中国历史八年级上册表格式期末复习 知识点整理2.docx

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中国历史八年级上册表格式期末复习知识点整理2

《中国历史》八年级上册知识要点

第一单元侵略与反抗

2010-11

课题

知识点

基本要求

识记

理解

应用

第1课

鸦片战争

林则徐虎门销烟

（1）时间：

1839年6月，

（2）地点：

广州虎门海滩

（3）人物：

林则徐（民族英雄）销毁鸦片

中英《南京条约》的主要内容

（1）时间：

1842年，英国侵略者强迫清政府签订了中英《南京条约》。

（2）条约内容：

①割香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

鸦片战争对中国近代社会的影响

鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课

第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

英法联军火烧圆明园

1860年，英法联军放火焚烧了北京中西结合、豪华壮观的皇家园林圆明园。

（对图片的掌握）

俄国侵占我国大片领土

在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土150多万平方公里。

太平军抗击洋枪队

1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。

1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城。

1862年，“洋枪队”首领美国人华尔在浙江慈溪被太平军击毙。

第3课

收复新疆

左宗棠收复新疆

（1）时间：

1876年—1878年，

（2）人物：

左宗棠

（3）结果：

1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。

（4）清政府在新疆设立行省的时间：

1884年

第4课

甲午中日战争

黄海大战中的邓世昌

（1）时间：

1894年9月

（2）人物：

致远舰管带邓世昌（民族英雄）

（3）结果：

在甲午中日战争黄海大东沟战役中，指挥舰艇冲锋向前，迎战日本军舰，最后全舰官兵壮烈牺牲。

《马关条约》的主要内容及影响

（1）时间：

1895年4月，中国李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。

（2）条约内容：

①清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银二亿两；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸等。

（3）影响：

《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课

八国联军侵华战争

八国联军侵华战争的爆发

（1）时间：

1900年6月，

（2）直接原因：

为镇压义和团反帝爱国运动，

（3）涉及国家：

英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由英国海军司令西摩尔率领，发动侵华战争。

（4）攻占北京城：

8月中旬，八国联军攻占北京。

《辛丑条约》的主要内容及影响

（1）时间：

1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等11个国家签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

（2）主要内容：

①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。

（3）影响：

《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。

从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元近代化的探索

第6课

洋务运动

洋务派创办的主要军事和民用工业

（1）军事工业：

洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩、李鸿章）、福州船政局（左宗棠）等一批近代军事工业。

（2）民用工业：

洋务运动后期，洋务派以“求富”为口号，开办一些民用工业。

主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。

洋务运动的地位和作用

北洋舰队在甲午中日战争中全军覆没，标志着洋务运动的失败和破产。

（1）性质：

洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。

（2）目的：

是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。

（3）作用：

它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。

洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

第7课

戊戌变法

百日维新的主要内容

（1）时间：

1898年6月到9月。

（2）主要内容：

政治上，改革政治机构，裁撤冗官，任用维新人士。

经济上，鼓励私人工矿企业。

文化教育方面，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。

军事上，训练新式军队。

戊戌变法的影响

（1）性质：

资产阶级性质改革（改良）运动

（2）特点：

封建统治者自上而下推行

（3）目的：

挽救民族危亡，发展资本主义。

（4）作用：

①在社会上起到思想启蒙（解放）作用，有利于资产阶级思想文化的传播，②具有爱国、进步的意义。

第8课

辛亥革命

中国同盟会和三民主义

（1）中国同盟会建立时间：

1905年；地点：

日本东京；领导人：

孙中山。

（2）三民主义内容：

孙中山把同盟会的革命纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。

“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

武昌起义和中华民国的建立

（1）武昌起义的时间：

1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动武装起义，结果取得胜利。

（2）中华民国建立：

1912年元旦，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。

辛亥革命的历史意义

（1）性质：

是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。

（2）作用（意义或功绩）：

①辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制（最大功绩），②使民主共和观念深入人心。

第9课

新文化运动

主要代表人物

从1915年起，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。

新文化运动的地位和作用

（1）性质：

是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

（2）作用：

它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

（进步性）不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

（局限性）

第三单元新民主主义革命的兴起

第10课

五四爱国运动和中共的成立

五四爱国运动

（1）        时间：

1919年5月4日——6月初；运动中心：

北京（初期）转移到上海（后期）

1919年5月4日，北京大学等校学生三千多人，在北京天安门前集会演讲，随后举行游行示威。

五四爱国运动爆发。

1919年6月初以后，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，五四爱国运动的斗争中心转移到上海。

