学生评语优秀生评语.docx
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学生评语优秀生评语.docx
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学生评语优秀生评语
冯洁:
你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,你默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
王敏:
常能看到的是你略带害羞的笑脸,常能感受到的是你一颗好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,都给大家留下了很好的印象。
如果在课堂上也是这般热情、活跃,我想,你的笑容将会更加灿烂。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
谢礼家:
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错的,知道吗?
学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
王佳媛:
如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又有好的学习习惯,如果能在自己的目标指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
冯佳雯:
你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。
你脸上的每一个表情都很温和,计划性较强,有始有终,令人放心。
学习上记忆力好,自学能力较强,你真不愧是我们班里的榜样,也是老师比较满意的学生。
但如果能在困难面前更加大胆一点就更好了,要知道"一山还有一山高",愿你百尺竿头更进一步。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
戴志航:
诚实、热情,尊敬师长,关心集体,是你最突出的优点。
让我高兴的是你在学习上的变化,你克服了自身的小缺点,变得懂事、踏实多了。
你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。
尽管你的学习成绩还不是全班数一数二的,但你有坚定的信念,有奋发图强的求学原则,相信经过努力一定可以取得更大的进步。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
许晴:
你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
你在班里从不张扬,总是默默无闻的,因为你用自己踏实的态度证明着你的实力。
你作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
愿你多一些活泼,多一些微笑。
希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
潘颖:
你有一双明亮的大眼睛,里面装着几分灵气、认真,装着几分善良、真诚。
课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹,同学们愿与你交往,老师们也常把你表扬。
这学期,你的进步,老师看在眼里,喜在心头。
希望你戒骄戒躁,让你的进步一直保持下去。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
陆磊:
在美国社会中流传着一句名言:
如果连你自己都不相信自己,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示。
其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他同学打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!
记住,前进就是胜利。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
丁乙:
书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
陈瑶:
鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为。
你是位乖巧文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对待学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
顾健:
真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,其实学问,就是要学要问,只学不问,哪有学问。
希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快、更大。
相信不久的将来,你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
翁早霞:
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。
愿你在紧张的学习之余注重体育锻炼,学习成功需要强健的身体基础。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
李忠兵:
你尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校纪校规。
学习积极性有了一定的提高,看到课堂上,你那专注的神情,老师也感到欣慰。
本学期你的成绩有了可喜的进步。
希望你能再接再厉,坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,加强知识的记忆,多练多问,我相信你一定会取得更好的成绩。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
时剑:
课外你尊敬老师,关心集体,让老师喜欢;课堂上你响亮的回答声,也让老师喜欢。
“天下无难事,只怕有心人”,确实自从你向老师保证一定要集中精力学习后,进步很大,这就更让老师喜欢。
继续努力,用勤奋战胜懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信好成绩离你不远了。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
杨海波:
你是一个聪明的男生,团结同学,关心集体,总是能积极地帮助老师和同学。
在劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。
但对待学习生活中的每一件事不都是一丝不苟。
你的记忆力很好,但个别学科上面比较薄弱。
老师相信:
只要你信心不倒,坚持不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
加油吧!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
路章建:
你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显。
老师希望你继续努力,更严格要求自己,做一名出色的中学生,老师对你有深深的期待!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
徐倩:
常能看到的是你略带害羞的笑脸,常能感受到的是你一颗好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,都给大家留下了很好的印象。
如果在课堂上也是这般热情、活跃,我想,你的笑容将会更加灿烂。
李吉:
你是一个文静的女孩,平时话语不多,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
你是一个很乖巧的学生,其他方面表现很好,就是理科学习有点跟不上,其实你平时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?
我看你成绩相对不佳的原因,并非你欠缺信心和聪慧,而是基础知识还不够扎实。
希望你认真掌握好基础知识,继续努力!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
顾霖:
你听说过这样一句名言吗?
