九年级状语从句.docx
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九年级状语从句
状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句由从属连词引导,与主句连接,位于句首时,常用逗号分开,位于句末时,其前一般不用逗号。
状语从句根据其用途可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句等。
状语从句一览表
分类
从句的引导词
例句
时间
状语从句
when/while/as 当……时;before 在……之前;
after在……之后;since自从;
assoonas一……就;
until直到……为止
I___________(do)myhomeworkwhenMumcamein.
Hedidn’tgotobeduntilhisfather__________(回来).
条件
状语从句
if如果;aslongas只要;
unless除非;如果不
Ifit_________(下雨)toorrow,Iwillstayathome.
Unlessthebadweatherstopsme,Igoforawalkeveryday.
我每天都会去__________,除非遇上坏天气。
原因
状语从句
because因为;since既然;
as由于
Iliketoeatfruitsbecausethey______________health.
我喜欢吃水果,因为它们对健康有益。
Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.
_________每个人都到了,咱们开始开会吧。
目的
状语从句
sothat以便,为了;
inorderthat为了
He_________________(早起)everymorningsothathecancatchtheearlybus.
结果
状语从句
sothat结果是;
so…that/such…that
如此……以至于……
Hecriedloudlysothateverybody_______(听见)him.
It’ssohotoutsidethatnobody__________(want)togoout.
让步
状语从句
though/although尽管,虽然;evenif/eventhugh即使;whatever无论什么;
wherever无论哪里;
whenever无论何时
Ifinished________(吃)thedishthoughIdidn’tlikeit.
Wherever___________(你去哪里),Iwillgowithyou.
地点
状语从句
where哪里;
wherever无论在哪里
Sitwhereveryoulike. 请随便坐。
Pleaseputitwhereitwas. 请把它放回原处。
考点一:
时间状语从句
1、当主句是一般将来时或祈使句表示将来的意义时,时间状语从句用一般现在时。
如:
I’ll_____________assoonasIgettoBeijing. 我一到北京就给你打电话。
2、when/while/as引导时间状语从句,表示主句和从句的动作同时发生;before表示主句的动作发生在从句的动作之前;after则表示主句的动作发生在从句的动作之后;as引导时间状语从句时,强调同时发生,不分先后。
如:
WhenIwalktoschool,Iwalk_____________________(沿着人行道).
☆ when/while/as的区别
① 若主、从句表示两个同时进行的持续性动作,且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间,通常要用while。
但是,若主、从句表示的两个同时进行的动作含有“一边……一边”之意思,通常要用as。
如:
Don’ttalkwhileyou’reeating. 吃饭时不要说话。
Ikeptsilentwhilehe________________. 在他写的时候,我默不作声。
Shesangasshewentalong. 她边走边唱。
② 若从句是短暂性动作,而主句是持续性动作,可以用as或when但不用while。
如:
When/Ashe_____________,Iwaslisteningtotheradio. 他进来时,我在听收音机。
Itwasraining___________when/aswearrived. 我们到达时正下着大雨。
③ 若主、从句表示的是两个同时 (或几乎同时) 发生的短暂性动作,一般要用as(也可用when)。
如:
Ithoughtofitjustwhen/asyouopenedyourmouth. 就在你要说的时候,我也想到了。
3、until/till引导的时间状语从句
①主句的谓语动词是延续性动词时,主句用肯定形式,表示这一动作或状态一直延续到until/till所表示的时间为止。
如:
Iwill__________________(等你)until/tillyoucometoseeme.
Iwillreadthebookuntil/tillI____________(finish)it.
②主句的谓语动词是非延续性动词时,用否定形式表示主句的动作直到until所表示的时间才发生,构成句式not…until;有时不用not,而用其他,如never,nothing等表示否定的词。
如:
Ididn’tgotobeduntilIfinishedmyhomework. 我直到完成作业才去睡觉。
4、since引导的时间状语从句,表示“自从……以来”,主句用一般现在时或现在完成时,从句用一般过去时。
常用结构为:
“Ithasbeen…+since从句”或“Itis…+since从句”。
如:
① Ithasbeen/isabouttenyearssinceIgraduatedfromNanjingUniversity.
