最新届长沙市一中高三生物第五次月考试题 精品.docx
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最新届长沙市一中高三生物第五次月考试题精品
2018届长沙市一中高三生物第五次月考试题
时量:
90分钟满分:
100分
第1卷选择题(共45分)
一、选择题(每小题1分,共45分)
1.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是(D)
A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的
B.因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
C.所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是使细胞成为有机整体的必要条件
2.下列关于高粱和玉米叶的结构及其光合作用过程的叙述正确的是(B)
①围绕着维管束鞘的叶肉细胞排列疏松②叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒③NADPH储存了能量,并具有还原性④C18中的C首先转移到C4中,然后才转移到C3中⑤光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+
A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①②③
3.如右图表示外界二氧化碳浓度与植物光合作用强度的关系,甲、乙、丙代表三种不同植物。
图中净生产量=光合作用合成有机物的量—呼吸作用消耗有机物的量。
下列叙述正确的是(A)
A.若其中有一种是C4植物,则这种C4植物最可能是甲
B.a点表示植物不进行光合作用
C.b点的数值越小,其对二氧化碳的利用能力就越弱
D.d点以后限制光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应
4.现有一瓶葡萄糖溶液,内含有适量酵母菌,经测定瓶中放出的CO2体积与吸收O2的体积之比为5:
3,这是因为(D)
A.只有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸
5.为促进某植物的扦插枝条生根,采用几种不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。
右图是实验结果,从实验结果来选择最佳的生长素类似物的浓度应为(B)
A.3mg/mLB.4.5mg/ml
C.6mg/mLD.9mg/mL
6.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是(C)
A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第二次进入才引起免疫反应
B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应
C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应
D.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起免疫反应
7.下列说法正确的是(A)
①正常情况下,内环境的各项理化性质能保持不变,这叫做内环境的稳态②肾脏是水分和无机盐排出体外的主要途径,同时也是机体调节水分和无机盐平衡的主要途径③当人处于寒冷环境时,寒冷刺激冷觉感受器产生冷觉,从而激发机体对体温的调节机制,保持体温相对恒定④人体内在维持细胞内液渗透压上起决定性作用的物质是Na十
A②B.②③C.③④D.①③
8.下列关于人体免疫的叙述正确的是(A)
A.体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬作用不具有特异性
B.淋巴系统包括淋巴器官、淋巴细胞、淋巴因子和抗体
C.抗体只存在于内环境中
D.HIV病毒主要攻击B细胞
9.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在(A)
①分布位置②化学本质③所产生的细胞④作用对象⑤作用的结果
A.①④⑤B.①③④C.②③⑤D.③④⑤
10.下列叙述中正确的是(A)
①效应T细胞能释放淋巴因子②效应T细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶③B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成的④记忆细胞与效应T淋巴细胞产生于抗原刺激之后⑤吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关
A.①②④B.②③④C.④⑤D.①④⑤
11.下列与免疫有关的说法中,不正确的是(C)
A.人体某些白细胞吞噬病菌属于非特异性免疫
B.类风湿关节炎是由于自身免疫失调引起的
C.体液免疫中主要是T淋巴细胞起作用,细胞免疫中主要是B淋巴细胞起作用
D.病毒是通过宿主细胞来繁殖的,但对于由病毒引起的感染而产生的免疫中,既有细胞免疫,也有体液免疫
12.人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“异己”的过程,下列有关曲线中,不能正确反映这一过程中某些因素的变化情况的是(B)
13.下列与免疫失调无关的疾病是(C)
①乙肝②镰刀型细胞贫血症③糖尿病④过敏性鼻炎⑤白化病⑥艾滋病
A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②③⑥
14.下列关于向日葵发育的叙述,正确的是(C)
A.个体发育的起点是种子
B.种子无胚乳是由于胚珠内的极核未受精
C.收获的果实有时出现“空瘪粒”是由于胚珠内的卵细胞未受精
D.对未授粉的花蕾喷洒一定的生长素就能提高结实率
15.下列关于特异性免疫的论述,哪一项是正确的(C)
A.免疫球蛋白与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫
B.一种抗原只能与抗体或效应细胞结合,发生特异性免疫反应
C.淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
