部编版三年级下册语文期末复习题.docx
- 文档编号:28445543
- 上传时间:2023-07-13
- 格式:DOCX
- 页数:39
- 大小:57.60KB
部编版三年级下册语文期末复习题.docx
《部编版三年级下册语文期末复习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版三年级下册语文期末复习题.docx(39页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版三年级下册语文期末复习题
复习资料
一、拼音
一、用“√”选择正确的读音。
伶俐(línlínɡ)闲散(sǎnsàn)记录(lùlǜ)纤细(xiānqiān)
姿势(zīzhī)救援(yúnyuán)撒腿(sāsǎ)恼怒(nǎolǎo)
匀称(chènɡchèn)不禁(jīnjìn)遵循(zūnzhūn))挣脱zhēnɡzhènɡ)
屠苏(sūshū)前爪(zhǎozhuǎ)朝鲜(xiǎnxiān)官吏(lìshǐ)
积累(lěilèi)坚固(jiānjīn)干燥(zàozhào)逆风(nìlì)
.
大概(gàikài)掀开(xiānxīn)栅栏(zhàshān)碍事(àidài)
....
丁零(línglín)香肠(chánɡcánɡ)泡沫(mòmó)鳄鱼(èé)
..
脆薄(báobó)破碎(suìshuì)否则(pǐfǒu)呈现(chéngchén)
.....
模型(mómú)红彤彤(tóngtōng)澎湃(pàibài)蜡烛(nàlà)
...
叫嚷嚷(rāngrǎng)旋风(xuànxuán)脊背(jǐjí)妻子(qīqū)
....
橱窗(chúcú)负责(hùfù)呕吐(tǔtù)模糊(mómú)
裁缝(fèngféng)颤巍巍(chànzhàn)小胖驴(l
海参(sēnshēn)胡子(húfú)懦弱(nuòluò)
一溜烟(liúliù)灼伤(zuózhuó)咳嗽(sòusù)
úlǘ)必需(bìbí)
婴儿(yīnyīnɡ)
椭圆形(tuōtuǒ)电灯泡(pàopāo)
作坊(zuōzuò)叠花篮(diédé)瞭望塔(liáoliào)
二、读拼音写词语。
huìchónɡlúyájùjíhuābànbǎozhànɡpíjuàn
(
)
(
)
(
)(
)(
)
(
)
lüèɡuò
yànzi
píjuàn
xiǎolù
chítánɡ
xīnshǎnɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
dàoyǐnɡgǎntàn
jīnɡměibiézhìdàijiàdōnɡhàn
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
1
wěidàxīshōu
jīnɡyàn
yuánliàomǎnzúōuzhōu
(
)(
)
(
)
(
)(
)(
)
zhēngqídòuyàn
xīnránnùfàng
sūxǐng
kūnchóng
(
)
(
)(
)
(
)
mìfēngmòshēngguāngmángduóménértáo
tòumíng
(
)(
)(
)
(
)
(
)
jiāoruǎn
biànhuàn
chéngxiàncànlàn
húli
lǐfà
(
)
(
)
(
)
(
)(
)(
)
yòurén
lòuyǔshǒuyìkuājiǎng
lìhaìchènshān
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
fúwùchuīfú
yuānyāng
héhuā
qīngxiāng
hóngrùn
(
)(
)(
)(
)(
)
(
)
jiāoào
xīnshǎng
dàoyǐng
wénhuàjīngměi
shíjiàng
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
xiūjiàn
chénfàng
zhìhuìchuíliǔ
bǎozhàng
pòliè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
huópo
ǒuěr
yúncǎi
fēixíng
qúnxīng
làzhú
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
móxíng
qímiào
mírén
shuìlián
biǎodì
yīngér
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
xiàohuà
zuǐba
féizàopào
shuǐmòhuà
jīnhúzi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jīncàncàn
xióngwěimiàomén
wēiwǔzhènjìng
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
2
词语
一、扩词
溪(
)(
)(
)
致(
)(
)(
)
欲(
)(
)(
)
状(
)(
)(
)
威(
)(
)(
)