我从南京大学毕业大约十年了。
② IhaveworkedinthisschoolsinceIgraduatedfromNanjingUniversity.
从南京大学毕业后,我就一直在这所学校上班了。
【真题链接】
1.(2012重庆)Ididn’tbelievehecoulddrive________hetoldme.
A.once B.while C.since D.until
2.(2012陕西)Tenyearshaspassed________theCCTVeventPeopleWhoMovedChinatookplacein2002.
A.when B.while C.before D.since
考点二:
条件状语从句
1、主句为一般将来时或含有情态动词时,条件状语从句用一般现在时。
如:
① IwillvisittheGreatWallifit_________________(不下雪)tomorrow.
② Well,youwon’t________________towatchwithfansifthat’swhatyouthink!
那么,如果那是你所想的,你就不会被允许同粉丝们一同观看了!
③ Iwon’tgowithyouunlessyoupromisetogivemesomemoney.
我不会跟你走的,__________ 你答应给我一些钱。
2、如果if引导的条件状语从句所表示的前提或条件可以实现或正在进行,从句要用一般现在时,主句通常用一般将来时。
如:
We’llgiveyouagoodpriceifyouarethinkingofbuyingit.
如果你考虑买它,我们会给你一个好价钱。
3、“祈使句+and/or引导的分句”中,祈使句在意义上相当于一个条件状语从句。
如:
① Useyourhead,________youcanfindaway. 动动脑筋,你就会想出办法来。
② Hurryup,________youwillmissthebus. 快点吧,否则你就赶不上公交车了。
【真题链接】
3.(2013安徽)Theriverswillbecomedirtieranddirtier_____wetakeactionstoprotectthem.
A.since B.if C.until D.unless
4.(2013无锡)Theoldtheatrewillclosesoon________someextradonationsaremade.
A.so B.if C.because D.unless
考点三:
原因状语从句
1、原因状语从句通常用because,since,as引导。
这三个词所表示的语气由because到as逐渐减弱;由why提出的问题用because回答。
如:
Kittyiscarefulwithherdietbecauseshewantsto__________________(保持健康).
2、如果状语从句所表示的原因是人们已知的事实,就要用since,而不用as或because。
since在这里意为“既然”。
如:
Sinceyoucan’tanswerthequestion,youcanasksomeone________(of/for)help.
【真题链接】
5.(2012临沂)Thefamilyhadtostayatthehotel,________itwasraininghard.
A.because B.although C.until D.unless
考点四:
目的状语从句
1、引导目的状语从句的词或词组用:
sothat,inorderthat等,从句谓语中含有may,might,can,could,will,would等情态动词。
如:
① UNICEFbelievesthatallchildrenhavecleanwaterandfoodsothattheycanbehealthy.
联合国儿童基金会认为所有的孩子都应该有干净的水和食物,这样他们才会健康。
② Hemustgetupearlyinorderthathecandosome____________(exercise).
2、当从句的主语与主句一致时,可用soasto,inorderto。
如:
Heworkeddayandnightinorderthat/sothatcould______________.
=Heworkeddayandnightsoasto/inorderto_____________.
他日夜的工作为的是取得成功。
【真题链接】
6.(2013山东)—Whatwouldsomestudentsliketodoafterfinishingtheireducation?
—Theywouldliketostarttowork______theyneedn’tdependontheirparentscompletely.
A.assoonas B.sothat C.before D.while
考点五:
结果状语从句
1、由so…that,such…that引导。
二者区别如下:
so+ 形容词或副词 +that
such+a/an+ 形容词 + 可数名词单数 +that
such+ 形容词 + 可数名词复数或不可数名词+that
so+ 形容词 +a/an+ 可数名词单数 +that
当名词前有many或much修饰时,用so而不用such。
如:
①Sheissuchalovelygirlthatweallwanttomakefriendswithher.
=Sheisso______________thatweallwanttomakefriendswithher.
