八年级地里上册导学稿.docx
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八年级地里上册导学稿
第一章从世界看中国第一节疆域
(1)
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
【学习目标】
1.掌握我国的纬度位置和海陆位置特点,学会运用地球仪及东西半球地图说出我国的半球位置,分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及其邻国。
3.学会运用世界地图及其有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
【学习重点】
掌握我国的地理位置。
【学习难点】
分析我国地理位
置的优越性。
【自学导航】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!
一、伟大祖国的位置
1.半球位置:
我国位于半球、半球。
2.海陆位置:
洲的东部,洋的西岸。
3.纬度位置:
大部分位于_____、小部分位于_____、没有_____
二、辽阔的疆域
1.陆地总面总面积:
约平方千米,差不多与整个洲的面积相等地,居世界第三位。
2.濒临的海洋:
我国大陆海岸线长达多千米,我国的临海自北向南依次是,这四海都是洋的连缀部分。
3.岛屿:
面积超过500平方千米的岛屿我国有6500多个,最大的岛是,第二大岛为,崇明岛为我国第三大岛。
4.我国的领水面积是平方千米,管辖的海域面积约300万平方千米。
三、众多的邻国
1.陆上邻国:
陆上国界线长达万多千米,接壤的国家共有个,以朝鲜为起点,按逆时针方向依次写出我国的陆上邻国:
2.与我国隔海相望的国家:
3.既是中国的陆地邻国又是中国隔海相望的2个国家:
【交流展示】小组交流学习结果,并对哪些不能解决和问题,说出来大家帮你一起解决。
【合作探究】师生共同研讨解决:
1.读课本P3页内容结合图1.1完成。
2.完成课本P5-6页活动1、2。
3.分析我国的纬度位置与海陆位置的优越性。
A、从海陆位置看:
___________________________________________________________
B、从纬度位置看:
___________________________________________________________
结论:
______________________________________________________________________
第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域
(2)
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
学习目标:
掌握我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心。
学习重点和难点:
熟练记忆我国的34个省级行政区的名称和简称。
自学指导:
认真阅读教材7—10页,你能独立解决下列问题!
1.我国的行政区域,分为、、三级。
2.请你写出下列省级行政单位简称所对应的全称:
津__秦__青__赣__闽__
陇__内蒙古__晋__皖__沪__
宁__台__滇__黔__蜀__
3.请你写出下列省级行政中心所对应的省级行政单位的全称和简称:
重庆____石家庄____昆明____
海口____南宁____哈尔滨____
杭州____福州____郑州____
济南____香港____澳门____
4.背诵我并记忆我国34个省区的名称、简称和行政中心。
课堂检测:
1.根据下面几个省(区)的轮廓特征,写出它们的名称和简称:
省区
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
全名
简称
行政中心
2.读图,完成下列各题。
(1)A省的名称是______,行政中心是____。
(2)将其相邻的省级行政区的简称,填写在相应的
空格内
________________,
________________,
________________,
________________,
⑤________________,
⑥________________,
⑦________________,
⑧________________。
第一章从世界看中国第二节人口
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
【学习目标】
1.了解我国人口总数及人口特点、人口政策。
2.了解我国人口增长的三个时期。
3.分析我国人口分布的特点及原因。
【学习重点】
我国人口分布的特点及原因。
【学习难点】
我国人口分布的特点及原因
【自学导航】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!
