人教版新目标英语七年级.docx

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人教版新目标英语七年级

人教版新目标英语七年级（下）各单元知识概要

Unit1Where’syourpenpalfrom?

一、词组

befrom=comeform来自...

penpal=penfriend笔友

likeanddislike好恶；爱憎

livein….在...居住

speakEnglish讲英语

playsports做体育运动

alittleFrench一些法语

gotothemovies去看电影

anactionmovie一部动作片

onweekends在周末

Excuseme对不起，打扰

getto到达、抵达

beginningof在...开始的时候

attheendof在...结束的时候

arriveat/

二、句型

（1）、Where主+be+主语＋from?

主语＋be+from+地点.

（2）、Wheredo/does+主语＋live?

主语＋live/livesin…

（3）、Whatlanguagedo/does+主语+speak?

主语＋speak/speaks….

（4）、主语＋like/likes+doing…

三、日常交际用语

1－Whereisyourpenpalfrom?

－He’sfromChina.

2－Wheredoesshelive?

-－ShelivesinTokyo.

3－DoesshespeakEnglish?

－Yes,shedoes/No,shedosen’t.

4－Isthatyournewpenpal?

－Yes,heis/No,heisn’t.

5－Whatlanguagedoesshespeak?

－ShespeaksEnglish.

Unit2Where’sthepostoffice

一、词组

postoffice邮局

payphone投币式公用电话

nextto在...隔壁

acrossfrom在...对面

infrontof在...前面

between…and…在...和...之间

onastreet在街上

intheneighborhood在附近

ontheright/left在右边／在左边

onone’sright/left在某人的右边／左边

turnright/left向右／左转

takeawalk散步

havefun玩得开心

thewayto…去...的路

takeataxi打的／乘出租车

godown（along）…沿着...走

gothrough...穿过...

haveagoodtrip旅途愉快

二、句型

（1）、Isthereabanknearhere?

Yes,thereis.It’sonCentreStreet.

No,thereisn’t.

（2）、Where’sthesumpermarket?

It’snexttothelibrary.

（3）、BridgeStreetisagoodplacetohavefun.

（4）、Ihopeyouhaveagoodtrip.

（5）、Ifyouarehungry,youcanbuyfoodintherestaurant.

（6）、Talkawalkthoughthepark..

（7）、enjoy后接名词或动词-ing形式.

Doyouenoy（=like）yourwork?

Doyouenjoy（=like）livinginthecity?

三、日常交际用语

（1）、Istherea….?

句型Eg:

-Excuseme.Isthereahotelintheneighborhood.

-Yes,thereis.No.thereisn’t

（2）、Whereis…?

句型Eg:

-Whereisthepark,please?

-It’sbehindthebank.（肯定回答）

-I’msorryIdon’tknow.（否定回答）

（3）、Whichisthewayto+地点?

句型.例如：

-Whichisthewaytothelibrary.

（4）、HowcanIgetto+地点?

句型.例如：

-HowcanIgettotherestaurant?

（5）、Canyoutellmethewayto+地点？

句型.例

-Canyoutellmethewaytothepostoffice?

（6）、Letmetellyouthewaytomyhouse.

（7）、Justgostraightandturnleft.

Unit3Whydoyoulikekoalas?

一、词组

wanttodosth.想要做某事

wantsbtodosth想要某做某事

wantsth想要某物

Letsbdosth让某人做某事

kindof有几分\种类

akindof一种…

…yearsold…年龄如：

tenyearsold十岁

liketodosth喜欢做某事

likedoingsth

playwith…与...一起玩

bequiet安静

duringtheday在白天

atnight在夜间

havealookat..看...

one…theother一个...另一个...

二、句型

（1）、-whydoyoulikepandas?

-Becausethey’reverycure.

（2）、-Whydosehelikekoalas?

-Becausetheyarekindofinteresting.

（3）、-Wherearelionsfrom?

-LionsarefromSouthAfrica.

（4）、-Whatanimalsdoyoulike?

-Ilikeelephants.

三、日常交际用语

（1）、-Let’sseethelions.

（2）-Whydoyouwanttoseethelions?

-Becasetheyareverycute.

（3）-Doyoulikegiraffes?

Yes,Ido./No,Idon’t

（4）-Whatotheranimaldoyoulike?

_Ilikedogs.too

other+名词的复数.表示没有特定的数量范围

theother+名词的复数表示有特定的数量范围.

（5）-Whyareyoulookingatme?

-Becauseyouareverycute.

（6）-Letusplaygames.–Great!

Letmesee.

Unit4Iwanttobeanactor.

一、词组

wanttobe+职业想要成为。

。

。

shopassistant店员

bankclerk银行职员

workwith与。

。

。

一起工作

workhard努力工作

workfor为。

。

。

而工作

workas作为。

。

而工作

get..from…从。

。

。

获得。

。

。

givesth.to.sb/give.sb.sth把某物给某人

正确的表示：

giveit/themtosb.