=Thegirlisso___________thatweallwanttomakefriendswithher.
这个女孩儿如此的可爱,以至于我们都想跟她交朋友。
② Wehave_________________(如此多的时间)thatwecanfinishtheworkverywell.
③ Manyofourpatientsaresopoorthatthey________________totraveltohospital.
我们的许多病人如此穷,以至于他们都担负不起去医院的费用。
2、so…that句型的否定形式可用简单句too…to…或not…enughto代替。
如:
Heissoyoungthathecan’tliftthebox.=Heistooyoung_______________________.
=Heisnot________________liftthebox.
他太小了,还举不起这个箱子。
【真题链接】
7.(2013济南)LinShuhaois________famous________allthebasketballfansinChinaknowhimwell.
A.too;to B.enough;to C.so;that D.as;as
8.(2012贵阳)Teresais________nervous________shecan’ttalkinfrontoftheclass.
A.such;that B.too;to C.so;that D.enough;to
考点六:
让步状语从句
用从属连词though,although引导。
但要注意though/although与but在句中不能同时出现。
如:
① We____________(不得不)goonwalkingthoughweweretired.
② AlthoughIdon’thavemuchmoney,I_____________________(过着幸福的生活).
【真题链接】
9.(2013青岛)Istillremembermyfirstteacher________wehaven’tseeneachotherformanyyears.
A.for B.because C.since D.though
10.(2012成都)Mycousinknowsalotaboutgeography,________heisonlyfouryearsold.
A.because B.so C.although D.but
初中定语从句的用法和精练
一、定语从句的概念
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。
Theman who/thatIsawattheschoolgateyesterday ismyEnglishteacher.
先行词 定 语 从 句
昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。
二、定语从句的关系词
引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that,which,who(宾格whom,所有格whose)等,关系副词where,when,why等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。
① Iamwaitingfor theboy who/that iswearingaredcoat. (关系代词作主语)
先行词 关系代词
我正在等穿着红色外套的那个男孩。
② Thedictionary that/which mysistergavemelastSundayisveryexpensive.
先行词 关系代词 (关系代词作宾语)
我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。
③ Thewoman whose nameisLindaBrownishismother. (关系代词作定语)
先行词 关系代词
那个是他的母亲,名叫琳达•布朗。
④ Thatis thehouse where myfatherusedtolive. (关系代词作状语)
先行词 关系副词
那是我父亲曾经居住过的房子。
三、关系代词的用法
1.that 既可以用于指人,也可以用于指物。
在从句中作主语或宾语,作主语时不可省略,作
宾语时可省略。
例如:
①Marylikesmusicthatisquietandgentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that作主语)
②Thecoat(that)Iputonthedeskisblue. 我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)
2.which用于指物,在句中作主语或宾语,作主语不可省略,作宾语可省略。
例如:
①Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.
位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
(作主语)
②Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.
我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)
3.who,whom都用于指人,who用作主语,whom用作宾语。
在口语中,有时可用who代替whom,也可省略。
例如:
①ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.
经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
(作主语)
②Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?
正在与李明谈话的老师是谁?
(作宾语)
小结:
that—既可指人,也可指物,作主语,不能省略;作宾语,可以省略。
which—指物,作主语,不能省略;作宾语,可以省略。
who—指人,作主语,不能省略;作宾语(常用whom),可以省略。
注:
当关系代词在定语从句中作主语时,定语从句的谓语动词形式由先行词定。
注意——
(1) 当定语从句中含有介词,介词放在句末时,who,that,which可省略,但介词在关系代词前时,只能用“介词+which/whom”结构。
例如:
①Thisisthehouse inwhich welivedlastyear. 这是我们去年居住的房子。
②Pleasetellme fromwhom youborrowedtheEnglishnovel.
请告诉我你从谁那借的这本英文小说。
(2) 含有介词的固定动词词组中,介词不可前置,只能放在原来的位置上。
例如:
Thisisthepersonwhomyouare lookingfor. 这就是你要找的那个人。
(3) that 作介词的宾语时,介词不能放它的前面,
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