河北省保定市高二生物上学期阶段性考试试题.docx

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河北省保定市高二生物上学期阶段性考试试题

河北省保定市2021-2022高二生物上学期阶段性考试试题

（90分钟100分）

一．选择题（共60分）

1．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）

A．池塘中的一群鱼

B．培养皿中的大肠杆菌标准菌落

C．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓

D．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

2．下列相关叙述正确的是（  ）

A．心脏属于组织层次,心脏内血液也属于组织层次

B．一个西瓜属于器官层次,一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次

C．培养皿中的酵母菌菌落属于群落层次

D．一片杨树林属于生态系统层次,而不是种群层次

3．人们认为病毒是生物的主要理由是（）

A．能进行独立的新陈代谢B．能够在寄主细胞内产生后代

C．具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动

D．仅仅由蛋白质和核酸构成

4．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）

A．草履虫有纤毛可以运动B．HIV由蛋白质和核酸组成

C．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

5.低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）

A．细胞数目增多体积变大视野变暗B细胞数目减少体积变小视野变亮

C．细胞数目减少体积变大视野变暗D细胞数目增多体积变小视野变亮

6．下列生物中属于原核生物的一组是（　　）

①蓝藻　②酵母菌　③草履虫　④发菜　⑤小球藻　⑥根霉菌　⑦大肠杆菌

A．①④⑦B．①②⑥C．①③④⑦D．①②⑥⑦

7．下列生物的细胞中，没有由核膜包被的细胞核的是（）

A．黑藻B．肺炎双球菌C．酵母菌D．伞藻

8．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（）

A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体

C．在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜观察不在视野中央的目标

D．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜

9．细胞的统一性体现在（   ）

①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质②真核细胞的细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样

