级测绘工程智能导航实验班专业本科培养方案模板.docx
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级测绘工程智能导航实验班专业本科培养方案模板
2020级测绘工程(智能导航实验班)专业
本科培养方案
一、专业基本信息
英文名称
SurveyingandMappingEngineering(IntelligentNavigation)
专业代码
081201
学科门类
工学
学制
4年
授予学位
工学学士
二、培养目标和专业特色
1.培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握测绘工程与导航定位基础理论、基本知识和基本技能,接受科学思维和工程实践训练,具有人文素养、职业道德和社会责任感,胜任国家基础测绘、城乡建设、应急管理、智能交通、位置服务等领域项目的设计、生产、研发及管理工作,具有较强的组织管理能力、创新意识、继续学习能力、国际视野和智能导航特色的应用型工程技术人才。
毕业后经过5年左右的工作和学习,能够达到如下目标:
(1)具备基础测绘、高精度导航地图生产、导航产品制造、大数据分析与位置服务、智能导航硬件研发等专业技术能力,能在国家基础测绘、城乡建设、应急管理、智能交通、位置服务等领域胜任工程勘测、设计、施工及管理等方面的测绘技术工作;
(2)具有良好专业素养、丰富的工程管理经验和极强工作责任心,成为测绘地理信息及导航相关企事业单位中的技术负责人或技术骨干;
(3)具有继续学习适应发展的能力,能够独立或协同承担测绘地理信息科研工作;
(4)具有良好的团队意识、国际化视野和沟通能力,能在设计、生产、研发和多学科团队中担任组织管理骨干或技术负责人角色,具备团队协作精神及领导力;
(5)具有良好的思想道德修养和科学文化素养,具有社会责任感、事业心及良好的职业道德,能够承担和履行社会责任,服务于国家与社会。
2.专业特色
本专业依托首都建设和学校土木建筑类学科优势,培养服务首都、面向全国,具备解决智慧城市测绘相关问题,能进行导航定位产品研发及集成解决方案设计的测绘人才。
人才培养适应测绘高新科技发展,融教学、科研和生产为一体,强调理论与实践密切结合,培养测绘新技术、新方法、新工艺的应用能力,突出城市测绘特色,服务于城市测绘与管理、智能交通、应急管理、互联网、航空航天等领域。
三、主干学科
测绘科学与技术
四、主干课程
1.主干基础课程
测绘地理信息概论、工程制图与识图、C语言程序设计、地球科学概论、导航装备基础、数字地形测量学、地图学、CAD基础与应用、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、地理信息系统原理(双语)、遥感原理与应用、摄影测量学。
2.主干专业课程
GNSS原理及其应用、工程测量学、嵌入式系统与程序设计、高精度导航地图与位置服务、GNSS程序设计、室内定位与智能导航。
五、主要实践教学环节
1.主要实验
数字地形测量学实验、GNSS原理及其应用实验、摄影测量学实验、地理信息系统原理实验、大地测量学基础实验、工程测量学实验、导航装备基础实验。
2.主要实践环节
数字地形测量实习、卫星导航定位实习、遥感原理实习、摄影测量实习、地理信息系统实习、地图学实习、控制测量实习、导航装备基础实习、工程测量综合实习、导航定位综合实习、高精度地图采集实习、导航定位嵌入式研发实习。
六、毕业学分要求
参照北京建筑大学本科学生学业修读管理规定及学士学位授予细则,修满本专业最低计划学分应达到174学分,其中理论课程131学分,实践教学环节43学分(含创新实践及科研训练必修6学分)。
七、各类课程结构比例
课程类别
课程属性
学分
学时
学分比例
通识教育课
必修
41.5
672
23.85%
选修
2
32
1.15%
大类基础课
必修
44.5
772
25.57%
专业核心课
必修
14
224
8.05%
专业方向课
必修
11
176
6.32%
选修
18
288
10.34%
独立实践环节
必修
37
1224
21.26%
选修
6
120
3.45%
总计
174
3508
100%
八、教学进程表
学期
教学周
考试
实践
学期
教学周
考试
实践
1
4-19周
20周
1-3周
2
1-15周
16周
17-20周
3
1-14周
15-16周
17-20周
4
1-15周
16周
17-20周
5
1-16周
17-18周
19-20周
6
1-14周
15周
16-20周
7
6-18周
19周
1-5周
20周
8
1-16毕业设计/实习17周答辩
九、毕业生应具备的知识能力及实现矩阵
毕业生应具备的知识能力
相关知识领域
实现途径(课程支撑)
1.工程知识:
能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂测绘工程问题。
1.1能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于测绘与导航问题的表述
计算思维导论、C语言程序设计、GNSS程序设计、CAD基础与应用、工程制图与识图、高等数学A(1-2)、概率与数理统计B、普通物理A(1-2)、线性代数、土木工程概论、地图学、遥感原理与应用、地球科学概论、计算机图形学、地图设计与编绘等。
1.2能针对具体的测绘与导航对象建立数学模型并求解
高等数学A(1-2)、线性代数、物理实验(1-2)、数字地形测量学、地理信息系统原理(双语)、摄影测量学、变形监测与灾害预报、大地测量学基础、误差理论与测量平差基础、导航装备基础等。
1.3能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识以及数学模型方法用于推演、分析复杂测绘与导航问题
计算思维导论、CAD基础与应用、工程制图与识图、线性代数、GNSS原理及其应用、激光雷达测量技术与应用、计算机图形学、工程测量学、地图设计与编绘等。
1.4能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识以及数学模型方法用于复杂测绘与导航问题解决方案的比较与综合
