最美教师事迹材料精彩和最美教师事迹材料范文汇编doc.docx
- 文档编号:28435943
- 上传时间:2023-07-13
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:27.72KB
最美教师事迹材料精彩和最美教师事迹材料范文汇编doc.docx
《最美教师事迹材料精彩和最美教师事迹材料范文汇编doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最美教师事迹材料精彩和最美教师事迹材料范文汇编doc.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最美教师事迹材料精彩和最美教师事迹材料范文汇编doc
最美教师事迹材料精彩和最美教师事迹材料范文汇编
最美教师事迹材料精彩
最美教师事迹材料上饶县皂头象山小学潘宏华,99年参加工作。
在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
一、勤奋工作,甘于奉献我怀着对教育事业的无比热爱,开始了我的小学教学工作,在工作中,我得到了校领导的大力支持和帮助,得到了众多老师对我的言传身教,使我的工作得到了不断的长进。
在工作中,我坚持做到每天早来晚走,和学生在一起,亲如手足,全身心地投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。
我深切地感到,有一分耕耘,就会在一分收获。
我注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守学生。
二、用自己的行动对学生好在我执教三年级时,得知我班那个贫困生时,我主动提出要资助她,她很有志气,说再难再苦也要靠自己,但我还是执意在她最困难的时候,我坚持给了她一点小小帮助,时时跟她沟通交流,此后她时常提起,还说要给我织条围巾,以表达她的感激。
像这样有志气又懂得感恩的贫困学生,我能不对她好吗?
我没有想过我这样对学生是否值得,我也没有想过要得到他们的回报。
但我知道,老师对学生好,一定是有回报的,是绝对值得的。
当学生应我一点点资助感受到一点点温暖一点点力量,从而对世界懂得感恩,对人生更加充满希望,当我心与心交流的谈话带给学生一点心灵的触动,一丝温暖的慰藉,那就是最好的回报。
而这最好的回报给我带来的极大的快乐,让我觉得对学生好,很值得!
一个老师,首先要对自己的学生好,这个老师才可能是个好老师,我不敢说自己有多好,我也并没有觉得自己有多好,但我真的愿意对学生好。
三、用终身学习的理念前行在参加工作的十几年来,我认真钻研教材和课程标准,结合当前学生的实际情况,向40分钟要质量,使学生在课堂上学懂、学会教给学生学习的方法,为了上好每一节课,每次都从中找出自己的不足,这样,不断地来充实,完善自己的教学水平。
要给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,因为我明白:
今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
我的辛勤工作换来了学校领导和全校老师的肯定。
在全面推进新课改的进程中,勇于站排头,树立一种高尚的教师职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献我的力量,真正地做到“献身教育,无悔今生”。
篇二:
最美教师先进事迹材料
岳阳县最美教师优秀事迹材料李小五,岳阳县杨林乡杨林完小小学高级教师,中共党员,多次荣获县“优秀教师”、“优秀校长”,被乡党委评为“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”,20**年9月至20**年7月任杨林完小校长,现担任杨林完小副校长。
年月参加工作至今,已经整整年了。
在这年的时间里,他始终热爱自己的职业,深深懂得教师这一职业的神圣,他把全部的心血倾注到教育教学中,用辛勤和汗水培养了一批批人才,用真挚的感情收获了丰硕的成果。
他年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血。
