家长会年级主任发言稿4篇.docx
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家长会年级主任发言稿4篇.docx
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家长会年级主任发言稿4篇
家长会班级主任发言稿4篇
家长会班级主任发言稿第1篇
敬重的家长伴侣们,友爱的同学们:
大家好!
寒来暑往,秋收冬藏。
伴随着冬日的暖阳,我校隆重召开了此次初二班级家长会。
本学期以来,在上级训练部门和校董事会的正确领导下,在刘鹏飞校长的大刀阔斧、全面改革下,在各位家长的大力支持下,我们紧紧围绕学校训练教学工作的核心,深化推动课程改革,大力加强教学常规管理,初二班级整体秩序井然,同学的综合素养得到了大幅度提升。
现在,我就初二班级第一学期班级管理的特色、成果和规划向各位家长做以汇报:
第一,重新编班,优化重组。
为什么要重新编班呢?
其一是由于去年初一班级新成立时,国家训练部不允许小升初进行大规模的考试,因此原小六同学和新招收同学未进行统一的考试,造成了分班不均衡等问题,需要依据初一期中、期末综合成果进行重新整合,其二是依据上级训练部门和校委会工作部署,新初二班级组建二十轨,也就是由原来的二十四个班新编成二十个班级。
其三是本学期,为保证训练质量,我们大刀阔斧地辞退了一部分教学综合素养不高、教学成果不甚抱负、家长和同学评价不佳的老师,重新选聘了一部分学历高、教学阅历丰富的新老师充实到了初二教学第一线,我们需要给老师一个公正的起跑线,这样有助于老师进行公正竞争。
综合以上缘由,我们进行了统一编班。
新的初二老师团队确定比前一学期素养更高!
其次,深化课改,提高效率。
要提高教学质量,课堂是主阵地,课程改革是关键。
为提高课堂效率,向45分钟要质量,学校投入巨资,为各个班级配备了多媒体设备,我们初二班级各个教研组在组长的带领下,组织集体备课,首先将教学任务安排给组内每一名老师,制作课件,然后集体研讨,修改课件,做到节节课都使用课件进行授课,节节课都是精品课,此举极大地提高了课堂效率。
其次,每大周均组织听评课活动,各教研组每周必需听足五节课,并且做到当天听,当天评,青年老师向教学经丰富的老师学习课程重点的突出、难点的突破,中年老师向青年老师学习多媒体课件的制作,集体研讨学问落实的方法,教研组内学风浓郁,有力促进了教学质量的提高。
再次,乐观向襄汾高中学习课堂改革二十条路径,大力提倡“绝不代替同学思维,绝不占用同学时间”的课改观念,坚决将每天的自习课留给同学,同学自习做以考代练,课后老师批阅一考代练,典题本上改以考代练错题,晚三坚决留给同学巩固新知,查缺补漏,这些举措有力地促进了学问的落实,促进了同学各学科学问的提升。
第三、点滴时间,绝不铺张
谁做了时间的仆人,谁就做了成果的仆人。
为了不铺张点滴的时间,我们每天早操前,在光明的射灯下,坚持语文读书背诵格外钟,每节课前,站读预习二分钟,课间操前,坚持英语读书二分钟,营造出勤奋学习,毫不松懈的学习氛围。
第四、平安训练,常抓不懈
每节课后,坚持平安训练一分钟;每大周一节平安训练课,一个平安训练主题,例如:
防溺水、防火防电、如何正确使用网络等主题,全部制作成训练课件,训练同学坚固树立平安第一的理念,一学期以来,从未发生过一起大的平安事故。
第五、管理细则,严格执行
严格执行《星原学校中同学日常管理考核细则》,同学消灭违纪违规大事,对比细则,严格执行,该回家反思就回家反思,该评议就评议,该另择他校就另择他校,实行零容忍态度,不搞关系、不走过场,细则就是学校的宪法,细则面前人人公平,此举全力订正了同学诸多行为恶习,使同学养成了良好的学习和生活习惯,为提高教学质量起到了良好的保障作用。
第六,攻心励志,人人谈话
思想打算行动,思想不转变,成果就不会转变。
为做好攻心励志工作,我们实行老师与同学人人谈话方法,谈抱负、谈学习、谈细节、谈改过、谈竞争、谈目标。
倾全力促进同学思想上的转变,有力的摒弃了同学思想上的糟粕,督促了同学思想上的转变。
当然,在上半学期的教学管理工作中,我们也暴露出一些问题:
1、数学、体育成果均分较低,成为我班级目前最大的两门弱科。
2、部分同学思想松懈,我行我素,不把管理细则放在眼里,频频违纪,导致回家反盛评议、另择他校。
下半学期规划
1、深化持续开展课堂教学改革,全力打造精品课堂。
2、用好校长信箱、班级信箱,每大周进行一次同学问卷调查,发觉问题,解决问题,向细节要成果,向管理要质量。
3、想方设法进行体育训练,提高体育成果,保证中考体育质量。
4、持续开展中考题型教研,教研组内反复修改以考代练题,抓好以考代练的命题工作,提升以考代练题的质量。
5、训练处抓好以考代练题的批阅检查,坚持通过以考代练题发觉问题,落实学问。
6、德育处做好攻心励志工作的检查,将攻心励志工作落到实处。
敬重的家长伴侣,为了我的同学,为了您的孩子,我们诚意的期望你一如既往地支持班级各项工作,我提出几点期望:
1、利用周末时间多陪陪孩子,和他们进行公平的沟通和沟通。
他们真的需要在家这个温馨的港湾得到暖和,得到关爱。
2、思想上要重视同学的体育熬炼,体育和其它科目同样重要,同为中考科目,否定要挂念老师订正同学思想上的错误生疏。
3、同学返校时不要给同学带太多的零食,会造成同学不好好吃饭,引发不准时午休、宿舍卫生脏乱、同学生并闹冲突等一系列的问题。
4、准时加入班级微信群,构建好这个高效便捷的家校沟通平台。
5、理解学校对于违纪同学的处理。
同学行为习惯的问题,说到底还是思想问题,思想不转变,行动就不会转变,行动不转变,成果就不会改观。
友爱的同学们,初一班级我们学习过诗人王家新的诗歌《在山的那边》山那边是海吗?
是的!
人们啊,请信任--
在不停地翻过很多座山后
在一次次地战胜绝望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛…
友爱的同学们,我诚意地期望,你们就像一头头拓荒牛,以昂扬的斗志,去奋力开拓你们人生中的荒野,去实现你们人生中的辉煌!
为了你们的辉煌,我们初二班级全体老师,俯首甘为孺子牛!
可敬的家长们,感谢你们的信任,感谢你们的大力支持!
放心吧!
您送来一个学子,我们还你一个栋梁!
让我们携起手来,为了我的同学,为了您的孩子,齐心协力,共创孩子们奇特的明天!
感谢大家!
家长会班级主任发言稿第2篇
家长同志们,您们好!