C语言程序设计、GNSS程序设计、概率与数理统计B、数字地形测量实习、地图学实习、摄影测量实习、导航装备基础实习、导航定位综合实习、毕业设计等。
2.问题分析:
能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂测绘工程问题,以获得有效结论。
2.1能运用数学、自然科学和工程科学原理,识别和判断复杂测绘与导航问题的关键环节
计算思维导论、C语言程序设计、GNSS程序设计、高等数学A(1-2)、概率与数理统计B、物理实验(1-2)、线性代数、土木工程概论、C#程序设计、地图学、地理信息系统原理(双语)、地球科学概论、变形监测与灾害预报、摄影测量实习、地图设计与编绘等。
2.2能基于数学、自然科学和工程科学原理和数学模型方法正确表达复杂测绘与导航问题
CAD基础与应用、数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、测量程序设计大赛实训、激光雷达测量技术与应用、GIS基础应用技能、工程测量学、室内定位与智能导航等。
2.3能认识到解决测绘与导航问题有多种方案可选择,会通过文献研究寻求可替代的解决方案
C语言程序设计、GNSS程序设计、科技文献检索、摄影测量学、大地测量学基础、工程测量学、地理信息系统原理实习、高精度地图采集实习等。
2.4能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理,借助文献研究,分析过程的影响因素,获得有效结论
普通物理A(1-2)、科技文献检索、GNSS原理及其应用、控制测量实习、工程测量综合实习、毕业设计、科研团队创新训练等。
3.设计/开发解决方案:
能够设计针对复杂测绘工程问题的解决方案,设计满足特定需求的测绘系统或测绘生产流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1掌握测绘与导航工程设计、实施、管理等全流程相关技术,以及测绘与导航产品研发的全周期生产方法,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。
计算思维导论、CAD基础与应用、GIS基础应用技能、不动产测量与管理、智慧城市导论、工程测量学、摄影测量实习、工程测量综合实习、导航定位综合实习、地图设计与编绘等。
3.2能够针对特定需求,完成测绘与导航系统、产品研发流程的设计
GNSS程序设计、CAD基础与应用、地理信息系统原理(双语)、摄影测量实习、GNSS原理及其应用、激光雷达测量技术与应用、工程测量学、卫星导航定位实习、测量程序设计大赛实训等。
3.3能够进行测绘与导航系统或产品研发流程的设计,在设计中体现创新意识
数字地形测量学、工程测量学、地理国情监测、创新实践(测绘技能大赛、测绘科技论文大赛)、数字地形测量实习、工程测量综合实习、创新创业类、毕业设计等。
3.4在测绘与导航系统或产品研发流程的设计中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素
测绘地理信息概论、创新实践(测绘技能大赛、测绘科技论文大赛)、数字地形测量实习、工程测量综合实习、创新创业类、毕业设计等。
4.研究:
能够基于科学原理并采用科学方法对复杂测绘工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够基于科学原理,通过文献研究,采用科学方法,调研和分析复杂测绘与导航问题的解决方案
地图学、地理信息系统原理(双语)、大地测量学基础、工程测量学、智慧城市导论、地理国情监测、遥感原理实习、地图学实习、卫星导航定位实习等。
4.2能够根据测绘与导航对象特征,选择研究路线,设计测绘与导航技术方案
计算思维导论、工程制图与识图、遥感原理与应用、摄影测量学、GNSS原理及其应用、导航定位综合实习等。
4.3能够根据测绘与导航技术方案构建实验系统,安全地开展测绘与导航实验,正确地采集测绘与导航实验数据
GNSS程序设计、激光雷达测量技术与应用、卫星导航定位实习、测量程序设计大赛实训、控制测量实习、激光雷达测量技术实习等。
4.4能对实验结果进行分析和解释,并通过信息综合获得合理有效结论
科技文献检索、地图学、科技论文写作(双语)、工程测量学、不动产测量与管理实习、激光雷达测量技术实习、空间信息综合实习、毕业设计等。
5.使用现代工具:
能够针对复杂测绘工程问题,开发、选择与使用恰当的测绘技术、信息资源、现代测绘仪器和信息技术工具,包括对复杂测绘工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
5.1了解测绘常用的现代测绘与导航仪器、信息技术工具和测绘与导航软件的使用原理和方法,并理解其局限性
计算思维导论、C语言程序设计、CAD基础与应用、C#程序设计、GNSS程序设计、数字地形测量学、激光雷达测量技术与应用、计算机图形学、大数据与地理信息系统、GIS基础应用技能、不动产测量与管理、智慧城市导论。
5.2能够选择与使用恰当的现代测绘与导航仪器、信息资源和测绘与导航软件,对复杂测绘与导航工程问题进行技术设计、数据处理与精度分析
工程制图与识图、工业智能定位测量、数字地形测量实习、遥感原理实习、卫星导航定位实习、地理信息系统原理实习、控制测量实习、工程测量综合实习、不动产测量与管理实习、激光雷达测量技术实习、空间信息综合实习、毕业设计、测绘技能大赛实训等。
5.3能够针对具体的测绘与导航对象,开发或选用满足特定需求的现代测绘与导航仪器、信息技术工具,对复杂测绘与导航工程问题进行预测与模拟,并能够分析其局限性
概率与数理统计B、普通物理(1-2)、线性代数、科技文献检索、误差理论与测量平差基础、测量程序设计与数据处理、摄影测量基础实习、毕业设计、创新实践(测绘技能大赛、测绘科技论文大赛)等。
6.工程与社会:
能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价测绘工程实践和复杂测绘工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
