中级保育员培训实操练习题28398.docx
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中级保育员培训实操练习题28398.docx
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中级保育员培训实操练习题28398
中级保育员培训实操练习题
1、看录像回答问题(考核时间为:
观看安全演示片2遍,回答问题)
地点:
盥洗室
场景:
盥洗室内清洁通风,水池下水道无头发污物,地面上有一两滩水,每隔一个水龙头有一场肥皂,保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。
由于孩子人数太多,保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手,幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗,洗完后用力甩手,把水甩后面的幼儿身上,保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些,小心滑倒。
幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾,来到水龙头前面,幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸,先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴,然后就关上水龙头将手巾挂回原处。
保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。
找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误,并指出相应的正确做法。
洗脸的正确步骤由哪几步组成?
2、看录像回答问题(考核时间为:
观看安全演示片2遍,回答问题)
地点:
寝室时间:
中午睡觉时间
场景:
时钟指示为12:
00,保育员在寝室门口组织幼儿排队说:
“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部,检查幼儿有无身体不适,同时幼儿安静进入寝室。
幼儿进入寝室后,保育员请小朋友安静躺下,并盖好被子,等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书,坐在一位幼儿的床边看。
幼儿出现几种不正确的睡姿缩成一团、蒙头睡等,有的幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩,发出了响声,惊动了保育员,保育员快速来到幼儿身边,没收了幼儿的小玩具,并批评幼儿:
“让你睡觉不好好睡,一会不给你吃午点。
”然后保育员回到座位上继续看书。
时钟指示为2:
00,幼儿起床时间到了,保育员对幼儿说:
“小朋友起床啦,请先穿好衣服,离开寝室。
”保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后,自己也跟着离开了寝室,寝室内多个床铺没有整理好。
找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误,并指出相应的正确做法。
如何预防矫正婴幼儿遗尿症?
3、写保育员工作总结有哪些基本内容和注意事项?
4、如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具?
制作玩具和教具应该注意哪些问题?
5、看录像回答问题(考核时间为:
观看安全演示片2遍,回答问题)
地点:
活动室时间:
美术教育活动
场景:
幼儿正在进行创作“美丽花园”的手工绘画活动,有些孩子在粘贴时将多余的浆糊用手擦掉,然后再抹到桌子上,这时保育员看到了,急忙给每组小朋友的桌子上放一块擦手布。
保育员在发放擦手布时,看到有些孩子的坐姿不对,就口头提醒:
“请小朋友们凉意正确的坐姿和握笔的方法。
”有些孩子立刻改正,但有个别的孩子仍然保持错误的姿势,保育员也就没有做个别提醒和辅导。
保育员巡视幼儿绘画,来到一位幼儿的图画前,指着一个图案问:
“你这里画的是什么啊?
”幼儿回答:
“是只兔子”“哦,怎么看着一点都不像兔子啊。
”幼儿原来兴高采烈的表情一下子变得委屈,于是保育员说:
“来,老师给你画只兔子。
”拿起笔在幼儿的画纸上画了起来。
这时教师宣布活动结束,保育员催促幼儿立即放下手上的工具,并把作品放到教师的课桌上,然后叫幼儿上厕所、洗手、饮水。
之后,与教师一起带领幼儿到户外活动去了。
活动室内,幼儿的桌面上仍有一些还没用完的桨糊、碎纸、棉签、废纸盒等材料,地面上也有不少的碎纸和小纸团;幼儿各种各样的作品东歪本倒地摆放着,有的没有写名字,有的做很漂亮,有的只做了一半,还没完成,有的浆糊还没干。
找出保育员在配合美术教育活动中出现的其中3个工作失误,并指出相应的正确做法。
美术活动后应如何处理婴幼儿的作品?
参考答案:
6、看录像回答问题(考核时间为:
观看案例演示片2遍,回答问题)
地点:
游戏活动区时间:
游戏活动
场景:
保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动,保育员通过观察,发现了这个“家里”有的“父母”太粗心了,总倒着抱“孩子”,不高兴了,还把“孩子”往别人怀里扔;有的“妈妈”帮“孩子”盖被子,结果把“孩子”整个全盖住了,有的“爸爸”一会打“娃娃”的屁股,一会儿扯“娃娃”的头发,嘴里说着更是生气的责怪话……这时保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效地教育,而是只坐一旁不停地批语着:
“你,把娃娃抱反了,赶快倒过来。
”“你,怎么把娃娃的头盖住了,赶快拿开”“你,乱拍打干什么,有你这样玩的吗?
