必修1易错易混知识点集锦及应对技巧.docx
- 文档编号:28448354
- 上传时间:2023-07-13
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:127.45KB
必修1易错易混知识点集锦及应对技巧.docx
《必修1易错易混知识点集锦及应对技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修1易错易混知识点集锦及应对技巧.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
必修1易错易混知识点集锦及应对技巧
必修1易错易混知识点集锦及应对技巧
一、直线运动
1.质点模型
(1)明确题目中要研究的问题是什么。
质点是对实际物体科学地抽象,是研究物体运动时对实际物体进行的近似,质点实际上并不存在。
(2)物体的大小和形状对所研究的问题能忽略不计时,可将物体视为质点,并非依据物体自身大小来判断。
(3)判断技巧:
①大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。
②平动的物体不一定能看成质点,转动的物体不一定不能看成质点。
2.参考系
(1)参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们假定它是静止的。
(2)比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系。
(3)选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单。
(4)判断技巧:
①参考系不一定是不动的,只是假定为不动的物体。
②选择不同的参考系物体运动情况可能不同,但也可能相同。
3.位移和路程
(1)位移是矢量,是从初位置指向末位置的有向线段,它着重描述了物体的位置变化;而路程是标量,是物体运动轨迹的总长度,它强调了物体运动的过程。
(2)确定位移时,只需确定物体运动的初、末位置,不需考虑物体运动的实际路径;确定路程时,必须考虑物体运动的具体路径。
(3)位移的大小不一定等于路程,只有当物体做单向直线运动时路程才等于位移的大小。
(4)常见错误:
忽视位移的矢量性,只强调大小而忽视方向。
4.平均速度与瞬时速度
①两种速度的关系
②瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度。
③对于匀速直线运动,瞬时速度与平均速度相等。
(2)关于用平均速度法求瞬时速度
①方法概述:
由平均速度公式v=
可知,当Δx、Δt都非常小,趋向于极限时,这时的平均速度就可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度。
②选用思路:
当已知物体在微小时间Δt内发生的微小位移Δx时,可由v=
粗略地求出物体在该位置的瞬时速度。
(3)注意:
①平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关,求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度。
②v=
是平均速度的定义式,适用于所有的运动。
③粗略计算时我们可以用很短时间内的平均速度来求某时刻的瞬时速度。
④着重理解速度的矢量性。
有的同学受初中所理解的速度概念的影响,很难接受速度的方向,其实速度的方向就是物体运动的方向,而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率。
⑤平均速度不是速度的平均。
平均速率不是平均速度的大小。
5.加速度
(1)加速度
,描述速度变化的快慢,也称速度的变化率,a和Δυ的方向相同。
(2)υ、Δυ、a三者的大小无必然联系。
速度的大小与加速度的大小没有必然联系。
υ大,a不一定大,更不能认为a减小,υ就减小;速度变化量与加速度没有必然的联系,速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定。
Δυ大,a也不一定大。
(3)物体做加速运动还是减速运动,关键是看物体的加速度与速度的方向关系,而不是看加速度的变化情况。
加速度的大小只反映速度变化(增加或减小)的快慢。
①a和v同向加速直线运动
②a和v反向减速直线运动
(4)判断技巧:
