陕西省届初中语文毕业学业考试模拟试题无答案.docx
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陕西省届初中语文毕业学业考试模拟试题无答案
陕西省2020届初中语文毕业学业考试模拟试题
(本卷满分120分,考试时间150分钟。
)
题号
一
二
三
四
总分
得分
(一)
(二)
(三)
(四)
一、积累和运用(17分)
1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)
A.和煦xù胆怯qūe滑稽jī忍俊不禁jìn
B.星宿xiù赈灾zhèng畸形qí言简意赅gāi
C.惩罚chéng唠叨láo
怪癖pǐ毛遂自荐suì
D.哽咽yē踉跄liàn
g教诲huì锐不可当dāng
2、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.嘻戏谰言粗制烂造吹毛求疵
B.琐屑铿锵人迹罕至锋芒毕露
C.销蚀诘问一泄千里根深谛固
D.阔绰阴晦冥思暇想相形见绌
3、请从括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的词语填写在横线上
(2分)
(1)主动捐献器官的小学生何玥;正是花样年华,却悄然离开。
何玥啊!
你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地 。
(清香落红浓香)命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。
你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
(2)青春不是年华,而是心态。
青春 ,(来势汹汹气贯长虹高屋建瓴)勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。
如经锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。
年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。
4、经典诗文默写(任选一组,如果两组都做,以A组为准)。
(6分)
【A组】
(1),决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
(2),衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
(3)剪不断,理还乱,是离愁,。
(李煜《相见欢》)
(4)不畏浮云遮望眼,。
(王安石《登飞来峰》)
(5)予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直(周敦颐《爱连说》)
(6)悬泉瀑布,飞蔌其间,,良多趣味。
(郦道元《三峡》)
【B组】
(1)白头搔更短,。
(杜甫《春望》)
(2),都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
(3)与君离别意,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4),夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)
(5)土地平旷,屋舍俨然,。
(陶渊明《桃花源记》)
(6)何夜无月?
和出无竹柏?
。
(苏轼《记承天寺夜游》)
5、阅读下面的语段,按要球答题。
(3分)
①经典书是书中的“奢侈品”,每一个品牌都是经过岁月淘洗的,是书中的黄金宝石,值得珍藏。
②不读经典,读书的品位不知不觉地就降低了。
③新书固然有好的,大多数新书还是需要经过时间的验证,才能判断它的价值。
④如果只读,不读,只读,不读,读书的营养肯定缺失,会造成精神上的“缺钙”。
⑤其实不是新的就是好的,也不是旧的就是过时的,经典才是真正的时髦。
(1)第①句的标点符号有错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)
(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)
(3)将下列词语依次填入第④句的横线处,使语句表意清晰准确的一项是()
①经典书②新书③老书④畅销书
A③①④②B①④②③C①③④②D②③①④
6、名著阅读(2分)
(1)“他同情冤魂、惩办恶人,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖。
”出自《朝花夕拾》的(写出篇名)
(2)“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对······”语段中的“他”是鲁迅笔下的。
(写出人名)
二、综合性学习(7分)
7、汉字作为民族文化的承载工具?
横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。
让我们一起走近汉字,完成以下任务。
(1)【汉字起源】(2分)
“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:
①摘②开采③搜集④选取⑤精神;神色结合字形和义项,你认为“采”的本意是 ,理由是
(2)【汉字风采】(2分)
请任选一句,说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
①参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
——《诗经·关雎》
②采菊东篱下,悠然见南山。
——陶渊明《饮酒(其五)》
我选句,“采”包含的情味是
(3)【汉字传承】(3分)
5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。
下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的
内容。
…
小记者:
闻教授,您好!
我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授:
好的。
总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者:
(1分)
闻教授:
也不能完全迭么说。
汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。
本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。
小记者:
哦!
