05地球公转的地理意义.docx
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05地球公转的地理意义
05地球公转的地理意义
考纲
考纲解读
地球运动的地理意义
1.识记:
地球公转的方向、速度、周期、四季形成和五带划分。
2.理解:
昼夜长短和正午太阳高度的分布规律和变化规律。
3.应用:
运用地球公转的知识,解决实际问题。
知识结构
①时、空变化规律②昼长的几种计算方法
基本规律
昼夜长短的时、空变化
黄赤交角太阳直射点的回归运动四季、五带
正午太阳高度的时、空变化
会绘图会绘图①时、空变化规律如何划分?
一、公转的基本知识②计算公式及其应用
1、方向、周期
2、公转轨道与公转速度的关系
3、自转和公转的关系——黄赤交角
4、黄赤交角变化带来的影响
(1)理解黄赤交角变化带来的影响(理清几组数据间的关系)
①黄赤交角大小与回归线度数的关系为。
②黄赤交角与极圈度数的关系为。
③黄赤交角和晨昏线与地轴最大夹角的关系为。
(2)黄赤交角变化带来的影响
影响的方面
黄赤交角变大(小)
太阳直射范围
极昼和极夜现象范围
五带的范围
正午太阳高度角的年变化
昼夜长短的年变化
季节的变化
变化明显(不明显)
[例1]若黄赤交角由现状变为23°31′,下列现象中不会出现的是( )
A.北极圈的度数变为66°29′B.地球上太阳光直射的范围增大
C.地球上出现极昼极夜的天数增加,范围增大D.地球上温带范围减小
二、昼夜长短的变化
1、昼夜长短的基本确定方法:
2、变化规律
(1)空间变化
①夏至日:
②冬至日:
③二分日:
(2)时间变化春分—夏至:
夏至—秋分:
秋分—冬至:
冬至—春分:
3、重要补充:
①日出时间= 日落时间=
②昼夜长短变化的对称原理
A.纬度相同的南北半球两地昼夜长短关系:
B.同一地点二至日昼夜长短关系:
C.同纬度各地的昼长,夜长。
③昼、夜半球中央经线地方时:
重要纬度最大昼长及最早日出时间:
20°N:
40°N:
60°N:
⑤根据昼弧或夜弧的长度计算昼长和夜长
⑥根据日出或日落时间计算昼长和夜长
昼长=
夜长=
⑦直射点位置及移动和昼夜长短的关系:
直射点若位于北半球则北半球各地大于夜长,北极附近出现现象,南半球反之;
直射点若位于南半球则南半球各地大于夜长,南极附近出现现象,北半球反之;
⑧纬度越低昼夜长短变化幅度越,昼夜长短越接近小时,日出日落时间越接近时。
只有日全球昼夜等长,同样的,据二分日越近的日期,各地昼夜长短越接近小时。
⑨极圈发生极昼极夜时间为天,极点发生极昼极夜时间为,越接近极点的纬度极昼极夜时间越。
[例2] (2011·江苏高考)下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)。
据此回答
(1)~
(2)题。
地点
时间
当日
次日
日出
日落
日出
日落
①
9:
00
23:
00
8:
58
23:
02
②
7:
19
18:
41
7:
20
18:
40
③
5:
40
18:
48
5:
39
18:
49
(1)三地按纬度由高到低排列正确的是( )
A.①②③ B.①③②C.②①③D.③①②
(2)若③地为北京,则此时( )
A.太阳直射点位于南半球且向北移B.地球公转速度逐渐加快
C.北极圈内极昼的范围逐渐扩大D.各地昼夜长短相差最小
【公转巩固练习】
1、一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地(图中左上角)时,一名中国船员拍摄到海上落日景观,洗印出的照片上
显示拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。
据此判断
(1)-(3)题。
(1)该船员拍摄照片时,P地的地方时为 ( )
A.22时 B.14时C.20时 D.16时
(2)拍摄照片的当天,漠河的夜长约为( )
A.16小时 B.14小时 C.10小时 D.12小时
(3)该船即将进入( )
A.巴拿马运河 B.麦哲伦海峡
C.德雷克海峡 D.直布罗陀海峡
右图中外圆表示纬线圈,N为北极点。
读图回答2题
2.若AB弧表示夜弧,则D点的日出时刻是()
A.21时30分
B.2时30分
C.8时00分
D.3时30分
读图8,回答3~5题。
3.若图中有两地位于南半球,这两地是(双选)()