物体的速度为零时,其加速度不一定为零。
物体的速度变化大,其加速度不一定大。
加速度的正、负仅表示方向,不表示大小。
物体的加速度为负值,物体不一定做减速运动。
物体的加速度减小时,速度可能增大;加速度增大时,速度可能减小。
物体的速度大小不变时,加速度不一定为零。
物体的加速度方向不一定与速度方向相同,也不一定在同一直线上。
6.巧用运动图象解题
运动图象(v-t图象、x-t图象)能直观描述运动规律与特征,我们可以用来定性比较、分析或定量计算、讨论一些物理量。
解题时,要特别重视图象的物理意义,如图象中的截距、斜率、面积、峰值等所代表的物理内涵,这样才能找到解题的突破口。
(1)应用运动图象解题“六看”
①看“轴”
②看“线”
③看“斜率”
④看“面积”
⑤看“纵截距”
⑥
(2)图象问题常用技巧
①x-t图象、v-t图象都不是物体运动的轨迹,图象中各点的坐标值x、v与t一一对应。
②x-t图象、v-t图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定。
③图象是曲线的不表示物体做曲线运动。
无论是x-t图象还是v-t图象,所描述的运动情况都是直线运动。
位移图象不是物体的运动轨迹。
④由图象读取某个物理量时,应搞清这个量的大小和方向,特别要注意方向。
⑤
图上两图线相交的点,不是相遇点,只是在这一时刻相等。
7.匀变速直线运动规律应用
(1)匀变速直线运动的规律
实质上是研究做匀变速直线运动物体的初速度v0、末速度v、加速度A、位移x和时间t这五个量的关系。
具体应用时,可以由两个基本公式演绎推理得出几种特殊运动的公式以及各种有用的推论,一般分为如下情况:
①从两个基本公式出发,可以解决各种类型的匀变速直线运动的问题。
②在分析不知道时间或不需知道时间的问题时,一般用速度位移关系的推论。
③处理初速为零的匀加速直线运动和末速为零的匀减速直线运动时,通常用比例关系的方法来解比较方便。
(2)匀变速直线运动问题的解题思想
①选定研究对象,分析各阶段运动性质;
②根据题意画运动草图
③分析研究对象的运动过程及特点,根据已知条件及待求量,选定有关规律列出方程,注意抓住加速度这一关键量及多个运动过程的联系;
④确定正方向,统一单位制,求解方程。
⑤对结果进行讨论、验算。
(3)解题方法:
①公式解析法:
假设未知数,建立方程组。
本章公式多,且相互联系,一题常有多种解法。
要熟记每个公式的特点及相关物理量。
②图象法:
如用v—t图可以求出某段时间的位移大小、可以比较vt/2与vs/2,以及追及问题。
用x—t图可求出任意时间内的平均速度。
③比例法:
用已知的讨论,用比例的性质求解。
④极值法:
用二次函数配方求极值,追赶问题用得多。
⑤逆向思维法:
如匀减速直线运动可视为反方向的匀加速直线运动来求解。
8.用逆向思维法解决刹车问题
(1)逆向思维法:
匀减速到速度为零的直线运动一般看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动。
(2)对于刹车类问题,实质是汽车在单方向上的匀减速直线运动问题。
速度减为零后,加速度消失,汽车停止不动,不再返回,若初速度为v0,加速度为a,汽车运动时间满足t≤
,发生的位移满足x≤
.
9.用匀变速直线运动的规律解决自由落体的运动问题
(1)自由落体运动的判断方法:
①定义法:
物体做自由落体运动的条件是初速度为零、只受重力,两者缺一不可;
②图像法:
物体做自由落体运动,v-t图线过原点,图线斜率等于重力加速度g值;
③性质判断法:
自由落体运动是
、a=g的匀加速直线运动。
(2)自由落体运动是匀变速直线运动中的一种具体而又特殊的运动,在求解有关问题时,除注意应用其他规律外,还要特别注意初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律在自由落体运动中的应用。
(3)注意根据题目给定的条件,合理的选取公式。
必须是从静止开始算起的自由下落过程才是自由落体运动,从中间取的一段运动过程不是自由落体过程,
,只又a=g。
10.多过程组合问题的处理技巧
(1)联系实际的问题,并不说明物体做什么性质的运动,要求根据每个题给出的具体物理情景和条件,准确分析运动过程,尤其是有运动性质突变时,要注意突变前后的运动的关联状态。
(2)用图象分析运动学问题能很好地反映出物体的运动规律,且直观、形象,这是图象法的优势,一些物理量的关系能通过图象很明显地反映出来。