醒(
)(
)(
)
独(
)(
)(
)
二、加部首组成新字再组词
朱
(
)
(
)(
)
占(
)(
)(
)
且
(
)
(
)
(
)
斗
(
)
(
)
(
)
瓜
(
)
(
)
(
)
秀
(
)
(
)
(
)
良
(
)
(
)
(
)
录
(
)
(
)
(
)
可
(
)
(
)
(
)
寸
(
)
(
)
(
)
酉
(
)
(
)
(
)
贝
(
)
(
)
(
)犭
()
()
(
)
三、换部首组成新字再组词
痕
(
)
(
)
(
)
偶
(
)
(
)
(
)
验
(
)
(
)
(
)
副
(
)
(
)
(
)
提
(
)
(
)
(
)
蜡
(
)
(
)
(
)
偏
(
)
(
)
(
)
骄
(
)
(
)
(
)
梅
(
)
(
)
(
)
驰
(
)
(
)
(
)
泡
(
)
(
)
(
)
祖
(
)
(
)
(
)
四、按要求填写
(一)同音字组词
Zǔ()力()国小()fù()亲()有()责()女
3
hú()芦()须()狸fú吹()仿()旧()
Jiàn修()刀()一()睡衣
(三)根据汉字书写或查字典填空
1.“慧”字读(写音节),这个字的(横画竖画)较多,书写时要注意这些笔画的
和,避免。
这个字可以组词为:
。
2.“内”字用音序查应先查,这个字笔画(较少较多),书写时要把笔画写
一些。
这个字可以组词为:
。
(四)把词语补充完整,并选词填空(填序号)
①
守(
)(
)兔
②(
)蛇(
)足
③没(
)打(
)
④
杞人(
)(
)
⑤双龙(
)(
)
⑥()奇(
)艳
◆事情根本不会发生,大家不要(
)。
◆(
)这个故事告诉我们不能存有侥幸心理,要靠劳动创造美好的生活。
A.梅兰(
)(
)
B.守(
)(
)兔
C.没(
)打(
)
E.(
)奇(
)艳
F.(
)风飘(
)
G.准(
)无(
)
◆词
含近义词,我能写一个这样的词语
。
◆词
是寓言故事,我能写一个这样的词语
。
◆词
是花中君子。
①
(
)扬(
)外
②
滥竽(
)(
)
③
源源(
)(
)
④
无(
)无(
)
⑤
掩耳盗(
)
⑥
世界(
)(
)
◆
和
是一对近义词。
◆
和
是出自寓言故事,
和告诉我们:
做人要诚实,不能自欺欺人。
◆
是“AABB”式词语,类似这样的词语写两个:
。
①
画蛇添(
)
②
争奇斗(
)
③
准确无(
)
④
世界闻(
)
⑤
眼见为(
)
⑥
滥竽充(
)
4
◆写作文的时候要抓住观察的重点,不要()什么都写,也不要(),给写好的内容加上无
关的内容。
◆雪玉洞(
),洞中各种钟乳石(
),十分壮观。
◆听说老家有位九十岁太爷口算(
),从来没有算错过,我们很不相信。
儿童节那天亲自看到他
的表演,大家(
),终于服了他。
。
A.群(
)(
)烁
B.翩翩(
)(
)
C.窃窃(
)(
)
D.无(
)无(
)
E.噼噼(
)(
)
F.振翅(
)(
)
◆天地间隐藏着(
)的奥秘,等待着我们去寻找。
夜晚的天空,(
)就像千千万万支极
小极小的蜡烛在发光;宁静的海底,有许多动物在(
);连绵的雨天,雨点会(
)地降落大
地;辽阔的草原,总会看到几只(
)的雄鹰;多彩的花园,偶尔会有几只蝴蝶在(
)......我
们的世界真精彩。
(五)选字、词填空
瓣辩
◆黄蝴蝶飞到油菜花的花()瓣上,我都快()认不出它来了。
荡漾飘荡
◆空中()的蒲公英轻轻落在湖面上,湖面上的小圆晕一圈圈地()开去。
不是......而是......尽管......但......因为......所以......
◆()植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系,()植物开花的时间不同。
◆蜜蜂靠的()超长的记忆力,()一种我无法解释的本能。
◆()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。
(六)用“√”选择括号里最适合的词语
1.水面的小圆晕一圈圈地(荡漾飘荡)开去。
2.他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。
3.这只小狗的鼻子真(灵活灵巧),老远就闻到了食物的香味。
5
(七)按要求写字仿句
1.
写出四个口字旁的字:
。
2.
写出四个言字旁的:
。
3.表示颜色多的四字词。
例:
五颜六色
4.写反义词。
丑陋——()懒惰——()坚强——()
5.写近义词。
例:
悠闲——(清闲)
紧急——()坚固——()传承——()赶紧——()
准备——()仿佛——()本领——()
6.写出带“龙”字的四字词。
例:
双龙戏珠
7.写出表示名声大的四字词。
例:
世界闻名
8.写出带“马”字的四字词。
例:
马到成功
9.照样子写词语
丁零丁零(ABAB)
荡来荡去(x来x去)
咕噜噜(ABB)
源源不断
..
无忧无虑
..
例:
一(件)事情
一()石桥一()桥洞一()轿子一()电影
一()红旗一()花瓣
10.例:
石头梆地一声落在地上。
6
仿:
①老鼠爬到床上。
②小鸟飞到天上。
11.转述句子
裁缝又补充了一句:
“不过,我指的是明年冬天。
”
姐姐说:
“老师说的对,我们应该听老师的话。
”
12.像“害人精”这样形容人的词语你还知道哪些?