（2）运动主力：

学生（初期）——工人（后期）

（3）工人阶级的作用：

工人阶级支持学生参加斗争起到了巨大的作用。

（4）结果：

北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。

（5）历史意义：

五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始。

中共一大的召开

（1）中国共产党第一次全国代表大会召开时间：

1921年7月，

（2）地点：

上海（后转移到浙江嘉兴南湖）

（3）代表：

有毛泽东、董必武、李达等13人。

代表全国50多个党员，共产国际代表马林也出席了大会。

（4）大会通过了党的纲领：

纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

（5）党的中心任务：

是领导工人运动。

（6）党的中央领导机构：

中央局，选陈独秀为中央局书记。

中共成立的历史意义

中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。

她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

（四个“新”：

指导思想、代表利益、革命前途、革命道路）

第11课

北伐战争

黄埔军校的建立

（1）时间：

1924年5月，

（2）地点：

在广州的黄埔，创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。

（3）领导人：

蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。

（4）创办者：

中国国民党。

黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

北伐战争的胜利进军

（1）开始时间：

1926年，北伐军10万人出师北伐，蒋介石任总司令。

（2）组织者：

广东国民政府决定北伐。

（3）目的：

推翻北洋军阀的统治，统一全国。

（4）主要对象：

吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。

（5）主要战场：

湖南、湖北。

主要战役：

连克汀泗桥、贺胜桥，占领武昌。

（6）北伐名将：

第四军叶挺领导的独立团，奋勇冲锋。

（7）北伐的胜利进军：

从珠江流域推进到长江流域。

（8）北伐结束：

蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，国民革命运动失败，第一次国共合作也破裂了。

南京国民政府成立

（1）时间：

1927年4月，

（2）建立者：

蒋介石，在南京成立“国民政府”。

（3）政权性质：

南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

第12课

星星之火，可以燎原

南昌起义

（1）时间：

1927年8月1日，

（2）领导人：

周恩来、贺龙、朱德等

（3）地点：

南昌，发动武装起义。

（4）意义：

南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

是中国共产党领导武装革命，创建人民军队的开始。

井冈山革命根据地

（1）时间：

1927年9月，

（2）创建者：

毛泽东

（3）地位：

中国第一个农村革命根据地------井冈山革命根据地。

井冈山会师

（1）时间：

1928年4月，

（2）领导人：

朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湖南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。

（3）改编后：

两军改编为中国工农红军第四军，由朱德任军长，毛泽东任党代表。

这是中国工农红军第一支坚强的队伍。

第13课

红军不怕远征难

长征的开始

时间：

1934年10月，党中央和中央红军共八万多人离开中央革命根据地，向湘西前进，开始长征。

遵义会议

（1）时间：

1935年1月，

（2）地点：

遵义

（3）主要内容：

①集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，②取消了博古在军事上的指挥权，③肯定毛泽东的正确主张。

④会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。

⑤遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导

（4）意义：

这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

长征的胜利

（1）长征结束时间：

1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁，同前来接应的红一方面军胜利会师。

红军三大主力会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。

（2）意义：

红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基本力量，使中国革命转危为安。

第四单元中华民族的抗日战争

第14课

难忘九一八

九一八事变

（1）时间：

1931年9月18日夜，

（2）地点：

沈阳城外柳条湖

（3）制造者：

日本侵略军，有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。

九一八事变爆发了。

（4）结果：

日军侵占了东北三省，中国人民的局部抗战开始了。

西安事变

（1）时间：

1936年12月12日

（2）发动者：

张学良、杨虎城，为逼蒋介石抗日，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。

这就是震惊中外的西安事变，又称“双十二事变”。

（3）结果：

中共中央派周恩来等到西安调停，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。

（4）意义：

标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

第15课

“宁为战死鬼，不作亡国奴”