他以勤奋的工作作风,严谨的治学态度和卓著的业绩,赢得了社会的广泛赞誉,同事们的尊重,学生的衷心爱戴。
一、扎根乡村,心系学校,谱写乡村教育新篇章年他从师范毕业后,主动要求到最偏僻的立塘小学任教,在那里一呆就是几十年,他把自己最宝贵的青春年华献给了偏远地区的教育事业。
为了让那穷乡僻壤的所有孩子们都能上学,他利用课余时间,靠双腿走访了大部分家庭,了解每一位校外学龄儿童的情况,做孩子家长工作,让家长放心的把孩子送到学校读书。
他还为那些辍学的留守儿童联系班级,使他们再次走了进欢乐的校园。
年,因工作需要,他来到杨林完小,由于工作能力强,业绩突出,于20**年被提拔成杨林完小的校长。
当时,杨林完小仅仅是一个不足400人的小学,没有一栋像样的教室,没有一条好走的路。
为了优化学校的育人环境,他不知跑了多少路,求了多少人,学校先后新建了生活服务中心、教学楼、门头,厕所。
学生人数也增加到了八百余人。
凭着对乡村学生、学校的无比挚爱,他用实际行动谱写了杨林乡教育的新篇章。
二、无私忘我,慈父情怀,爱心呵护每一位师生作为任课教师,要让学生感受到慈父般的关怀和爱,这是他对自己的要求,也是他一贯的作风。
他从细微处入手,以实际行动把爱传播给每位学生。
学生在校有个磕磕碰碰的,他总会骑着摩托车送往医院治疗,学生感冒发烧,他总会嘘寒问暖,端茶递药。
作为校长,他对老师更是关怀备至。
学校里无论哪个老师过生日,他总会送上一个大大的蛋糕。
无论哪个教师遇到了困难,他总是倾力相助。
学校郭胜保老师出车祸,他第一时间赶到,亲自送往岳阳救治;学校方琴老师的爱人在华容出事了,他第一时间赶赴华容协助处理善后事宜,这样的事例不胜枚举。
他的爱让杨林完小始终是一个充满爱的集体。
三、以校为家,勤于奉献,真诚感动每一位师生在工作中,他以强烈的事业心和责任感,以全心的热情投入到忘我的工作中去。
从年师范毕业到杨林小任教至今,他已在乡村学校已默默耕耘个春秋。
无论是做学校最基础的工作——教书,还是后来担任杨林完小校长,他都把自己所做的工作当做最重要的事情来做。
恪尽职守,殚精竭虑,教书育人,无怨无悔。
担任教师期间,从备课到上课,他都投入了大量的精力。
不仅如此,学生们都评价他是一名风趣幽默的老师,在他的课上学得轻松,学得愉快。
担任校长期间,他都是大清早起床,早早的来到办公室,将办公室收拾得干干净净,然后投入到对学生的管理中去。
中午午休,他从不回家,总是待在办公室,哪个班级吵,哪个学生不守纪律,他就立即赶往制止。
下午放学后,还有六百多名学生要乘校车回家,此时他总会在操场上密切关注学生的动向,制止可能发生的意外。
这就是他日常所做的工作。
在常人看来,这样干太辛苦啦,拿一个人的工资干几个人的活,太不值了。
不过李老师认为像他自己一样辛勤付出的老师有许许多多,自己做得还很不够。
只要能每天呆在学校,每天能看着学生一天天成长、成熟,看着学校在一天天发展、壮大,再多的付出也是值得的。
四、刻苦钻研,锐意创新,孜孜追求卓越的人生作为一名教师,他不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重全方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平,他坚持学习先进的教学理念、课堂结构、教学方法和管理模式,曾多次赴许市中学听课学习。
备课时,他精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生的特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。
课堂上他给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,对学生循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。
身为校长的他,每个学期,都会授出一堂教研课,为全校老师作好表率。
作为一名校长,他努力探寻先进的管理模式,除了定好各种规章制度之外,他还有自己的一套人性化管理办法。
经常找教师,找学生谈心,从而排解了不少症结,化解了不少的矛盾。
年过半百的他是成功的,他是一名好老师,更是一名好校长。