D.当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起过敏反应、自身免疫病或免疫缺陷病等
16.研究表明,大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行,胚胎的体积并不增大,但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)比值却发生变化。
下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是(A)
17.下表所示:
黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗,经过处理后得到的数据。
请依据表中的数据判断,下列何种结论不能成立(D)
处理方法
质量(g)
种子
幼苗
湿重
直接称重
160
750
干重
70℃、72h
138
118
灰分
55℃、16h
2
2
A.与种子相比,幼苗的干重减少,减少的物质是有机物
B.与幼苗相比,种子湿重增加,增加的物质是水
C.与种子相比,幼苗中有机物总量减少,有机物种类增多
D.与幼苗相比,种子有机物总量减少,有机物种类减少
18.如图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,列叙述正确的是(C)
A.a过程没有姐妹染色单体
B.b过程细胞数目不变
C.c过程发生细胞融合
D.d过程没有同源染色体
19.下列字母代表精子染色体,a和a’是一对同源染色体,b和b’是一对同源染色体,由此类推,来自同一个精原细胞(染色体组成为aa'bb')产生的四个精子是(B)
A.abab’abab’B.a’ba’bab’ab’
C.aaa’ab’b’bbD.aa’b’b
20.玉米的体细胞含有20条染色体,在正常情况下,它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为(C)
A.10、10、20、20、20、20B.10、1O、30、30、20、20
C.10、10、20、30、20、20D.10、20、20、30、20、20
21.某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。
右图为其体内的某个细胞的状态示意图,下列说法中错误的是(C)
A.图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、b
B.高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系
C.该状态下的细胞不发生ATP水解
D.该状态下的细胞中含有同源染色体
22.右图表示某二倍体动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列
说法正确的是(D)
A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.该细胞中1与2,3与4是同源染色体
C.该细胞中有两个染色体组,1与2为一组,3与4为一组
D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4为常染色体
23.右图表示某高等动物个体不同器官中处于不同时期的四个细胞,下列叙述中不正确的是(D)
A.图乙具有四个染色体组
B.甲和乙染色体上的DNA分子的总数目相同
C.丙细胞中不可能有同源染色体
D.同时存在这四种细胞的器官是卵巢
24.某动物的精子细胞中有染色体l6条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体、四分体、染色单体、DNA分子数目分别是(A)
A.32、16、64、64B.32、8、32、64
C.16、8、32、32D.16、0、32、3
25.右图表示某杂合体的三个细胞,下列叙述中正确的是(C)
A.正在发生等位基因分离的是图乙和图丙所示的细胞
B.图乙细胞分裂过程中出现的基因突变一定不能够传递给后代
C.图甲所示的细胞中存在基因重组
D.图甲和图乙的细胞具有同源染色体,图乙和图丙的细胞具有姐妹染色单体
26.右图为发育着的胚珠结构示意图,下列有关此图的叙述中不正确的是(D)
A.②和③的发育起点相同
B.④处细胞中的染色体有2/3来自母本
C.在正常情况下,若①的基因型为aa,②的基因型为Aa,则④的基因型为Aaa
D.④是由受精极核发育而来的,①将发育成果皮
27.玉米胚的发育与胚乳的发育相同之处是(B)
A.细胞开始分裂的时间B.完成发育过程的场所
C.核质分裂的关系D.形成的组织器官结构及功能
28.经测定某种生物的核酸分子发现嘌呤碱基和嘧啶碱基的含量不相等,则这种生物一定不是(D)
A.烟草花叶病毒B.人C.大肠杆菌D.T2噬菌体
29.关于种子萌发过程发生的变化,描述正确的是(A)
A.种子萌发过程中有机物的种类增加,总量减少
B.在相同条件下,花生种子萌发时需氧量比玉米少
C.小麦种子萌发时所需的营养物质由子叶提供
D.种子萌发时的吸水方式是渗透作用
30.下列关于植物个体发育的叙述,正确的是(D)
A.植物个体发育是指受精卵发育成胚的过程
B.玉米胚的发育先于胚乳的发育
C.成熟的花生种子无胚乳,原因是没有双受精
D.荠菜胚是由顶细胞发育而来的
31.现有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到下列结果:
(A+T)/(C+G)=1,(A+G)/(C+T)=1。
根据此结果,该样品(C)
A.无法被确定是脱氧核苷酸还是核糖核苷酸
B.可被确定是双链DNA
C.无法被确定是单链DNA还是双链DNA
D.可被确定为单链DNA
32.关于生物的生殖和发育,下列说法正确的是(A)
A.蚕豆种子与卵生动物受精卵中的卵黄功能相似的结构是由顶细胞发育而来
B.在生殖细胞的形成过程中,从精原细胞到精子,经历了一个完整的细胞周期
C.酵母菌进行出芽生殖时,导致子代个体之间差异的可能原因是基因突变、基因重组和染色体变异
D.利用稻种出芽长成秧苗的过程属于无性生殖
33.下列关于生物个体发育的说法中,不正确的是(D)
A.生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的过程
B.荠菜个体发育不同阶段的营养分别由胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用提供
