合格课程标准.docx
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合格课程标准.docx
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合格课程标准
廊坊师范学院合格课程建设与评审指标(征求意见稿)
1.评审指标说明
(1)本评审指标根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)、《教育部关于
进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)、《廊坊师范学院精品课程管理办法》和《廊坊师范学院课程管理办法(试行)》文件精神制定。
(2)本方案采取定量评价与定性评价相结合的方法进行评审。
指标体系分为六个模块,分别是:
教学队伍(20分)、教学内容(23
分)、教学方法与手段(24分)、教学条件(15分)、教学效果(18分)
(3)总分计算。
1评估指标按五级评定,即A级、B级、C级、D级、E级,本指标体系只给出A、C两级标准,介于A、C之间为B级,达不到C
级为D级或E级。
对二级指标评判,有2个评估要素的必须2个达到A方可评为A;3个评估要素的必须2A、1B方可评为A。
2评估指标采取定量评价和定性评价相结合的方法,以提高评价结果的可靠性和可比性。
3每个评估要素得分为状态分值乘以权重系数。
A、B、C、D、E的权重系数分别为1.0、0.8、0.6、0.4、0.2。
各评估要素得分
之和即为评估总分。
廊坊师范学院合格课程建设与评估标准(试行)
一级指标
二级指标
评估要素
评估标准和等级
说明
A级(1.0)
c级(0.6)
教学队伍
(20分)
1-1课程负责
人与主讲教师
(8分)
教师风范(2分)
严谨治学,教书育人,师德好。
严谨治学,教书育人,师德好。
师德好:
获校级及其以上的荣誉
表彰或学生组织推荐的荣誉称
号等佐证材料,
教学能力和水平通过所任课程及教学效果资料和教改成果资料评价。
教学水平(4分)
教学能力强,教学经验丰富;有校级以上教改项目。
教学能力强,教学经验丰富;参与教学改革研究。
学术水平(2分)
有校级以上科研立项项目及成果。
参与校级科研立项项目及成果
1-2教学队伍结构及整体素
质(6分)
资格
主讲教师(2分)
具有高校教师资格证书》100%
具有高校教师资格证书》50%
职称
主讲教师(2分)
高级职称》50%
中级职称》100%
高级职称教师授课率(1分)
100%
>70%
整体结构、素质(1分)
结构合理,教师敬业爱生、责任感强、团结协作精神好。
结构基本合理,教师敬业爱生、有责任心、团结协作精神较好。
1-3教学改革
与教学研究
(6分)
教研和教改活动(3分)
主讲教师积极参加教研室活动,每学期》10次。
每学期参加教研活动活动》5次。
教研和教改成果(3分)
有校级级及其以上教研、教改立项项目及成果。
积极进行课程教学改革,参与校级教学改革立项。
一级指标
二级指标
评估要素
评估标准和等级
说明
A级(1.0)
c级(0.6)
教学内容
(23分)
2-1课程内容
【1】
(11分)
理论课程内容设计(6分)
课程在专业培养目标中定位准确,课程目标明确。
课程基本符合专业培养目标,课程目标较明确。
▲课程目标定位必须符合A级指标
提供课程说明,内容包括:
课程适用的专业、课程性质、课程目标与功能定位及定位理由。
知识结构合理。
知识结构较合理。
教学大纲
实践课程内容设计(5分)
设计合理,课程目标明确,有效地培养学生的创新思维和独立分析问题、解决问题的能力。
设计合理,课程目标明确,能够提高学生的思维能力、实践能力、分析、解决问题能力。
提供课程说明,内容包括:
课程适用的专业、课程性质、课程目标与功能定位及定位理由。
教学大纲。
2-2教学内容
组织与安排
(8分)
教学内容安排(4分)
理论联系实际,注重知识传播、能力培养与素质教育;教书育人效果较好。
理论联系实际,能体现知识传授、能力培养和素质教育;注重教书育人。
教学大纲
课程知识模块顺序及对应学时安排合理;确定课程重点、难点即采取的解决办法适应生源情况和培养目标
教学文件建设(4分)
①有规范教学的基本要求,理论教学和实践教学大纲、授课计划等教学文件系统完整。
②严格执行命题、阅卷、评分等考试制度。
①有规范教学的基本要求,理论教学和实践教学大纲、授课计划等教学文件完备。
②较严格执行命题、阅卷、评分等考试制度。
▲必须符合A级指标
材料:
教学大纲、讲义、教案、授课计划、试卷及试卷分析材料等
2-3实践教学
【2】
(4分)
实验、实训、上机、毕业论文(设计)
(4分)
①重视实践教学环节,完成大纲规定的实验项目,开出率290%。
②实验报告批改认真。
③积极开展实践教学改革。
重视实践教学环节,实践教学能达到实践教学计划的规定和要求。
▲必须满足A级指标的其中两项材料:
教学大纲规定的实验项目、实验报告。
毕业论文(设计)要求①选题满足教学要求。
②设计任务书、开题、指导等教学资料齐全。
①选题满足教学要求。
②设计任务书、开题、指导等教学资料基本齐全。
▲必须满足A级指标的其中两项符合课程内容的论文题目、本课程教师指导论文的材料。
毕业论文(设计)要求③进度安排合理,认真执行。
④按时指导答疑。
⑤成绩考核符合要求。
③进度安排基本合理,认真执行。
④按时指导答疑。
⑤成绩考核符合要求。
▲必须满足A级指标的其中两项
一级指标
二级指标
评估要素
评估标准和等级
说明
A级(1.0)
c级(0.6)
教学方法与手段
(24分)
3-1教学设计
(8分)
教学理念(4分)
在教学中应用现代教育理念,突岀学生的主体地位,培养学生终身学习的能力。
在教学中基本体现现代教育理念,能够做到体现学生主体地位,培养学生终身学习的能力。
教学设计(4分)
能够根据课程内容和学生特征,对教学方法和教学评价进行设计。
在教学设计中积极探索教学方法和教学评价方法的改革。
3-2教学方法
(8分)
教学方法的改革与创新(4分)
在教学中应用新技术;教师运用启发式多样化教学方法,因材施教。
积极进行教学方法的改革。
多种教学方法的使用(4分)
灵活运用多种先进的教学方法;能有效地调动学生的学习积极性;探索考核模式改革。
能够运用先进的教学方法;能有效地调动学生的学习积极性,注重对学生知识运用能力的考察。
3-3教学手段
(8分)
信息技术的应用(8分)
恰当使用现代教育技术手段组织教学,激发学生学习兴趣,提高教学效果,有一定水平的教学课件。
能运用现代教育技术手段开展教学。
教学条件
(15分)
4-1教材及相关材料(5分)
教材选用(3分)
有符合大纲要求的自编、公开岀版教材或国家、省推荐使用的优秀教材。
自编或选用教材和教学参考书基本符合教学大纲基本要求。
▲课程必须符合A级指标
教材及相关资料建设(2分)
为学生的自主学习提供有效的文献资料或资料清单。
能够为学生自主学习提供文献资料或资料清单。
4-2实践教学条件
(5分)
实验教学条件的先进性、开放性
(3分)
实验条件能够满足教学要求;能开岀设计性、综合性实验;实验设备使用率高,效果明显。
实验条件能够满足教学要求;实验设备完整,状态较完备,使用率高。
实践教学基地(2分)
有满足教学要求、稳定的校内外实践教学基地,利用效果好。
有一定的校内外实践教学基地,基本满足教学要求,利用较好。
一级指标
二级指标
评估要素
评估标准和等级
说明
A级(1.0)
c级(0.6)
教学条件
(15分
4-3网络教学环境
(5分)
网络资源建设(5分)
充分利用网络教学资源,积极探索、开展网络课程建设。