在他的带领下,杨林完小先后获“规范化小学”、“合格学校”、“教学质量先进单位”,学校正以欣欣向荣的态势向社会展示它的风貌。
总之,李小五同志仁厚的德行,刻苦钻研的精神,严谨的治学态度,对教育的无限挚爱,正默默地激励着身边的每位同行。
篇三:
最美教师先进事迹材料
**,女,汉族,中共党员,19**年11月出生,19**年8月在**市**中学参加工作,历任校团委副书记、团委书记、学生处副主任、校办副主任,现担任**中学教务处副主任职务。
一、精心钻研教学业务,锤炼高尚师德**在任教期间,努力钻研教学艺术,积极探索“爱心教育”工作法,真心关爱、平等对待每一位学生,善于发现学生身上的闪光点,引导他们自立、自信、自强,不断超越自我,树立正确的人生观和世界观,体现人生价值,并通过找准学生个性特点,在课堂中适当安排学生的活动时间,充分挖掘他们的内在潜力,给学生以美的享受、爱的熏陶。
近年来,**先后多次获得**市中小学音乐优课评比一、二等奖,以及**市三独比赛优秀辅导教师等诸多奖项和荣誉称号。
**为人诚实淳朴、待人热情大度、做人公道正派,无论是在工作中还是生活中,始终坚持正直、谦虚、朴实的态度,摆正自己的位置,尊重领导,团结同志;始终坚持“干一行,爱一行”的原则,服从领导安排,认真做好工作,不计得失、不挑轻重;始终坚持勤奋、务实、高效的作风,任何工作都力求用最少的时间,做到自己的最好。
朴素的理念,高效的作风,敬业的精神,使**获得了全校师生的广泛赞誉。
二、立足岗位履职尽责,矢志创先争优主持学校团委工作以来,她紧紧围绕“服务大局、服务青年”目标,不断加强团的队伍建设,逐步完善青少年工作组织网络,建立了“学校、家庭、社会”三位一体的工作模式,积极引导学生团员和青年教师创新创优,奋力争先。
她积极打造汇中“与希望同在,让爱心永恒”的志愿者服务品牌,身先士卒参与“青年志愿者”服务活动,广泛开展共创文明社区、“环境教育计划”、与驻启部队结对共建等各类志愿行动。
她致力青年工作品牌创建,在她的带领下,**中学团组织先后创成**市、**市“新长征突击队”、“青年文明号”、**省“青年文明号”。
数年来,**先后多次被授予“**省优秀志愿者、**市优秀志愿者、**市优秀团员、优秀团干部和新长征突击手”等称号。
在学生处、校办工作期间,她按照分工安排认真做好每一项工作,只注轻重大小,不分彼此厚薄,任何工作全力以赴,力求做到极致和完美。
20**年5月起被借到**市红十字会工作的18个月期间,她全心投入红十字工作,先后参与并为主组织**市“博爱之夜”、“博爱送万家”等大型活动、筹备红会换届大会都取得圆满成功,20**年**红会系统综合考评中**市红十字会三项特色工作获单项奖,整体工作获一等奖,书写了**红会历史的崭新篇章。
三、救助他人志愿奉献,践行社会责任在学校组织的一次“珍惜生命,关爱他人”的主题活动中,**不顾自己身材瘦小、体质虚弱,当仁不让地成为造血干细胞捐献志愿者之一。
20**年3月11日,市红十字会发来通知说她的骨髓样本与一位患者初步配型成功,征求本人与家属的意见。
家人考虑到**曾在20**年义务献血后晕倒,当年7月又因为供血不足出现休克并到人民医院抢救的事实,不免有些犹豫。
但她想方设法做通家人工作,并用半个多月时间增重12斤以达到捐献的体重标准。
20**年6月12日**入住**省人民医院捐献准备室并注射动员剂,连续5天注射动员剂让她浑身酸痛并出现低烧现象,但她一直坚持到了最后,最终成为**第1例、**第8例、**第103例、全国第981例成功捐献造血干细胞的志愿者。
作为一名普通的党员教师,**用她质朴的行动,诠释了对工作无比投入、对事业无限忠诚、对他人无私奉献的炽热情怀,深深地感动了全社会。
最美教师事迹材料范文
最美教师事迹材料范文美教师事迹材料一最美乡村教师张丽莉张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师。
今年5月8日晚,正当该校一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控撞上停在路边的另一辆客车,被撞客车猛力冲向路边的学生,本可以躲开逃生的张丽莉老师,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,造成高位截肢。