C.动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的营养供应
D.蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量和有机物总量不断增加
34.二倍体豌豆植株上,一只豆荚中含三粒种子,下列有关说法正确的是(B)
A.形成该豆荚是由三个子房发育而来的
B.形成该豆荚至少需要三粒花粉粒完成受精过程
C.该豌豆种子贮存养料的结构是由受精极核发育而来的
D.该豌豆种子的胚是三倍体
35.玉米间作与单作相比,可以明显提高产量。
易染病抗倒伏玉米甲(aaBB)与抗病易倒伏玉米乙(AAbb)同作,甲株所结玉米胚、胚乳的基因型分别是(C)
①AaBb②aaBB③Aabb④AaaBBb⑤aaaBBB⑥AAAbbb
A.①、④B.③、⑥C.①②、④⑤D.②③、⑤⑥
36.下列叙述中错误的是(D)
A.种子里的胚就是下一代植物的幼体
B.受精卵分裂产生顶细胞和基细胞,基细胞更靠近珠孔
C.子叶、胚芽、胚轴、胚根总称为胚
D.双受精之后,珠被就具有了双亲的遗传物质,它将发育成种皮
37.“肺炎双球菌的转化实验"证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。
得出这一结论的关键是(D)
A.有S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射、并形成对照
B.用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量
C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌
D.将S型菌的各种因子分离并分别加入各培养基中,培养R型菌,观察是否发生转化
38.用35S标记的大肠杆菌T2噬菌体去侵染32P标记的细菌,则新产生的噬菌体中(B)
A.全部含有35S,不含32PB.全部含有32P,不含35S
C.部分含有35S,不含有32PD.部分含有32P,不含35S‘
39.右图中,甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况。
下列叙述正确的是(D)
A.b表示胚的发育,图甲表示玉米种子的形成
B.b表示胚乳的发育,图甲表示大豆种子的形成
C.c表示胚乳的发育,图乙表示玉米种子的形成
D.c表示胚的发育,图乙表示大豆种子的形成
40.已知牛的初级精母细胞有15个四分体,而牛的体细胞核共有N条染色体和6X118个脱氧核苷酸,若每条染色体有M个基因,而每个基因平均有1000个碱基对,则N和M的值依次(不考虑基因区间和细胞质基因)是(C)
A.30,2X118B.60,2X118
C.30,118D.15,4X118
41.具有a个碱基对的一个DNA分子片段,含有m个腺嘌呤,该片段复制n次需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸(A)
A.(2n一1)·(a—m)B.2n-1·(a—m)
C.(2n一1)·(a/2一m)D.2n·(a/2一m)
42.对于右图正确的说法有(A)
①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③图中共有五种碱基④图中共有六种核苷酸⑤图中共有五种核苷酸⑥图中只有一种单糖
A.②③④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑤
43.下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是(B)
A格里菲斯的小鼠体内转化实验不能证明DNA是遗传物质
B.将加热致死的S型菌的DNA注射到小鼠体内,小鼠将得败血病死亡
C艾弗里将S型菌的DNA与活R型菌混合培养,培养出的肺炎双球菌都是S型的
D.如果将S型菌的RNA与活R型菌混合培养,也有可能培养出S型肺炎双球菌
44.噬菌体DNA在大肠杆菌细胞内能利用细菌的化学成分合成噬菌体自身的DNA和蛋白质,这一事实的叙述不正确的是(A)
A.由大肠杆菌提供DNA模板、原料、能量、酶及核糖体等,两者构成寄生关系
B.说明大肠杆菌的DNA携带有自我复制的遗传信息
C.说明DNA携带有指导蛋白质合成的遗传信息
D.这一过程的DNA合成对遗传起着决定作用
45.关于DNA分子结构的叙述中正确的是(B)
A.通常每个DNA分子中都含有5种碱基
B.在每个DNA分子中,碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数
C.每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基
D.一个DNA分子中含有90个碱基则必定含有270条氢键
答案
题号
1
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3
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21
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答案
D
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A
D
B
C
A
A
A
A
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B
C
C
C
A
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题号
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44
45
答案
A
C
D
B
D
A
D
C
A
D
B
C
D
D
B
D
C
A
A
B
A
B
第Ⅱ卷非选择题(共55分)
二、非选择题(共55分)
46.(10分)新华社2018年5月25日报道,我国研制成功禽流感新疫苗。
2018年11月14日,科技部宣布,我国已研制成功人用禽流感疫苗。
下图表示禽流感病毒在禽类中传播及人类研究、治疗禽流感的过程,试回答:
(1)图中⑥过程会导致禽类发生特异性免疫反应,产生抗体。