注重课程网络资源的应用。
教学质量
(18分)
5-1教案和作
业批改、辅导
(6分)
教案(或讲稿)(3分)
教案:
①教学目的明确、备课认真,注意分析教学重点、难点。
②教学方案设计合理,教学方法、手段的使用能提高教学效果。
教案基本符合要求
▲至少满足A级指标的其中一项
作业与课外辅导(3分)
①教师认真批改作业,批改量按规定完成。
②教师按时辅导答疑。
基本完成作业批改,辅导答疑
▲至少满足A级指标的其中一项
5-2同行及校内督导组评价
(6分)
同行及校内督导组评价
(6分)
证明材料真实可信,评价良好。
有证明材料,评价较好。
5-3学生评教
(6分)
学生评价意见(6分)
学生评价材料真实可靠,结果较好,每学期95%以上教师的学生测评分均达到75分以上(含75分)
学生评价材料真实可靠,结果合格。
注:
除满足带“▲”符号指标要求外,其他指标D级W3项,且评估总分>65分方可成为合格课程。
一月
二月
三月
产品名称
数量
金额
利润
产品名称
数量
金额
利润
产品名称
数量
金额
利润
合计
合计
合计
四月
五月
六月
产品名称
数量
金额
利润
产品名称
数量
金额
利润
产品名称
数量
金额
利润
合计
合计
合计
下午13:
00—17:
00
3.1.2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。
全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.122打卡次数:
一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:
打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.1.2.4因公外出不能打卡:
因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。
因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补
签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:
由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A•现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。
部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。
凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。
因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天,超过8小时可申报加班1天。
对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可
按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。
《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。
如未履行上述
程序,视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:
员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。
原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。
加班可按1:
1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。
各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。
员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员仗员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后
下午13:
00—仃:
00
口度。
全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数:
一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间:
打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;
3.124因公外出不能打卡:
因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。
因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。
因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补
签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请:
由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。
3.127参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。
3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A•现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。
部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。
凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。
B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。
因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天,超过8小时可申报加班1天。
对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可
按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。
《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。
如未履行上述
程序,视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿:
员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。
原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。
加班可按1:
1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
有效。
填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
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