她的事迹在全国引起广泛反响,被广大网友誉为最美女教师我没见过你,可我知道你,你的身影感动了一座城市„„最美女教师张丽莉先进事迹报告会今天在湖北武汉举行。
报告会上,张丽莉的领导、学生、主治医生、爱人和病情发言人等5人分别作了报告。
28岁的丽莉就是一朵美丽的茉莉花,她用生命和鲜血诠释了一位人民教师的崇高师德,她是人民教师的骄傲、当代青年的楷模。
她用行动谱写了新时代教师群体的精神底色。
佳木斯市第十九中学副校长靳艳萍动情地说。
最美女教师张丽莉的事迹感动中国,然而很多人不知道的是,已经在佳木斯市第十九中学执教五年多的张丽莉,一直都没有拿到正式的教师编制,也没有医保,每月的薪水仅为一千元。
(5月20日《现代快报》)张丽莉是个临时工,这让许多人大吃一惊,人们在吃惊之余也感叹一番。
不过,我却觉得还有一个问题:
对待临时工的态度为何会有双重标准最美教师事迹材料二最美乡村教师任影:
心中有太阳,人生没有阴雨天在我国的教师群体中,乡村教师占据着很大比例。
他们在简陋的工作条件下,传播着智慧的火种;在艰苦的生活环境中,谱写着教育的篇章。
他们用坚守,诠释着教师的职责,哺育着祖国的未来,让希望在田野上茁壮成长。
他们贫穷却富有,他们孤独却充实。
为乡村教育撑起一片晴空,为孩子的明天插上一双翅膀。
今天,我们为您介绍在光明日报和北京广播电视台联合主办的寻找最美乡村教师大型系列公益活动获奖的心中有太阳,人生没有阴雨天教师任影的事迹人坐在轮椅上,一双肌肉萎缩的手用力握紧一根木棍,任影,这位21岁时因严重类风湿疾病而导致双手畸形、高位截瘫的女教师,13年来,一直以这样的方式在自己创办的希望小学里,传道授业解惑,像一位折翼的天使,托起乡村教育的希望。
(转载于:
.zaIdian.在点网)最美教师事迹材料三雷彩云,出生于1977年,小学高级教师。
现任吉州区石阳小学科研处副主任,一直担任语文教学工作。
自1995年参加工作以来,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在吉州教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。
怀揣着善良、真诚和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。
这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实&&一,宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守雷老师热爱教育工作。
这要追溯到一九九二年,她还是初中毕业填报志愿时。
她勤奋努力成绩优异,在家里又是最小,完全有条件读重点高中上大学。
可她偏偏选上了师范,同学问她为什么她说:
我很幸福,从小学到中学,许多老师对我都非常关心和爱护,所以我的梦想就是成为一个人民教师,我要传道授业解惑,我要当一个好老师,让我的学生也能像我一样幸福。
一九九五年九月她圆了教师梦,登上讲台,投身于神圣而伟大的教育事业。
从此,她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。
1995年参加工作至20**年,一直担任语文教学和班主任,20**年起,担任语文教学和学校科研处副主任工作,全面负责课题研究工作。
十九年来在小学教育教学中既要钻研教材,探索教法,了解学生,研究学生,又要提高自身修养,付出了大量的精力,一直任劳任怨,从不计较个人得失。
在石溪头小学任教时,语数老师包班,与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病,住院两个多月。
为了不让学生受换老师的罪,就自己一人承担这个班所有课务,最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩。
20**年8月雷老师怀孕了,本可以向学校申请担任术科教学,但她却不搞特殊化,仍担任一年级语文教学和班主任工作。
怀孕三个月时,她产生了先兆流产迹象,学校领导关心她,要她休息,可她却说:
孩子们刚入学,本来对学校就很陌生,好不容易和我慢慢熟悉起来,现在又要换老师,孩子们又得熟悉新的老师,我还是坚持一下吧!