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获。
希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
谢晋:
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松。
其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更会使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒。
希望你上课勤动脑,多发言,课后努力拓展自己的知识面,争取更大进步。
班主任:
袁梅
李昕:
你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的学问。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩子!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
耿春龙:
古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?
你有着良好的学习基础,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望。
希望你对自己进一步严格要求,精益求精,一丝不苟,努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
阙庆祥:
尊重师长,热爱劳动,热爱集体是你一贯的作风。
在学习上,能够不断地向同学学习,向老师请教,弥补自己的不足。
你有极强的自尊心,求知欲强,但你意志不够坚强,心理较脆弱,不太自信,顶不住压力,以致成绩不够稳定。
希望能正视自己的不足,勤奋学习。
在这里我要送你一句话:
坚强点,你会做得更好!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
王雪茹:
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
老师期待着...
班主任:
袁梅
2011年1月16日
吴可:
你是一个敏感细腻的孩子,平时严守纪律,与人为善。
和你接触的时间越长,越觉得你是比较聪慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一点自信,所以没有把自己的潜力好好发挥出来。
老师相信只要你积极参与课堂讨论,再踏实细心些,一定会比现在更加出色!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
梁楠:
你是一个上进心、自尊心却很强,聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心,能与同学友爱相处。
上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。
对于不明白的问题你能虚心请教他人,学习有进步,但有时缺乏细心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,希望你克服困难,勇往直前!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
高文:
你是一个听话、懂事、善解人意,让人信任的女孩,你是数学老师的得力助手。
在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你的好消息!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
吴春弦:
你为人诚实,与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里,你是一个可以信任的人。
学习上,你的基础较好,成绩有一定的进步,不过上课你还是要多开动脑筋,多举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。
老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
希望你能再接再厉,不负老师和家长的重望,你可要争气啊!
王佳:
你是一个沉默文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成。
你在学习上有不懂的问题却不提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,大胆地问,以“问”促使自己深入钻研。
老师最喜欢提问的孩子。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
朱林:
你朴实、聪明、大方,你能自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。
你点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。
但学习成绩还不够突出,如果你能更加严格要求自己,把更多的精力放在学习上,以你这样聪明的头脑,将来一定会有所作为。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
裴竹晓:
喜欢你的文静稳重,爱劳动,讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度,作业总是那么工整清秀,喜欢你的乖巧听话,能与同学们和睦相处,自己的东西总是整洁有序……老师真为你高兴,希望你能再活泼一点、开朗一些,你会更可爱!
孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。
试一试吧,积极思考发言,到同学们中间去,多与大家交流,沟通,那样你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
丁伶俐:
你是一个聪明伶俐的女孩,待人随和诚恳,热爱集体。
对待学习总是毫不怠慢,上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业。
你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,为你感到高兴。
你对学到的知识要注意灵活应用,注意思维能力的培养,从多角度多方面去思考问题。
这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。
继续努力吧,我深深地为你祝福!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
蔡德旺:
你有很多优秀的品质,学习认真,和同学相处融洽,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动。
严格要求自己,进一步提高自我控制能力和培养思维能力,如果你能在学习上充分利用你的聪明,我相信你的成绩定会有所起色。
班主任:
袁梅
2011年1月16日
徐巧云:
你是个文静懂事的女孩,在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。
你的作业干净整洁,令老师感到非常满意。
你思维灵活,接受能力较强。
你的学习成绩一直都不错,在班里是一个听话的好女孩。
希望你带着这些优秀的品质一直坚持下去。
愿你永远健康、上进,在知识的海洋里遨游,做一个胜利者!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
曹华清:
你性格开朗、活泼,让我高兴的是你最近的变化,你克服了自身的随意性,变得懂事多了。
课后你认真按时完成作业,反应能力不错,学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,你的基础知识掌握得不够牢固,希望你今后排除一切外界干扰,把全部精力放在学习上,打好基础,老师相信,只要你信心不倒,终有一天会到达成功的彼岸!