(至少写四个)
13.给下面的词语选择恰当的解释。
(填番号)
满①全部充实;达到容量的极点。
②使满。
③达到一定的期限。
④全;整个。
⑤完全。
◆他满屋子乱跑。
()◆这台电视机买了还不满一年。
()
◆爸爸对我的成绩很满意。
()◆取得这么点成绩就骄傲自满了吗?
()
14.在横线上填上恰当的AABB式词语。
A.一眼望去,整个头上,耳朵边剪得小心,却是层层梯田。
B.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得由老头摆布。
C.刚洗过澡的松树一身,松针上一串串雨珠。
(八)给句子加上恰当的标点。
◆□嗬□小沙高兴了□你真把头发剪下来了□
◆是哪个□水葫芦□一下钻入水中□出来时只见一阵水花两排银牙□
◆□你不是一直想去伯伯家吗□改天再教小珍吧□父亲说完□拉起庆铃的手就要走□
(九)在括号里填入恰当的词语
()的小燕子()图画()的天空()的春天
第二部分实践运用
1.著名儿童文学家严文井曾说,()是一个魔袋。
袋子(),却能从里面取
出()东西来。
这就是说寓言故事一般比较(),但背后往往藏着深刻的()。
7
在“快乐读书吧”,老师给我们推荐了寓言故事书《》,
《》、《》,我最喜欢其中的故事《》这
个故事告诉我们:
。
2.选择一种情况,写一个通知。
(注意格式)
(1)通知各班班长领取新校服。
(2)通知全班同学参观博物馆。
3.通过学习,我们知道了关键语句能帮助我们。
关键语句在一段话
中的位置,有的在段落的,有的在段落的,有的在段落
的。
4.用修改符号改一改。
小狗有一个特别灵活的鼻子,能闻到3米以外东西的气味。
吃食物时,它总要闻
一闻低下头。
每当听到特别的声音,它的耳朵,总会认真地竖起来倾听。
5.
(1)六单元学习了运用多种方法理解难懂的句子,在小组学习课文中,组长运用
方法理解了
。
理解难懂的句子,还可
以
,
。
(2)本单元我们开展了“寻找身边有特点的人”活动。
有:
爱帮助人的“热心肠”,
爱问问题的“
”,对昆虫颇有研究的“
”,说话幽默的“
”,
说起话来大嗓门的“
”。
所以,我们的身边有许多有特点的人,只要你有一
双善于发现的眼睛。
(前两个填三字词表现人物特点,后两个填四字词表现人物特点)
6.
(1)劝说是一门艺术,需要一定的表达技巧。
本单元口语交际的主题是
,劝
说时要注意说话的语气。
不要有
的口吻,多从
的角度着想,这样别
人更容易接受。
有同学违反交通规则,
我这样劝他:
。
弟弟喜欢玩电脑游戏,
一玩就是通天亮,我这样劝
他:
。
8
7.本次口语交际,我在黑板上写下五字主题
。
我讲的故事挺有趣的,
叫
,为了把故事讲得更吸引人,我注意了
、
的变化,在精彩的地方,我还加上了适当的
。
我讲完后,
得到了同学们的赞扬,他们夸奖我讲故事时
、
。
其他同学
也讲了几个有趣的故事
、
、
。
口语交际结束
时,老师提醒我们听别人讲故事时,要集中
认真听,听后说说故事中哪
里最有趣。
8.
(1)我会借助
、
梳理故事的主要内容,这样就能按顺序
复述了,重要情节也不会遗漏。
(2)我觉得“胖驴和瘦马”和“大个子兔子和小个子狼”真有趣。
我也来编这两
个有趣的题目、。
9.一年一度的“丰都庙会”圆满结束,名山清明祭祖、阴天子娶亲巡游、夜游鬼城、万人牛肉火锅宴等节目至今想起来仍历历在目,让人兴奋不已。
推荐节目有什么好玩的可以开展哪些活动
10.认错需要勇气,需要一定的决心。
我偷拿了爸爸放在桌上的20元钱,爸爸严厉地逼
问我,我一开始不想承认,心想:
,爸爸拿出了证据。
我只好心服口地说:
。
11.今天上午(6月10日),三年级五班的张小飞同学不小心在学校把钥匙
串弄丢了,他的钥匙串上有3把钥匙和一个叮当猫挂件。
请你以张小飞的名义写一则寻
物启示。
9
7.本次口语交际,我在黑板上写下五字主题
。
我讲的故事挺有趣的,
叫
,为了把故事讲得更吸引人,我注意了
、
的变化,在精彩的地方,我还加上了适当的
。
我讲完后,
得到了同学们的赞扬,他们夸奖我讲故事时
、
。
其他同学
也讲了几个有趣的故事
、
、
。
口语交际结束
时,老师提醒我们听别人讲故事时,要集中
认真听,听后说说故事中哪
里最有趣。
8.