高一班级第一次全体同学家长会现在开头。
先作自我介绍,我是高一班级的班级主任,姓殷,殷切期望的“殷”。
我代表高一班级、代表学校诚意感谢并欢迎您们来学校参与家长会。
今日下午的议程是:
(1)首先我代表班级整体上向家长同志们作个汇报,时间约需30分钟;
(2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级状况;时间约需60分钟;
(3)3:
30分左右,各班整体活动完后,家长同志们可到老师办公室同任课老师面谈。
下面我来讲几个方面的问题,因时间有限,我只好选取若干侧面来讲。
1.整体状况
同学招生状况及班级类别介绍,统一管理,一盘棋。
力争各类班都有特色。
老师的基本状况,这一届在今年高三时取得了辉煌的成果。
这三个月,同学基本适应了华师一附中的学习与生活,初步完成了从学校到高中的转折(学习、生活和心理)。
用几句话来概括这几个月的工作:
(1)老师们的干劲大,如老师晚值班;
(2)各项活动组织有序;
(3)效果明显,犹如学寝室问题。
是个优秀的班级。
管理是有难度的,有些问题我们已经意识到了。
2.教学状况
学校与高中本身的教学特点不一样:
首先,教材难易度变化较大。
学校教材体现基础性,高中教材担当为高校选拔人才的任务,因此,从学校到高中内容跨度较大,特殊是数学、物理学科。
其次,中高考试题难度差异较大。
中考既有升学也有毕业,因此分a、b卷;高考主要是选拔,加之湖北省高考压力很大,所以难度区分度都有要求。
再次,初高中学习方法有明显变化。
学校大多是跟着老师学,机械仿照的多;而高中强调自主学习,留意学问的机敏应用、理解把握,特殊强调举一反三、触类旁通。
初高中教学方法也是不断变化的。
学校老师教学时对一个学问点讲例题、训练习题较多,但高中内容较多,老师不行能全部讲到,只能精讲精练,同学必需有否定的思维力量,机敏把握学问和方法。
初高中对同学的力量要求也不同。
如学校做数学题可用计算器,而高中不行,很多同学计算力量差导致失分。
华师一附中的教学特点:
保底不封顶,弹性教学
硬作业与软作业
必修课与选修课
3.同学工作状况
住读生管理
流淌红旗评比
同学干部的'值日
同学自主学习,如晚自习纪律等。
同学生活与心理的适应,“三个学会”
4.家长如何与学校协作
家长要信任学校、信任老师,家长要了解学校的要求、敬重学校的要求。
(使用手机、mp3等)(敬重老师对同学的训练与处理等)
培育良好习惯,培育好习惯应从细节做起,最简洁的就是每天按时起床、睡觉。
良好的学习、思维习惯非一日之功,必需从点滴抓起,家长要客观分析孩子的期中考试状况(结合摸底考试等),要定好位。
家长会班级主任发言稿第3篇
敬重的各位家长:
你们好!
格外感谢各位在百忙之中参与我们七班级同学的家长会。
现在您的孩子已进入中学阶段,中学时段是人生的“黄金时段”,是同学思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。
而七班级又是学校的起始班级,是统筹学校三年的关键一年。
所以在开学之初就邀请各位家长到校,目的是增进家长与学校的相互了解,加强家校沟通,相互沟通。
为了使大家生疏学校的各项运作,借此机会同大家沟通汇报七班级管理的各项工作,期望得到各位关注、支持。
使我们有针对性地开展七班级工作,确保我们的孩子能健康健壮的成长。
在此,先对各位家长对七班级工作的大力支持和亲密协作表示真诚的感谢!
家长会是一个老师与家长们沟通的平台,我们必需要转变一个生疏上的误区,不能总认为同学的训练是学校的事,是老师的事,自己只须负责后勤,学习上的事与自己无关。
家庭训练的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。
一、老师、同学状况分析:
七班级有2个教学班,共100余名同学,女生占了六成,来自十余所学校,以农村儿童为主。
从入学摸底状况看,周边不少优秀的学校毕业生都进入我校,是一件令人欣喜之事。
但由于同学刚从学校进入中学,对中学的生活和学习还需要时间适应,所以本学期的重点之一是加强同学的行为规范的养成训练。