就这样,她担任语文教学和班主任工作直至20**年4月临产。
产假期间学生们前来看望,虽然众多学生送钱送物,她都婉言谢绝,告诉同学们盛情和心意都领受,钱物统统劝其带回。
20**年8月,雷老师考虑学校学校师资力量紧缺,产假未休完就回校上课,再次担任一年级语文教学和班主任工作。
二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩雷老师爱学习,无论工作再忙、再累,她总是能挤出时间来给自己充电,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、独特的教学风格。
工作以来,她坚持学习,记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得。
从20**年起,先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、形成能力》《开展影视教育提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项,都已结题。
并且能把自己的研究成果运用到教学中,使研有所用。
20**年9月,经学校选拔,雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出,所执教的课例《掌声》获校第一名,被推荐到吉州区参加比赛。
可这时,雷老师的母亲因病住院,白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲,晚上又奔赴医院照顾母亲,回家还要照顾年幼的孩子。
忙完这些,她才开始在灯下一次又一次修改教案。
功夫不负有心人所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名,吉安市第一名的好成绩,并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示,获得好评。
她曾多次参与编写校本教材,多次为全校教师作讲座,多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。
她能坚持以科研为课改的动力和方法,注重研究语文课改的新情况、新问题、新经验,注重探索语文课改的新路子、新方法,勇做教改的领头雁,与青年教师结队子,积极构建高效课堂,教学成绩突出。
任教以来,所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅,赢得了学校领导、老师及家长的好评。
20**年被评为吉州区优秀实验教师,20**年被评为吉州区小学语文骨干教师,20**年被聘为吉州区小学语文学科带头人。
爱生如子送温暖阳光雨露润心田教育是爱的事业,教师是爱的化身。
雷老师十几年如一日,在平凡的岗位上做着平凡的工作。
以一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。
她也像一只无私的蜡烛,向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。
甘婷同学家庭条件差,父母年纪大,又是菜农,性格内向,在班上老觉得自己低人一等,上课不敢举手发言,平时也不太与同学接近交流,班上还有少数同学歧视她。
雷老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心,大胆敞开心扉,振作起来,但收效甚微。
在教学《生命生命》这一组课文时,雷老师又找她谈话,告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸,但她不向命运屈服,我们都比他们幸运多了,鼓励她要多像他们学习,让自信伴她成长。
从那以后,她性格也开朗了许多,慢慢融入到集体中了,也渐渐自信多了。
雷老师趁热打铁,让她当上班干部,六年级毕业时,甘婷考出了98分好成绩。
甘婷读初中后,父亲因患癌症去世了,原本贫困的家庭更是雪上加霜。
雷老师了解到这一情况后,来到她家,主动资助她上初中。
并告诉甘婷以后只要有困难尽管说。
在雷老师的关心和帮助下,甘婷现在已成为白鹭洲中学珍珠班的一名优秀学生。
雷老师常说:
对学生一份宽容胜过十分责备。
曾晶同学的转变就是一个突出的例子。
在一年级时她经常不完成作业,找她个别交谈,她理都不理,后来通过家访深入邻居了解才知道她是领养的,从小养父母娇惯把她宠坏了,形成了一副坏脾气。
养父母又教不得法,束手无策。
雷老师知道后,对她加以更多的关注。
有一次,班上十来个男同学的书被人撕了,经过一番调查发现是她。
雷老师没有当场揭穿她,而是找她个别谈话,指出其错误,并承诺替她保密,要她认真学习,按时完成作业,将功补过。
从此以后,她学习态度端正了许多。
半年后的一天,曾晶又爬窗户进老师办公室偷看准备考试的卷子,正巧被雷老师看见了,雷老师没有当场批评她,只是轻轻咳嗽一声,背手而去。
过了几天,雷老师在作业本里发现了一张纸条,上面写着:
老师,那天被你撞见后我害怕极了,你没有批评我,是对我的宽容和信任,我知道你是让我自己认识错误,我现在知道自己错了,谢谢你,我一定做个好学生。
而雷老师在纸条下面加了一句话:
其实你这样做老师我很高兴,说明你已经爱上了学习,只是方式方法不对,我相信你一定能凭自己的实力考出好成绩。
自此,她像变了一个人,努力学习,六年级全区统考她的语文成绩高达93分。
雷老师常说:
老师的爱,是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。
辛钰雯是个聪明的女孩。
不幸的是,一个周六的上午,她妈妈在送她去舞蹈兴趣班的路上遭遇车祸而当场离世。
从此,她的心灵蒙上了一层阴影,一蹶不振,成绩急剧下降。
雷老师知情后一面找她谈心,安慰她、鼓励她,为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸,还巧妙地安排开朗的孩子跟她同桌。
一个童话故事会上,同学们一个个在津津有味地讲着故事,唯在她在一张纸上画了许多树,树上有一只小鸭子,接着又用铅笔涂成一片漆黑。
雷老师看见后,没有批评她,而是和颜悦色地问:
钰雯,你能给同学们说说你画的是什么吗辛钰雯低着头,悻悻地说:
有一只小鸭子在森林里走丢了,妈妈不见了,找了一天也找不到,天黑了,小鸭子忍饥挨饿,终于睡着了,它梦见许多动物帮助它找妈妈。
它相信,有了大家的帮助,它一定能找到妈妈。
雷老师带头鼓掌,教室里响起了一片掌声。
雷老师肯定了她丰富的想像力和坚强的意志,并借机告知同学们她的不幸,号召同学们帮助她,同时选她当语文科代表,为的是有机会和她多交流,让她早日走出阴影。
现在她既开朗又活泼,在家里是爸爸的好帮手,在学校是老师的好助手,同学们的好榜样。
上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为《思念》的文章刊登在《吉安晚报》上。
雷老师在一次班主任工作交流时说:
只有把爱的情感投影到孩子们的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。
尹俊杰是二年级转学来的,家长要求到雷老师班上。
刚开始上课没有一点规矩,根本不知道听讲。
上课不是敲打书本,文具盒,就是把桌子弄得哗啦啦响,成绩也不行,班上的同学都不喜欢他。
他特别喜欢在书面上乱涂乱画,书角也是皱巴巴的。
雷老师每次走到他桌前时,总会惋惜地帮他抹平书角,他虽当时表现得很不好意思,但保持不了多久。
他写的字也特别大,一个字起码占别人两个字的位置。
有一次,他交上来的作业本,字写得比平时小了许多。
雷老师抓住这个契机,找他个别谈话,表扬他书写进步很大,老师一直都很喜欢他,知道他一定行,并送给他一个甜甜的吻,鼓励他只要他继续努力,他将来一定是个了不起的大人物。
这一句话和一个吻,如一缕阳光照亮了他的心田。
现在,他每次考试语文成绩都不低于90分。
留守儿童的教育是如今中小学教育的重点,也是难点。
雷老师经常与留守儿童谈心,处处关心、鼓励他们,放学后还经常辅导他们做完作业,和他们一块儿去公园讲故事&&在孩子有烦恼的时候,就像妈妈一样爱抚他们,让他们把心中的苦闷倾诉出来。
还经常与孩子们的父母取得联系,让他们与孩子经常保持联系,让孩子多听到来自父母温情的声音,让他知道父母是挂念他的。
鼓励班级里的孩子与他们做朋友,给他们送礼物,让他们被班级里的浓浓的情包围着。
一分耕耘,一分收获!
雷老师20**年被评为吉州区优秀班主任,20**年被评为区师德标兵,20**年被评为吉州区优秀教师。
治学严谨口碑好人格魅力感召人学高为师,身正为范是雷老师的座右铭。
她深深懂得,良好的职业素养可以在潜移默化中影响到自己的学生。
对于小学老师这样的万精油,更应要不断学习各种知识,才能更好地为学生传业解惑。
为此,她除了认真钻研教育教学理论以外,不断努力学习各种知识,如:
自然科学、天文地理、心理健康等方面,她都如饥似渴地饱览,不断丰厚自己的文化底蕴。
工作之余,他行走于自考的求学路上,奋发自学法律专业大专文凭及井冈山大学汉语言文学专业本科文凭。
与此同时,她经常研读新课程标准,精心设计方案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,以学生为本,诲人不倦,上好每一堂课,构建高效课堂。
另一方面,雷老师对学生也要求严谨治学。
她在教学过程中以身作则,用自己的实际行动来影响学生。
首先,要求学生养成良好的学习习惯,其次,让学生学会谦虚,错了就在勇于承担,爱而不宠。
严谨治学带来教学质量上的提升。
雷老师赢得了社会、同事、学生、家长的一致好评。
只要她是担任一年级教学时,新生家长都要求来她班上就读。
每次因班级人数过多要分班时,被分出去的学生家长纷纷要求回到雷老师班上。
周涵妈妈这样说:
雷老师教育宽严有度,对孩子关怀备至,我女儿遇上了雷老师这样的好老师,真是太幸运了。
罗辰忻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 事迹材料 精彩 范文 汇编 doc