(1)我会借助
、
梳理故事的主要内容,这样就能按顺序
复述了,重要情节也不会遗漏。
(2)我觉得“胖驴和瘦马”和“大个子兔子和小个子狼”真有趣。
我也来编这两
个有趣的题目、。
9.一年一度的“丰都庙会”圆满结束,名山清明祭祖、阴天子娶亲巡游、夜游鬼城、万人牛肉火锅宴等节目至今想起来仍历历在目,让人兴奋不已。
推荐节目有什么好玩的可以开展哪些活动
10.认错需要勇气,需要一定的决心。
我偷拿了爸爸放在桌上的20元钱,爸爸严厉地逼
问我,我一开始不想承认,心想:
,爸爸拿出了证据。
我只好心服口地说:
。
11.今天上午(6月10日),三年级五班的张小飞同学不小心在学校把钥匙
串弄丢了,他的钥匙串上有3把钥匙和一个叮当猫挂件。
请你以张小飞的名义写一则寻
物启示。
9
7.本次口语交际,我在黑板上写下五字主题
。
我讲的故事挺有趣的,
叫
,为了把故事讲得更吸引人,我注意了
、
的变化,在精彩的地方,我还加上了适当的
。
我讲完后,
得到了同学们的赞扬,他们夸奖我讲故事时
、
。
其他同学
也讲了几个有趣的故事
、
、
。
口语交际结束
时,老师提醒我们听别人讲故事时,要集中
认真听,听后说说故事中哪
里最有趣。
8.
(1)我会借助
、
梳理故事的主要内容,这样就能按顺序
复述了,重要情节也不会遗漏。
(2)我觉得“胖驴和瘦马”和“大个子兔子和小个子狼”真有趣。
我也来编这两
个有趣的题目、。
9.一年一度的“丰都庙会”圆满结束,名山清明祭祖、阴天子娶亲巡游、夜游鬼城、万人牛肉火锅宴等节目至今想起来仍历历在目,让人兴奋不已。
推荐节目有什么好玩的可以开展哪些活动
10.认错需要勇气,需要一定的决心。
我偷拿了爸爸放在桌上的20元钱,爸爸严厉地逼
问我,我一开始不想承认,心想:
,爸爸拿出了证据。
我只好心服口地说:
。
11.今天上午(6月10日),三年级五班的张小飞同学不小心在学校把钥匙
串弄丢了,他的钥匙串上有3把钥匙和一个叮当猫挂件。
请你以张小飞的名义写一则寻
物启示。
9
7.本次口语交际,我在黑板上写下五字主题
。
我讲的故事挺有趣的,
叫
,为了把故事讲得更吸引人,我注意了
、
的变化,在精彩的地方,我还加上了适当的
。
我讲完后,
得到了同学们的赞扬,他们夸奖我讲故事时
、
。
其他同学
也讲了几个有趣的故事
、
、
。
口语交际结束
时,老师提醒我们听别人讲故事时,要集中
认真听,听后说说故事中哪
里最有趣。
8.
(1)我会借助
、
梳理故事的主要内容,这样就能按顺序
复述了,重要情节也不会遗漏。
(2)我觉得“胖驴和瘦马”和“大个子兔子和小个子狼”真有趣。
我也来编这两
个有趣的题目、。
9.一年一度的“丰都庙会”圆满结束,名山清明祭祖、阴天子娶亲巡游、夜游鬼城、万人牛肉火锅宴等节目至今想起来仍历历在目,让人兴奋不已。
推荐节目有什么好玩的可以开展哪些活动
10.认错需要勇气,需要一定的决心。
我偷拿了爸爸放在桌上的20元钱,爸爸严厉地逼
问我,我一开始不想承认,心想:
,爸爸拿出了证据。
我只好心服口地说:
。
11.今天上午(6月10日),三年级五班的张小飞同学不小心在学校把钥匙
串弄丢了,他的钥匙串上有3把钥匙和一个叮当猫挂件。
请你以张小飞的名义写一则寻
物启示。
9
7.本次口语交际,我在黑板上写下五字主题
。
我讲的故事挺有趣的,
叫
,为了把故事讲得更吸引人,我注意了
、
的变化,在精彩的地方,我还加上了适当的
。
我讲完后,
得到了同学们的赞扬,他们夸奖我讲故事时
、
。
其他同学
也讲了几个有趣的故事
、
、
。
口语交际结束
时,老师提醒我们听别人讲故事时,要集中
认真听,听后说说故事中哪
里最有趣。
8.
(1)我会借助
、
梳理故事的主要内容,这样就能按顺序
复述了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 三年级 下册 语文期末 复习题