本班级共有14位老师任教,中青年老师搭配,年龄结构合理。
其中语、数、英、政等基础学科老师都有多届毕业班教学阅历,工作力量突出,责任心强。
xx届学校毕业班就有六位任课老师留在本届,语文老师孟春花,数学老师邵军、曹春燕,英语老师李庆育、历史老师张悦、体育老师胡明海,所以老师是值得信任的,请各位家长放心。
信任通过家庭、学校、孩子三方的共同努力,三年后学校会交出满足的答卷,你们的孩子会考出抱负的成果。
二、中学与学校阶段存在的不同:
1、思想方面
孩子从学校步入学校,也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。
这个时候孩子的心理睬有很大变化,对于很多孩子会消灭的心理变化就是逆反心理。
所以这个时候父母的训练、挂念等行为否定要讲究策略,不能接受强迫式或者暴力式的训练,否则会适得其反。
对于学习,父母更多要给孩子鼓舞。
但这个尺度父母要把握好,要给他们一种精神上的鼓舞,比如说对他们做的某些成果赐予充分的确定。
2、学习方面
第一,学科增多。
学校主要是语文、数学两科,同学负担轻,升入学校后突然增加到七科。
课程的内容无论从广度还是深度来说,都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力。
其次,教材难度增加,中学比学校教材在难度上有很大的跳动性,所以同学感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。
因此,学校阶段同学简洁消灭两极分化,部分反应慢或自觉性较差的同学渐渐掉队,学校阶段从未消灭不及格的同学到学校后稍一松劲便会经常消灭不及格现象。
第三,教学速度加快,中学课本内容增多,几乎增加一倍,因而老师教学进度必需加快。
导致中学有几堂课走神,不认真听讲,课下不认真完成作业,则可能导致跟不上学习进度,从而掉队。
第四,课外作业增多、自主学习增多,对同学的自控力量要求增高。
三、班级工作整体设想:
(一)建立学校和家长互动机制
建立家长、老师联系方式,我会准时将各授课老师电话公布出来,便于各家长了解孩子在校状况。
(二)、依靠全体老师的才智和力气,群策群力、协调全都、齐抓共管、争创佳绩。
我们打算整个班级教学和管理实行统一行动、统一措施,班主任和授课老师统一思路、统一要求,真抓实干,不讲空话,不搞花架子。
(三)、抓住有利时机,争取在九月份打造班级工作的良好开端,掀起同学行为规范训练和习惯养成训练的高潮。
初一刚入校,同学们刚进入一个新的环境,又都来自不同的学校,对新环境布满了古怪 和期盼。
因此,班主任和各任课老师要利用这个有利时机,真抓实干树立良好的班风和学风。
引导同学并规范同学的行为,用新的、严格的要求确保同学顺当度过学校和学校的过渡期,保证每一个同学在行为习惯上不掉队。
为三年学校打造一个有利的开端。
(四)、重视并做好学校和学校的连接工作。
学校和学校的连接工作不仅表现在对学问连接上,也表现在对学校学习方法和思维习惯的连接上,更表现在行为习惯和对环境的适应与连接上。
班级组将准时召开全班级老师会议,鼓舞大家多想方法、多达成一些共识,集体协商对策和实施步骤,我们将实行统一行动、统一步调,争取把每个人的力量发挥到最大,使工作效果更为显著,为今后的工作少留隐患。
(五)、培优和补差并举。
在平常的教学中,我们坚持不放弃每一位同学,到底是起始阶段。
也保证不拿成果作为评价同学的唯一标准,由于成果只代表现在,不代表孩子的将来。
对于有潜力的同学,我们会实行个别指导的原则,让他们的学习才能充分发挥,争取三年后的中考有亮点。
各位家长,以上是我简洁介绍了七班级孩子的思想和学习特点,以及七班级组的工作支配。
期望我们携起手来,为孩子制造一个良好的学习环境,让你的养成一个良好的学习习惯,争取三年后输送一批优秀的学校毕业生,向社会各界交出一份满足的答卷。
感谢大家!
家长会班级主任发言稿第4篇
各位家长:
大家上午好!
今日,各位能够在百忙之中抽出贵重时间来学校参与家长会,我代表学校高二班级的全体老师向大家表示吵闹的欢迎!