我明白了。
建议本次活动增设一条宣传标语:
。
(2分)
闻教授:
拟得不错,很切合本次活动的主题。
三、阅读(46分)
(一)阅读下面文段,完成8-12题(12分)
人类与技术环境
①近几年来,人类发明了抗生素、杀虫剂、电视、雷达、发动机、原子反应堆、电子计算机这一切构成了今天高度发达的技术环境,也称为“第二自然界”。
使地球上的物质以惊人的速度增长。
大约每隔15年数量增加一倍。
在当今世界,人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
②跟技术环境的变革速度相比,生物机体
的演变速度极其缓慢。
考古专家和人类学家都认为,
原始人与现代人在大脑构
造上相差无几。
几千年来,人对语言的反应速度并无差异,基本上是平均每秒钟接受2。
5个单词。
然而。
从世界上第一台电子计算机以每秒钟计算5000次发展到当前每秒钟几十亿次的大型计算机,还不到半个世纪的时间。
③的大脑能不断适应飞速发展的技术环境吗?
有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。
难道果真如此吗?
科学界的有识之士,对于这一点的回答是肯定的,而对于第二点则持否定态度。
④大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。
人的大脑里的神经元有140多亿个。
构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统,这是自然界的美妙绝伦的创造,是人类发明的任何最先进的信息技术工具或人工智能都无法超越的。
⑤总之,尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战,但是,在利用和改造自然界的进程中,人类永远是技术环境的主人。
8、第④段的“取之不尽”的“之”指代的是:
(2分)
9、什么是“第二自然界”?
请用一句话概括。
(3分)
10、第②段中画横线的句子运用了哪几种说明方法?
说明了哪些问题?
请依据上下文简答。
(3分)
11、为什么说“人类正面着自己建造的技术环境的严峻挑战?
(2分)
12、“人类永远是技术环境的主人”这一结论的根据是什么?
(2分)
(二)阅读下面文段,完成13-17题(18分)
独树
①初夏的夜晚安宁幽雅,浴满月光。
几天来,我伴陪老植物学家一直在这块昔日森森然长过独树的故土游憩。
明天,他将归去,那么今夜,也许就是他一生最后一次莅临了。
②良久,他幅度很大地俯下身子,若虔诚的神农后裔,向生长过独树的这一片土地深深叩拜。
皓月皎皎映衬出他微微颤抖的清瘦剪影……
③那时,村人都不知晓这棵独特的古树究为何名,归于何科。
至于它为什么会长在相依河岸的这片背风向阳的低坳地,是风水土壤,还是什么魔力,恐怕已不是一般人所能解释的一个深奥问题了。
村人只是一辈辈传下来,都叫它“独树”。
④独树苍劲挺拔,巨干凌空,足有五十米开外高,七八个后生手拉手合围,抱不严其躯。
它掌状深裂的椭圆叶片呈深绿色,栗色的泡沫状树皮与众不同,主干和枝柯纹络隐隐向左扭曲缠绕。
⑤每年四月,在春的温暖气息中,独树的叶儿便浓密起来,笼上一片充满诗意的绿。
最弥足珍贵的,是这棵老独树年年开花。
更稀奇的是这棵独树的花儿和叶子会预报凶吉。
祖祖辈辈流传下来的直觉告知:
凡满树花朵繁盛,朝东而放,这一年就风调雨顺,庄稼丰收;如果那年花苞稀疏,便是一个要遭旱灾或雹灾的歉收年头。
若快下雨了,独树叶在那几日就会悄悄偏南,叶尖还会自行渗出些许晶亮的小水珠来。
大千世界,无奇不有。
独树,真乃独一无二!
⑥不过,它也不全都是与人为善。
⑦那一年夏,七爷家的小孙子爬过独树后,头晕,呕吐,他与独树触摩过的肚皮、手臂和裆部,全起了水泡,整整高烧了两天,挺吓人的。
要不是医治及时,还真够危险的。
也正是那一次,七爷与三爷反目为仇,大吵一场。
七爷是先有六个小孙女而后才有这个小孙子的,视若宝贝圪蛋、命根根。
他亲自给小孙子起了奶名儿“宝蛋”。
故尔七爷怒火中烧,要动干戈连根挖掉这棵“毒树”。
三爷当仁不让:
砍它做甚?