班主任:
袁梅
2011年1月16日
殷洁:
老师们都认为你是很有潜力的同学,纪律上不拘小节,学习上不够投入,作业有些马虎,成绩不太理想,要知道一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,只要你能坚持不懈地努力,你的成绩一定会提高,我期待着这一天
1、
“白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。
只是为什么不把字坚持写好呢?
上课有时候你在想什么呢?
真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。
2、
你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。
最近两个月,老师真替你高兴。
假如你继续努力一点--多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
老师期待着你的进步!
3、
你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?
找到原因了吗?
老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!
4、
每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。
但是,你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。
不过,最近你又好像进步了好多。
知道吗?
你的每一点进步老师都会为你高兴。
希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧!
老师永远支持着你!
5、
本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。
上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!
老师常常赞叹。
但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。
好好表现,老师期待你更好的成绩!
6、
老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?
老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
7、
你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。
你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。
加把油,努力干吧!
8、
你是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!
老师期待你更大的进步。
9、
你是个聪明可爱的小男孩。
在课堂上能大胆地举起你的小手,还写得一手漂亮的字,令老师赞叹。
如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。
10、
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
11、
老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,老师印象中,你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的小女生。
但在跟你近距离接触后,老师才发现你的这些难得优点。
你怎么可以埋没了你的这些才气呢?
大胆表现吧,你将是优秀的。
12、
你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!
努力吧!
给父母和老师一个惊喜!
13、
你的那一手刚劲有力的字,简直就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片光明。
但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?
你遇到什么麻烦了吗?
可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!
14、
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?
“小病不治,变成大病那就危险啦!
”你明白吗?
15、
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和老师的赞赏。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着...
16、
你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲,今后若在功课上注意学习方法,特别是在处理同学之间矛盾方面,你将会赢得更多同学的喜爱。
17、
每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。
可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时马虎粗心呢?
老师在期待:
你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。
不要让老师失望,努力吧!
18、
你是位聪明机灵的小男孩,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?
这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。
你会做到的,是吗?
19、
你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。
聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!
相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
20、
你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
不过,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。
21、
你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!
记住,前进就是胜利。
22、
你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,在优秀的语文基础上,你的数学成绩还不太理想。
你遇到什么麻烦了吗?
可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!
还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?
23、
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?
“小病不治,变成大病那就危险啦!
”你明白吗?
24、
你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢。
知道吗?
如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?
聪明的你一定明白该怎么做吧!
25、
你是个聪明可爱的小男孩,学习勤奋,工作负责,这学期,你的环境识字本越做越好,更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦,上课经常看到你高举的小手,勇敢地站起来回答老师的问题,实在让老师很高兴。
希望你再接再励,更上一层楼!
26、
你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。
如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。
希望下学期过来,老师能看到一个书写端正的你,相信你不会让老师失望的。
27、
你是个聪明又听话的孩子,学习挺勤奋,瞧,期末考语文得了一百分,就是很好的证明。
只是为什么你要先玩了才做作业,结果迟到了却要妈妈护送上学,这可不太好。
要知道:
学要学得踏实,玩要玩得痛快。
你很聪明,肯定知道该怎么做了,对吗?
28、
你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终,认真完成,老师真喜欢你。
如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。
勇敢些,相信你能行。
29、
你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你分析问题常有独到之处,老师挺欣赏你的机敏。
只是你常很难安静下来专心听讲,如果少动身边的“小玩具”,多动动脑筋,多发表发表自己的见解。
相信你将会变得更加出色!
30、
知道吗?
老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人,但是你的胆子太小,上课发言不踊跃。
其实,每次你回答得都不错,你应该相信自己。
在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,你会做到的,是吗?
31、
你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,老师期待着你更大的进步!
32、
你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。
关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。
如果做作业时能和“细心”交上朋友,相信你会更出色的。
孩子努力吧,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!
33、
你是位聪明的学生,知错就改,记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后,就再也不犯错了,真是好样的!
好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的,如果你还能勇敢地发言,你肯定能取得更好的成绩,赶快行动吧!
老师期待着……
34、
你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。
孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!
35、
你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
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