最新地球的宇宙环境教案湘教版.docx
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最新地球的宇宙环境教案湘教版
地球的宇宙环境教案湘教版
地球是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排为第三颗。
它有一个天然卫星;;月球,二者组成一个天体系统;;地月系统。
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地球的宇宙环境教案湘教版
[教学目标]
一、知识与技能
1.了解宇宙的物质形态和特点。
2.了解天体系统的级别和层次结构,了解地球在天体系统中的位置。
3.了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,正确理解地球上生命存在的条件。
二、过程与方法
1.通过阅读太阳系结构示意图,了解地球在太阳系中的位置,以及行星的运动特征,培养学生的读图和分析问题的能力。
2.通过对八大行星基本数据的对比、分析、归纳,培养学生观察思维的能力。
三、情感态度与价值观
通过了解宇宙的物质组成,使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观,并注意识别和抵制伪科学。
[教学重点]
1.天体系统的结构层次;
2.地球上存在生命的条件及原因。
[教学难点]
地球存在生命的原因。
[教学媒体与教具]
地球仪、地球的卫星照片,星云和星系幻灯片,天文挂图,多媒体、“太阳系模式图”挂图,录像机及自行剪辑八大行星概况、彗星录像节目,投影片或月貌图片。
[课时安排]
2课时
[讲授过程]
第一课时
【新课导入】在我们生活着的地球之外,是一个广阔无边、无始无终的世界,被称为“宇宙”。
宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索。
今天我们就来了解一些宇宙的知识。
【板书】第一章宇宙中的地球
第一节地球的宇宙环境
【介绍】同学们,你们知道中国古汉语中对“宇宙”两个字的定义么?
“上下四方为宇、古往今来曰宙”。
从这个角度来看,宇宙包含了地理学研究的两大视角“空间”和“时间”。
人们对宇宙的认识经历了一个漫长的历史时期。
【板书】一、人们对宇宙的认识
【讲解】在人类发展的初期,由于人们的活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,就以为整个大地也是平的,并把天空看做是好像倒扣在平坦大地上的一口巨大的锅,于是,便有了“天圆地方”的说法。
后来,人们经过观察,发现天空中的各个星体都在围绕着地球转,地球好像处于整个宇宙的中心位置,这样,便产生了“地心说”。
由于受西方宗教势力的影响,这个学说观点统治人们的思想是相当长的。
到16世纪,哥白尼的“日心说”使自然科学第一次从中世纪神学的桎梏下解放出来,认为“太阳是宇宙的中心”,意味着宇宙实际上就是太阳系。
18世纪天文学家引进了“星系”一词。
到了20世纪60年代,随着大型天文望远镜的使用,以及空间探测技术的发展,人们对宇宙的认识范围在不断地扩大。
【活动】阅读《探索宇宙》,你能说出一个星空神话的故事吗?
【教师举例】如患难与共的双胞胎兄弟、农神和她的女儿、埃及王后的秀发等,有兴趣的同学还可上网查阅更多的星空神话。
【讲解】天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或已知宇宙。
可见宇宙的半径约为140亿光年。
【活动】根据课本P6;;思考活动,回答:
①何为光年?
一光年约为多少千米?
②计算可见宇宙的半径约为多少千米?
③面对上题的数字,你有什么感慨?
【归纳总结】光年为光在真空中一年所传播的距离,一光年约为94608亿千米。
可见宇
23宙的半径=94608亿千米×140亿≈1.32×10千米。
由此可见,宇宙的范围是极其宽广的,可
以说是无边无际的。
宇宙中的奥秘无穷,有待于我们进一步的探索。
【过渡】在这个无限时间、无限空间的宇宙中,到底有些什么呢?
请同学们仔细观察。
【多媒体演示】恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等图片。
【板书】二、多层次的天体系统
【讲解】宇宙间各种物质的存在形式统称为天体。
天体在宇宙中的分布是不均匀的,万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系,组成了多层次的天体系统。
【板书】1.银河系和河外星系
【提问阅读】请阅读课本P7三段相关内容,回答:
①银河系和河外星系主要由什么天体组成?
离太阳最近的恒星与太阳之间的距离约为多少光年?
②银河系的组成天体主要由哪两类?
目前人类所能观测到的河外星系约有多少个?
银河系与河外星系的关系如何?
③银河系和河外星系共同构成了什么天体系统?
学生回答后,老师进行点评总结。
【教师总结】银河系和河外星系主要由恒星组成,离太阳最近的恒星与太阳之间的距离约为4.2光年。
银河系的组成天体主要由恒星和星云两类,目前人类所能观测到的河外星系已超过1250亿个,银河系与河外星系是同级别的天体系统。
银河系和河外星系共同构成的天体系统称为总星系,它包括目前我们所知道的宇宙中的所有天体,从某种意义上来说,总星系就是天文学家所说的可见宇宙。
【板书】2.太阳系和地月系
【提问阅读】请阅读课本P7、P9两段内容,回答:
①太阳系由哪些天体组成?
中心天体什么?
为何说它是太阳系的中心天体?
②太阳系中的行星可分哪两类?