(2)图中治愈的B再次受到禽流感病毒侵染(过程⑧)后,不会再患病,最可能的原因是禽类体内产生了抗体和记忆细胞,当禽流感病毒再次入侵时,记忆细胞受刺激后会迅速增殖、分化、形成效应细胞,产生更强的特异性免疫反应(2分)。
(3)图中治愈的A的血清中因为含有抵抗禽流感病毒的抗体(或抗体),所以可用于治疗病禽B。
(4)乙研究的目的主要是研究制造出禽流感疫苗。
(5)入侵禽类的禽流感病毒称为抗原。
被其感染后,禽类首先会通过体液免疫作用阻止病毒通过血液循环而散播,然后通过细胞免疫的作用来消灭已侵入细胞内部的病毒。
(6)受禽流感疫苗刺激后的B淋巴细胞细胞周期变短(填“变长”或“变短”),细胞内核糖体、(粗面型)内质网、高尔基体、线粒体(填细胞器)活动增强。
47.(8分)右图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像,请据图回答:
(1)A细胞核内含有8个DNA分子。
(2)D细胞处在有丝分裂中期,B细胞正在进行减数第二次分裂。
(3)具有同源染色体的细胞有(用图中字母表示)A、C、D。
(4)若F是E细胞分裂形成的两个子细胞之一,请绘出形成F的细胞处于中期的染色体、中心体、纺锤体的图像同B图。
(2分)
(5)若图示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的,那么图中所示的细胞分裂可能发生在睾丸或卵巢中;用图中字母表示出该图中细胞连续变化的先后顺序ABEF
48.(9分)右图表示某种雌雄异株植物的雌雄植株及繁殖后代的两种方式。
请据图回答问题:
(1)图中B
C表示从植物茎尖取材进行组织培养。
与长期进行无性繁殖韵植物相比,此繁殖方式的优越性是植物体内不含病毒。
请简要表述这一过程
离体的植物器官、组织或细胞
愈伤组织
根、芽
植物体。
(2分)
(2)如果结构⑥由16个细胞构成,此时④已经进行了5次有丝分裂,⑦细胞中来源于植株A
的染色体所占的比例是
(3)图中①切除后,②会迅速发育成枝条,原因是顶端优势解除,侧芽部位生长素浓度降低,侧芽迅速发育成侧枝。
(2分)
(4)若用3H标记的水浇灌该植物(用于光合作用),则在其叶肉细胞的叶绿体中,最先出现含3H的化合物是NADPH,该化合物的作用是为暗反应提供能量和还原剂。
49.(12分)下面介绍的是有关DNA研究的科学实验:
(1)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验时的部分步骤:
①据图完成实验的部分操作步骤:
第一步:
用35S标记噬菌体的蛋白质外壳(2分)。
第二步:
把35S标记的噬菌体与细菌混合(2分)。
②以上实验结果说明:
T2噬菌体蛋白质外壳没有进入到细菌体内(2分)。
(2)用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T2噬菌体有抗性的大肠杆菌,这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。
右图简要示意处理的方法:
①在紫外线作用下,细菌的膜蛋白改变的根本原因是基因突变(2分)。
②如何将图中抗T2噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来?
用T2噬菌体侵染混合菌株,在适宜条件下培养一段时间,能形成菌落的就是抗T2噬菌体菌株(2分)。
(3)BrdU是一种嘧啶类似物,能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对,掺人到新合成的DNA链中。
将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养,待细胞培养两个分裂周期后,取出根尖组织,染色后观察一条染色体的两条姐妹染色单体:
发现一条染色单体的两条脱氧核苷酸链中只有一条链含有BrdU。
预测:
另一条染色单体中有2条链含有BrdU,该实验能证明DNA的复制方式为半保留复制。
50.(16分)在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多实验进行研究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验"。
请分析以下实验并回答问题:
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基并均分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说
明部分);
C.将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况,结果如下图所示。
①制备符合要求的培养基时,除加人适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子(2分),并调整pH。
②本实验可得出的结论是:
S型细菌中的“某种物质”(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌,而且这种转化是可遗传的(2分)。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在土述细菌转化过程中起作用的是DNA。
请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:
从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培养基,并将盛有等量培养基的培养装置分别标号A、B、C;
第二步:
A中不加任何提取物,B中加入提取出的S型细菌DNA,C中加入提取的S型细菌
DNA和DNA酶(顺序可变)(2分);
第三步:
在三组培养基上分别接种等量的R型细菌(2分);
第四步:
将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(2分)。
②请预测实验结果并得出合理结论:
A中只有R型细菌菌落;B中出现R型和S型细菌的两
种菌落;C中只有R型细菌菌落。
本实验结果可证明S型细菌DNA分子可以使R型细菌转
化为S型细菌(4分)。
③通过你设计的实验,还能得出新的结论是:
DNA只有在结构保持完整、未被破坏的条件下才能具有转化功能(2分)。
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