错误的表示：

givesb.it/them

intheday在白天

atnight在夜间

talkto/with与…讲话

goouttodinners外出吃饭

inahospital在医院

newspaperreporter报社记者

movieactor电影演员

二、句型

（1）-Whatdo/does+某人+do?

例：

-Whatdoyoudo?

-I’mastudent.

-Whatdosehedo?

He’sateacher.

（2）-Whatdo/does+某人+wanttobe?

例：

Whatdoyouwanttobe?

-Iwanttobeateacher.

-Whatdoesshewanttobe?

Shewanttobeanuser.

（3）-Wheredoesyoursisterwork?

-Sheworksinahospital.

（4）-Doesheworkinthehospiat

Yes.hedoes/No,hedoesn’t

（5）-Doessheworklate?

-Yes,shedoes/No.shedoesn’t

（6）－英语中询问职业的几种表达方式：

Whatdo/does…do?

Whatis…?

Whatisyourfather?

What’sone’sjob?

例：

What’syourfather’sjob?

Unit5I’mwatchingTV.

一、词组

dohomework做家庭作业

watchTV看电视

eatdinner吃饭；就餐

cleantheroom打扫房间

readnewspaper/abook看报纸／看书

gotothemovies看电影

writealetter写信

waitfor等待；等候

talkabout谈论。

。

。

。

playbasketball/soccer/打篮球／踢足球

takephotos拍照

TVshow电视节目

Someof。

。

。

。

。

。

中的一些

aphotoofmyfamily我的家庭照

atschool在学校

bewith和。

。

。

一起

inthetree在树上

二、句型

（1）-What+be+主语+doing?

….正在做什么？

-主语＋be+doing。

。

。

…正在做某事。

例：

－whatareyoudoing?

-I’mdoingmyhomework.

（2）-Thanksfor…为。

。

。

而感谢

例：

Thanksforyourletter.

（3）-Hereare/is…

例：

Herearesomeofmyphotos.

Hereisaphotoofmyfamily.

（4）-Thatsoundsgood.

（5）-ThisTVshowisboring.

三、日常交际用语

（1）-Doyouwanttogotothemovices?

–Sure.

（2）-Whendoyouwanttogo?

–Let’sgoatseven.

（3）-Wheredopeopleplaybasketball?

–Atschool.

（4）-What’shewaitingfor?

-He’swaitingforabus.

（5）-What’shereading?

He’sreadinganewspaper.

1）现在在进行时的形式是：

助动词be（am,is,are）+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。

2）现在进行时的肯定句形式

主语+be（am,is,are）+动词现在分词+其他

I’mwatchingTV.

3）现在进行时的否定句形式

主语+be（am,is,are）+not+动词现在分词+其他

Theyarenotplayingsoccer.

4）现在进行时的一般疑问句形式及回答:

Is（am,are）+主语+动词现在分词+其他?

Yes,主语+is/am/are.No,主语+isn’t/aren’t/amnot.

Areyoureading?

Yes,Iam.No,Iamnot.

5）现在进行时的特殊疑问句形式:

特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?

例:

Whatisyourbrotherdoing?

6）动词+ing形式（现在分词）的构成.

1一般情况下在动词词结尾加-ing.

如:

eat--eating,do—doing,clean—cleaning,

play—playing,

2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.

如:

take--taking,write—writing,have-having

come—coming.dance--dancing

3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.

如:

run—runing,sit—sitting,swim—swimming.

Shop—shopping.put—putting,sit—sitting

Unit6It’sraning!

一、词组

AroundTheWorld世界各地

Onvacation度假

Takephotos拍照

Onthebeach在海边

agroupofpeople一群人

playbeachvolleyball打沙滩排球

besurprised惊讶的

besurprisedatsth./sb.对某人或某人感到惊讶

inthisheat在酷暑中

berelaxed放松

haveagoodtime玩得很痛快

indifferentkindofweather在不同的天气里

Thanksbfor（doing）sth由于（做）某事而感谢某人

How’sitgoing?

近况如何

Some…others…一些…另一些…

Looklike..看起来像。

。

。

二、句型／日常交际用语

（1）-How’stheweather（+地点）?

–It’sraining?

（2）-What’stheweatherlike?

—It’ssunny./It’scoldandsnowing.

（3）-How’sitgoing?

–Great./Notbad.

（4）ThanksyouforjoiningCCTV’sAroundTheWorldshow?

（5）-IsAuntWangthere?

–Yes,sheis/No,sheisn’t

Unit7Whatdosehelooklike?