借此机会,我想就学校的管理、同学的状况、近期的工作和面临的任务与大家进行沟通。
高中三年是一盘棋,高二班级有它独特的作用和特点。
三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。
一、期望与困难并存,机遇与挑战同在。
(近期教学工作回顾)
当今的形势逼人,各地各校高考升学压力倍增,面对这级同学,从领导到老师不仅有着猛烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们高二全体老师不断地去拼搏、去奋斗。
本学期,为适应新的教学改革进展的新形势,我校实行领导包保制,层层把关,级级参与。
学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步。
学校全部领导干部入住同学宿舍,挂念同学养成良好的休息习惯。
班主任及任课老师深化到同学的学习生活中去,办公室里,无论是课间短短的格外钟还是饭后上课前的间隙,都有老师与同学沟通谈心、解答问题的身影。
班主任老师大都在早晨6点到达学校工作,而晚上下班回到家则经常是11点。
在同学和老师的努力下,在本次期中考试中,同学们大都取得了优良的成果,进步是明显的。
当然,高二班级中表现还有不尽如人意之处,还存在大量的问题需要我们老师、同学、家长共同关怀,不懈努力去解决。
我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题,期望能引起我们家长的重视:
一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信念不足;四是学习方法不当;五是学习心情不稳;六是部分同学责任心不够。
二、形势照旧严峻,应有糊涂生疏。
(面临的任务与要求)
本学期非同寻常,作为高二的同学,我们的孩子担负着特别困难的重任。
高校的招生录用工作将更加体现同学综合素养力量与全面水平,这实际上使高考变一次性考试为多样化考试,使高考成为一个过程。
面对高考,我们要在高二阶段就开头努力,为高三的自主招生,为高考努力拼搏。
三、师长携手共进,关怀尽心爱心(给各位家长提几条建议):
高二这一年是关键的一年,这一年,同学任务重,大部分高考课程要在明年的7、8月份结
束,从而为进入高三大复习奠定基础,为决胜高考制造条件。
授课内容的扩展,竞争程度的进一步提高,无疑为每个人带来了机遇和挑战。
能否认真总结以往的阅历教训,能否充分生疏到高二的重要性,能否有一个健康乐观向上的心态,能否真正的努力和奋斗,成为高二这一年成败的打算因素。
我真诚地向在座的每一位家长提出一些期望与建议:
第一,要正视孩子们成果的变化。
同学们的竞争格外激烈,每个孩子都面临着严峻的形势,在高中三年的多次考试中,同学的成果发生波动是正常的。
假如我们家长,仅仅盯着同学成果,势必心理压力大增。
假如我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必定会乱阵脚,那就会把孩子推动失败的火坑,这一点必需引起我们家长的重视。
对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的缘由,分析成功、失败的阅历,下一步应当实行哪些措施,应当如何做。
我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。
其次,信任孩子,鼓舞孩子,做孩子脆弱的后盾。
在高中三年的学习过程中,同学会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成果退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。
这时候,我们要学会倾听。
当然在倾听的过程中,家长也不要一味的去劝慰。
而要依据同学的实际状况安抚或批判。
不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又过重关注结果,以致造成心理压力大,假如这时我们仍是一味的鼓舞、支持,那么只能是连续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。
这时,假如家长批判几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧急的学习中。
第三,要尽量避开外界的干扰。
高二这一年很关键,他会影响、转变孩子一生的命运,家中的锁事尽可能不要告知孩子,以免影响他们。
学习如逆水行舟,不进则退。
此外,我们要准时与老师沟通,尤其是班主任。
我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过准时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。
要了解学校的一些具体要求,乐观协作学校做好工作。
比如手机,学校是禁止在课堂上携带的。
第四,要培育孩子的集体意识。
高中生活的确很紧急,有的同学怕影响自己,不愿担当班干部、宿舍长、科代表,有的甚至不愿干值日生,总期望自己少干点,但这些任务总得有人干。
况且,依据学校多年的实践证明,孩子担当班干部后,由于与老师接触的多,沟通的多,不仅不会影响学习,反而会促进学习的提高,同时也熬炼了孩子的力量,提高了素养。
班内每个同学都有不同的特点,都有特长,有短处,我们应当训练引导孩子留意团结,人际关系和谐了,心情就会舒适,心情舒适了就会布满斗志,有了斗志成果怎么能不得到提高呢?
最终:
我诚意的期望能够得到各位家长的进一步大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。
我坚信:
在我们学校、同学、家长的共同努力同舟共济下,我们否定能够实现我们共同的目标,使我们的同学自强,成人,成才,让每一个同学都能获得成功,考入抱负的高校。
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