云南师范大学信息学院.docx
- 文档编号:28430884
- 上传时间:2023-07-13
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:18.76KB
云南师范大学信息学院.docx
《云南师范大学信息学院.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南师范大学信息学院.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
云南师范大学信息学院
云南师范大学信息学院
《二维动画制作》课程教学大纲
【课程名称】二维动画制作(2Danimationproduction)
【课程编码】222235
【课程类别】公共课/任选课
【课时】32学时
【学分】2学分
【课程性质、目标和要求】
全校公选课。
《二维动画制作》是非计算机专业本科生的信息技术二层次课。
学生在第一学期学习了大学计算机基础之后,进一步可以选择学习的课程。
在培养非计算机专业学生的信息处理能力中占有重要地位和作用,其主要特点是理论联系设计,实践性强。
通过本课程的教学,使学生掌握基于FLASH的图形图像处理技术,掌握制作各种基础动画的制作方法和技巧,最终能够综合所学知识制作出可应用于实际教学的多媒体CAI课件,为后续的信息技术课程打下基础。
具体目标如下:
1.能快速采集动画素材;
2.会熟练运用绘图工具绘制图形;
3.会熟练制作逐帧动画;
4.会熟练制作补间动画;
5.会熟练制作引导动画;
6.会熟练制作遮罩动画;
7.会熟练使用Flash动画组件;
8.会熟练合成动画声音和视频;
9.能用脚本编程实现动画的交互性;
本课程在理论教学上采用多媒体教学,应用案例教学法、情景教学法,调动学生学习积极性,拓宽学生知识面,培养学生应用软件进行信息处理的能力。
【教学时间安排】
本课程计2学分,32学时,学时分配如下:
一、理论课
章次
课程内容
课时
备注(教学形式)
1
Flash课件制作基础
2
重点讲授+课堂练习
2
添加课件教学内容
4
重点讲授+课堂练习
3
制作动画型课件
4
重点讲授+课堂练习
4
制作练习型课件
4
重点讲授+课堂练习
5
制作综合型课件
2
重点讲授+课堂练习
合计
16
二、实验课
序号
实验名称
实验类型
课时
备注
1
文字的添加与编辑
综合
1
演示+实际操作
2
图像的添加与编辑
综合
2
演示+实际操作
3
图形的添加与编辑
综合
2
演示+实际操作
4
音频的添加与编辑
综合
1
演示+实际操作
5
视频的添加与编辑
综合
1
演示+实际操作
6
制作逐帧动画
综合
1
演示+实际操作
7
制作补间动画
综合
2
演示+实际操作
8
制作单选按钮和复选按钮的练习型课件
综合
4
演示+实际操作
9
制作填空题和判断题的练习型课件
综合
1
演示+实际操作
10
制作综合型课件
综合
1
演示+实际操作
合计
16
【教学内容要点】
第一章Flash课件制作基础
一、学习目的要求
掌握flash软件的基础知识和基本操作,包括图层、帧、元件、库和场景的使用,掌握发布Flash课件的方法。
二、主要教学内容
1、Flash动画的背景知识
2、熟悉Flash的工作环境
3、Flash的基本操作
三、课堂讨论选题
1、Flash动画的文件格式
2、普通帧和关键帧的区别
四、课外作业选题
1、通过查阅资料了解动画制作软件的发展历史
2、制作一个滚动的小球动画
第二章添加课件教学内容
一、学习目的要求
掌握在课件中添加教学内容的方法,包括文字、图像、音频及视频等,及对其的编辑和美化方法
二、主要教学内容
1、文字的添加与编辑:
《鸟的生殖与发育》、《左传》、《反应时间》
2、图像的添加与编辑:
《植物花的结构》、《认识钟表》
3、图形的添加与编辑:
《单分子油膜法测分子直径》、《制作无水氯化铜》
4、音频的添加与编辑:
《乐声和噪声》、《荷花》
5、视频的添加与编辑:
《铁的性质》、《压强》
三、课堂讨论选题
1、单行静态文本框和多行动态文本框的区别
2、滤镜效果的使用
3、库面板的使用方法
四、课外作业选题
1、自选题材制作一个包含文字、图像、图形、音频和视频的动画
第三章制作动画型课件
一、学习目的要求
掌握“基本动画”,包括“逐帧动画”、“运动动画”和“变形动画”的制作方法;掌握“图层动画”,包括“引导动画”和“遮罩动画”的制作方法。
二、主要教学内容
1、制作逐帧动画:
《做功》
2、制作运动动画:
《运动和静止的相对性》
3、制作变形动画:
《太阳能》
4、制作引导动画:
《核外电子分布》
三、课堂讨论选题
1、帧的速度
2、任意变形和渐变变形工具的使用
四、课外作业选题
1、对比逐帧动画和补间动画
第四章制作练习型课件
一、学习目的要求
掌握利用ActionScript语言编写代码制作单项选择、多项选择、填空、判断等题型的方法。
二、主要教学内容
1、制作选择题课件:
《英语听力练习》、《力学知识练习》
2、制作填空题课件:
《20以内数的分解》
3、制作判断题课件:
《生活中的化学小常识》
三、课堂讨论选题
1、单选按钮、复选按钮参数
2、赋值语句
3、选择结构
四、课外作业选题
1、在制作各类习题课件时,有哪些情况需要为实例命名
第五章制作综合型课件
一、学习目的要求
掌握利用前面所学知识完整制作Flash课件的方法。
二、主要教学内容
1、制作课件开头
2、制作课件主体
3、完善和测试课件
三、课堂讨论选题
1、元件的集成
2、课件的测试
四、课外作业选题
1、自选题材制作一个综合型课件
【教学(实验)内容要点】