(3)将末速度为零的匀减速直线运动通过逆向思维转化为初速度为零的匀加速直线运动。
(4)多运动过程的转折点的速度是联系两个运动过程的纽带,因此,转折点速度的求解往往是解题的关键。
11.追及与相遇问题的类型及解题思路
(1)相遇问题的两类情况
①同向运动的两物体追及即相遇,各自位移之差等于开始时两物体之间的距离。
②相向运动的物体,当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇。
(2)分析“追及”问题应注意的几点
Ⅰ一定要抓住“一个条件,两个关系”:
①“一个条件”是两物体的速度满足的临界条件,如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等。
②“两个关系”是时间关系和位移关系。
其中通过画草图找到两物体位移之间的数量关系,是解题的突破口。
Ⅱ若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意被追上前该物体是否已停止运动。
Ⅲ仔细审题,注意抓住题目中的关键字眼(如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等),充分挖掘题目中的隐含条件。
(3)速度大者减速追速度小者(匀速)的结论
①两者速度相等时,追者位移仍小于被追者位移与初始间距之和,则永远追不上,此时二者间有最小距离。
②若速度相等时,追者位移恰等于被追者位移与初始间距之和,则刚好追上,也是二者相遇时避免碰撞的临界条件。
③若相遇时追者速度仍大于被追者的速度,则被追者还能再一次追上追者。
(4)速度小者加速追速度大者(匀速)的结论
①当二者速度相等时二者间有最大距离。
②当追者位移等于被追者位移与初始间距之和时,二者相遇。
(5)注意:
在解决相遇问题时,要具体地分析每个题给出的物理情景和物理条件。
例如,若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意,追上前该物体是否停止运动。
二、相互作用
1.弹力
(1)弹力有无的判断“四法”
①条件法:
根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况.
②假设法:
对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定有弹力.
③状态法:
根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或`共点力平衡条件判断弹力是否存在.
④替换法:
可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换,看能否发生形态的变化,若发生形变,则此处一定有弹力.
(2)弹簧弹力的分析与计算要领
①轻质弹簧两端的弹力大小相等,方向相反.
②弹簧的弹力(或弹簧测力计的示数)并非弹簧所受的合外力.
③弹簧的弹力不可突变.
④弹簧状态不确定时要分情形讨论(压缩和伸长).
(3)常用技巧:
①产生弹力的条件之一是两物体相互接触,但相互接触的物体间不一定存在弹力。
②某个物体受到弹力作用,不是由于这个物体的形变产生的,而是由于施加这个弹力的物体的形变产生的。
③压力或支持力的方向总是垂直于接触面,与物体的重心位置无关。
④胡克定律公式F=kx中的x是弹簧伸长或缩短的长度,不是弹簧的总长度,更不是弹簧原长。
⑤弹簧弹力的大小等于它一端受力的大小,而不是两端受力之和,更不是两端受力之差。
2.
(1)轻杆、轻绳、轻弹簧模型
三种模型
轻杆
轻绳
轻弹簧
模型图示
模
型
特
点
形变特点
只能发生微小形变
柔软,只能发生微小形变,各处张力大小相等
既可伸长,也可压缩,各处弹力大小相等
方向特点
不一定沿杆,可以是任意方向
只能沿绳,指向绳收缩的方向
一定沿弹簧轴线,与形变方向相反
作用效果特点
可提供拉力、推力
只能提供拉力
可以提供拉力、推力
大小突变特点
可以发生突变
可以发生突变
一般不能发生突变
(2)自由杆和固定杆中的弹力方向
类型
特征
受力特征
自由杆
可以自由转动
杆受力一定沿杆方向
固定杆
不能自由转动
不一定沿杆方向,由物体所处状态决定
(3)技巧点拨
利用替代法判断轻杆提供的是拉力还是支持力:
轻绳和有固定转轴轻杆的相同点是弹力的方向是沿绳和沿杆的,但轻绳只能提供拉力,轻杆既可以提供拉力也可以提供支持力.
