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读书未必有益的辩论稿6篇共17页
读书未必有益的辩论稿6篇
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读书笔记读书未必有益的辩论稿篇
(一):
开卷未必有益作文五篇
开卷未必有益
“开卷有益”简简单单四个字,却被后人所争议。
随着武侠小说、言情小说的出现,书已不再“单纯”,而人们的意见也随之产生了分歧,在同学们的辩论中,我心中一直有一个信念:
开卷未必有益。
我曾经看到过一幅漫画,内容是这样的,一个少年腰上捆这一个绳子,绳子的另一端绑着一本书,而那个少年正被这本书带入深渊,别忘了一个细节,书上写着“不良书籍”。
我的心颤动了一下,又有了一种说不清、道不明的滋味。
是啊!
一个人读了一本好书,心灵就像是得到了冲刷,相反,若是读了一本不良书籍,人的身心、正常生活都会受到影响。
记得我看过一则新闻:
一名少年因长时间沉迷于武侠小说,以至于后来走火入魔从七楼跳了下去,一朵鲜花还未来得及绽放,便早早失去了难得的生命,这难道就是所谓的开卷有益?
我同意有些书对我们有好处,但我绝不同意看书一定有好处,也就是开卷有益。
现在正是小学阶段,正是认识社会、认识文学的时候,现在的印象会影响我们以后对待生活、对待社会的态度,可以说现在的认识会影响我们的一生!
而现在的书店中,总会出现一些篡改历史、扭曲现实的的书籍,这样的书籍玷污了我们洁白无暇的心灵,玷污了我们最纯洁的世界,我们的思想也会被不良书籍控制,也就出现上文中男孩无法控制自我的情况了。
这样的书何益之有?
所以,请同学们在选择书籍的时候一定慎重,更要铭记:
“开卷未必有益!
”
开卷未必有益
高尔基说:
“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话完全没错,但如果是坏书呢?
所以开卷有没有益这不能一概而论。
我的观点是:
开卷未必有益。
比如说:
某些儿童一开始接触的是一些对他们有害的各类图书,接着,他们就盲目地开始模仿,最终难以回头,步入了轨道,后来越陷越深,渐渐地便走上了犯罪的道路,始终也回不了头。
所谓,糖吃多了牙不好;药吃多了身体不好;饭吃多了体型不好,同样太爱读数也不好,有的人对读书太过痴迷了,最终上了瘾,干什么多想着读书,到头来荒废了学业,毁了自己美好的前途和一生。
课外图书分很多种类形,好书能让我们不断进步、最终成为有用之人,为国家做贡献;坏书能让我们误入歧途、不明是非走向犯罪的道路。
还有,开卷就必定要思考。
要明白一些句子的道理、意思,而不是走马观花,只是略懂其中一些少数的意思,糊里糊涂的“开卷”,这样还不如不“开卷”的好。
还比如说一些人都是十几岁了,竟然还看一些低俗的书本,这样不会长知识的,即使破了万卷那又何妨,得读适合自己的书才行。
我的观点就是这样,即使开卷也未必有益。
得做到:
读好书、适当的读书、勤思考、读适合自己的书,这样才会对自己有益。
开卷未必有益
开卷有益是千年古训,从业精于勤荒于嬉的韩愈,到战地黄花中手不释卷的毛泽东,从甲骨铭文的蛮荒时代到知识爆炸的信息时代,无数的铁证,毫无悬念的重复着这条金科玉律。
然而阳光越强烈时,它的阴影也越浓黑。
且不说一架架新书奇书泥沙俱下,一叠叠大报小报鱼目混珠,一部部电视电影排山倒海,就连冷落寂寥的巷口,雪片般的广告也是蜂涌而至。
有的孩子掉进玄幻魔侠的深渊,自命英雄,打抱不平,闹出不少笑话;有的模仿江湖绿林,拉帮结派,抢劫争斗,滑向犯罪的悬崖。
一个个花季少年迷失在雨季,一张张纯朴的笑脸顿生惘然,就连历尽沧桑的白胡子老爷爷也被灌水。
更别说一些别有用心的人利用信息的利刃,害得不少人轻者腰包被掏空,脑袋被清洗,重者灵魂重组,失身丧命。
有人说,坏书就像坏朋友,看来还真有些道理。
就是好书也不一定都有益。
《红楼梦》、《水浒传》都是好书,可如果有位同学下课看,上课也看,功课不要了,作业不做了,成绩坐上了过山车,你说这到底好不好呢?