A．①B．②C．①②D．①②③

10．下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法，错误的是（　　）

A．细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

B．生物体结构的统一性体现在一切生物都由细胞和细胞产物组成

C．细胞学说揭示了生物体结构的统一性

D．组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性

11．下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是（）

甲：

转动粗准焦螺旋乙：

调节光圈丙：

转动细准焦螺旋丁：

转动转换器戊：

移动装片

A．甲→乙→丙→丁B．戊→丁→乙→丙

C．乙→甲→戊→丁D．丁→戊→丙→乙

12．细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列有关细胞的说法正确的（　　）

A．蓝藻细胞没有成形的细胞核，遗传物质是DNA

B．细胞学说指出，所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的

C．变形虫是低等生物，其细胞生命活动较人体的任意细胞简单

D．细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

13．螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡，被誉为“生命营养库”。

下列关于螺旋藻的叙述错误的是（　　）

A．没有以核膜为界限的细胞核B．不进行有丝分裂、减数分裂

C．细胞中没有核糖体D．遗传物质是DNA

14．下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。

下列相关叙述中，错误的是（　　）

A．图中所示为细胞鲜重中元素的比重

B．因为O元素含量最多，所以O元素是构成有机物的最基本元素

C．细胞失去大部分水分后，C元素比例最大

D．图中含有的元素在非生物界也可以找到

15．下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是（　　）

A．是细胞中的能源物质B．哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐

C．能维持生物体的生命活动D．生物体处在不同发育期，含水量基本一样

16．下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是（　　）

A．干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动

B．旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高

C．镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄

D．生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞过度吸水而涨破

17.下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是（　　）

A．相对于K＋来说，Na＋对于维持细胞内液的渗透压同样具有更重要的作用

B．血液中钙离子含量太低，会出现抽搐现象

C．由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一

元素

C

H

O

N

P

S

生物甲

43．57

6．24

44．43

1．46

0．20

0．17

生物乙

55．99

7．46

14．62

9．33

3．11

0．78

D．P是磷脂、ATP及核糖等多种化合物的组成元素

18．如表是两种生物干重中有关元素的质量分数（%）。

据表有人得出以下结论，其中正确的是（　　）

A．如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物

B．等质量的组织中，甲所含的热量少于乙

C．两者体细胞中，乙的染色体（质）比甲多

D．两者的含水量比较，可推测甲比乙多

19.下列关于水的说法正确的是（　　）

A.当生物体新陈代谢旺盛时，生物体内结合水/自由水的值会增大

B.干种子仍具有活性，但不能萌发的原因是细胞内的结合水少

C.组成活细胞的化合物中，水所占比例最大

D.同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同

20、已知Mn2+是许多酶的激活剂，例如能激活硝酸还原酶，缺乏Mn2+的植物就无法用硝酸盐，这说明无机盐离子（）

A．是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分B．对维持生物体的生命活动有重要作用

C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D．对维持细胞的渗透压有重要作用

21．下列关于基因工程的叙述中，正确的是（）

A．基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程产生的变异属于人工诱变

C．基因工程育种的优点之一是目的性强D．基因工程的产物对人类都是有益的

22．下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是（）

A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B．限制性内切酶的活性受温度的影响

C．限制性内切酶能别和切割RNA

D．限制性内切酶可从原核生物中提取

23．下列不可作为基因工程中的标记基因的是：

（）

A．抗性基因B．发光基因C．产物具有颜色反应的基因D．贮藏蛋白的基因

24上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。

转基因动物是指（）

A．提供基因的动物B．基因组中增加了外源基因的动物

C．能产生白蛋白的动物D．能表达基因信息的动物

25．下列关于基因成果生物目前的应用叙述，错误的是（）

A．在医药卫生方面，主要用于诊断和治疗疾病

B．在农业上主要是培养高产、稳产、品质优良和具有抗药性的农作物

C．在畜牧养殖业上培育出了体形巨大以及品质优良的动物

D．在环境保护方面主要用于环境监察测和对污染环境的净化

26．科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要（）

A．提高受体细胞在自然环境中的耐热性B．有利于检测目的基因否导入受体细胞

C．增加质粒分子的相对分子质量D．便于与外源基因连接

27．基因工程与蛋白质工程的区别是（）

A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质

C．基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）

D．基因工程完全不同于蛋白质工程

28．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中原因是（）

A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中

B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞

C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

29．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术或方法与原理不符（　　）

A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

30．关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（　　）

A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

31．下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是（　　）

A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

B．再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志

C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物

D．植物体细胞杂交技术可以克服不同物种间远缘杂交不亲和的障碍

32．下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（　　）

A．用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动物

B．培养过程中需要使用胰蛋白酶等获得细胞悬液

C．动物细胞培养时要保证氧气供应，不能通入二氧化碳

D．动物细胞培养时的培养基是液体培养基，并要加入血清

33．下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，错误的是（　　）

A．制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养

B．需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞

C．需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

D．利用“生物导弹”治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞

34．在细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。

下列选择不合理的是（　　）

A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞

B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可能获得优质的突变体

35．下列关于精子和卵子发生的叙述正确的是（　　）

A．精子从精巢中或卵子从卵巢中排出时均完成了减数分裂过程

B．精子和卵子的形成均发生在初情期以后

C．精原细胞和卵原细胞都通过有丝分裂方式增加数量

D．成熟的精子和卵子的形成都要经过变形

36．如图表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相应的操作过程。

相关叙述错误（　　）

A．过程①注射相关激素，使供、受体同期发情

B．过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的

C．过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎

D．过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎

37．在生物工程中，所用物质和其发挥的作用组合正确的是（　　）

A．Ca2＋——诱导精子和卵细胞结合B．胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞

C．聚乙二醇——诱导细胞分化D．促性腺激素——促进供体母畜超数排卵

38．下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述，错误的是（　　）

A．体外受精时对精子要进行获能处理，卵母细胞也需要培养到减Ⅱ中期

B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中通常都需要加入该种动物的血清

C．受精作用和卵裂过程发生于输卵管，胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡

D．进行胚胎移植前，可将培养到适宜时期的早期胚胎进行保存

39下列有关体外受精的说法，不正确的是（　　）

A．在体外受精前，要对精子进行获能处理

B．可从雌牛的卵巢中吸取卵母细胞，直接与获能的精子受精

C．受精过程中，防止多精入卵的第二道屏障是卵细胞膜反应

D．精子入卵后被激活的卵子才能完成减数第二次分裂

40．如图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（　　）

A．若此图表示基因工程的操作流程，且甲为质粒，则乙表示重组DNA分子

B．若此图表示动物细胞融合过程，则形成丙（杂种细胞）的原理是细胞全能性

C．若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等过程

D．若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得甲（精子）后可直接与乙进行体外受精

41.取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、c试管中各加5mL第2天的提取液,在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。

如图K2-5所示,在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中各加入等量的斐林试剂,水浴加热。

观察比较各试管中的颜色变化,结果是（　　）

A.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅

B.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅

C.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深

D.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深

42．若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。

下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。

下列有关叙述正确的是

A．该正常基因中有4个CCTAGG序列

B．B．产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来

C．用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键

D．若该基因某处有一个CCTAGG突变为CCTAGC，用该酶处理后将产生5个片段

43．下列关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,正确的是（）

A.a中生物都含有核酸,其核酸由5种碱基和8种核苷酸组成

B.b中生物除蓝藻外都不含叶绿素,但都含核糖体,构成生命系统的结构层次

C.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,细胞壁的成分不尽相同

D.不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物,a中生物有的遗传物质不是DNA

44．单子叶植物中常用的一种基因转化方法是（）

A．农杆菌转化法B．基因枪法C．花粉管通道法D．显微注射法

溶液

溶质的

元素组成

检测试剂

颜色反应

溶质的

基本单位

甲

C、H、O

①

砖红色

葡萄糖

乙

C、H、O、N等

双缩脲试剂

②

③

45.有关下表的分析错误的是（　　）

A.甲可能是麦芽糖溶液B.①是斐林试剂，使用时需水浴加热

C.乙液可能是一种酶溶液D.②是紫色，③是核苷酸

46．如图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是（　　）

A．过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶

B．过程②常用的化学试剂是聚乙二醇

C．经过程④获得的细胞的全能性提高

D．过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性

47．甲种植物细胞（基因型为Aa）、乙种植物细胞（基因型为Bb）去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。

