青年理想爱岗敬业演讲稿多篇.docx

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青年理想爱岗敬业演讲稿多篇

青年理想爱岗敬业演讲稿

青年教师爱岗敬业演讲稿

挥洒青春热血无惧青丝成雪

问苍茫九州，忆悠悠岁月，我们伟大的祖国曾经拥有无数个星汉灿烂的时代。

而在岁月长河中，又有无数英雄人物为了他们钟爱的事业，倾尽了一生的心血。

他们所倾注的一腔热血，也浇灌了自己的理想之花，让自己的人生绽放的更加绚烂。

可见，人生理想的抉择，对一个人的影响是多么的深远。

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。

青年人的壮志豪情，注定了我要做出无愧于我人生理想的抉择。

于是，在师范学校毕业之后，经过了一年的调整与学习，我坚定地选择了教师这一神圣的职业。

在参加工作之前，我曾无数次的憧憬：

站在三尺讲台上，带领学生们在汪洋浩瀚的知识大洋中恣肆而欢畅地航行。

而当这一切顺理成章的发生时，我的人生却遭遇了一场尴尬。

当我怀着热情，走进无梁殿大民小学的校园时，冰冷的现实却将我的理想无情地击碎。

闭塞的交通环境、稀少的学生人数、落后的教学手段，这一切的一切，都令我无比震惊。

震惊之余，我的内心极度的失落。

多少次，我询问着自己：

难道我一腔的热血真的要挥洒在这里？

难道我的青春年华就要耗费在这里吗？

因此，我终日里心灰意冷、独自嗟叹命运的不公。

可是，慢慢地我发现了孩子们眼中泛起的那一丝丝让人不易察觉的、关切的神情。

面对那一张张可爱却略带羞涩的脸庞，我仿佛读懂了他们内心深处的童真与善良。

我开始走进他们的内心世界！

这是十九名六年级的孩子，因为连续数月都没有班主任。

孩子们对我的到来本来极为兴奋，可我却因为自己的消极情绪忽略了这些。

调整好情绪之后，我开始将我全部的热情投入到工作当中。

可是当我深入了解了他们的基本情况之后，我却陷入了更深的震惊之中。

在第一次的月考中，孩子们的及格率和平均分竟然排在了全镇六个教学班的最后一名。

作为他们的班主任，虽然当时的我只是一个参加工作不足一个月的年轻老师，但作为一个对教育事业始终充满信心的热血青年，这一结果，是我绝对不会接受的。

痛定思痛之后，我决定先鼓舞孩子们那低落的士气，记得那是周五的最后一节课，我召开了一场题为“卧薪尝胆”的班会。

我为孩子们讲述了“吴越争雄”的历史故事，当我讲到越王勾践是如何在亡国的不利局势下，励精图治、完成复国大业时。

（演讲稿　）孩子们大受鼓舞，全都表态要一雪前“耻”。

我目睹了孩子们高涨的情绪，也深受感染，最后我们把手放在了一起，立下了要打一场漂亮的“翻身仗”的誓言。

经过一个多月的艰苦奋战，我的孩子们在接下来的期中考试中，取得了全镇第三名的成绩，这一切都是我们一同努力的结果。

在与孩子们朝夕奋战的日子里，我越发地感到从他们身上散发出来的朝气与热情。

这一切也不断感染着我，让我感到作为一名教师的责任与光荣。

最后，在六年级的毕业考试中，我的孩子们取得了全镇第二名的优异成绩，这一切又令我十分的欣慰。

在毕业的那一刻，看着孩子们那一张张喜笑颜开的脸，看着孩子们对我那依依不舍的神情，我的内心得到了最大的慰藉。

我深信，我所做的这一切都是值得的！

而我现在所带的班级，是一个只有七名学生的五年班。

虽然只有七名学生，但我的教学热情却从未懈怠过。

虽然缺少课堂氛围，我却更加鞭策自己要做一名合格的教师。

在课堂上，我为他们传授知识，在课后，我又成了他们可以倾诉烦恼的大哥哥。

通过我对他们无微不至的关爱，孩子们在我的教育下，正沐浴在爱的光环里，健康的成长，看着这一切，我的脸上不由得露出了欣慰的笑容。

现在的我终于明白了作为人民教师的快乐，同时也明白了作为一名基层教师的光荣使命。

我在心里做出了一个庄严的承诺；我要把我的青春热血挥洒在这片孕育英雄的沃土之上，即使青丝成雪，我也将无怨无悔！

第二篇：

青年教师爱岗敬业演讲稿

文章标题：

青年教师爱岗敬业演讲稿

静静的回想一下自己几年来的成长历程。

重新审视一下自己行将而立之年所留下的痕迹，那是终日碌碌无为下的彷徨，恐惧与焦躁。

几年的工作学习并无斩获，真正背弃了初出校门时的一腔豪情，满腹壮志，伴随而来的却是身心俱疲。

彻夜无眠，扶烛而泣，泪眼婆娑。

忆往昔峥嵘岁月难忘当初壮怀激烈。

而今，唯悔矣！

恨矣！

恼矣！

嘘矣！

一日在室中整理书稿，吹去卷上灰土，一段尘封的记忆又将我唤醒：

路漫漫,余风纣;墨里登程，群魔啸。

剑出鞘,君子傲;烈火狂奔，任鬼叫。

逐鹿客,九州俏;

问鼎中原，何足道。

唉！

已是昨朝。

扶天地之纲,拭日月之尘;尚待何人也？

躁，躁，躁!