一个声音提醒我们,开卷未必有益。
我们要练就一双火眼金睛,看出狐狸尾巴;心中要有一块照妖镜,让鬼怪现出原形。
明辨,审问,慎思,而后笃行,如此,开卷自然有益。
开卷未必有益
人们常说:
“开卷有益”,而我却认为开卷未必有益。
我的观点不是说不要读书,而是要有选择地读书,采取正确的方法读。
众所周知:
书有好书,也有坏书,甚至有“毒书”。
我们身边的好书有很多,如大家耳熟能详的中国古代四大名著:
《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》,让人感受古文化的精髓和古代人的谋略。
还有海伦。
凯勒写的《假如给我三天光明》、张海迪著作的自传,能给我们许多启迪,让我们思考人生的方向。
但我们也看到有一些书,充满封建思想、充满暴力,对我们产生负面影响,引人走入歧途。
如果司马迁、孔子、李白、鲁迅和郭沫若等这些先贤大师们不是读了思想健康的书,而是读了那些毒害人的坏书,他们能成名吗?
汉代思想家刘向说过:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”他的话多么准确生动啊!
书既然是一味药,它就具备两种功能:
一是良药,服了就药到病除;另一种是毒药,使人德行低下,甚至置人于死地。
比例关系不是这样吗?
有位哲人曾说过,能够摄取很必要营养的人,才是智者。
因此,我始终认定:
在阅读过程中,一定要学习选择好书读。
坚决不去读那些有害的书籍,切不可盲目迷信名言,用什么“开卷有益”来糊弄自己,更不可以抱着所谓“猎奇”心态,什么书都读。
这样的开卷,非但无益,而且祸害无穷。
开卷未必有益
“开卷有益”,最早出自宋太宗。
据史载:
“太宗日阅《御览》三卷,因事有阙,暇日追补之,尝曰:
‘开卷有益,朕不以为劳也。
’”宋太宗的开卷,系指读《太平御览》。
此书乃宋太宗为从历代治乱盛衰中吸取长治久安之良计,下令用近7年时间而编出的,该书引用历代书籍1690多种,围绕巩固宋朝之统治作了严格的取舍,故宋太宗的“开卷”自然“有益”也。
说过,“书是人类进步的阶梯。
的确,那些好书可以拓宽我们的视野,丰富我们的知识。
可是,那些不适合我们的书刊却能毒害我们的心灵,把我们引上一条不归之路。
目前,罪已成为一个热门话题。
据官方不完全统计,受黄色等不良文化的侵蚀而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪总数的一半。
有一名少年犯温某某,16岁时看了很多港台警匪枪战片和武侠小说,对其中“老大”的哥们一起很羡慕,总想拉几个人,组成团伙,占领一条街,称王称霸。
一次竟在光天化日之下抢劫,被判四年徒刑
由此,可以看出不良书刊、影像对我们的影响之大。
英国作家菲尔丁说过,“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。
”如果片面理解“开卷有益”,认为一切书都读,而不作选择、不问内容,是完全错误的。
我认为,要开卷,就要选择一些适合自己的好书来阅读,否则,见什么读什么,那就不一定开卷有益了。
因此,开卷未必都是有益的,只有有选择性地阅读,才能真正做到“开卷有益”。
读书未必有益的辩论稿篇
(二):
关于辩论赛的作文
关于辩论赛的作文
一片片云朵轻悠悠地飘拂在湛蓝无比的天空中,太阳也笑容满面,释放出五光十色的光芒,炙烤着大地,我的心情也格外兴奋,因为我们班要举行有生以来第一场别开生面的辩论赛。
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵清脆悦耳的上课铃闪过我的耳朵,邵老师给我们讲完流程后,便宣布辩论赛正式开始。
在刚开始的几秒前,全班同学都屏息凝神,仿佛时间顿时停止了,只听见“扑通、扑通”的心跳声,连一根针掉在地上的声音都听得清楚。
只见一场唇枪舌战即将开始,辩手们的额头上布满了滴滴晶莹剔透的汗珠。
而我则捏了一把冷汗,心里像吊了几块大石头似的,焦急的喘不过气来。
正方朱捷胸有成竹地站了起来:
自信满满的说:
读书一定是有益的,世界上哪一个名人不是读书成才的,高尔基曾经说过,‘书籍是人类进步的阶梯。
’没有书,人类怎么可能会进步呢?
莎士比亚也说过‘书是全世界的营养品,书是精神上的营养品,没有营养品怎么可能茁壮成长呢?
”讲得滔滔不绝,好像瞬间就把一个定时炸弹抛给了对方辩手,而我方辩手杨玉隆也不甘示弱,用眼角的余光轻微地瞟了一下对手,气势汹汹地站了起来,反驳道,显得气势逼人,仿佛一下子就可以凯旋而归,给对方一个无言以对。
顿时,整个教室充满了一股浓浓的火药味。
正方二辩望着我们,好像一匹饿狼:
想要一口把我们吞没,我们也轻瞄了对方一眼,好像说:
我们一定能赢!