七七事变

（1）时间：

1937年7月7日，

（2）地点：

北平卢沟桥

（3）事变制造者：

日本侵略军队，悍然向中国守军发起进攻，炮轰宛平城。

中国守军奋起抵抗。

这就是七七事变，又称卢沟桥事变。

（4）标志：

全国性的抗日战争从此爆发。

南京大屠杀

（1）时间：

1937年12月，日军攻陷中国首都南京后长达六周时间

（2）遇害人数：

三十万人以上（屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵）

（3）对南京大屠杀应有的认识：

①应有的认识：

牢记历史，勿忘国耻；历史不容否认和篡改②现实意义：

前事不忘，后事之师，反对战争，珍爱和平。

第16课

血肉筑长城

血战台儿庄和百团大战

（1）血战台儿庄：

①时间：

1938年春，②中方指挥官：

第五战区司令长官李宗仁

③交战双方：

中国军队和日军④地点：

山东台儿庄

⑤结果：

中国军队共歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。

（2）百团大战：

①时间：

1940年8月，

②指挥者：

彭德怀，指挥八路军一百多个团

③区域：

华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。

④地位：

百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

中共七大的主要内容

（1）时间、地点：

1945年4月，中国共产党在延安召开第七次全国代表大会。

（2）意义（地位）：

为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

抗战胜利的历史意义

（1）抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次完全胜利。

（2）抗日战争的胜利为中国民主革命的最后胜利奠定了基础。

（3）抗日民族统一战线的建立促成了中华民族空前的团结和觉醒。

（4）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。

（5）中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。

第五单元人民解放战争的胜利

第17课

内战烽火

重庆谈判

（1）时间：

1945年8月，

（2）双方代表：

毛泽东在周恩来等人的陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，

（3）结果：

达成和平建国的“双十协定”

（4）蒋介石的真实目的：

军事上赢得准备内战的时间，政治上欺骗人民，欺骗舆论。

蒋介石假和平的阴谋。

刘邓大军挺进大别山

（1）时间：

1947年夏，

（2）领导人：

刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力直接插入国民党兵力空虚的中原地区，（3）地区：

开辟大别山根据地，严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。

（4）意义：

标志着人民解放军开始转入战略反攻。

第18课

战略大决战

三大战役

时间

名称

结果

意义

1948年9月－11月

辽沈战役

辽沈战役使东北全境解放

三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

1948年11月－1949年1月

淮海战役

淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础

1948年11月－1949年1月

平津战役

平津战役的胜利，使华北全境基本解放

渡江战役

（1）时间：

1949年4月，人民解放军百万雄师分三路渡江作战

（2）南京解放时间：

1949年4月23日

（3）南京解放意义：

标志统治中国22年的国民党政权垮台。

第六单元经济和社会生活

第19课

中国近代民族工业的发展

实业家张謇

（1）人物：

清末状元张謇（江苏南通人）在《马关条约》签订后，深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业。

（2）口号：

“实业救国”

（3）代表企业：

江苏南通创办了大生纱厂等一系列企业。

中国近代民族工业的曲折发展

（1）发展历程

时期

发展状况

主要原因

洋务运动到清朝末年

出现一些民族工业萌芽，但是，难以生存和发展。

这些民族工业受到封建制度的阻碍

辛亥革命至第一次世界大战期间

各种实业团体纷纷出现，海外华侨投资国内近代工业。

中国民族工业得到一个发展机会，进入了“黄金时代”

①     内因：

辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。

②     外因：

第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺。

（外因是主要原因）

一战以后

民族工业再度受挫

帝国主义势力卷土重来，特别是日本帝国主义的侵略。

抗战胜利后

民族工业没有得到很好的恢复，进一步萎缩。

由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫。

（2）基本特点：

总的来说是比较落后的。

发展不平衡：

从行业上看，主要集中在轻工业部门；且地区发展不平衡，沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。

（3）发展艰难的原因：

中国近代的民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展。

（4）一战期间，民族工业迅速发展的原因：

见上表

第20课

社会生活的变化

轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现

19世纪传入我国的交通工具有轮船、火车；

19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报，商人可以用它来传达生意信息。

19世纪中期至20世纪初，西方发明的照相和电影传入中国，丰富了人们的精神生活，也为后人留下了许多珍贵的历史镜头。

《申报》、商务印书馆

（1）《申报》：

鸦片战争以后，在上海等城市出现了中文报纸，其中最著名的是1872年在上海创办的《申报》，成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。

（2）商务印书馆：

1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

剪发辫、易服饰、改称谓

（1）大概时期：

辛亥革命后，

（2）内容：

民国政府强令男子剪掉辫子，女子停止缠足，用新式的礼服代替过去的翎顶补服，人与人之间行文明简单的鞠躬、握手礼，称呼对方“先生”“君”。

第七单元科学技术与思想文化

第21课

科学技术与思想文化

（一）

詹天佑、侯德榜及其代表性成就

（1）1909年，由中国人自行设计和施工的第一条铁路干线京张铁路全线通车，它的设计督建者是詹天佑。

他出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，设计出“人”字型路轨，以减缓坡度，确保行车安全。

（2）20世纪20年代，我国著名化学家侯德榜，制出纯碱，并撰写《制碱》一书，公布制碱奥秘。

为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。

魏源和严复的主要思想

（1）魏源生活在鸦片战争期间，他编成《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写目的是“师夷长技以制夷”。

（2）严复是戊戌变法时期的启蒙思想家。

他翻译了大量外国思想家的著作，以第一部译著的《天演论》影响最大。

书中“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”的进步观点（社会进化论），启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。