与太阳比其质量和体积有何特点?
能否自身发光?
③组成地月系的天体有哪两个?
学生回答后,老师进行点评总结。
【教师总结】太阳系由太阳、围绕太阳运行的行星,以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成,太阳的质量占了整个太阳系质量的约99.86%,为太阳系的中心天体。
行星包括了九大行星和成千上万颗的小行星两大类,质量和体积比太阳要小得多,本身不发光。
而地月系则是由地球和它的卫星月球组成,是最低级别的天体系统。
【归纳】天体系统的层次
①太阳系的八大行星是哪八颗?
请从离太阳由近到远依次排序。
②八大行星绕日公转运动有何共同特征?
③请正确描述小行星带的位置。
④目前已观测到的彗星有多少颗?
最著名的是哪一颗?
说明彗星绕日公转的轨道。
学生回答后,老师进行点评总结。
【教师总结】八大行星是绕日运行的主要天体,按照离太阳由近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,它们绕日公转具有共面、同向和近圆性的特点。
小行星带位于火星轨道和木星轨道之间,目前已观测到的彗星约有1600多颗,彗星绕日公转的轨道为扁长轨道,有些是扁长的椭圆轨道。
其中最为著名的是哈雷彗星,绕日公转周期约为76年,其最近一次通过近日点是在1985-1986年。
【板书】
第一章宇宙中的地球
第一节地球的宇宙环境
一、人们对宇宙的认识
二、多层次的天体系统
1.银河系和河外星系
2.太阳系和地月系
【复习提问】天体系统的概念及其层次结构?
【新课导入】我们通过以上的学习知道地球是太阳系中的一颗普通的行星,那么太阳系中还有哪些行星哪?
他们又有哪些特点?
为什么在众多的行星中惟有地球存在生命呢?
这就是我们这节课讨论的主要问题。
【板书】三、普通而特殊的行星;;地球
1.地球是一颗普通行星
【启发引导】八大行星的质量、大小、化学组成等结构特征既有共性,又有差异。
由此,可以将八大行星划分为三类;;与地球类似的称之为类地行星,包括水星、金星、地球和火星;体积和质量都大的称之为巨行星,包括木星和土星;第三类是距离太阳远的天王星、海王星
【过渡】通过对八大行星的了解,我们知道目前只有地球上具有生命存在,这就是我们要讲的下一个问题。
【板书】2.地球具备生命物质存在的条件
【讲解】从地球的外观和所处的位置而言,地球与其他七大行星相比,并没有什么特殊的地方。
地球只是一颗普通的行星。
但由于地球具备了生命存在的基本条件:
充足的水分,恰到好处的大气厚度和大气成份,适宜的太阳光照和温度范围等,在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命;;人类。
从这种意义上说,地球是宇宙中一颗特殊的行星。
【拓展阅读】课本P10的阅读材料,明确在地球之外,高级生命存在的可能性极大。
【小组活动】课本P11活动1,思考、讨论并回答:
①从地球与太阳的距离及其体积、质量的大小等方面,分析地球具有这些有利条件的原因。
②假如太阳光照条件变得不稳定,或者太阳突然消失了,地球上将会出现怎样的情形?
并对此答案作出解释。
③除地球外,太阳系其他八大行星中可能存在生命的是哪个?
并简述理由。
学生回答后,老师进行点评总结。
【点拨】①日地距离适中,使温度介于0~100℃之间,水呈液态状态;地球大小适中,使地球能够吸引住大气。
②太阳的光照条件一旦发生变化,那么地球上所得的热量也将发生变化,从而影响到温度和水的相态,以至于影响到生命的存在,地球上的生命也可能随之而消失。
③九大行星绕日运行具有共面、同向性,彼此间不会发生碰撞,故地球所处的行星际空间安全稳定。
④因火星与地球在距日距离、公转周期等方面与地球相似,故火星上可能会存在生命物质。
【巩固练习题】
1.为什么说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星?
2.分析说明地球上存在生命的原因。
2003年,上海市总人口达到1464万人,上海是全国第一个出现人口负增长的地区。
【学生课外活动】选择一种你最为擅长的方式,向家人、朋友描述地球所处环境,并在班会上与同学交流。
6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些?
【板书设计】
五、创业机会和对策分析第一节地球的宇宙环境
据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。
附近还有两所学校,和一些居民楼。
随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。
他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。
但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。
这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。
一、人们对宇宙的认识
二、多层次的天体系统
1、银河系和河外星系
3、竞争对手分析2、太阳系和地月系
送人□有实用价值□装饰□三、普通而特殊的行星;;地球
地球的简介
小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。
“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。
这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。
1.普遍性:
在太阳系中,外观和所处的位置普通。
2.特殊性:
1)表现:
所知道的唯一存在高级智慧生命的星体。
2)存在生命的基本条件:
充足的水分
恰到好处的大气厚度和大气成分
2003年,全年商品消费价格总水平比上年上升1%。
消费品市场销售平稳增长。
全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元,比上年增长9.1%。
适宜的太阳光照和温度范围
二、大学生DIY手工艺制品消费分析
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