一、(实验1)文字的添加与编辑
1、实验目的要求
⑴掌握利用“文本”工具在舞台输入文字的方法
⑵掌握对文字格式修饰和美化的方法
2、实验主要内容
⑴鸟的生殖与发育
⑵左传
⑶反应时间
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
二、(实验2)图像的添加与编辑
1、实验目的要求
⑴掌握向Flash中导入图像素材的方法
⑵掌握对图像对象进行简单编辑加工的方法
2、实验主要内容
⑴植物花的结构
⑵认识钟表
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
三、(实验3)图形的添加与编辑
1、实验目的要求
⑴掌握利用工具栏上的绘图工具在舞台绘制矢量图形的方法
⑵掌握对图形进行适当调整和修饰的方法
2、实验主要内容
⑴单分子油膜法测分子直径
⑵制作无水氯化铜
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
四、(实验4)音频的添加与编辑
1、实验目的要求
⑴掌握将外部的音频素材导入到库中的方法
⑵掌握音频的编辑方法
2、实验主要内容
⑴乐声和噪声
⑵荷花
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
五、(实验5)视频的添加与编辑
1、实验目的要求
⑴掌握导入视频的方法
⑵掌握视频的输出外观的设置方法
2、实验主要内容
⑴铁的性质
⑵压强
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
六、(实验6)制作逐帧动画
1、实验目的要求
⑴掌握关键帧和普通帧的添加方法
⑵掌握关键帧和普通帧的编辑方法
2、实验主要内容
⑴做功
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
七、(实验7)制作补间动画
1、实验目的要求
⑴掌握运动动画的制作方法
⑵掌握变形动画的制作方法
⑶掌握引导动画的制作方法
2、实验主要内容
⑴运动和静止的相对性
⑵太阳能
⑶核外电子分布
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
八、(实验8)制作单选按钮和复选按钮的练习型课件
1、实验目的要求
⑴掌握Flash课件制作中常用编写AS代码的方法
⑵掌握单选按钮和复选按钮的添加和编辑方法
2、实验主要内容
⑴英语听力练习
⑵力学知识练习
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
九、(实验9)制作填空题和判断题练习型课件
1、实验目的要求
⑴掌握Flash课件制作中常用编写AS代码的方法
⑵掌握输入框的添加和编辑方法
2、实验主要内容
⑴20以内数的分解
⑵生活中的化学小常识
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
十、(实验10)制作综合型课件
1、实验目的要求
掌握综合运前面章节所学知识制作一个完整的综合型课件的方法
2、实验主要内容
⑴电与磁
3、实验仪器设备
⑴硬件:
PC机
⑵软件:
FlashCS6
【成绩考核方式】
1、成绩评定总则
以百分制计算总成绩,其中平时成绩占总成绩的30%,期末考核成绩占70%,总成绩满分100分,60分即获得该课程2学分。
总评成绩=期末成绩×70%+(出勤30%+上机实践70%)×30%
2、平时成绩评定
平时成绩计算包括两部分:
出勤30%、上机实践70%。
每次上机实践成绩评定标准:
9-10分:
按要求完成所有实训内容,并且操作熟练,能举一反三,技能运用恰当。
7-8分:
要求完成所有实训内容,并且操作熟练。
6分:
基本按要求完成实训内容。
0分:
基本未完成实训内容。
3、期末考核评定
以考查的形式,学生制作一个教学动画课件,必须提交相关的详细工程。
【教材与参考书目】
指定教材:
方其桂主编,《Flash多媒体课件制作实例教程》,清华大学出版社,2012年5月.
参考书目:
1、史少飞主编,二维动画制作,电子工业出版社,2010年3月
2、于德强主编,Flash二维动画制作教程,清华大学出版社,2011年8月
【有关说明(教学建议)】
1、教学过程中,以各种生动有趣的教学手段,如欣赏等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习flash的兴趣。
2、重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。
3、重视理论与实践相结合,在教学过程中教师能运用工具做出各类效果,指导学生掌握、运用各种工具,通过具体的实例制作掌握各种工具的用法,从而达到学生能自己设计动漫作品的目的。
4、在教学过程中要充分发挥多媒体等教学手段的作用,采用灵活多样的方法。
5、在教学过程中注重学生审美观的培养。
在教学中,应当多给学生设计制作的机会,让学生增加动手机会,教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,而应当通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断。
(编制:
刘琳/审核:
)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 云南 师范大学 信息 学院
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)