参考中考英语复习课时3七下Units1.docx
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参考中考英语复习课时3七下Units1
参考-中考英语复习课时3七下Units1
Ⅰ..语法与情景对话
1..[2017]—Doyouknowa5-daytriptoHongKongcosts?
—Iguessit’sabout¥4,000..
A..howfastB..howlongC..howsoonD..howmuch
2..[2017西宁]—Excuseme,canyoutellmewherethenearestbankis,please?
—Ohyes!
It’spasttheoffice,nexttoabigmarket..
C..Umm......,letmethink..D..Whatdoyoumean?
3..[2017西宁]ShanghaiDisneylandopenedJune16,2016..Wewanttovisitit..
A..inB..onC..atD..of
4..[2017福州改编]—Mom,mayIgoswimmingnow?
—Yes,dear,butrememberthatyougowithyourdad..
A..mayB..canC..mustD..can’t
5..[2017鄂州改编]TimewillwhetherImadetherightchoiceornot..
A..seeB..sayC..knowD..tell
6..[2017南京]—Wecan’tentertheroom..Ican’tfindmykey..
—Isitpossiblethatyouitathome?
A..leftB..fixedC..managedD..designed
7..[2017孝感]Foroursafety,wemustthetrafficrulesonthewaytoschool..
A..followB..changeC..makeD..break
8..—Hi,guys..Wherewereweyesterday?
—Welearnedthedifferencesfactandopinion..
A..betweenB..amongC..duringD..beyond
9..[2017南京]—Millie,doyoutakethecourseinDIY?
—EverySaturdayafternoon..
A..howlongB..howfarC..howmuchD..howoften
10..Therunningwatermakesthestonesverysmooth..
A..soundB..tasteC..smellD..feel
A..quietB..emptyC..noisyD..lonely
12..—Whenshallwegotothetheateragain,nextSaturdayornextSunday?
—dayispossible..I’mfree..
A..AnyB..NeitherC..EitherD..Every
A..astronautB..driverC..musicianD..doctor
14..—WhatdoyouournewEnglishteacherMissLi?
—Well,shewasalittlenervousinherfirstclassthismorning,butIbelieveshewillbebetterlater..
A..thinkoverB..thinkupC..thinkofD..thinkabout
15..It’sseveno’clocknow..Iamofmissingtheearlybus..
A..tiredB..afraidC..fullD..careful
Ⅱ..完形填空[2017安徽改编]
Bike-sharingisanewchoiceforshortjourneysincities..Itisgoodtothe1developmentofthebigcities..
Atweekends,thenumberoftheridersinShenzhenreachesthe7ofallcities..Onweekdays,thenumberofpeoplewhousesharedbikestotraveltoworkis8inShanghai..
Itissaid9bikesharingwillhelpimprovethecitiesenvironment..Itnotonlyhelpssolvethetrafficproblems,butalsowillhelptomakemoreuseof10incities..TakeBeijingasanexample,ifmorepeoplechoosesharedbikes,anareaoffiveBird’sNeststadiums(体育场)willbesaved..
1..A..slow
B..healthy
C..harmful
D..sudden
2..A..rule
B..plan
C..report
D..suggestion
3..A..search
B..worry
C..preparation
D..love
4..A..choosing
B..pushing
C..repairing
D..locking
5..A..end
B..start
C..control
D..fall
6..A..strong
B..weak
C..old
D..young
7..A..top
B..side
C..corner
D..line
8..
B..puttingoff
C..goingup
D..givingaway
9..A..who
B..which
C..whether
D..that
10..A..air
B..time
C..space
D..money
Ⅲ..阅读理解[2017河南]
Theideathatredmeansstopandgreenmeansgohasinfluencedourlivesinmorewaysthanjusttrafficsignals(信号)..Wehavebeentaughtfromayoungagethatthecolorredmeansdangerandgreenmeansit’sokaytomoveforward..Butwhywerethosecolorschosenfortrafficlightsinthefirstplace?
Forsomethingwehavetolookateveryday,whycouldn’ttheyhavebeenprettiercolors?
Redhasalwaysbeenacolorthatmeantdanger,longbeforecarswereevenaround..Thismostlikelystartedbecauseit’sthecolorwiththelongestwavelength(波长)soitcanbeseensomewherefartherthanothercolors..
But,believeitornot,yellowwasonceusedtomeanstop..Backinthe1900s,somestopsignswereyellowbecauseitwastoohardtoseearedsigninapoorlylitarea..Finally,highlyreflectivematerials(高反射材料)weredevelopedandredstopsignswereborn..Sinceyellowcanbeseenwellatalltimesoftheday,schoolzones,sometrafficsigns,andschoolbusescontinuetobepaintedyellow..
1.Whatweretrafficsignalsforbeforetrafficlightsforcars?
A..Trains..B..Boats..C..Planes..D..Bicycles..
2..meantgoatfirst..
A..RedB..YellowC..WhiteD..Green
3..Whydoesredmeandanger?
A..Becauseit’sthebrightestcolor..