1.根据2000年第五次人口普查,我国总人口为__________,占世界人口的_________以上,是世界上人口最多的国家。
2.我国人口的基本特点是_________,_________。
3.为了使人口增长同_________和_________相适应,我国政府把_________作为一项基本国策。
自20世纪70年代以来,全国共减少出生人口_________。
4.我国人口数量过多,产生了许多负面影响:
____________________________________。
5.根据2000年第五次人口普查结果统计,我国人口平均密度为_________人/平方千米,是世界平均人口密度的_________倍多。
6.我国人口分布的特点是:
人口分布_________多_________少。
7.读图1.11,我国东西部人口分界线是_________—_________一线,东部地区面积占_________,人口占_________;西部地区面积占_________,人口占_________。
8.读课本14页图表:
我国人口最多的省区是_________,其次是_________,再次是_________人口密度最小的省区是_________。
三、交流展示,小组内相互交流自主学习成果并矫正。
四、合作探究
1.阅读图1.9我国人口增长图,回答问题。
(1)我国人口增长情况可概括为三个时期:
解放前,人口增长_________;解放后,人口增长_________;计划生育后,人口增长_________。
(2)解放后人口增长很快的原因是_________。
1982年以后人口增长速度有所控制的原因是_________。
(3)自20世纪70年代以后,由于开展了计划生育工作,人口增长速度才得到了有效控制,但由于我国_________、_________,因此我国政府仍将实行_________作为一项长期的基本国策。
(4)_________日为“中国13亿人口日”。
_________为“世界60亿人口日”。
(5)人口增长要同_________相适应,还要同_________相协调。
2.人口密度是指_________。
3.阅读图1.11我国人口密度图,完成活动1。
(1)我国东西部人口分界线是_________-_________一线。
(2)东部地区面积占_________,人口占_________;西部地区面积占_________,人口占_________。
(3)我国东南部人口稠密的原因是_________。
我国西部人口稀疏的原因是_________。
(4)我国人口密度超过400人/平方千米的省区有_________。
(5)我国人口最多的三个省区依次是_________、_________、_________,我国人口密度最小的两个省区依次是、。
(6)简述我国的人口分布特点。
4.下列省区中人口密度最小的是()
A.青海B.江苏C.河北D.江西
5.造成我国东部地区人口密度较大、人口较多的原因中,错误的是()
A.地形以平原为主B.气候温暖湿润,适宜种植业发展
C.经济发达、交通便利,城镇多,城镇人口集中D.环境优美,污染少
五、拓展提高
1.我国人口分布的特点是()
A.东部人口密度小,西部人口密度大B.东部人口稠密,西部人口稀疏
C.山区人口密度大,平原人口密度小D.各地人口分布均匀
2.人口密度是指一个国家或地区的()
A.平均每人占有的面积数B.每平方千米的人口数
C.单位面积土地上居住的人口数D.人口的平均增长数
3.我国人口的特点是()
A.人口基数大,增长快B.人口基数大,增长慢C.人口基数小,增长快D.人口基数小,增长慢
4.我国人口分布的重要地理界线是()
A.黑河-腾冲一线B.长江为界C.秦岭-淮河为界D.京九铁路
5.我国把计划生育作为基本国策的原因是()
A.人口地区分布不均B.农村人口比重大
C.人口与社会经济、资源环境矛盾突出D.城市人口持续增加
6.我国人口总数为亿,为世界人口大国。
我国人口数最多省级行政区是。
我国人口的突出特点是,。
我国政府把作为一向长期的基本国策。
我国人口政策的基本内容是、。
我国人口密度最小的省区是。
7.我国人口的界线大体上可从黑龙江省的市到云南省的县划一条直线。
此线部人口稠密。
8.下列省区中人口密度最大的是()
A.青海B.云南C.山东D.甘肃
第一章从世界看中国第三节民族
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
【学习目标】
1、运用民族分布图,记住我国主要少数民族的分布特征,
2、记住主要少数民族的风土民情
3、能判断出民族政策的正误
【学习重点】
我国的民族构成及分布
【学习难点】
我国的民族政策
【自学导航】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!
任务一:
56个民族(15—18页)
1.我国共有个民族,个少数民族。
2.汉族人口约占总人口的%,其他民族约占总人口的%,被称为少数民族。
其中人口最多的少数民族是,人口有。
人口在500万以上的民族有:
壮满回、苗维彝,土蒙藏等9个民族。
各民族不论大小,。
3.各民族都有或自己风俗习惯的自由,都有宗教信仰的自由,国家保护正常的宗教活动。
4.读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日”说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族?