(4)易错提醒
(1)易错误地将跨过光滑滑轮、杆、挂钩的同一段绳当两段绳处理,认为张力不同;易错误地将跨过不光滑滑轮、杆、挂钩的绳子当成同一段绳子处理,认为张力处处相等.
(2)易错误地认为任何情况下杆的弹力一定沿杆.
3.摩擦力
(1)静摩擦力是否存在及其方向的判断方法
相对运动趋势具有很强的隐蔽性,所以静摩擦力是否存在及其方向的确定,通常采用以下方法.
①假设法:
假设接触面滑(即无摩擦力)时,看相对静止的物体间能否发生相对运动.若能,则有静摩擦力,方向与相对运动的方向相反;若不能,则没有静摩擦力.
②由运动状态判断
当物体处于平衡状态(匀速运动或静止)时,由平衡的观点确定静摩擦力的大小和方向;当物体处于非平衡状态时,可通过牛顿运动定律和受力分析确定静摩擦力大小和方向.
③相互法
利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)来判断.此法关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“相互作用”确定另一物体受到的静摩擦力的方向.
④注意:
状态法是分析判断静摩擦力有无及方向、大小的常用方法,在使用状态法处理问题时,需注意以下两点:
(1)明确物体的运动状态,分析物体的受力情况,根据平衡方程或牛顿定律求解静摩擦力的大小和方向.
(2)静摩擦力的方向与物体的运动方向没有必然关系,可能相同,也可能相反,还可能成一定的夹角.
(2)有关摩擦力的四个误区
误区一:
有弹力就有摩擦力,有摩擦力就有弹力
从产生摩擦力的条件可知:
有弹力存在仅仅是产生摩擦力的一个条件.虽有弹力存在,但两物体间若没有“相对运动或相对运动的趋势”,则不会产生摩擦力,反之,若两物体间有摩擦力,则一定有弹力.
误区二:
摩擦力的大小一定与正压力成正比
若摩擦力是滑动摩擦力,根据Ff=μFN可知,两物体间的滑动摩擦力确实与正压力成正比.但对静摩擦力而言,它是一个被动力,随着使物体产生“相对运动趋势”的外力的变化而变化,与正压力大小无关,正压力只可影响最大静摩擦力的大小.(同学们自己举例说明)
误区三:
摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
摩擦力的方向应与“相对运动”或“相对运动趋势”的方向相反,与物体的运动方向有可能相反也有可能相同.即摩擦力可以是阻力,也可以是动力.
误区四:
摩擦力的方向与物体运动方向一定在同一直线上
常见的多数摩擦力的方向与物体运动方向在同一直线上,但不是所有情境下的摩擦力均如此.如图2-2-6所示,一人站在扶梯上,随扶梯斜向上加速上升;人沿扶梯斜向上运动,而人所受摩擦力却是水平方向,与运动方向并不共线.故两物体间摩擦力的方向应理解为“与两物体接触面相切,和物体间‘相对运动’或‘相对运动趋势’的方向相反”,而与物体的运动方向无关.
(3)摩擦力方向的分析技巧和计算
Ⅰ分析技巧
1在分析两个或两个以上物体间的相互作用时,一般采用整体法与隔离法进行分析.
②要注意灵活应用相对运动趋势法、假设法、状态法和转换法判断静摩擦力的方向.
Ⅱ摩擦力的计算
分析计算摩擦力的大小和方向时,应先分清是滑动摩擦力还是静摩擦力.
①静摩擦力根据物体所受外力及所处的状态(平衡或变速),可分为两种情况:
a.物体处于平衡状态(静止或匀速)时,利用力的平衡条件来求出其大小.
b.物体有加速度时,若只有静摩擦力,则Ff=ma;若除静摩擦力外,物体还受其他力,则先求合力(F合=ma),再求静摩擦力.
②滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN来计算.其大小只取决于物体所受正压力和接触面间的动摩擦因数,与物体所处的运动状态、接触面积大小无关,当然其大小也可根据物体的运动情况,利用平衡条件或牛顿第二定律求解.
