陕西省中考物理试题.docx
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陕西省中考物理试题
第I卷 (选择题 共16分)(A卷)
一、选择题(共8小题,每小题2分,计16分。
每小题只有一个选项是符合题意的)
1.对图中的自然现象解释正确的是 【 】
【答案】D
【命题立意】本题旨在考查凝固、液化、凝华的知识点,考查学生对物态变化的判断的能力。
难度:
较易
【解析】A、冰挂是由液态的水变为固态的水形成的,属于凝固现象,故A 错误;
B、云是由气态的水变为固态的水形成的,属于液化现象,故B 错误;
C、霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的,属于凝华现象,故C 错误;
D、雾是由气态的水变为液态的水形成的,属于液化现象,故D 正确。
2.关于声现象,下列说法正确的是 【 】
A.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色 B.吉他能发出声音是因为弦在振动
C.声呐是利用次声波传递信息的 D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
【答案】B
【命题立意】本题旨在考查声音的三要素、声音的产生、超声波的利用、控制噪声的方法的 知识,考查学生对声音的三要素、声音的产生、超声波的利用、控制噪声的方法的辨别的能 力。
难度:
较易
【解析】A、吹笛子时,手指按压不同的笛空是为了改变音调,故A 错误;
B、吉他的发声是由于弦的振动引起的,故B 正确;
C、声呐是利用超声波传递信息的,故C 错误;
D、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的,故D 错误;
3.如图所示为多功能车用安全锤,以下关于安全锤的分析正确的是 【 】
A.安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆
B.要使手电筒中的三个LED灯工作时互不影响,应将它们串联
C.榔头的前端做得很尖锐是通过减小受力面积来减小压强
D.利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属
【答案】A
【命题立意】本题旨在考查杠杠的分类、并联、增大压强的方法、磁性等知识,考查学生对 杠杠的分类、并联电路的特点、增大压强的方法、磁性的特点的掌握。
难度:
较易
【解析】A、起子其实就是轮轴,属于省力杠杆,故A 正确;
B、LED 灯工作时要互不影响,应并联使用,故B 错误;
C、榔头前端做的很尖是通过减小受力面积来增大压强的,故C 错误;
D、磁铁只能吸引铁钴镍等磁性材料,不是吸引所用金属,故D 错误; 故选:
A。
【易错警示】轮轴能绕着固定点转动,所以轮轴是杠杆的变形,其轮半径和轴半径分别为动 力臂和阻力臂,因为动力臂大于阻力臂,所以轮轴是一种省力杠杆。
4.对下列与压强有关的事例,解释不正确的是 【 】
A.用吸管喝饮料利用了大气压强
B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小
D.火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的地方压强小
【答案】C
【命题立意】本题旨在考查大气压、液体的沸点与气压的关系、液体的压强、流体压强与流 速的关系的知识,考查学生对大气压的利用、液体的沸点与气压的关系、液体内部压强的计 算、流体压强与流速的关系利用的理解和掌握。
难度:
较易
【解析】A、用吸管吸饮料,饮料是在大气压的作用下进入到嘴里,故A 正确,不合题意;
B、液体的沸点随气压的增大而升高,高压锅就是利用此原理工作的,故B 正确,不合题意;
C、水坝下部比上部宽是因为液体的压强随深度的增加而增大,故C 错误,符合题意;
D、在流体中,流速大的位置压强小,故D 正确,不合题意; 故选:
C。
5.下列与体育运动有关的描述正确的是 【 】
A.初中学生50m跑步的测试成绩一般是30s
B.在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦
C.掷出的铅球,在下落过程中动能转化为重力势能
D.踢足球时,脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力
【答案】B
【命题立意】本题旨在考查时间的测量、摩擦力、动能与势能的转化、平衡力的知识,考查 学生对时间的估测、增大摩擦力的方法、动能与势能的转化、平衡力的判断的掌握。
难度:
中偏难
【解析】A、初中生50m 跑步成绩一般是8s,故A 错误;
B、鞋底的花纹是为了增大摩擦力,故B 正确;
C、铅球在下落过程中是势能转化为了动能,故C 错误;
D、脚对球的作用力和球对脚的作用力,受力物体不是同一物体,不是一对平衡力,故D 错 误;