紧接着,辩手们哥哥都紧咬着牙齿,自信满满,摩拳擦掌,讲话巧舌如簧,让对方哑口无言,啧啧赞叹,真是能说会道。
下课铃响了,最后,邵老师宣布,我们反方赢了,我心中的大石头终于落下了。
教室里瞬间响起了雷鸣般的掌声。
我们一起欢呼起来,尽管结束了,但我们喜庆的欢呼声依然没有停止,久久地回荡在教室里。
通过这次活动,我收获了很多,也懂得了一些道理:
读书未必有益,我们爱看书是对的,但要有选择,不能看无益的书。
这真是一场激烈的辩论赛呀!
读书未必有益的辩论稿篇(三):
记一次杀气冲天的辩论赛
“502班开卷是否有益辩论赛——现在开始!
”随着裁判员韩老师的一声宣布,一场唇枪舌战就爆发了,正反双方都格外紧张。
作为反方2辩,我格外仔细,竖起耳朵听,不放过对方任何一个小错误。
光顾着听还不够,还要看后面智囊团传上来的信息。
正当我在准备的时候,我方3辩周俊杰早已和对方“吵”得不可开交了,要知道,周俊杰可是我方主力,也是公认的最佳辩手。
当我整理好资料时,对方辩友和我方3辩都已经面红耳赤,战火升级了。
我许多次想反驳对方辩友,可是我的屁股还没离凳子,我方3辩又站了起来,咕噜呱啦地说上3分钟。
终于等到我方再次发言时,周俊杰又像屁股着火了一样,“唰”的一声站起来,只见他一副怒气冲冲的样子,用手指着对方辩友,上气不接下气地大声反驳对方辩友。
对方辩友宣读书未必有益的辩论稿篇(四):
记一次辩论会
今天,我们在语文课上进行了一次辩论会。
正方是说:
“开卷有益”,反方说:
“开卷未必有益,”比如,看了一些不健康的书反而有害。
两方展开了激烈的辩论。
首先是慧琴发言,她支持反方,说看了那些漫画书,上面的字很小,对眼睛不好,还对我们的身心健康有害处。
接下来又一个同学发言,说也对慧琴的观点表示同意,眼看反方的实力越来约强大。
我迫不及待地举了手,说:
尽管看漫画书对我们身心健康有害,但那些故事书看了可以提高作文水平,增长知识,还可以积累好词好句,利大与弊,所以我觉得开卷有益。
我和慧琴针锋相对,我几句话,就使举了手有些时间的慧琴,把手放下了,不再与我辩论了。
我不禁暗自得意。
不过事情并没有我想像得那么一帆风顺,接着,丁月说了一个例子,讲小明总是爱看武打书,学书里的武侠,在学校里总是欺负小的同学。
有一次他去了网吧,一不小心玩得忘记了时间,他的肚子已经饿得饥肠辘辘,怎么办呢?
这时,正好有个低年级的小弟弟路过网吧,他便上去抢钱。
最后被抓进了监狱。
后来赵学军也举了一个事例。
不得不让我心服口服,结果,可想而知,我们正方输了。
尽管我们输了,但我还是很开心,因为我参加了这个有意义的活动。
读书未必有益的辩论稿篇(五):
开卷有益
人们常说:
“开卷有益。
”但也有人说:
“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。
”不过,我认为还是开卷有益。
读书,能让我从中获得知识。
比如说《森林报》,犹如在我眼前展示了一个活生生的动物世界,让我认识了更多的动物,从中欣赏了一个个有趣的故事;《中国上下五千年》,犹如在我眼前展开了一幅历史画卷,使我了解了很多以前不熟悉的历史故事。
读书,能使我积累好词好句,提高写作水平。
比如说《作文大全》,里面有很多精彩的文章,有写人的,有写事的……每篇文章的后面都有点评,告诉我每篇文章的优缺点,应该如何提高等方法。
读书,能让我懂得更多的人生哲理。
比如说《小学生心灵鸡汤》,它写出了一个个平凡又感人的故事,它告诉我怎样用智慧的头脑去做力所能及的事情。
读书,能让我从中看到最真挚的友情。
比如说《夏洛的网》,这本书写出了威伯乐和夏洛之间的感人故事,写出了夏洛为了救威伯尔毫无怨言地献上了自己的生命。
……
虽然有些人因看了一些不良书籍而误入歧途,也有人因不能控制看书的时间而耽误了学习……但只要我们能正确地把握时间,勤读书,善读书,读好书,就能收获真正的“益”。
读书未必有益的辩论稿篇(六
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