(4)常用技巧:
①对静摩擦力,区分最大值与非最大值.最大静摩擦力Fm与正压力成正比,非最大静摩擦力与正压力无关,其大小可以在0<F≤Fm范围内变化,常通过平衡关系或牛顿运动定律来求其大小.
②“Ff=μFN”中FN并不总是等于物体的重力.计算中关键的是对压力FN的分析,它跟研究物在垂直于接触面方向的受力密切相关,也跟研究物体在该方向的运动状态有关,特别是后者,最容易被人忽视.注意FN变引起F变的动态关系.
③摩擦力的作用效果既可充当阻力,也可充当动力。
④各种摩擦力的方向与物体的运动方向无关。
⑤静摩擦力具有大小和方向的可变性,在分析有关静摩擦力的问题时容易出错。
⑥最大静摩擦力与接触面和正压力有关,静摩擦力与压力无关。
(5)用临界法分析摩擦力突变问题
①题目中出现“最大”“最小”和“刚好”等关键词时,一般隐藏着临界问题.有时,有些临界问题中并不含上述常见的“临界术语”,但审题时发现某个物理量在变化过程中会发生突变,则该物理量突变时物体所处的状态即为临界状态.
②静摩擦力是被动力,其存在及大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势,而且静摩擦力存在最大值.存在静摩擦的连接系统,相对滑动与相对静止的临界条件是静摩擦力达到最大值.
③研究传送带问题时,物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界点.
4.力的合成与分解
(1)常用技巧:
·合力不一定大于分力,分力不一定小于合力。
·三个力的合力最大值是三个力的数值之和,最小值不一定是三个力的数值之差,要先判断能否为零。
·两个力合成一个力的结果是惟一的,一个力分解为两个力的情况不惟一,可以有多种分解方式。
·一个力分解成的两个分力,与原来的这个力一定是同性质的,一定是同一个受力物体,如一个物体放在斜面上静止,其重力可分解为使物体下滑的力和使物体压紧斜面的力,不能说成下滑力和物体对斜面的压力。
(2)力的合成与分解方法的选择技巧
力的效果分解法、正交分解法、合成法都是常见的解题方法.一般情况下,物体只受三个力的情形下,力的效果分解法、合成法解题较为简单,在三角形中找几何关系,利用几何关系或三角形相似求解;而物体受三个以上力的情况多用正交分解法,但也要视题目具体情况而定.
5.受力分析
(1)常用技巧:
物体在粗糙斜面上向前运动,并不一定受到向前的力,认为物体向前运动会存在一种向前的“冲力”的说法是错误的。
(2)受力分析的三个常用判据
①条件判据:
不同性质的力产生条件不同,进行受力分析时最基本的判据是根据其产生条件.
②效果判据:
有时候是否满足某力产生的条件是很难判定的,可先根据物体的运动状态进行分析,再运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力,也可应用“假设法”.
a.物体平衡时必须保持合外力为零.
b.物体做变速运动时必须保持合力方向沿加速度方向,合力大小满足F=ma.
(3)物体做匀速圆周运动时必须保持恒力被平衡,合外力大小恒定,满足F=m
,方向始终指向圆心.
③特征判据:
在有些受力情况较为复杂的情况下,我们根据力产生的条件及其作用效果仍不能判定该力是否存在时,可从力的作用是相互的这个基本特征出发,通过判定其反作用力是否存在来判定该力.
(3)受力分析的思路和技巧
进行受力分析应注意以下几个方面:
①明确研究对象(可以是一个点、一个物体或一个系统等).
②按顺序找力(一“重”、二“弹”、三“摩擦”、四“其他”).
③画好受力图后,要检查,防止多力和少力.
④受力分析口诀:
地球周围受重力,绕物一周找弹力,考虑有无摩擦力,其他外力细分析,合力分力不重复,只画受力抛施力.
⑤在受力分析的过程中,要注意题目给出的物理条件(如光滑——不计摩擦;轻物——重力不计;运动时空气阻力忽略等).