不许玩了!
”
接着,她离开了“娃娃家”活动区,来到了结构区拿积木搭起来,保育员走过去说:
“小东,我教你搭个又高又大的高楼好吗?
”孩子点点头,然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状、颜色的积木,她开始教幼儿搭楼房,但此时的孩子非常认真听保育员的指挥,只是脸上的笑容消失了。
这时传来另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声,他们正在争抢一声积木,小强说:
“我先拿的,应该给我。
”小明说:
“这块积木是我先看到的,应该给我。
”小强说:
“我这里就缺这块积木了,你那里可以别的代替。
”小明说:
“我这里用了别的积木代替就不好看了,你让给我吧,好吗?
”小强说:
“我为什么要让给你呢?
我先拿的,不给。
”小明也说:
“我先看到的,我也不给你。
”
保育员听完以后说:
“你们都是大班的小朋友了,应该懂得互相谦让了,这块积木小强就让给你小明好了。
小强你比小明大点,做哥哥的要爱护小弟弟,知道吗?
”说完就把积木给了小明,小强一脸不服气地离开了。
找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中2个工作错误,并指出相应的正确做法。
保育员指导个别幼儿参与活动有哪些注意事项?
参考答案:
7、看录像回答问题(考核时间为:
观看案例演示片2遍,回答问题)
地点:
室外活动操场时间:
体育教育活动
场景:
幼儿在室外进行平衡和跑的游戏活动,平衡木下面没有放置海绵垫子,地面上有些沙石等异物。
在做平衡游戏的时候,保育员只在旁边观看,没有对幼儿做好保护,有个个子较小的幼儿走到平衡木的尽头时不敢往下跳,左顾右盼、面有难色,保育员仍坐在旁边说:
“没关系的,大胆往下跳。
”于是这名幼儿跨下了平衡木,继续往前跑。
幼儿活动鱼贯进行,有的幼儿的衣服松散,有的没有扣钮扣,有的一半束起来,另一半就露了出来,有的鞋没系好,在做跑的游戏过程中就松开了。
活动将近结束,个别幼儿满头大汗,满脸通红,将衣服脱了拿过来给保育员,保育员对他们说,快把衣服穿上,一会回教室再脱衣服和擦汗,你们现在肥衣服脱了没有地方放,一会又弄丢了。
“
教师宣布游戏活动结束后,让部分幼儿把活动器材放回原来的地方,三五个幼儿争先恐后去搬平衡木,保育没看着置之不理。
其他的幼儿慢腾腾地走回活动室,边走还边扔别人的衣服,保育员也视而不见,不予纠正。
找出保育员在配合户外体育活动中出现的其中3个工作失误,并指出相应的正确做法。
配合室外教育活动,保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项?
参考答案:
8、结合自己的工作体会,谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。
9、婴幼儿中暑有何症状,应如何处理,如何预防婴幼儿中暑?
10、找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中出现的其中2个工作失误,并指出相应的正确做法。
日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求什么?
11、分析下面案例:
小一班杨某小朋友体温℃,突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失,保育员王某估计可能是高热抽搐,马上把孩子平放在床上,然后用手指压其人中沟下三分之一这穴位,并用力撬开其紧闭的牙关,把毛巾塞进口腔内,随后即送医生处理。
上述保育员的做法正确吗?
12、说说如何正确处理小儿惊厥。
13、观看安全演示片3遍,找出保育员在配合语言教育活动中出现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。
室内教育活动前包括哪些准备工作?
(本题10分)
14、测量体重时要注意哪些问题?
(10分)
15、分析下列案例:
(14分)
一个冬日中午,大部分孩子已入睡了。
保育员小李用自来水洗手巾,想到午餐时孩子喝了汤,该提早叫尿了,于是就拍了拍勇勇小朋友,见他没醒,就拿来便盆,扶起他,帮他脱了裤子,手把着勇勇的小鸟鸟“嘘嘘嘘”,等勇勇尿后,帮他提上裤子,让他继续睡了。
(1)指出保育员做法的失误之处。
(2)结合案例,谈谈预防婴幼儿遗尿应注意什么?
并说明理由
答案及评分标准:
16、观察安全演示片3变,答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。
保育员照顾体弱儿有哪些注意事项?