你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统?
请你补充说明。
将下列民族与其民俗连线
朝鲜族摔跤
蒙古族跳板
维吾尔族手鼓舞
傣族火把节
彝族孔雀舞
任务二:
民族的分布(18—20页)
5.读18—19页及图1.17“我国民族的分布”,P19表思考、回答:
①我国各民族的分布状况是:
汉族分布遍及全国各地,以和最为集中,少数民族分布相对分散。
各少数民族主要分布在、、和地区。
各民族分布具有、的特点。
.
②分布最广泛的少数民族是族,傣族主要分布在_____省。
____省是少数民族分布最多的省。
6.大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)
7.我国有哪些民族政策?
个民族族占92﹪
多个少数民族占8﹪
民汉族——部部最为集中
族民族分布少数民族主要分布在、、。
的各民族分布具有、的特点。
大民族政策:
各民族不论大小。
民族团结。
尊重各民族的
家民族政策和自由。
在少数民族聚居的地区实行民族区域。
庭少数民族文化:
傣族—节、朝鲜族—舞、
蒙古族的等
8、课堂练习
1、我国各民族的分布状况是:
汉族分布遍及全国各地,以和最为集中,少数民族分布相对分散。
各少数民族主要分布在、、
和地区。
各民族分具有、的特点。
2.我国人口最多的少数民族是族;分布最广泛的少数民族是族。
3、泼水节是下列哪个少数民族的传统节日()
A.回族B.满族C.汉族D.傣族
4、我国少数民族分布最多的省份是()
A.贵州B.云南C.广西D.新疆
5、将下列民族与其民俗连线
回族摔跤
朝鲜族孔雀舞
蒙古族跳板
维吾尔族手鼓舞
苗族古尔邦节
傣族火把节
彝族芦笙节
6、.下图分别反映哪个民族的风俗
A______族的______活动
B_____族的_______舞
C_____族的____舞
D______族的________运动E_______族的________运动
第二章中国的自然环境
第一节地势和地形
(一)
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
学习目标
1.运用分层设色地形图和地形剖面图,总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征,记住位于阶梯界线的山脉名称。
2.在地图中能够找到我国主要地形区的分布,如:
四大盆地、三大平原等,了解我国主要地形区的特点。
自学检测阅读课本22-25页,完成下列题目。
下图是我国36ºN的地形剖面图,完成下列各题:
(1)从图上可以看出,我国地势 ,大致呈 级阶梯分布,在图上填写阶梯的名称。
(2)我国地势对气候和河流的影响是:
对气候的影响:
利于海洋上的湿润气流深入内陆,形成 。
对河流的影响:
使许多大河滚滚东流,沟通了 交通,便于沿海和 的经济联系;阶梯交界处,河流落差大,多急流、瀑布, 资源丰富。
2.我国地势一、二阶梯的分界线是()
A.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
B.昆仑山——祁连山—横断山脉
C.喜马拉雅山——横断山——天山
D.天山——阴山
3、我国三大平原按纬度由高到低的顺序排列,正确的是 ( )
A、东北平原、长江中下游平原、华北平原
B、长江中下游平原、华北平原、东北平原
C、东北平原、华北平原、长江中下游平原
D、华北平原、长江中下游平原、东北平原
4、我国四大盆地中,纬度最高的是( )
A、塔里木盆地 B、四川盆地
C、柴达木盆地 D、准噶尔盆地
5、我国水能蕴藏量较大的地带一般为 ( )
A、阶梯内部 B、两级阶梯交界处
C、南方低山丘陵区 D、平原河道上
6.我国地势第三阶梯的地形类型主要有()
A.平原、丘陵B.高原、山地
C.高原、盆地D.山地、丘陵
能力提升
1、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是 ( )
A、山地和高原 B、山地和丘陵 C、丘陵和平原 D、高原和盆地
2、位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是 ( )
A华北平原 B、柴达木盆地 C、塔里木盆地 D、青藏高原
3、下列省级行政单位中,兼跨我国地势第一、二级阶梯的是( )