一、词组

looklike看起来像....

curly/short/straight/longhair卷／短／直发

mediumheight/build中等高度／身体

alittlebit一点儿…

apopsinger一位流行歌手

play的用法。

wearglasses戴眼镜

haveanewlook呈现新面貌

goshopping去购物

thecaptainofthebasketballteam篮球队队长

Nobodyknowsme没有人认识我

二、句型

1）--Whatdoeshelooklike?

--He’sreallyshort.Hehasshorthair.

2）--Shehasbeautiful,longblackhair.

3）--Idon’tthinkhe’ssogreat.

4）--Whatdoyoulooklike?

I’mtall.I’mthin.

5）--Whatdotheylooklike?

-

--Theyaremediumheight.

6）--Sheneverstopstalking.

--Stopdoing（sth）表示停止正在干的事.

如:

Hestoplistening

--stoptodo（sth）表示停下来去做某事

如:

Hestopstolisten.

7）Icangoshoppingandnobodyknowsme.

Unit8I’dlikesomenoodles.

1.词组

wouldlike想要

alarge/medium/smallbowl大碗/中碗/小碗

whatsize什么尺寸

orangejuice桔汁

greentea绿茶

phonenumber电话号码

aswellas而且

whatkindof表示….的种类

akindof一种…

somekindof许多种…

abowlofrice一碗米饭

abottlefoorangejuice一瓶桔子汁

threeoranges三个桔子（可数）

abottlefoorangej一瓶桔子汁（不可数）

somechicken一些鸡肉（不可数）

threechickens三只小鸡（可数）

二\句型

1）Whatkindof…wouldyoulike?

你想要…?

EG:

--Whatkindofnoodleswouldyoulike?

--Beefandtomatonoodles.please.

2）Wehavelare,medium,andsmallbowls.

3）Ilikedumplings,Idon’tlkeenoodles.

三\日常交际用语

（1）—CanIhelpyou?

--I’dlikesomenoodles.please.

（2）--whatkindofnoodleswouldyoulike?

--I’dlikemuttonandpotatonoodles.Please.

（3）—Wouldyoulikeacupfogreentea?

--Yes,please./No,thanks

wouldlike后面还可以跟不定式.即:

A:

wouldliketodo.sth.想要做某事.

Hewouldliketoseeyoutoday.

B:

wouldlikesb.to.do.sth.想要某人做某事

Whatwouldyoulikemetodo.

Unit9Howwasyourweekend?

一、词组

doone’shomework做某人的家庭作业

如：

domyhomework做我的家庭作业

play+运动或棋类

如：

playsoccer踢足球playchess下棋

play+乐器如：

playtheguitar弹吉他

gotothemovies去看电影

dosomereading阅读

studyforthe（math）test准备（数学）考试

stayathome呆家里

gotosummercamp去夏令营

gotothemountains去爬山

visitsb拜访某人

goshopping去购物

lastmonth上个月

threedaysago三天前

yesterday昨天

lookfor寻找

goforawalk散步

inthemorning/afternoon/evening在早上／在下午／在晚上

playcomputergames玩电脑游戏

Itwastimetodosth该。

。

。

的时候了

二、句型

（1）Ivisitedmyauntlastweekend.

（2）--Howwasyourweekend?

--Itwasgreat./OK

（3）—Itwastimetogohome.

三、日常交际用语

（1）—Whatdidyoudolastweekend?

--OnSaturdaymorning,Iplayedteenis.

（2）—Howwasyourweekend?

--Itwasgreat.Iwenttothebrach.

一般过去时态

一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态,动词通常用一般过去式来表示,除动词be的过去式was/were有人称变化,其他都没人称的变化.

过去式的构成

（1）一般情况下在动词词尾加-ed.如:

stay—stayedhelp—helpedvisit-visited

（2）词尾是e的动词加-d.

如:

like—likedlive—lived

（3）以一个元音字母加一个辅音结尾的重读闭章节应双写该辅音字母,再加-ed.如:

stop—stoppedplan—planned

（4）以辅音字母+y结尾的动词,要将y改为i再加-ed.如:

study—studiedworry—worried

（5）不规则动词的过去

am/is—wasare—werehave-had

go—wentfind—founddo—didsee-saw

Unit10Wheredidyougoonvacation?

一、词组

ptettygood相当好；不错

intheconner在角落

kindofboring有点无聊

belost迷路

feelhappy感到高兴

befun很有趣

onvacation在度假

CentralPark中央公园

theGreatWall长城

thePalaceMuseum故宫

Tian’anMenSquare天安门广场

二、句型

（1）—Wheredidyougoonvacation?

--Iwenttothebreach.

（2）—Howwastheweather?

--Itwashotandhumid.

（3）--Itwaskindofboring

（4）—Thatmademefeelveryhappy.

（5）--Wehadgreatfunplayinginthewater.

--havegreatfundoingsth表示“愉快地做某事”，“做某事很有趣”

（6）Ihelpedhimfindhisfather.Thatmademefeelveryhappy.

he