人教版版七年级上学期期末语文试题A卷练习.docx
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人教版版七年级上学期期末语文试题A卷练习
人教版2019版七年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.书籍对人的影响,是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。
(将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置)
B.通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺,使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。
(去掉“通过”或“使”)
C.随地吐痰,是衡量一个市民素质高低的重要标准。
(在“随地吐痰”之前加上“不”)
D.广州是个国际化都市,请市民自觉保护城市秩序,爱护城市环境。
(把“保护”改成“维护”)
二、基础知识综合
2. 阅读下面文字,完成下列小题。
学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用“锐不可挡”来形容;学习《首届诺贝尔奖颁发》,我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的(遗嘱/遗愿)设立的,是为了(奖励/鼓励)那些为人类做出最大贡献的人;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的(雄姿/英姿),仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声;朗读《一着惊海天》,我们心潮彭湃,豪情万丈,①②③,在同一时刻汇聚:
我们的祖国真正强大起来了!
(1)文中加点的词语的读音和字形,都正确的一项是(_____)
A.阻遏(è)锐不可挡 B.歼灭(qiān)心潮彭湃
C.击溃(kuì)豪情万丈 D.冠军(guān)震耳欲聋
(2)文中括号里的词语,最恰当的一项是(_____)
A.遗嘱 鼓励 英姿 B.遗愿 奖励 雄姿
C.遗愿 奖励 英姿 D.遗嘱 奖励 英姿
(3)文中三处横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是(_____)
A.①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念
B.①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀
C.①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想
D.①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
《芦花荡》节选
(孙犁)
①第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?
来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。
他们冲着那小船吆喝,叫他过来。
③老头子向他们看了一眼,就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一圆圈,又回去了。
鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来,看看就扒上了船。
老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。
鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
⑦老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。
在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。
⑨在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。
3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.选文的体裁是小说,写老头子主要运用了外貌、动作、神态等描写方法。
B.第⑥段中“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢。
C.第⑤段交代埋在水里的枯木桩子,为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。
D.第④段中“张皇失措”一词写出了老头子见到鬼子们追过来时害怕的样子。
4.选文主要表现了老头子哪些性格特点?
请写出其中两点并简要分析。
5.寓情于景是文学作品中常见的表现手法。
下面两处景物描写分别烘托了老头子的什么心情?
请简要说明。
(1)这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。
(2)在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。
阅读下面的文章,完成下列小题。
芥子之中的灯
李敬泽
①在此之前,我不知道木垒。
那天乘飞机到了乌鲁木齐,问道:
菜籽沟在哪里?
答曰:
在木垒。
再问:
木垒有多远?
人家说,不远。
这个不远的地方开车跑了三百公里。
②菜籽沟,新疆的一个山村,刘亮程在此落为农。
还办了一个木垒书院。
我看见“木垒书院”四个字刻在门口石头上,端详这几个字,觉得这个“垒”字有意思,如果写成繁体字,上面是三个“田”,下面是“土”。
木垒,人们在荒芜的地上开出田来,然后在上面耕作,田上长“木”,生长草木和作物。
③在木垒,刘亮程办了“木垒菜籽沟文学艺术奖”。
今年,贾平凹就获了这个奖。
有朋友问,这个奖,是什么样的奖?
