仁爱英语初中七年级的下册的学习知识点总结doc.docx
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仁爱英语初中七年级的下册的学习知识点总结doc
七年级下册知识点总结(仁爱版)
Unit5Topic1重点短语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
onfoot
go
?
onfoot=walk(to)
?
14.
do(one’s)homework
做作业
attheschoolgate在学校大门口
15.
gotothezoo/park去动物园
/公园
onweekdays
在平日,在工作日
16.
onceaweek一周一次
onweekends=ontheweekend在周末
17.
everyday
每天
afterschool
放学后
18.
haveclasses上课
afterclass
下课后
19.
foralittlewhile
一会儿
afterbreakfast/lunch/supper
20.
gotobed
上床睡觉
早餐/午餐/晚餐后
21.
comeon
快点,加油,来吧
inonesfreetime在某人空闲时间
22.
getup起床
havearest
休息一下
23.
talkwith/tosb.
与某人谈话
readbooks
读书
24.
atschool
在学校、在上课
goswimming
去游泳
25.
gotoschool去上学
listentomusic
听音乐
26.
andsoon
?
?
等等
watchTV
看电视
重点句型
1.
HappyNewYear!
Thesametoyou.
2.Yournewbikelooksverynice.Thankyou.
2.
Howdoyouusuallycometoschool?
—Iusuallycometoschoolbysubway.
3.
Howoftendoyougotothelibrary?
—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom
4.Theearlybirdcatchesthework.(谚语)笨鸟先飞
5.Classesbeginateight.=Classbeginsateight.Whattimedoestheclassbegin?
/Whattimedothe
classesbegin?
6.
7.
8.
Wehavenomoretime.我们没有更多的时间了。
Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.我早上上四节课,下午上两节。
Shegoestobedataboutaquartertoten.她九点四十五分睡觉。
重点详解
1.by+交通工具,表示使用某种交通方式,中间不加限定词,如果交通工具前有a,the,my等
限定词,就不能用by,而是用in或是on.by+动词ing形式,表示通过某种方式
乘坐交通工具:
by+交通工具(bycar/bus/train/ship)takethe+交通工具(takethebus/car)
on+大型封闭式工具(onthebus/train/ship/plane)onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeona
bike/motorbike
in+小型封闭交通工具(inacar/taxi)inmycar=bycar
Ialwayscometoschoolbybus.Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.
Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.
巧辩异同onfoot与walkonfoot走“路”,是介词短语,不能作谓语,只作方式状语,位于句末。
walk
走“路”,是动词,可以作谓语。
takethebus=go?
bybus
rideabike=go?
bybike
takethesubway=go
?
bysubway
goto
?
onfoot=walkto
Ioftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.
goto
?
.bybike=rideabike
goto?
.bycar=driveacarto
.
goto?
byplane=flyto
goto
?
bybus=takeabusto
’s
“该做某事了”=’s
2
Ittimeforsth.
Ittimetodosth.
3
It’stimeforclass.=It
’stimetohaveclass.=It
’stimeforhavingclass.
look+adj(look
感官动词,系动词)看起来
.
Hismotherlooksveryyoung.
Theylookverycute.Herdresslooksverynice.
Youlookverycoolin
thiscoat.
look的短语
lookthesame
看起来一样
looklike看起来像?
?
lookfor寻找
lookafter=takecareof照顾,照料lookaround/about
四处看看,
lookback回头
看;回顾;
lookout当心,小心,留神
;lookthrough
浏览,仔细查看;
lookup查寻,查阅;抬头看
4.
doone’shomework
做家庭作业(注:
one’要s随主语的变化而变化,
常用形容词性物主代词my,your,
5
their,our,his,her
等)。
domyhomeworkatschool
在学校做作业
wanttodosth.
“想做某事”,want后接动词不定式作宾语。
.
knowabout“了解,知道关于?
”。
wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.
我们想了解一下美国学生的学校生活。
6.巧辩异同
few+可数名词:
(否定)很少
几乎没有
afew+
可数名词(肯定);一点,一些;
alittle
+不可数名词(肯定);一点,一些;
little+不可数名词:
(否定)很少
几乎没有
little和few
作形容词用,都表示
“几乎没有”,强调少;alittle
和afew强调有一些。
e.g.Hehasafewfriends.
他有几个朋友。
Hehasfewfriends.
他几乎没有朋友。
e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.Theyhaslittlemoney.
他们没有什麽钱
alittle与little
也可以用作副词,表示“有点”“稍稍”表示“很少”
e.g.CanyouspeakEnglish?
---Yes,butonlyalittle.
Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.
(可修饰形容词比较级)
Shesleptlittlelastnight.
昨天晚上,她没有怎么睡觉。
7.go+v.-ing表示去做某事
,类似:
gofishing去钓鱼
goshopping
去买东西
goboating
去划船
goskating去滑冰
goswimming去游泳
8
andsoon
“等等”,表示还有很多。
Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.
1
多久一次(对频度进行提问)答语常用频度副词always>usually>often>
.
(
).How
often
sometimes>seldom>never
等或单位时间内的次数,表示频率的短语:
次数
+单位时间
e.g.:
onceaweek一周一次
twiceamonth
每月两次threetimesayear
每年三次
Howoftendoyougotothelibrary?
你多久去一次图书馆?
--once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year
’6skilometers.
(2).Howfar
多远(表示距离)Howfarisitfromheretothezoo?
--It
(3).Howlong多长(对时间进行提问,持续多长时间(多久)
/东西的长度(多长)
Howlongdidhestayhere?
Abouttwoweeks.
Howlongistheriver?
About500km.
(4).Howsoon
再过多久,主要用来表示对将来一段时间的提问。
常用
“in+时间段”来回答。
9.
Howsoonwillhebeback?