它又没跑到你家来戕害?
是你家的小孙子要爬溜那树的么?
三爷少时读过私塾,那时是老村长,知书达理,在全村德高望重。
他当时头仰得高高的,看也没看七爷一眼,仍像往日那样温文尔雅地脱口诵出古训:
“‘彼榛楛之勿剪,亦蒙荣于集翠’——只要有美鸟来往,恶木也不必砍去。
你看它高枝临风,盛茂
碧翠,每天引来多少雀儿呵。
如果真是毒树,毒气袅袅,冷风飕飕,哪个雀雀还会来栖?
!
”
⑧村民们虽不能尽解其意,但那言辞却是听得清清楚楚的:
那独树,是不可撼动的。
因为下放在我们村的老植物学家给村人说,独树是稀世珍宝,是高原仅剩的一棵古生代树,是经历了漫长久远年代奇迹般幸存下来的“活化石”。
村人也都称道,三爷说得在理,这么广的地,还不能容下一棵独树么!
只有七爷在背后恶狠狠啐了一口:
驴屁,恶树为何不能剪除?
老子有一天要连根把它剜绝。
⑨谁都不曾料到,几年后偏远山村
那种平静安宁的田园牧歌生活就被打破了。
三爷在被批斗过几次后带着不白之冤去了,从此再没出现一个享有威望富有权威的人,七爷登上了山村的历史舞台。
那个春寒料峭的二月,他借口给村里几户最穷的贫下中农、五保户更换新门窗,砍倒了独树,算是了结了一桩十几年的宿愿。
那天,从早到晚大锯哧啦——哧啦抽动,砍斧咣当咣当震响,独树
的枝柯儿在冷风中瑟瑟抖动,最后,在迟钝的夕阳中,坚硬的树干终于唿啦啦似大厦倾一样倒下了。
那一刻,那轰然沉重的巨响,是它向这个世界的最后喟叹和告别么?
!
而只有七爷倒背着手站在那儿,一脸可掬的喜色,得意的像我从小人书中看到的远征军征服埃及后站在古城墙上的拿破仑将军。
⑩我向老植物学家述说了这些最后的往事,半天他只讷讷地问了一句:
“独树砍过后,就没有滋生出芽儿么?
”“有过。
后来牛踩羊啃,不知何时就再也不见它了”。
最后他沉重地叹了口气,说你把它记下来吧,这无言的黄土大山下沉睡着我们许多该唤醒的回忆……
(文章有删改)
理清思路13、结合全文看,“独树”奇异在哪些地方?
(4分)
筛选信息14、对这棵“独树”带给“宝蛋”的伤害,“三爷”和“七爷”的态度各是什么?
(2分)
词句理解15、“那天,从早到晚大锯哧啦——哧啦抽动,砍斧咣当咣当震响,独树的枝柯儿在冷风中瑟瑟抖动,最后,在迟钝的夕阳中,坚硬的树干终于唿啦啦似大厦倾一样倒下了。
”这句中加点词有什么作用?
(4分)
情感态度16、文章中作者的情感蕴含在字里行间,“而只有七爷倒背着手站在那儿,一脸可掬的喜色,得意的像我从小人书中看到的远征军征服埃及后站在古城墙上的拿破仑将军。
”分析这句话,它表达了作者怎样的情感?
(4分)
把握主旨17、文章结尾,植物学家说“这无言的黄土大山下沉睡着我们许多该唤醒的回忆”,通过全文
你认为该唤醒哪些回忆?
(4分)
13、答案:
“独树”奇异的表现:
生长的地方没人能讲出原因;外形高大、粗壮,成了一道风景;年年开花,花和叶子能预报吉凶;它是高原上仅剩的一颗古生代树,是“活化石”。
评分标准:
写出一点得1分,共4分。
14、答案:
三爷:
这不是树的错,是孩子要去爬树;如果是毒树,怎么会有鸟雀来栖?