我说,应该是中国最高的文学艺术奖。
其实,菜籽沟的这个奖是中国最低的文学艺术奖,低到了泥土里,低到了田地上,低到了村庄里。
这泥土,这田地,这村庄,是我们所有人的故乡。
④钱穆曾把中国文明和古罗马文明相比较。
他说罗马文明也很伟大,辉煌宏阔,好比一盏巨大的灯。
但是古罗马的灯只有一盏,照耀着广大的帝国。
而中国文明就不一样,不只有一盏灯,满堂皆灯。
大地上星星点点,密布着文明的灯火。
所以,中国文明气运绵长,有顽强的生命力。
蛮族入侵古罗马,铁蹄把那盏巨灯踏灭,罗马文明就终结了。
而中国文明五千年,几经危难,向死而复生。
长安的灯灭了,洛阳、汴梁的灯灭了,其它地方的还亮着,星星之火可以燎原。
⑤菜籽沟,是天山余脉的一条山沟,据说当年逃难的人们躲到此地,种了漫山遍野的油菜,收获菜籽,由此得名。
佛经中,形容事物极微小,喻为“芥子”。
菜籽沟,也是芥子之微。
佛经中说,须弥高广,纳芥子中,无所增减。
须弥指大千世界,芥子可包容大千世界。
中国之灯,也在这芥子之中。
古中国,很多村庄是明亮的芥子,村庄不仅是生活场域、经济聚落,也是文化保存、传承和生长的地方。
⑥可到了现代,村庄正在塌陷,文化的灯也在次第熄灭。
村庄正在变成无机的村庄,它是世界大棚里的植物、世界工厂的偏远部门,它装不下须弥,自身也不能发光。
村庄正在失去公共生活,失去记忆,也没有自己的想象。
想起钱穆的话,难免有黍离麦秀、铜驼荆棘①之感。
刘亮程带我们在村里走,他说这里原来有庙,那里原来有祠,现在都没有了。
神祇从村庄远去了,或者说,庙变成了家家屋里的电视,诸神住在电视机里。
⑦好在还有亮程这样的人。
他长住在菜籽沟,让乌鲁木齐的家空着。
他在菜籽沟种地、办书院,天天和老乡打交道。
他想把消失的庙重新盖起来,他还把画家、摄影家、诗人带到这里,他还办了一个“菜籽沟文学艺术奖”。
他的所为,可能使村庄重新成为有机村庄,一个活的、有文化生命的地方。
古时,村庄成为一盏灯,重要是它和外界有效的文化交换。
读书人,从村里走出去,天远地远,回来时携带着一份增值的文化资本,这是文化循环。
现在,远处的巨灯召唤着游子,他们一去不复返,村庄成为出发之地,而非安居之地。
⑧现在,刘亮程挽起袖子,干起来,摸着石头过河,这本身就是努力地在点一盏灯。
他写过《一个人的村庄》,他现在正在写“一个村庄的灯”,未必写在纸上,而是写在田地里、村庄里。
⑨这里是菜籽沟,小如芥子,中国不在别处,就在此处。
照此说来,这个奖是菜籽沟的,是中国的,是最低的,其实也是最高的。
(注)①黍离麦秀、铜驼荆棘:
语出《诗经》和《晋书》,皆为表达哀伤之辞。
——(选自《文汇报》,有删改)
6.根据文章内容,请概括村庄文化之灯次第熄灭的原因。
7.结合文意,说说下面句子中加点短语的表达效果。
村庄正在变成无机的村庄,它是世界大棚里的植物、世界工厂的偏远部门,它装不下须弥,自身也不能发光。
8.联系全文,说说你对第⑧节中划线句子的理解。
9.结合全文内容,探究题目“芥子之中的灯”的含义。
四、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)夫君子之行,静以修身,检以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
(乙)援①兄子严、敦,并喜讥议,而通轻侠客。
援前在交趾,还书诫之曰:
“吾欲汝曹②闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。
好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也:
宁死,不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿③结缡,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳!
(节选自马援《诚兄子严、敦书》、
(注)①马援,字文渊,东汉扶风茂陡(今陕西兴平东北)人。
②汝曹:
你们。
③施铃(jīn)③结缡(lí)古制,女子出嫁,母亲为她系上衣服,披上围巾。
10.解释下列加点词在文中的意思。
(1)非学无以广才______________________
(2)遂成枯落_____________________
(3)所以复言者______________________
(4)使汝曹不忘之耳_______________________
11.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()
A.吾欲汝曹闻人/过失如闻父母/之名
B.吾欲汝曹闻/人过失如闻/父母之名
C.吾/欲汝曹闻人过失/如闻父母之名
D.吾/欲汝曹闻人过失如/闻父母之名
12.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)宁死不愿闻子孙有此行也。
13.家书是中国古代家庭教育的一种方式。
(甲)文诸葛亮劝勉儿子修身养性要从_______________中下功夫;(乙)文马援则告诫侄儿为人处世不能_______________。
五、句子默写
14.古诗文填空。
(1)水何澹澹,_______________。
(曹操《观沧海》)
(2)________________________,思君不见下渝州。
《峨眉山月歌》
(3)________________________,随君直到夜郎西(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)_______________________,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)《江南逢李龟年》一诗中用表明杜甫在名流骚客聚集的场所经常遇到故人的句子是____________,___________________。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成小题。
(甲)夜雨寄北
唐 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(乙)寄扬州韩绰判官①
唐 杜牧
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
二十四桥②明月夜,玉人③何处教吹箫。
(注)①判官:
观察使、节度使的属官。
②二十四桥:
一说为二十四座桥,桥因古二十四美人吹箫于此,故名。
③玉人:
貌美之人。
这里是杜牧对韩绰的戏称。
15.下面对两首诗理解不正确的一项是
A.《夜雨寄北》是李商隐身居异乡巴蜀,写给远在长安亲友的一首抒情七言绝句,此诗构思新巧,言浅意深。
B.《寄扬州韩绰判官》一诗,从“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋”一句中可以看出此诗描写的是深秋时节的景色,可以入画,给人遐想。
C.《寄扬州韩绰判官》诗中“隐隐”和“迢迢”这一对叠字,不但画出了山清水秀、绰约多姿的江南风貌,而且隐约暗示着诗人与友人之间山遥水长的空间距离。
D.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”为写实之景,描写出回家团聚时剪烛西窗、共话今宵的情景。
16.《寄扬州韩绰判官》表达了诗人怎样的思想感情?