⑥只分析根据性质命名的力(如重力、弹力、摩擦力等),不分析按效果命名的力(如下滑力、动力、阻力等).
6.处理平衡问题的常用方法与技巧
(1)合成法:
物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反.
(2)分解法:
物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件.
(3)正交分解法:
物体受到三个或三个以上力的作用而平衡,将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件.
(4)整体法和隔离法:
当多个物体整体处于平衡状态时系统内的各物体相对静止,有静止和匀速运动两种情况,不涉及内力时,采用整体法进行受力分析并求解.涉及内力时宜采用先隔离后整体或先整体后隔离的方法.
7..处理动态平衡问题的一般思路
(1)平行四边形定则是基本方法,但也要根据实际情况采用不同的方法,若出现直角三角形,常用三角函数表示合力与分力的关系.
(2)图解法的适用情况:
图解法分析物体动态平衡问题时,一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化.
(3)用力的矢量三角形分析力的最小值问题的规律:
①若已知F合的方向、大小及一个分力F1的方向,则另一分力F2的最小值的条件为F1⊥F2;
②若已知F合的方向及一个分力F1的大小、方向,则另一分力F2的最小值的条件为F2⊥F合.
8.临界与极值问题的分析技巧
(1)求解平衡中的临界问题和极值问题时,首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡中的临界点和极值点.
(2)临界条件必须在变化中寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而是要把某个物理量推向极端,即极大或极小,并依此作出科学的推理分析,从而给出判断或导出结论.
牛顿运动定律
1.牛顿第一定律及惯性
(1)易错提醒:
所有认为惯性与运动状态有关的想法都是错误的,因为惯性是物体的固有属性,惯性只与物体质量有关,与物体的受力情况和运动状态无关.因此人们只能“利用”惯性而不能“克服”惯性.物体惯性的大小是由其质量决定的,凡是有关惯性的问题都要同质量联系起来,可以减少出错.
惯性是物体的一种基本属性,不是一种力,物体所受的外力不能克服惯性。
(2)对牛顿第一定律的理解
①明确了惯性的概念
牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性,即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。
②揭示了力的本质
力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因。
③理想化状态
牛顿第一定律描述的是物体不受外力的状态,而物体不受外力的情形是不存在的。
在实际情况中,如果物体所受的合外力等于零,与物体不受外力的表现是相同的。
④与牛顿第二定律的关系
牛顿第一定律和牛顿第二定律是相互独立的。
力是如何改变物体运动状态的问题由牛顿第二定律来回答。
(3)惯性的两种表现形式
惯性在不同的情况下,表现形式不同,物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来.
当物体不受外力或所受合外力为零时,惯性表现为维持物体运动状态不变,当物体所受合外力不为零时,其惯性表现在改变运动状态的难易程度上.
2.牛顿第二定律
(1)易错提醒:
①物体受力为零时速度不一定为零,速度为零时受力不一定为零。
②牛顿第二定律
中的F通常指物体所受的合外力,对应的加速度
就是合加速度,也就是各个独自产生的加速度的矢量和,当只研究某个力产生加速度时牛顿第二定律仍成立。
力与加速度的对应关系,无先后之分,力改变的同时加速度相应改变。
③虽然由牛顿第二定律可以得出,当物体不受外力或所受合外力为零时,物体将做匀速直线运动或静止,但不能说牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例,因为牛顿第一定律所揭示的物体具有保持原来运动状态的性质,即惯性,在牛顿第二定律中没有体现。
④牛顿第二定律在力学中的应用广泛,但也不是“放之四海而皆准”,也有局限性,对于微观的高速运动的物体不适用,只适用于低速运动的宏观物体。
⑤用牛顿第二定律解决动力学的两类基本问题,关键在于正确地求出加速度
,计算合外力时要进行正确的受力分析,不要漏力或添力。
⑥用正交分解法列方程时注意
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 必修 易错易混 知识点 集锦 应对 技巧