6.如图所示是某老师的自制教具。
他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出。
关于此实验,分析不正确的是 【 】
A.酒精不完全燃烧时热值不变
B.能闻到酒精的气味说明分子在永不信息的做无规则运动
C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小,温度降低
【答案】C
【命题立意】本题旨在考查热值、分子的运动、内燃机的四个冲程、内女的改变的知识点, 考查学生对燃料的热值的理解、对分子运动的认识、对内燃机四个冲程的判别、对改变物体 内能的方式的掌握。
难度:
中偏难
【解析】A、燃料的热值与燃料的燃烧情况无关,故A 正确,不合题意;
B、能闻到物体的气味说明了分子在永不停歇的做无规则运动,故B 正确,不合题意;
C、燃气推动纸筒飞出去的过程相当于内燃机的做功冲程,故C 错误,符合题意;
D、气体膨胀做功,内能减小,温度降低,故D 正确,不合题意; 故选:
C。
7.下列说法正确的是 【 】
A.发现有人触电后,应立即用手把触电的人拉离带电体 B.家庭电路中,开关必须接在零线上
C.目前核电站获得核能的途径是核裂变 D.煤、石油、开然气都属于可再生能源
【答案】C
【命题立意】本题旨在考查安全用电、家庭电路、核能、能源的分类的知识,考查学生对安 全用电的记忆、对家庭电路的连接、核能利用、能源的分类的掌握。
难度:
较易
【解析】A、发现有人触电后,应首先断开电源,再去救人,故A 错误;
B、家庭电路中,开关必须接在火线上,故B 错误;
C、现在核电站主要是利用的可控的核裂变现象,故C 正确;
D、煤、石油、天然气都是不可再生能源,故D 错误; 故选:
C。
【易错警示】原子弹和核电都是利用链式反应,两者的本质区别是:
原子弹爆炸时发生的链 式反应是不加控制的,核反应堆中发生的链式反应是可以控制的。
8.如图所示电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是 【 】
A.L1与L2串联 B.电流表A1测L1的电流
C.当开关S2断开时,通过L1的电流变小 D.当开关S2断开时,电流表A2的示数变小
【答案】D
【命题立意】本题旨在考查电路的连接、串并联的判断、电流等知识,考查学生识别串并联 电流的能力,考查学生对并联电路的电流的特点的正确掌握。
难度:
中偏难
解析:
A:
由电图可知,这是一个并联电路,故A错;
B:
S1控制干路,S2控制L2支路,电流表A2串联在干路中,A1与L2串联;故B错误
C:
L1与L2并联,当开关S2断开时,并不影响L1支路的电流,故C错误
D:
当开关S2断开时,干路电流变小,A2的示数变小,故D正确:
【方法技巧】串联与并联的判断:
在串联电路中:
电流只有一条路径;只要有一点断开,整条电路都断开,各用电器之间相互 影响;
在并联电路中:
电流有多条路径;有一条支路断开,不影响其他支路的断开,用电器之间互 不影响。
第Ⅱ卷 (非选择题 共54分)
二、填空与作图题(共6小题,每空1分,每图2分,计19分)
9.(2分)LED灯是一种特殊的二极管。
按物质的导电性来分类,制作二极管的材料属于________体;要使LED灯发出的白光,可用红、________、蓝三种色光混合而成。
【答案】半导;绿
【命题立意】本题旨在考查。
难度:
较易
【解析】二极管的材料属于半导体;要使LED 灯发出白光,要有色光的三原色:
红、绿、 蓝混合而成。
故答案为:
半导;绿。
10.(3分)小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒。
对此情景合理的解释是:
小强原来相对于地面是________的,当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。
【答案】运动;脚;上身
【命题立意】本题旨在考查惯性的知识,考查学生利用惯性的知识来解释生活中的有关现象。
难度:
较易
【解析】行走时被绊倒,身体向前倾倒,是因为:
人原来相对于地面是运动的,当脚被石头 绊住,脚的运动状态会突然改变,由运动变为静止,而人的上身由于惯性人保持原来的运动 状态向前运动,结果人会向前倾倒。
故答案为:
运动;脚;上身。
11.(4分)如图是某摄影师抓拍的一滴水珠下落到水面瞬间的照片。
水珠后方的人通过水珠成________、缩小的实像,此时水珠相当于________镜;水珠在水中所成的像是________像(选填“虚”或“实”),此时水面相当于________镜。
【答案】倒立;凸透;虚;平面
【命题立意】本题旨在考查凸透镜成像及平面镜成像的知识,考查学生对凸透镜成像的规律 以及平面镜成像的特点的掌握。
难度:
中偏难
【解析】由图片可以看到:
水珠后面的人通过水珠成倒立、缩小的实像,此时水珠相当于凸 透镜;水珠在水中成的像是由于光的反射形成的虚像,这里水面相当于平面镜;