(10分)
答案及评分标准:
17、观察案例演示片2遍:
答出保育员在配合科学教学活动中出现的2个工作失误并指出相应的正确做法。
此次科学活动前应做好哪些准备工作?
(10分)
18、结合幼儿园实践,谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。
(10分)
答案及评分标准:
19、分析下面案例(10分)
盛夏,幼儿在操场上排团体操,突然红红小朋友告诉老师,说自己不舒服、头昏、口渴,保育员王某意识到红红可能是中暑了,于是把红红扶到大树下石凳坐着,拿出驱风油推涂在红红的太阳穴上,随后又让红红喝了一杯暖开水。
(1)上述保育员的做法正确吗?
(2)谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题
20、分析下面案例,并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。
(10分)
元旦过后,保育员小王领着几个孩子到保健室做体检。
她自告奋勇地医生说:
我来做,你记录,看我做的对不对?
“小明快脱鞋,站在这,抬起头,眼睛看着头上我的手。
行了,身高112公分,体重24公斤。
”
答案及评分标准:
21、分析下列中的保育员的做法,并答出正确做法。
九月一日,新学期开始了,孩子们陆续地回园了,中班保育员李某和班主任一起接待孩子。
小红回来了,小红的妈妈是李某的同学,李某迎上去,热情地打招呼:
“老同学,为什么同学会不见你呀!
那天可好玩啦!
还是有空再聊,把书包给我,快上班去吧,别迟到了。
“
答案及评分标准
22、分析下例案例,计算消毒液的配制。
保育员何某提来一桶清水(约10Kg),打开食物柜的锁,取出8勺漂白粉(约8g),调成糊状,倒进水中搅匀,然后入幼儿毛巾进行浸泡。
23、分析下面案例:
小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了,啼哭。
保育员林某看了看,见刘某额头微肿无出血,就轻轻地给他揉了揉,说:
“没关系,勇敢些,不要哭。
”餐后,刘某出现了呕吐,林某问:
“肚子不舒服吗?
喝点水,漱漱口就好”。
随后清扫了呕吐物。
(1)试述保育员的做法正确吗?
(2)运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。
答案及评分标准:
24、请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题?
答案及评分标准:
25、谈谈如何做幼儿园每日健康检查和观察工作。
答案及评分标准:
26、观察案例演示2遍,答出保育员在进行日托儿园晨检工作时,程序中出现的其中2个工作失误,并答出相应的正确做法。
具体说明整托儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指是什么?
(10分)
答案及评分标准:
27、谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题
答案及评分标准:
28、试述整托儿园的晨检有哪些内容?
(10分)
答案及评分标准:
29、观察案例演示片2遍,指出保育员在配合数学教学活动中出现的其中的3个工作错误,并答出相应的正确做法在配合室内教育活动的准备工作中,保育员如何与教师共同做好教育活动前精神准备工作。
(14分)
答案及评分标准:
30、观看安全演示片3遍,答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个错误失误,并答出相应的正确做法,保育员工作记录有哪些注意事项?
(10分)
31、看录像回答问题(考核时间:
观看案例演示片2遍回答问题)。
地点:
餐室时间:
早上11:
00——12:
00
场景:
保育员把饭菜加盖取回,放在旁边一张桌子上,然后拿起抹布用洗涤液擦拭桌子,值日生擦试第二遍,擦完桌子清洗抹布,保育员把餐具交给值日班生分发,值日生在这张桌子上分发几个碗和盘,又在那张桌子上分发几对筷子,保育员忙着分发饭菜,饭菜分装在碗和盘中,餐室内轻声播放着音乐,幼儿入座进餐,保育员站在一旁观看幼儿进食,有一个瘦瘦的小朋友情绪低落,不动手进食,保育员前去询问,又有一个小朋友打翻,饭菜撒满一地,保育员急急地打扫干净,胖胖的小男孩第一个盛饭,保育员赞许地点点头,他回到位置后边吃边悄悄地把青菜根扔到地上,保育员大声的批评他,大部份幼儿进食完毕,那个瘦瘦的小朋友还剩下半碗饭,保育员喂他吃了几口,将剩下的饭菜倒掉了忙着进行餐后整理工作。
找出保育员在组织幼儿进餐时,出现的其中2个工作错误,并指出相应的正确做法,提高幼儿食欲有哪些方法?
参与答案:
32、提高婴儿食欲方法:
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