6.1了解测绘与导航领域的技术标准体系、知识产权、测绘管理政策和法律法规,理解不同社会文化对工程活动的影响
思想道德修养与法律基础、土木工程概论、数字地形测量学、遥感原理与应用、大地测量学基础、GNSS原理及其应用、测绘管理与法律法规、数字地形测量实习、地理信息系统原理实习、工程测量综合实习、工程实践类、毕业设计等。
6.2能分析和评价测绘与导航工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对工程项目实施的影响,并理解应承担的责任
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论概论、工程测量学、不动产管理与测量、测绘管理与法律法规、变形监测与灾害预报、哲学视野与人文素养、创新创业与社会发展、生态文明与智慧科技等。
7.环境和可持续发展:
能够理解和评价针对复杂测绘工程问题的测绘工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵
物理实验(1-2)、测绘地理信息概论、地球科学概论、遥感数字图像处理、地理国情监测、自然资源管理、形势与政策(1-4)等。
7.2能够从环境保护和可持续发展的角度思考测绘与导航工程实践的可持续性,评价测绘与导航工程实践中可能对人类和环境造成的损害和隐患
市场营销、地球科学概论、不动产测量与管理、智慧城市导论、地理国情监测、变形监测与灾害预报、控制测量实习、不动产测量与管理实习、复合培养类、毕业设计等。
8.职业规范:
具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在测绘工程实践中理解并遵守测绘行业职业道德和规范,履行责任。
8.1具有正确价值观,理解个人与社会的关系,了解中国国情
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论概论、体育(1-4)、军训、军事理论等。
8.2理解诚实公正、诚信守则的测绘与导航行业职业道德和规范,并能在测绘与导航工程实践中自觉遵守
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论概论、大学生职业生涯与发展规划、测绘地理信息概论、测绘管理与法律法规、形势与政策(1-4)、数字地形测量实习、不动产测量与管理实习、导航定位综合实习等。
8.3理解测绘与导航工作人员对公众的安全、健康、福祉、环境保护的社会责任,能够在测绘与导航工程实践中自觉履行责任
马克思主义基本原理概论、大学生职业生涯与发展规划、形势与政策(5-8)、测绘地理信息概论、地球科学概论、测绘管理与法律法规、毕业设计等。
9.个人和团队:
能够在建筑、土木等学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1能与建筑、土木等学科的成员有效沟通,合作共事
大学生职业生涯与发展规划、体育(1-4)、土木工程概论、城市规划概论、测量程序设计与数据处理、毕业设计等。
9.2能够在团队中独立或合作开展工作
创新实践(测绘技能大赛、测绘科技论文大赛)、数字地形测量实习、遥感原理实习、卫星导航定位实习、控制测量实习、工程测量综合实习、激光雷达测量技术实习、GIS软件开发大赛实训等。
9.3能够组织、协调和指挥团队开展工作
中国近现代史纲要、地图学实习、地理信息系统原理实习、导航定位综合实习、激光雷达测量技术实习、测绘技能大赛实训、毕业设计等。
10.沟通:
能够就复杂测绘工程问题与测绘同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写测绘技术设计书和测绘技术总结等、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能就测绘与导航专业问题,在测绘与导航技术设计书、测绘与导航技术总结等书面表述以及陈述发言中,准确表达观点,回应质疑,理解与测绘与导航同行及社会公众交流的差异性
地图学实习、控制测量实习、工程测量综合实习、毕业设计等。
10.2了解测绘与导航专业领域的国际发展趋势、研究热点,理解和尊重不同文化的差异性和多样性
大学英语(1-2)、英语国家文化、地理信息系统原理(双语)、空间信息综合实习、现代测绘技术应用、GIS基础应用技能、遥感应用前景等。
10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能就测绘与导航专业问题,在跨文化背景下进行基本沟通和交流
大学英语(1-2)、科技论文写作(双语)、口语、英语报刊选读、专门用途英语、工程实践类、复合培养类、第二课堂跨文化学分要求(参与国际会议、展览及志愿者等)等。
11.项目管理:
理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在测绘、建筑、土木、环境等学科环境中应用。
11.1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法
土木工程概论、市场营销、不动产测量与管理、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测量综合实习、毕业设计等。
11.2了解测绘与导航工程及产品研发的全流程成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题
市场营销、测绘管理与法律法规、空间信息综合实习、毕业设计等。
11.3能在土木、建筑等学科环境下,在设计开发测绘与导航方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法
工程测量综合实习、不动产测量与管理实习、城市规划概论、毕业设计等。
12.终身学习:
具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