A、山西 B、湖北 C、四川 D、河北
4、秦岭位于我国地势的 ( )
A、第一级阶梯 B、第二级阶梯 C、第三级阶梯 D、以上都不对
5.关于黄土高原的叙述,正确的是()
A.千沟万壑,地面破碎B.地面坦荡,一望无际
C.地面崎岖,石灰岩广布 D.雪山连绵,冰川广布
6.我国水土流失严重的地区主要分布在()
A.地势第一阶梯B.地势第二阶梯
C.地势第三阶梯D.三大平原地区
7.云贵高原的地形特点是()
A.地面坦荡,一望无垠B.地面崎岖
C.千沟万壑,支离破碎D.雪山连绵
第二章中国的自然环境
第一节地势和地形
(二)
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
学习目标
1.理解山脉走向的概念,并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉,理解山脉在我国地形分布中所起的“骨架”作用。
2.能在空白地图上指出我国主要地形区的名称和位置。
3.通过阅读课本资料,能归纳出我国地形类型构成特点,记住山区常见的地质自然灾害类型及特点,能够说出山区开发中应注意的事项。
自学检测阅读课本26-30页,完成下列题目。
1.填出图中字母代表的山脉名称:
A B C D
E F G H
I J K L
M N P
2.写出图中数码代表的地形区名称:
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨ ⑩
3、读我国各类地形面积比例示意图回答:
(1)图中字母所代表的地形类型
A B C
D E
(2)从此图中可以看出我国地形特点是
.
(3)开发利用山区的时候,要特别注意生态环境建设,预防和避免山地灾害的发生,如 崩塌、
和 。
能力提升
1、下列山脉与其走向组合正确的是( )
A、横断山—南北走向B、阿尔泰山—东北西南走向
C、长白山—西北东南走向 D、天山—南北走向
2、我国东西走向的三列山脉中,中间一列是( )
A、天山――阴山B、昆仑山――秦岭
C、祁连山D、天山――秦岭
3、下列山脉中,与其它三座山脉走向不同的是( )
A、大兴安岭B、南岭
C、长白山D、台湾山脉
4、下列山脉中,既是东西走向,又位于第二级阶梯上的是( )
A、南岭B、大兴安岭
C、秦岭D、台湾山脉
5、云贵高原位于我国地势的( )
A、第二级阶梯上 B、第三级阶梯上
C、第一级阶梯上 D、第四级阶梯上
6、我国海拔最高的高原是( )
A、青藏高原 B、云贵高原 C、黄土高原 D、内蒙古高原
第二章中国的自然环境
第一节气候
(一)
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
学习目标
1.通过阅读等温线、等降水量线分布图,了解我国冬、夏季节气温分布特点以及降水分布特点,培养判读、分析等值线分布图的技能。
2.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等,及其对生产、生活的影响。
进一步明确我国地理环境的巨大差异性。
自学检测阅读课本31-37页,完成下列题目。
1.受________的因素影响,我国南北的气温呈现出一定的差异。
2、冬季,我国气温的特点是_____________,夏季,我国气温分布的特点是_______________.
3、一月份0℃等温线大致沿________一线分布,它是我国南方和北方的一条重要的地理分界线。
4、我国冬季最冷的地方在________,夏季最热的地方在______“火洲”是指_____,我国“三大火炉”是_______,________,______。
5、根据的南北差异,并结合生产的实际,我国从北向南可以划分为五个温度带是寒温带、中温带、、热带、,另外还有一个地高天寒
的区。
划分温度带的主要指标是_____________。
6.我国年降水量分布的总趋势是。
7.我国年降水量最多的地方是,年降水量最少的地方是。
8.一个地方和的对比关系,反映该地气候的湿润程度。
9.依据气候的,我国可以划分为湿润地区、、半干旱地区和。
能力提升
1.大致沿青藏高原东南边缘向东经岭和河一线是我国800毫米等降水量线通过的地方。
2.冬季我国南北的气温差别,夏季除了以外,大多数地方普遍高温。
3、2月份时,从广州去北京时,不需要准备下列哪件物品?