七、名著阅读
17.选段中的“她”是谁?
选段中“元旦的古怪仪式”是什么?
她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。
总之:
都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
八、综合性学习
18.(2017年中考广西柳州卷)请你阅读下列材料,完成后面的问题。
(材料一)今年,我市继续完善柳江文化带主题区的规划和建设,让城市的文明水平和文化品位再上新高。
我市自2015年10月启动践行社会主义核心价值观观柳江文化带项目以来,“百里柳江”的品牌效应日益凸显,该项目于2016年成功入选全国创新工作案例,面向全国推广。
在今年的规划中,我市将发掘“一江两路七区十五个活动点”的文化积淀和区域特色,打造一批具有时代特色和艺术气息的文化景观,让柳江文化带汇聚城市文化,展示核心价值观,宣传精神文明,传递正能量。
(材料二)为了提高柳江文化带的社会辨识度,增强该项目的品牌效应,柳州市委宣传部推出了“柳江文化带”形象标志:
(材料三)近日,柳州日报社新媒体中心通过网络平台推出了在我市首届“春花秋水”原创歌曲创作大赛上获奖的歌曲《我家有条江》。
歌中唱道:
“我家有条江,曲似九回肠,柳侯透韵泽千年,山歌唱希望,汉侗苗瑶壮,同根在城乡,共谱和谐好风景,生活多吉祥……”歌曲发布后,众网友纷纷点赞。
其中网名为“悠悠的雨”的网友写道:
“这首歌充满正能量,我从中感受到柳州社会生活的文明以及各民族间的和谐。
”而“轻轻的我”则从“柳州元素”的角度评价:
“……”
(1)请你概括(材料一)的内容,写成“一句话新闻”,并为“柳江文化带”拟一则公益广告。
(不超过20字)
①一句话新闻___________________________
②公益广告___________________________
(2)请你观察(材料二)中的“柳江文化带”形象标志,把下面对该标志的解说按要求填写完整。
(①处填一个汉字,②处填一个使上下句构成对偶的短语,③处填入一个使上下文形成排比的语句)
该标志名为“纽带”,图案上半部分以柳州的青山绿水和蟠龙双塔为视觉载体,将柳江的拼音缩写“LJ”和汉字①“______”进行创意变化,融合为文化纽带和蜿蜒柳江的造型,象征着柳江②_____的历史文化,如山一般厚重沉稳的人文底蕴。
同时也寓意多姿多彩的柳江文化带必将是文化的交汇带,③____,是社会主义核心价值观的展示带。
(3)假如你就是(材料三)中的“轻轻的我”,请结合歌中的两个“柳州元素”评价这首歌曲。
___________________________
九、作文
19.任选一题作文。
题目:
(1)成长的滋味
要求:
①写一篇600字左右的文章。
②言之有物,情感真挚。
③文章不得出现校名、人名。
(2)读下面材料,然后作文。
牵牛花为何能在清晨迎着朝阳开放?
是因为它经历了一夜的黑暗与寒冷。
要求:
言之有物,情感真挚;①根据材料寓意,选准角度,自拟题目。
②除诗歌外、文体不限,写一篇600字左右的文章。
③文中不得出现校名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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