B..Becauseitcanbeseenfaraway..
D..Becauseithastheshortestwavelength..
4..Whyareschoolbusespaintedyellow?
A..Becauseyellowisaprettiercolor..
B..Becauseyellowoncemeantdanger..
C..Becauseyellowcanbeseenwellindaytime..
D..Becauseyellowmeansit’sOKtogoforward..
5..Whatdoesthetextmainlytellus?
A..Howimportanttrafficlightsare..
B..Whichcolorhasthelongestwavelength..
C..Whatred,yellowandgreencanbeusedfor..
D..Whytrafficlightsarered,yellowandgreen..
Ⅳ..任务型完形填空
one,decide,loud,success,love,could,well,opportunity,classmate,invite
Whenheheardaboutthetalentshowtobeheldatthisschool,Brian2..totakepartin..
Hehadneveractedonstage(舞台)before,andhewasveryexcited..Butsomestudentslaughedathim..“Youarenotfunnybutsilly,”Ken,oneofhis3..,saidtohisface..“Noonewilllikewhatyoudo,”anotherboyalsosaidtohim4....
Brian5..understandwhytheyweresounkindtohim..Hethoughtaboutgivingupbutherememberedhisteacherssaidhewasveryfunny..Sohedidn’t..
Briandidagreatjobatthetalentshow..Everyonelovedhisperformance,andhewonthe6..prize!
Histeachersandfriendswereproudofhim..Evenso,KentoldBrianthathewasnotfunny,andthathewouldneverbe7....
8.toperforminmovies..Hewaseven9..toappearontelevision..
V..根据所给汉语提示完成下列句子(每空限填一词)
1..[2017荆州改编]父母不应该对青少年太严格。
Parentsshouldnotbetooteenagers..
2..[2017宜宾]“一带一路”是东西方之间交流合作的象征。
3..如果你有足够的自信,你的梦想就会实现。
Ifyouhaveenoughconfidence,yourdream..
4.在周末露西骑着自行车去乡村。
Lucyridesherbiketothecountryside..
5.每天散步是个好习惯。
It’sagoodhabittoeveryday..
6.孩子们正在睡觉,请安静!
Pleasebe!
Thechildrenaresleeping..
7.这个班的大部分学生擅长物理。
Mostofthestudentsinthisclassphysics..
8.我通常在早晨上学之前洗淋浴..
Iusuallytakeainthemorningbeforegoingtoschool..
9.如果你乘地铁去,会更便宜一些。
Ifyou,itwillbecheaper..
10.在你家通常是谁饭后洗餐具?
Whousuallyaftermealsinyourhome?
Ⅵ..口语交际[2017贺州改编]
A:
Hi,excuseme..
B:
Yes,1..
A:
Well,I’mnewintown,2..
B:
Yes,thereis..It’sonCenterStreet..3..
A:
Oh......where’sthebank?
B:
Justgoalongthestreet..Turnrightatthefirstcrossing,thenyouareonCenterStreet,4..Thehotelisacrossfromthebank..
A:
Oh,that’sgreat!
5..
B:
Noproblem..Goodbye..
A:
By-bye!
A..isthereahotelaroundhere?
B..Thankssomuch..
C..howcanIhelpyou?
D..thebankisonyourright..
E..It’sacrossfromthebank..
F..Thisway,please..
G..Wouldyouliketogowithme?
Ⅶ..书面表达
假设你是Lucy,你的朋友李华的家离学校很远,每天他的爸爸可以开车送他去上学,他也可以自己骑自行车或乘坐公交车上学。
对于交通方式的选择,请你给李华写一封邮件,给他一些建议。
提示:
1..WhatisyoursuggestionforLiHua?
2..Whydoyouthinkitisthebestway?
要求:
1..文中必须包含以上所有提示,并作适当发挥;
2..文中不得出现真实的人名、校名和地名;
3..词数:
80词左右(已给出的开头和结尾不计入总词数)。
DearLiHua,
Howareyou?
Iknowyourschoolis
Bestwishes!
Yours,
Lucy
Ⅰ..语法与情景对话
1..D【解析】考查how词组辨析。
句意为“你知道到香港的5天之旅要花费多少钱吗?
”“我猜大约是4000元。
”howfast多快,提问速度;howlong多久/长,可以对时间的长短以及实物长度提问;howsoon还有多久,答语通常为“in+时间段”;howmuch多少(钱),提问价钱或者不可数名词的量。
根据答语可知问句问的是价格。
故选D。
3..B【解析】考查介词的用法。
句意:
迪士尼在2016年6月16日开放。
我们想要去游览。
June16,2016为具体的日期,前面应用介词on。
故选B。
4..C【解析】考查情态动词的基本用法。
句意“妈妈,我现在可以游泳吗?
”“可以,亲爱的。
但是记得_______要跟你爸爸一起去。
”may表征求允许;can可以,会;must必须。
结合前后语境可知,此处指妈妈要求必须和爸爸一起去才可以游泳,应用must。
故选C。
5..D【解析】考查动词词义辨析。
句意:
时间将会_______我做出的选择是否正确。
see看见;say说;know知道;tell告诉,辨别。
根据句意及所给选项可知选D。
6..A【解析】考查动词词义辨析。
句意“我们进不了房间了。
我找不到我的钥匙了。
”“有没有可能你把它_______家里了?