A、羽绒衫B、手套
C、围巾D、凉鞋
4、影响我国冬季南北温差很大的主要因素是
A、纬度因素B、经度因素
C、冬季风因素D、地形因素
5、7月份,从北京去广州,不需要带下列哪些东西?
A、雨伞B、短袖衣服
C、凉鞋D、棉袜
6、全国夏季最热的地方是
A、武汉B、重庆C、吐鲁番盆地D、南京
7、全国冬季最冷的地方是
A、青藏高原B、漠河
C、大兴安岭D、长白山
8、青藏地区比同纬度的四川盆地气温低的主要影响因素是
A、纬度因素B、经度因素
C、冬季风因素D、地形因素
9、下列不是新疆特产是.
A梨B葡萄C芒果D哈密瓜
10.用直线将下列地区与其所处的温度带和干湿地区连接起来:
寒温带黑龙江省最北部干旱地区
中温带华北平原
暖温带珠江三角洲半干旱地区
亚热带塔里木盆地
热带内蒙古高原半湿润地区
高原气候区青藏高原西北部
海南省东部湿润地区
第二节气候
(二)
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
学习目标
通过阅读教材38—39页和完成课本40—41页活动题,能够归纳并记住我国季风气候显著的特点及具体表现,利与弊,并能运用解释相关事实。
自学检测阅读课本38-41页,完成下列题目。
1.受纬度位置和的影响,我国大多数地区一年内的盛行的风向随季节有显著变化,形成典型的。
2.划分我国的季风区和非季风区的分界线是以为界。
3.我国冬季南北温差大的原因有两个,一个是受纬度的影响,一个是带来的气流寒冷干燥。
4.我国的雨季主要集中在季。
我国东部地区的降水主要是由带来的。
5.我国的冬季风主要来自北方的一带,夏季风主要来自东部和南部的海洋,主要以为主。
6.我国的季风气候也容易带来各种灾害性天气,冬季风活动强烈,就会爆发,夏季风活动不稳定,带来的降水时间分配不均,会导致灾害的发生。
能力提升
1.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中的“春风”是指()
A、偏北风B、偏东风C、夏季风D、冬季风
2.正常年份长江中下游地区的伏旱出现在()
A、4、5月份B、5、6月份C、7、8月份D.10月份
3,下列盆地中,位于我国季风区的是()
A,四川盆地B,塔里木盆地C,准噶尔盆地D.柴达木盆地
4,下列地区中受寒潮影响较小的是()
A,四川盆地B,吐鲁番盆地C,海南岛D.长江中下游平原
5,台风发源于()
A,热带洋面B,温带海区C,我国北部D.沿海地区
6,我国东部大部分地区的降水的主要类型是()
A,,对流雨B,地形雨C锋面雨D.台风雨
7.我国是世界上水稻种植纬度最高的国家,原因是()
A、气候复杂多样B、雨热同期的季风气候
C、夏季较长D、大陆性强
第二节气候(三)
设计人:
李军平学生班级____学生姓名____
学习目标
能够通过气温曲线和降水柱状图说出我国不同的气候类型,以及不同气候类型的主要特征。
自学检测阅读课本42-43页,完成下列题目。
1.我国拥有不同的气候类型,东部地区主要有、温带季风气候、热带季风气候,西北地区主要是,在青藏高原地区形成了。
2.读“北京地区有关气候资料”,分析问题.
北京1月平均气温是___________,7月
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