故答案为:
倒立;凸透;虚;平面。
【方法技巧】凸透镜成像规律:
是指物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,实 像有缩小、等大、放大三种。
物距越小,像距越大,实像越大。
物体放在焦点之内,在凸透 镜同一侧成正立放大的虚像。
物距越小,像距越小,虚像越小。
12.(3分)图-1是小强“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验电路(电源电压保持不变),图-2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。
由图像可知R两端的电压为_______V;当R的电阻由10Ω更换为15欧时,闭合开关后,为使R两端的电压________(选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向______(选填“a”或“b”)端滑动。
【答案】3;不变;b
【命题立意】本题旨在考查欧姆定律及滑动变阻器的使用的知识,考查学生对欧姆定律公式 及其变形公式的应用和对滑动变阻器的使用的掌握。
难度:
较易
【解析】在探究通过导体的电流与电阻关系的实验中,要求导体两端的电压不变,故可以根 据图像2 中任一组 I-R的值可计算出电压:
U=IR=0.6A5=3V ;
当R 的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,为使R 两端电压仍保持3V 不变,由U=IR 可知:
电压不变,电阻变大,需使电流变小,故应使电路中的电阻变大,使滑动变阻器的滑 片P 向b 端移动。
故答案为:
3;不变;b。
13. (3分) 如图所示为一种温度自动报警器的原理图。
图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连。
当温度达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生________,电铃响起,发出报警信号,电磁铁的a端为______极。
若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将________(选填“升高”或“降低”)。
【答案】磁性;S;降低
【命题立意】本题旨在考查电磁铁继电器及安培定则的知识,考查学生对电磁铁继电器原理 的掌握及对安培定则的使用。
难度:
中偏难
【解析】当温度上升时,水银膨胀,水银达到金属丝下端所指的温度时,左边电路接通,电 磁铁的线圈产生磁性,吸引衔铁向左运动,右边电铃电路接通,电铃发声报警;电铃发声时, 由安培定则可知:
电磁铁的右端为N 极,左端为S 极;若将温度计上端的金属丝向下调整, 则报警器的温度讲降低。
故答案为:
磁性;S;降低。
14.(4分)⑴请在图-1中画出入射光线经凹透
镜后的折射光线。
⑵如图-2,O为支点,请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂l。
【答案】如图:
【命题立意】本题旨在考查透镜对光的折射的作图及力的示意图、力臂的作图,考查学生对 凹透镜对光的作用的作图,考查学生对力的示意图的掌握,考查学生对杠杆中力臂的画法的 掌握。
难度:
中难
【解析】
(1)在凹透镜中,平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线 过同侧的焦点,
(2)重力的作用点在物体的重心,从支点到重力作用线的垂线段即为重力的力臂,
【方法技巧】
(1)凸透镜三条特殊光线:
①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。
②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。
③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向
三、实验与探究题(共3小题,每空1分,计19分)
15.(4分)⑴如图-1甲所示,用放置在水平台面上的天平衡量物体质量时,要使天平横梁水平平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节。
图-1乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置,则该物体的质量为_____g。
⑵如图-2所示,当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时,二者相互________。
此时橡胶棒所带电荷是_______电荷。
【答案】
(1)左;36.2;
(2)排斥;负
【命题立意】本题旨在考查质量的测量和电荷间的相互作用的知识,考查学生对天平的使用 及质量的测量,考查学生对两种电荷及电荷间相互作用的知识的理解。