Inanhour.
over(形容词)
School/Classisover.
Whattime
istheclassover?
10
.
begin现在分词:
beginning
过去式:
beganWhattimedoes
theclassbegin?
begintodosth
begindoingsth
Hebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.
如果begin
本身为分词,只能用
begintodosth
Heisbeginningtorun.
11.
listento听(动作),hear听见(结果)
hearsb.doingsth.
冠词用法
1.
弹乐器前要带定冠词
the,而进行球类运动则不带
the。
play+
棋类/球类/牌
下?
?
棋,打?
?
球
playsoccer/basketball
playthe+西洋乐器
弹/拉?
?
乐器
playtheguitar/piano
2.序数词,前面要用定冠词
the。
onthesecondfloor
3.三餐前面不用冠词。
havebreakfast/lunch/supper
一般现在时
语法讲解
never,seldom,sometimes,often,usually,always
一般现在时表示:
(常与频度副词
等连用)
(
1
)现在所处的状态。
Janeisatschool.
(2)经常或习惯性的动作。
Ioftengotoschoolbybus.
(
3
)主语具备的性格和能力。
Helikesplayingfootball.
(4)客观真理。
Theearthgoesroundthesun.
常用的时间状语:
often,always,usually,sometimes,everyday等等。
行为动词的一般现在时,助动词是do/don’t和does/doesn当’主t.语是第一、二人称和所有复数形式时,
行为动词用原形。
肯定式:
Igotoschoolonfoot.否定式:
Idon’tgotoschoolonfoot.
疑问式:
Doyougotoschoolonfoot?
—Yes,Ido.—No,Idon’t.
当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,在词尾加-s或-es。
肯定式:
Hegoestoworkbybus.否定式:
Hedoesn’tgotoworkbybus.
疑问式:
Doeshegotoworkbybus?
—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.
UnitTopic
52
重点短语:
1.makecards制作卡片11.someofhisphotos
2.ontheplayground在操场上=somephotosofhis他的一些照片
3.inthelibrary在图书馆12.ontime准时/intime及时
4.inthegym在体育馆13.dobetterinsth在某方面做得较好
5.ontheshelf在书架上(shelves复数)14.showsb.around?
带领某人参观?
?
6.attheLostandFound在失物招领处
15
.atthemoment“此刻,现在”,=now.
7.cleantheroom打扫房间
16
.planv.计划
plantodosth
8.haveasoccergame举行足球比赛
17
.bekindto
sb
9.haveanEnglishclass上英语课
=befriendly
tosb对某人很友好
10.writealetter写信
学科名词:
政治
语文
数学
英语
历史
地理
生物
音乐
体
美
育
术
politics
Chinese
math
English
history
geography
biology
music
P.E.
Art
一周名词:
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday
重点句型
1.Whatareyoudoing?
----Heiscleaningthedormitory.
2.Areyoudoingyourhomework?
Yes,Iam./No,Iamnot.
3.HowlongcanIkeepthem?
Twoweeks.4.Thankyou.---It’sapleasure.=Apleasure=Mypleasure别.客气。
5.Sorry,Idon’thaveThankany.youallthesame.仍然感谢你。
重点详解
1.巧辩异同
①gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.②gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo
3.巧辩异同some,afew与alittle“一些,有些”三者都修饰名词。
some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。
Wewantsomeapplesandsomewater.
afew用在可数名词复数之前
alittle用在不可数名词之前。
Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.
4.与how
相关的短语
howoften多常howmany
多少howmuch多少钱
howold
多大
5.Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。
Return
意为“归还,回归”
①returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.
6.
②returnto“回到?
”,相当于comebackto
?
talk交“谈”,常用的短语talkto/withsb.
“与某人交谈”Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.
巧辩异同talk,say,speak
与tell
2
1
(
)speak“说话”,强调开口发声,后常接某种语言。
()talk“交谈”,表示通过谈话方式交换意见、消息等。
3)say
“说”,强调所说的话的内容。
(4)tell“告诉”,有时兼含“嘱咐”“命令”等。
tellatruth说真话,tellalie说谎,
7.
tellastory讲故事等固定搭配。
find
“找到”发现,强调找的结果。
Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.
lookfor
“寻找”,强调寻找的过程;
8.
Read,see,lookandwatch
look(at)看,表动作,不及物动词,后面需加介词
at才能跟宾语,指看的动作,
see看见,指看的结果,
read
常指看书、看报纸等,表示阅读
watch
看比赛、电视
9.
10.
e.gIcananappleonthetable。
Iwanttothefilmwithyou。
,thereisakiteflyinginthesky。
Pleasetheblackboardcarefully。
Tvtoomuchisbadforyourhealth。
Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。
photosofhis是双重所有格。
his是名词性物主代词,后还可以接名词所有格。
afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother我弟弟’s的一个同学
巧辩异同also与tooalso放在句中,too用于句末。
also意为“也”,常用于be动词和情态动词后面,实义动词的前面。
e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,too。
11.borrow:
指主语借入borrowsth.fromsb.
e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureraser?
lend:
指主语借出lendsth.tosb./lendsb.sth.
e.gCanyoulendyourcartome?
Theyoftenlendustheirball.
keep和borrow,lend的意思一样,都是表示借的意思,区别是borrow和lend是
瞬间动词/,短暂性动词,不能跟一段时间连用,而keep是延续性动词,表示借一段时间,
后常跟一段时间
e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.
14.
borrow
借进
lend借出
keep借多久
ontime
:
准时,强调不早不迟到达
e.gWemustgotoworkontime.
intime:
及时,强调在规定的时间以前到达
Thestudentscangetthereintime.
15.
Japanese:
adj
日本的,日本人的,日语的
n.日本人,日语
当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimming
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