”left离开,落在;fixed修理;managed管理;designed设计。
根据语境可知是问是否有可能把钥匙落在了家里。
故选A。
7..A【解析】考查动词词义辨析。
句意:
为了我们的安全,上学的路上我们一定要_______交通规则。
follow遵守,跟随;change改变;make制造,使;break打破,违反。
由语境可知此处表示遵守交通规则。
故选A。
8..C【解析】考查介词词义辨析。
句意“你认识大卫和杰克之间的那个学生吗?
”“认识。
是吉姆。
”between......and......意为“在……和……之间”。
故选C。
9..D【解析】考查how词组辨析。
句意“Millie,你_______上DIY课程?
”“每个星期六下午。
”howlong多久/多长,用于提问多长时间或者物体长度;howfar多远,用于提问距离;howmuch多少/多少钱,用于提问价钱或者不可数名词的量;howoften多久一次,用于提问频率。
根据答语可知问的是频率。
故选D。
10..D【解析】考查感官动词辨析。
句意:
流水让石头_______非常顺滑。
sound听起来;taste尝起来;smell闻起来;feel感觉,摸起来。
由语境可知选D。
11..C【解析】考查形容词词义辨析。
句意:
我住在一个_______街区。
很多人和车非常经常来来往往。
quiet安静的;empty空的;noisy吵闹的;lonely孤独的,偏僻的。
由语境可知选C。
12..C【解析】考查不定代词的用法。
句意为“我们什么时候再去电影院,下周六还是下周日?
”“_______天都可以。
我有空。
”Any任何,三者或三者以上;Neither两者都不;Either两者中任何一个;Every每一个,三者或三者以上。
根据问句的“nextSaturdayornextSunday”可知是在两者之间,故排除A、D项。
再由“I’mfree..”可知表示肯定,故选C。
13..C【解析】考查名词词义辨析。
句意:
我喜欢拉小提琴。
我将来想成为一名_______。
astronaut宇航员;driver司机;musician音乐家;doctor医生。
根据语境“小提琴拉得好”可知是想成为音乐家。
故选C。
14..C【解析】考查动词短语辨析。
句意“你觉得我们新来的英语老师李女士怎么样?
”“今天早晨第一节课的时候她有一点紧张,但是我相信她之后会更好。
”thinkover仔细考虑;thinkup想出,发明;thinkof认为;thinkabout考虑。
根据句意及固定句型:
whatdoyouthinkof…你觉得……怎么样?
用来评价某人或某事物。
故选C。
15..B【解析】考查形容词词义辨析。
句意:
现在7点了,我_______错过早班车。
tired困倦的;afraid害怕的;full充满的;careful小心的。
beafraidof意为“害怕……”,根据语境可知应是害怕错过早班车。
故选B。
Ⅱ..完形填空
【主旨大意】本文是一篇说明文。
在很多大城市,共享单车不仅受到青少年的青睐,也受到老年人的欢迎。
越来越多的人出行时选择用共享单车,这不仅能够帮助改善城市环境,还能帮助我们节约空间。
1..B【解析】考查形容词词义辨析。
句意:
共享单车有助于城市的_______发展。
slow慢的;healthy健康的;harmful有害的;sudden突然的。
根据下文及选项可知此处表达的是有助于城市的健康发展。
故选B。
2..C【解析】考查名词词义辨析。
句意:
一份报告显示……rule规则;plan计划;report报告;suggestion建议。
故选C。
3..D【解析】考查名词词义辨析。
句意:
重拾起人们对自行车的喜爱。
search搜索,搜寻;worry担心;preparation准备;love喜爱。
此处表示对自行车的“喜爱”。
故选D。
4..A【解析】考查动词词义辨析。
句意:
现在越来越多的人选择共享单车来代替汽车去做短途的行程。
choosing选择;pushing推;repairing修理,修补;locking锁上。
故选A。
5..B【解析】考查动词词义辨析。
句意:
自从开始有了共享单车,人们就很少开车出行。
end结束,结尾;start开始;control控制;fall掉落,坠落。
故选B。
6..D【解析】考查形容词词义辨析。
句意:
不仅80后、90后那些_______对共享单车喜爱,而且60多岁的老年人也喜爱共享单车。
strong强壮的;weak弱的;old年老的;young年轻的。
因为后面提到了80后和90后,并且后面提到“oversixty”,可知相对80后和90后是年长的人,两者比较,前面应为年轻人。
故选D。
7..A【解析】考查名词词义辨析。
句意:
周末深圳的骑行人数达到了所有城市的最高水平。
top顶部,顶端;side边,面;corner拐角;line排,线条。
由句意可知选A。
9..D【解析】考查主语从句引导词。
句意:
据说,共享单车可以改善城市的环境。
分析句子
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