难度:
较易
【解析】
(1)由图可知,此时天平左高右低,本着“左高右调,右高左调”的原则,此时平 衡螺母应向左调节;此时天平上物体的质量为:
20g+10g+5g+1.2g=36.2g;
(2)此题中,根据电荷间的作用规律可知:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,两根 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒都是带负电荷,为同种电荷,故二者是相互排斥的; 故答案为:
(1)左;36.2;
(2)排斥;负。
16.(8分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:
猜想一:
浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:
浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:
浮力的大小跟物体的密度有关。
⑴小丽用重为3.2N的物体A做了如图-1所示的实验,该实验验证了猜想_____是正确的。
可得出:
在同种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力________.实验中,物体A浸没时受到的浮力为_____N,方向________。
⑵下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据:
分析比较表中数据和图-1实验中______(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:
浮力的大小与液体的密度_____________。
⑶为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,发现棉线松弛,弹簧测力计示数为0,如图-2所示。
取出物体B的,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到____________(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制_______________相同,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关。
【答案】
(1)一;越大;2.2;竖直向上;
(2)丙;有关;
(3)O 点;排开液体的体积
【命题立意】本题旨在考查探究浮力的大小与哪些因素有关的实验,考查学生对浮力的计算 及弹簧测力计的正确使用,考查学生对控制变量法的应用。
难度:
中偏难
【解析】
(1)由图甲乙丙可以看到:
随着物体浸入液体的体积的变化,弹簧测力计的示数发 生变化,这说明猜想一是正确的;可以得出:
在同种液体中,物体排开的体积越大,受到的 浮力越大,实验中,物体 A 浸没时受到的浮力为:
F G F 3.2N、1N 、2.2N 浮丙,浮
力的方向是竖直向上的;
(2)因为此表中物体都是浸没的,故应与图丙的数据对比,在三种液体中浸没时物体受到 的浮力不同,可知:
浮力的大小与液体的密度有关;
(3)为比较浮力与物体的密度的关系,需要控制物体浸入液体的体积,故将物体A 浸入水 中时,需使水面上升到O 点位置时,读取弹簧测力计的示数; 故答案为:
(1)一;越大;2.2;竖直向上;
(2)丙;有关;
(3)O 点;排开液体的体积。
【方法技巧】“探究浮力的大小等于什么?
”的实验有时候也叫为“阿基米德原理实验”。
该实验是学生学习阿基米德原理的基础。
在“探究浮力大小与什么因素有关”时,根据要求完 成下列探究过程。
(1)石块的重力G;
(2)石块浸没在水中后测力计的示数G′,由此可得石块所受浮力F浮;
(3)石块排开水所受到的重力G排;
(4)比较F浮和G排的大小,可以发现:
F G 浮排。
17.(7分)雨天乘车时,小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小,刮动的速度相应地发生变化。
雨停后,刮水器自动停止工作。
小华查阅相关资料后,发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属”装置。
小华想,该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属(以下简称检测),并设计了如图-2所示模拟电路进行探究。
⑴小华按照所设计的电路图连接电路,实验时,检测未放入雨水中,电路处于断开状态,再将检测放入雨水中,电路接通,表明雨水是______(选填“导体”或“绝缘体”)。
小华通过观察电路中____________的变化,来判断电动机转速的变化,从而反映刮水器刮水速度的变化。