12.1能在社会发展的大背景下,认识到自主学习和终身学习的必要性
思想道德修养与法律基础、大学生职业生涯与发展规划、专门用途英语、英美文学名篇赏析、测绘地理信息概论、误差理论与测量平差基础、测绘管理与法律法规、测绘地理信息技术前沿等。
12.2具有自主学习和适应发展的能力,包括对测绘与导航技术问题的理解能力,归纳总结的能力和提出问题的能力等。
马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论概论、地球科学概论、科技论文写作(双语)、智慧城市导论、人工智能在地理信息系统中的应用、毕业设计、创新实践(测绘技能大赛、测绘科技论文写作大赛、北斗创新创业大赛、导航定位终端嵌入式程序设计大赛、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛)等。
十、指导性教学计划(见附表)
十一、主要课程逻辑关系结构图
2020UndergraduateProgramforSpecialtyinSurveyingandMappingEngineering(IntelligentNavigation)
.SpecialtyNameandCode
EnglishName
SurveyingandMappingEngineering(IntelligentNavigation)
Code
081201
Disciplines
Engineering
LengthofSchooling
Fouryears
Degree
BachelorofEngineering
.EducationalObjectivesandFeatures
1.Objectives
Thisprogramistocultivateall-rounddevelopmentofmorality,intelligence,physique,beautyandlabor,masterthebasictheory,basicknowledgeandbasicskillsofSurveyingandmappingengineeringandnavigationpositioning,acceptthetrainingofscientificthinkingandengineeringpractice,havehumanisticquality,professionalethicsandsocialresponsibility,andbecompetentforthedesign,productionandresearchanddevelopmentofnationalbasicsurveyingandmapping,urbanandruralconstruction,emergencymanagement,intelligenttransportation,location-basedservicesandotherfieldsAndmanagement,withstrongorganizationandmanagementability,innovationconsciousness,continuouslearningability,internationalvisionandintelligentnavigationcharacteristicsofAppliedEngineeringandtechnicalpersonnel.Afterfiveyearsofworkandstudyaftergraduation,studentscanachievethefollowinggoals:
(1)Ithastheprofessionaltechnicalabilityofbasicsurveyingandmapping,high-precisionnavigationmapproduction,navigationproductmanufacturing,bigdataanalysisandlocationservice,intelligentnavigationhardwareresearchanddevelopment,andiscompetentinsurveyingandmappingtechnologyworkinthefieldsofnationalbasicsurveyingandmapping,urbanandruralconstruction,emergencymanagement,intelligenttransportation,locationservice,etc;
(2)Withgoodprofessionalquality,richengineeringmanagementexperienceandstrongsenseofresponsibility,becomethetechnicaldirectorortechnicalbackboneofenterprisesandinstitutionsrelatedtosurveyingandmappinggeographicinformationandnavigation;
(3)Havetheabilitytocontinuelearningtoadapttothedevelopment,andbeabletoindependentlyorcooperativelyundertakethescientificresearchofSurveyingandmappinggeographicinformation;
(4)Havegoodteamconsciousness,internationalvisionandcommunicationability,beabletoplaytheroleoforganizationalmanagementbackboneortechnicaldirectorindesign,production,R&Dandmultidisciplinary
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