七爷:
让孙子受到伤害,这是棵毒树,要连根挖掉。
评分标准:
写出三爷看法得1分,写出七爷看法得1分;共2分。
15、答案:
这些词都是拟声词,“哧啦”“咣当”形象写出人们砍伐独树时兴奋的心情;“瑟瑟”“唿啦啦”形象写出毒树被砍伐时令人心痛之情。
两厢比较,表达作者对蛮横砍伐的谴责,对毒树被砍的同情和遗憾。
评分标准:
答出人的表现得1分,写出对树的感受再得1分,写出作者的内心感受再得2分;共4分。
16、答案:
“背着”“站在”是动作描写,“喜色”是神态描写,像取胜的拿破仑,这些是作者对“七爷”的嘲讽,把他终于达到砍伐“独树”目的时不可一世,小人得志的样子表现出来,蕴含了作者的讽刺和愤怒之情。
评分标准:
分析3分;结论1分;共4分。
17、唤醒人们要记得高原上曾经生长过一棵古生代的树;唤醒人们,去保护那些珍稀物种,不能在无知而目光短浅,带来遗憾。
评分标准:
答出一点2分;共4分。
(三)阅读下面的文言文,完成18-21题。
(12分)
蹇材望伪态
蹇材望,蜀人,为湖州倅。
北兵之将至也,蹇毅然自誓必死。
乃作大锡牌,镌其上曰:
“大宋忠臣蹇材望。
”且以银二笏凿窍,并书其上曰:
“有人获吾尸者,望为埋葬,仍见祀,题云‘大宋忠臣蹇材望。
此银所以为埋瘗之费也。
’”日系牌与银腰间,只伺北军临城,则自投水中,且启遍祝乡人及常所往来者。
人皆怜之。
丙子正月旦日,北军人城,蹇已莫知所之,人皆谓之溺死。
既而北装乘骑而归,则知先一日出城迎拜矣。
遂得本州同知。
【注释】①
湖州:
地名,今浙江境内。
②倅:
副的,此处指副知州。
③北兵:
元军。
④笏:
片。
⑤仍:
还希望。
⑥题云:
墓碑上刻写。
⑦瘗:
埋葬。
⑧祝:
告。
⑨旦日:
初一。
⑩同知:
职官名称,知府。
18、解释:
(4分)
①以银二笏凿窍②系
③遂得本州同知④既而
19、下列各组句子中,加点词语意义和用法相同的一组是()(2分)
A.{既而北装乘骑而归鸣之而不能通其意
B.{且以银二笏凿窍北山愚公者,年且九十
C.{此银所以为埋瘗之费也兵者,所以杀伤也”
D.{乃作大锡牌乃不知有汉,无论魏晋
20、翻译:
(4分)
①北兵之将至也,蹇毅然自誓必死
②北军人城,蹇已莫知所之,人皆谓之溺死。
21、蹇材望一再表示自己是“大宋忠臣”,这是真的吗?
何以看出?
(2分)
(四)阅读下面这首诗,完成22-23题。
(4分)
白牡丹/韦庄
闺中莫妒新妆妇,陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑如水,入门唯觉一庭香。
22、全诗用虚写的手法描写了白牡丹,请任选一两处分析这种手法的好处。
23、这首诗表达怎样的思想感情?
四、作文(50分)
25、阅读下面文字,根据要求作文。
从此岸到彼岸,是路程的距离;从此时到彼时,是岁月的距离;从拮据到小康,是物质的距离;从此心到彼心,是心灵的距离……距离,无时不有;距离,无处不在。
有时,我们渴望拉大,有时,我们期盼消弭……
请以“距离”为题目,写一篇文章。
要求:
1、要有真情实感,切记套作;2、除诗歌外,文体不限;
3、不少于600字;4、文中不得出现真实的地名、校名和人名;
5、书写要正确、规范、美观。
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