⑵将检测竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验,记录如下数据:
检测浸入雨水中部分
未浸入
1/3浸入
2/3浸入
全部浸入
电流表的示数/A
________
0.16
0.20
0.32
①结合上述实验将表格中的数据补充完整。
②分析数据可知,检测浸入雨水中深度越深,电流表示数越大。
这说明a、b间接入电路的电阻在__________(选填“变大”或“变小”)。
根据影响导体电阻大小的因素可知:
a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_____________变化引起的。
⑶小华设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,无法实现车窗的清洗。
请你在不拆卸原电路的基础上,在该电路中加装一个电路元件,以解决此问题。
加装的元件是:
_____________
简述你的做法:
____________________________________________________________
__________
【答案】
(1)导体;电流表示数;
(2)①0;②变小;横截面积; (3)开关;将开关与检测网并联
【命题立意】本题旨在考查导体与绝缘体、欧姆定律、电阻的影响因素等知识,考查学生对 导体与绝缘体的判别能力,考查学生对欧姆定律的应用,考查学生对影响导体电阻的因素的 掌握。
难度:
中偏难
【解析】
(1)放入雨水后,电路能接通,说明雨水是导体;可以通过观察电路中电流表示数 的变化,来判断电动机转速的变化;
(2)①在检测网没有浸入雨水中时,电路是断开的,故电流表的示数应为0;
②检测网浸入的越多,电流表的示数越小,说明电路中的电阻越小,这也说明a、b 间接入 的电阻越小,根据影响导体电阻大小的因素可知:
a、b 间接入的电阻变化是由导体的横截 面积变化引起的。
(3)若要想在无雨水时让电动机也可以转动,可以在电路中加装一个开关,此开关与检测 网并联即可。
故答案为:
(1)导体;电流表示数;
(2)①0;②变小;横截面积; (3)开关;将开关与检测网并联。
【易错警示】
(1)不容易导电的物体叫绝缘体。
常见绝缘体中包括:
玻璃、陶瓷、塑料、各 种油等;
(2)容易导电的物体叫导体。
常见的导体:
各种金属、石墨、以及酸碱盐的溶液等。
四、综合题(共2小题,计16分)
18.(7分)如图-1所示,工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢。
货物移动的距离s与时间t的关系如图-2所示。
在此期间,工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594N,此斜面的长为5m,高为1m,这箱货物重为1 500N.
⑴ 0~5s内,这箱货物处于__________状态,工人所做的功为___________J。
⑵ 5~30s内,这箱货物运动的速度是多少?
拉力做功的功率是多大?
⑶ 该斜面的机械效率是多少?
【答案】
(1)静止;0;
(2)0.2m/s;118.8W; (3)50.5%
【命题立意】本题旨在考查功、速度、功率、机械效率的知识,考查学生对功的计算、速度 的计算、功率的计算、机械效率的计算的掌握。
难度:
中偏难
19.(9分)如图所示是小丽家厨房安装的一个小厨宝。
小厨宝利用水箱储水,加热一段时间后,拧开水龙头就会有热水流出。
其相关参数如下表所示。
产品名称
储水式小厨宝
额定电压
220V
额定功率
1200W
最高温度
75oC
额定容量
6.0L
⑴ 小厨宝正常工作时的电阻是多大?
(计算结果保留一位小数)
⑵要把满箱水从15加热到38,需要吸收多少热量?
小厨宝正常工作时至少需要加热多长时间?
[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
⑶小丽了解到有一种速热式电热水器,额定功率为5 000W,冷水流经速热式电热水器时,很快就可流出达到预设温度的热水。
小丽家的电能表允许通过的最大电流为10A,通过计算说明在她家的电路中能否安装这种电热水器。
【答案】
(1)40.3Ω;
(2)5.796105 J;483s;
(3)在小丽家的电路中不能安装这种电热水器
【命题立意】本题旨在考查欧姆定律、电功率、密度、热量的知识,考查学生对欧姆定律、 电功率、密度、热量的计算公式及其变形公式的掌握及应用能力。
难度:
中难
考点:
电功与热量的综合计算
分析:
(1)利用P=U2/R,结合正常工作电功率求出电阻;
(2)先根据密度公式求出水的质量,结合吸热公式求出吸收的热量;运用t=W/T求出时间;
(3)利用P=UI求出热水器正常工作时的电流,对比电能表的允许通过的最大电流,分析解答。
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