“廉颇老矣，尚能饭否？

”似一记响亮的耳光将我抽醒，我何曾老也，却为何老气尽显？

即使学不了霍祛病“封狼居胥”也应该学农夫“春华而秋实”。

沐浴在和煦的春风，享受着收获的喜悦。

皆叹“蜀道难，难于上青天。

”我叹知己难，立事难，成事更难。

可无论何时，无论何地，是生也好是死也罢，生活都横亘在我们的面前，澄得清却挥不去。

那何不把它看成一个美丽的神话，一杯芳纯的美酒，一幅绚丽的诗篇。

生活着并美好着，工作着并快乐着。

在工作中燃烧激情，在生活中诠释生命，我们最终将找到生活与工作的平衡点，生命与灵魂的支撑点。

“路漫漫其而修远兮，吾将上下而求所。

”古训不敢忘。

那就忘记昨天的繁繁种种，原谅自己的愚昧无知，悔过自己的大话滔天，停止对生活诽谤和亵渎。

朗朗乾坤，天道酬勤，公理自在人心。

陶行知说过，“走自己的路，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠主上不算是好汉。

”这是一个没有英雄的时代，但却孕育了那么多默默无闻，甘于奉献的普通的不能再普通的劳动者。

他们没有万贯家私，却甘于平淡，享受不到名人的待遇，却兢兢业业，甘为人梯。

其情也美，其景也怜！

吾不爱牡丹，却独爱草。

草比不上牡丹花之富贵，却决不始乱终弃，依附权势，也决不肯自甘堕落，寄生腐朽。

尽管仍有人认为他们很卑微，但是他们会始终抬着自己高傲的头。

因为他们知道，只有他们才是这个时代的中流砥柱，和不弯的脊梁。

是他们亲手缔造了这个伟大的盛世和永恒的基业。

睁开双眼吧，从此以后不该再有徘徊与迷茫，就只留下不灭的信念，非凡的勇气，执着的追求，和对幸福的祈祷。

我庆幸能够生活在他们中间，感受他们身上强者的气息；也万分感激上苍，上我瞻仰到他们强力脉搏与博发的激情。

所以我最最尊敬的朋友们，让我们热爱我们的工作吧！

为你们工作上的兢兢业业，学习上的奋发进取，生活上的积极向上而倍感自豪吧！

！

！

《青年教师爱岗敬业演讲稿》青年教师爱岗敬业演讲稿。

第三篇：

青年教师爱岗敬业演讲稿

青年教师爱岗敬业演讲稿

挥洒青春热血无惧青丝成雪

问苍茫九州，忆悠悠岁月，我们伟大的祖国曾经拥有无数个星汉灿烂的时代，青年教师爱岗敬业演讲稿。

而在岁月长河中，又有无数英雄人物为了他们钟爱的事业，倾尽了一生的心血。

他们所倾注的一腔热血，也浇灌了自己的理想之花，让自己的人生绽放的更加绚烂。

可见，人生理想的抉择，对一个人的影响是多么的深远。

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。

青年人的壮志豪情，注定了我要做出无愧于我人生理想的抉择。

于是，在师范学校毕业之后，经过了一年的调整与学习，我坚定地选择了教师这一神圣的职业。

在参加工作之前，我曾无数次的憧憬：

站在三尺讲台上，带领学生们在汪洋浩瀚的知识大洋中恣肆而欢畅地航行。

而当这一切顺理成章的发生时，我的人生却遭遇了一场尴尬。

当我怀着热情，走进无梁殿大民小学的校园时，冰冷的现实却将我的理想无情地击碎。

闭塞的交通环境、稀少的学生人数、落后的教学手段，这一切的一切，都令我无比震惊。

震惊之余，我的内心极度的失落。

多少次，我询问着自己：

难道我一腔的热血真的要挥洒在这里？

难道我的青春年华就要耗费在这里吗？

因此，我终日里心灰意冷、独自嗟叹命运的不公r>

可是，慢慢地我发现了孩子们眼中泛起的那一丝丝让人不易察觉的、关切的神情，演讲稿《青年教师爱岗敬业演讲稿》。

面对那一张张可爱却略带羞涩的脸庞，我仿佛读懂了他们内心深处的童真与善良。

我开始走进他们的内心世界！

这是十九名六年级的孩子，因为连续数月都没有班主任。

孩子们对我的到来本来极为兴奋，可我却因为自己的消极情绪忽略了这些。

调整好情绪之后，我开始将我全部的热情投入到工作当中。

可是当我深入了解了他们的基本情况之后，我却陷入了更深的震惊之中。

在第一次的月考中，孩子们的及格率和平均分竟然排在了全镇六个教学班的最后一名。

作为他们的班主任，虽然当时的我只是一个参加工作不足一个月的年轻老师，但作为一个对教育事业始终充满信心的热血青年，这一结果，是我绝对不会接受的。

痛定思痛之后，我决定先鼓舞孩子们那低落的士气，记得那是周五的最后一节课，我召开了一场题为“卧薪尝胆”的班会。

我为孩子们讲述了“吴越争雄”的历史故事，当我讲到越王勾践是如何在亡国的不利局势下，励精图治、完成复国大业时。

（演讲稿　）孩子们大受鼓舞，全都表态要一雪前“耻”。

我目睹了孩子们高涨的情绪，也深受感染，最后我们把手放在了一起，立下了要打一场漂亮的“翻身仗”的誓言。

经过一个多月的艰苦奋战，我的孩子们在接下来的期中考试中，取得了全镇第三名的成绩，这一切都是我们一同努力的结果。

在与孩子们朝夕奋战的日子里，我越发地感到从他们身上散发出来的朝气与热情。

这一切也不断感染着我，让我感到作为一名教师的责任与光荣。

最后，在六年级的毕业考试中，我的孩子们取得了全镇第二名的优异成绩，这一切又令我十分的欣慰。

在毕业的那一刻，看着孩子们那一张张喜笑颜开的脸，看着孩子们对我那依依不舍的神情，我的内心得到了最大的慰藉。

我深信，我所做的这一切都是值得的！

而我现在所带的班级，是一个只有七名学生的五年班。

虽然只有七名学生，但我的教学热情却从未懈怠过。

虽然缺少课堂氛围，我却更加鞭策自己要做一名合格的教师。

在课堂上，我为他们传授知识，在课后，我又成了他们可以倾诉烦恼的大哥哥。