则经过组织培养得到的杂种植株是（）

A．二倍体，基因型为AaBbB．二倍体，基因型为AAaaBBbb

C．四倍体，基因型为AaBbD．四倍体，基因型为AAaaBBbb

48．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（　　）

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养基中的生长素和细胞分裂素使用顺序影响愈伤组织的生长和分化

C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织遗传物质相同

49．下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（　　）

A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高

B．生物体内的体细胞由于细胞分化，全能性不能表达

C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高

D．植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性

50．如图是哺乳动物胚胎发育过程中的某时期的胚胎，下列说法正确的是（）

A．此图表示原肠胚，胚胎内的细胞出现了分化

B．图中①、②、③依次表示透明带、滋养层、内细胞团

C．②和③表示的细胞均具有发育的全能性

D．胚胎从②中伸展出来的过程叫做孵化

二．简答题（共40分）

51．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是细胞代谢的主要场所。

请据图回答：

（1）图中属于真核细胞的是_________判断的主要依据是____________

（2）甲、乙两图细胞均___________等结构，都以_________为遗传物质，说明各种细胞在结构上具有统一性。

（3）图中一定能进行光合作用的是_______，其在生命系统中属于________层次。

（4）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。

请回答问题。

①用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________，其中发生显色反应的一组是________和________溶液，不发生显色反应的一组是________和________溶液。

②用________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。

52.下图表示构建转抗体基因小鼠生产人源性单克隆抗体的流程。

请据图回答问题：

（1）图示过程涉及的生物技术有______、__________、____________。

（2）①过程使用的工具酶有_______________；构建的基因表达载体除含有人抗体基因、启动子、终止子外，还应具有_____________。

（3）向转基因小鼠注射特定的抗原后，从小鼠的____________中提取B淋巴细胞；②过程通常用____________诱导。

（4）细胞X是_________，体外培养细胞X所用的培养液必须添加________等天然成分，培养过程中会产生接触抑制吗__________。

53.胚胎工程技术包含的内容很丰富，下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

（1）应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于__________细胞B的名称是___________。

（2）应用2中牛完成体内受精的场所是________，刚移植在子宫内的胚胎，其发育程度一般为____________，胚胎移植后可以通过________从母体获得正常发育所需要的物质。

这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养______等。

（3）应用3中的细胞D取自囊胚的______，细胞C取自牛胎儿的____________。

（4）应用4中通过__________技术获得二分胚①和②，同时，可以通过取样__________进行分子水平的早期胚胎性别鉴定。

54.回答下列与生态工程有关的问题：

（1）一般来说，生态工程的主要任务是对____________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、__________等特点。

（2）生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、__________、__________和物种多样性等原理。

人畜粪便用于农作物的生产主要符合___________原理；连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了__________原理。

（3）“猪—沼—果”是我国一种常见的生态农业模式，以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。

该生态农业中的所有生物共同组成了___________（填“生态系统”、“群落”或“种群”）；该生态农业模式能实现能量的__________。

生物答案

一．选择题（1—40每题1分41—50每题2分共60分）

1—10BDBBCABDCB11—20BACBCABBCB21—30CCDBABBBAB

31—40CCDACCDCBC41—50BBCBDDCDCB

二．简答题

51.（每空1分共12分）

（1）乙具有成形的细胞核（具有以核膜为界限的细胞核）

（2）细胞膜、细胞质（核糖体）DNA（3）丙细胞或个体

（4）①双缩脲试剂　稀蛋清　淀粉酶　葡萄糖　淀粉　②斐林

52.（每空1分共10分）

（1）转基因技术　动物细胞培养　动物细胞融合（其他合理答案亦可）　

（2）限制酶、DNA连接酶　标记基因　（3）脾脏　聚乙二醇或灭活的病毒　

（4）杂交瘤细胞血浆或血清　不会

53.（每空1分共10分）

（1）供体1和供体2　MⅡ期卵母细胞（或减数第二次分裂中期的卵母细胞）　

（2）输卵管　桑椹胚或囊胚　胎盘　胚胎移植　（3）内细胞团　原始性腺　（4）胚胎分割　滋养层

54.（每空1分共8分）

（1）已被破坏的生态系统（或受损的生态系统）　可持续

（2）整体性　系统学与工程学　物质循环再生　物种多样性　（3）群落　多级利用（多途径利用）