相声珍惜时间.docx
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相声珍惜时间.docx
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相声珍惜时间
相声:
珍惜时间
甲:
日月如穿梭,光阴快似箭。
乙:
呦,你又在这拽呢?
甲:
拿你来说吧,今年有11了吧?
乙:
都12了。
甲:
你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙:
一晃儿?
甲:
这“晃”也是形容时间的词儿。
刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下......
乙:
怎么样?
甲:
你就没了。
乙:
敢情我一辈子净晃晃了。
甲:
这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙:
形容日月、光阴。
甲:
让你自己说,时间快不快?
乙:
太快了。
甲:
可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了。
乙:
还有嫌时间多的?
甲:
有个同学叫王小虎,老嫌时间过的慢。
你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间。
听不见他说话,一说准是这句话。
乙:
说什么呢?
甲:
“怎么还不放学呀?
”
乙:
老盼放学啊?
甲:
脾气倒是不错,冲谁都笑:
“你这儿干吗呐”?
乙:
我学习呢,你干什么呢?
甲:
“嘻嘻,不知道。
”
乙:
作业写完了吗?
甲:
“嘻――不知道。
”
乙:
考试及格了吗?
甲:
“嘻――不知道。
”
乙:
这也不知道啊!
甲:
“嘻――不知道。
”
乙:
你这次数学考多少分?
甲:
“9分......”
乙:
不是不知道啊?
甲:
上次考试得10分。
乙:
又少1分。
甲:
你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?
乙:
我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。
甲:
我算了一下,我们小学生,能学习的时间太少了。
乙:
是吗?
甲:
每年两个学期,每学期20个星期。
乙:
一年就上280天的学。
甲:
去掉周末两天,还剩多少?
乙:
一年就上200天的学。
甲:
每天睡觉八个小时,三八二十四,有三分之一睡觉了。
乙:
那吃饭走路呢?
甲:
每天不得四个小时啊。
乙:
吃饭睡觉走路又刨去一半,还剩100天了。
甲:
这100天也不能全是学习呀!
乙:
还干什么呀?
甲:
看电视,玩游戏。
乙:
就这还玩呢。
甲:
玩玩棋,打打球,没事来盘“争上游”。
这又得占去一半时间。
乙:
还剩50天了。
甲:
上课走走神儿,下课闹闹事儿。
乙:
这还不好好学习?
甲:
考试前,抓时间,问前桌,问后位。
乙:
着急了?
甲:
考试还是得了个不及格。
乙:
剩下的50天还没有好好学,该得零蛋。
甲:
你怎么这么没有同情心。
乙:
别算了,你这一学期还不如别的同学一星期哪。
甲:
当然这算法有点夸张,可不珍惜时间,再不好好学习,那就会真不能毕业。
乙:
时间这笔帐,应该好好算算。
甲:
所以我希望你这样的好同学,多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。
乙:
太有责任了。
甲:
你的古语知道的多吗?
乙:
知道一些。
甲:
有一句老话:
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”
乙:
知道,这是说光阴无价。
甲:
大诗人苏轼有句成语:
“一刻千金”。
乙:
对,一刻钟一千两金子。
甲:
在珍惜时间方面,还有好多说法。
乙:
你给说说。
甲:
战士讲:
时间就是胜利。
乙:
对。
甲:
医生说,时间就是生命。
乙:
老师呢?
甲:
时间就是知识。
乙:
要是对我呐?
甲:
对你来说,时间就是月份牌。
乙:
怎么是月份牌?
甲:
撕一张,少一张!
乙:
谁都撕一张,少一张。
甲:
时间对谁都是一样的。
乙:
非常公平的。
甲:
可有人要多得点时间。
乙:
从哪儿来?
甲:
得去挤。
乙:
对。
甲:
鲁迅讲过:
时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
乙:
对,即使是五分钟、十分钟,都应该珍惜。
甲:
我们那位王小虎不这么认为。
你问他:
给你五分钟,你能干什么?
乙:
他怎么说?
甲:
“五分钟能打一回牌。
”
乙:
那十分钟呐?
甲:
“打两回。
”
乙:
你不能珍惜这点时间学习学习吗?
甲:
“你别逗了,我还学习哪,我基础不好。
”
乙:
怎么不好?
甲:
“我一年级拼音没学好,二年级数学没学好,三年级英语没学好,到了六年级了,学到这份上了,我也不着急了,我也不生气儿了,玩儿牌来解闷儿,给你一副好的,我来这副孬的。
”
乙:
他一套一套的。
甲:
你看见没有,怨天尤人,胸无大志,可他没想到,时间就在他玩儿牌的时候,从他身边一分钟、一分钟地溜走。
乙:
一分钟应该珍惜。
甲:
是啊,我们小伙伴应该向你学习,好好珍惜时间。
乙:
都像王小虎那样,可真有点难办。
甲:
应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。
乙:
对,少壮须努力!
甲:
一天能多挤一点时间学习。
乙:
就要挤时间学习。
甲:
一天找半个小时,写上一篇百字短文。
乙:
循序渐进,你会练出秀丽的文笔。
甲:
一天抽十分钟时间,读一首唐诗。
乙:
那......一年能熟读三百首哇。
甲:
一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙:
两年会话没问题,见了外宾:
“Howareyou.Goodmorning.”
甲:
我真想写一首诗来激发我们心中的力量。
乙:
咱们俩人一块写。
甲:
啊,时间最最宝贵,
乙:
啊,时间一晃儿就没。
甲:
让时间放出火花,
乙:
闪着点亮多么美!
甲:
你这是什么词儿呀?
乙:
写诗就得合辙押韵。
甲:
他这倒都在韵上。
再来:
要和时间赛跑。
乙:
不论谁都得挨个排队。
甲:
为着理想谈何辛苦。
乙:
吊儿郎当自找受罪。
甲:
前进,乙:
快追;
甲:
前进,乙:
迈腿。
甲:
怎么迈腿也出来了?
乙:
不迈腿怎么前进呀!
甲:
前进,乙:
迈腿。
(乙迈步下场)
甲:
快追。
(甲迈步下场)
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