通过我对他们无微不至的关爱，孩子们在我的教育下，正沐浴在爱的光环里，健康的成长，看着这一切，我的脸上不由得露出了欣慰的笑容。

现在的我终于明白了作为人民教师的快乐，同时也明白了作为一名基层教师的光荣使命。

我在心里做出了一个庄严的承诺；我要把我的青春热血挥洒在这片孕育英雄的沃土之上，即使青丝成雪，我也将无怨无悔！

《青年教师爱岗敬业演讲稿》

第四篇：

教师爱岗敬业演讲稿：

放飞理想

教师爱岗敬业演讲稿：

放飞理想

还记得小时候，年轻漂亮，和蔼可亲的启蒙老师是我们全班同学心目中的偶像，时时处处我们都会以崇拜的目光追随着她。

那时我就对自己说，长大后我也要当一名老师，一名让学生崇拜的老师。

中学时代，更多的老师一他们的言行坚定了我的这一想法:

语文老师的诲人不倦，数学老师的兢兢业业，外语老师的平易近人。

于是怀揣着“做一名教师”的信念，在人生的第一个十字路口，我作出了自己的选择，回到母校作一名老师。

从此三尺讲台就成了我放飞理想的地方。

刚开始是担任职教班的教学工作。

面对一个个年龄比我小不了多少的学生以及时不时的一些恶作剧，我显得手足无措，不知该怎么做才能得到他们的认可。

还是学校里的一些老教师帮了忙，他们纷纷向我传授秘诀，指点迷津“你和学生之间年龄差距小，这是优势，你可以在课后走进学生中间，多与他们谈心，交朋友。

”也有老师说“要做一名让学生信服，认可的老师，不仅要有扎实的专业知识，还要有爱心和责任心”。

就这样，我开始在教学上勤勤恳恳，对学生晓之以理，动之以情，凭着一股对教学的热情和对学生的责任感，最终较为圆满的完成了职教的教学工作，也赢得了学生的喜欢。

一晃十来年过去了，我也由一个初出茅庐的年轻教师变成了有一定教学经验的老教师。

这期间有苦有乐，有失落也有欣慰。

同时，我也对教师这个职业有了新的认识。

教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

教师不只有“桃李满天下”的精彩，也有“化作春泥更护花”的奉献；不只有“人类灵魂工程师”的赞誉，更要有“春风化雨、润物无声”的情怀。

最后请让我以一则学生写给老师的短信来结束今天的演讲“一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

经历了风雨才知您的可贵，经历了成功才知您的伟大。

谢谢老师，因为一路有您！

第五篇：

青年教师党员爱岗敬业演讲稿

此党的生日来临之际，我又一次被评为优秀共产党员，此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。

刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。

说老实话，当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。

但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。

我认为共产党员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。

但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。

现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都以xxxx的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。

作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。

我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。

忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。

在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。

９９年我教高一，班里有一名学生叫单云飞，贪玩而好动。

一天玩球时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。

我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。

当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续。

一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。

单云飞反而安慰我，老师，没事，我不疼，你别担心。

接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。

这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。

事后单云飞将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报老师。

从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。

我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。

仅供参考