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
4.关于甲地的叙述,正确的是(双选)()
A.日落时刻为地方时18时B.水平运动的物体向右偏转
C.一年中正午太阳调度角只有一次最大值D.甲地的地球自转线速度大于丙地
5.若甲地位于东八区的中央经线上,乙地位于东西半球分界线,当甲地日出时,
可能乙地的地方时是(双选)()
A.4时40分B.8时40分C.16时40分D.20时40分
下图是40°N在某日某时刻的昼弧范围。
据此完成6~7题。
6.此时北京时间是()
A.14时B.22时C.10时D.2时
7.此刻,在40°N纬线上,下列叙述正确的是()
A.昼弧范围都位于东半球B.昼弧范围都位于西半球
C.昼弧上各地日期相同D.此日P地日出时地方时为5时
下图示意不同纬度三地白昼长度变化。
读图,完成8~9题。
8.若此图表示南半球三地的白昼变化,则a、b两月分别是()
A.1月、2月B.3月、4月C.6月、7月D.11月、12月
9.在图示月份中()
A.②地夜长超过10小时B.三地中①地昼长最长
C.三地昼长变化率在a月相等D.三地中③地昼长变化最大
右下图四条曲线分别示意四地3月21日到6月30日的日出时间。
读图,回答10~12题。
10.与摩尔曼斯克地区日出时间对应的曲线是
A.①B.②C.③D.④
11.④地位于()
A.南半球中纬度B.北半球低纬度C.副热带高压带D.副极地低压带
12.8月23日,②地的昼长约为()
A.24小时B.22小时C.20小时D.18小时
(2013·昆明一中模拟)读“太阳光照示意图”,回答13~14题。
13.阳光直射点移动顺序正确的是( )
A.a→b→c→dB.b→a→c→d
C.c→a→b→dD.d→c→b→a
14.若阳光直射的最大纬度值为β,则晨昏线①、②、③摆动的最大范围是( )
A.β/2B.βC.2βD.3β
(2012·上海闵行区二模)僧一行在受唐玄宗之命编制《大衍历》时发现“日南至(冬至),其行最急,急而渐损,至春分及中,而后迟,迨北至(夏至),其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中,而后益急”。
据此回答15~16题。
15.僧一行的发现,实际上是( )
A.昼夜长短的季节变化B.地球在一年中公转速度的变化
C.正午太阳高度的变化D.太阳直射点的季节移动
16.下列地理现象与僧一行的发现有因果关联的是( )
A.地表水平运动物体的偏转B.气压带、风带的季节移动
C.北半球冬半年短于夏半年D.南极地区比北极地区更寒冷
(2012海南卷)图7中斜线示意晨昏线。
甲地经度为15°E,假定西五区区时为6日0时20分。
据此完成17~18题。
17.图中甲地时间为()
A.5日5时20分B.6日6时20分
C.6日5时20分D.5日6时20分
18.当日下列城市白昼最长的是()
A.悉尼B.上海C.雅加达D.莫斯科
(2012四川卷)图4是以极点为中心的东半球图。
此刻,曲线MN上各点太阳高度为0°,MN与EP相交于N点,该季节,北美大陆等温线向南凸出。
读图回答19-20题。
19.由图文信息可知()
A.M位于N的西北方向B.悉尼正值少雨的季节
C.此季节是南极考察的最佳时期D.这一天甲地日出时刻早于乙地
20.图示时刻()
A.东经10°各地处于夜
B.澳大利亚与巴西不在同一日
C.全球属于夜的范围大于昼
D.地球位于公转轨道远日点附近
(2010年四川卷文综第10-11题)图5是某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化图。
图内三条曲线,其中一条是正确的。
请阅读正确曲线,回答21~22题。
21.若图5表示6月22日状况,则南纬
地区的夜长约为()
A.15小时~16小时20分B.17小时~19小时20分
C.19小时20分~21小时20分D.22小时40分~23小时20
分
22.若图5表示南半球的状况,当北京时间12点时,下列四图与之相符
的是()
(2008海南卷)图3中a为纬线,P、Q两地经度相同,相距800千米。
完成25~26题。
23.若Q地5时30分日出,a的纬度为15°,这时的月份可能是()
A.12月 B.2月
C.6月 D.10月
24.若P地19时太阳已落,Q地仍夕阳西下,这一季节()
A.长江流域油菜花盛开
B.美国大平原麦翻金浪
C.潘帕斯草原绿野千里
D.尼罗河进入丰水期
三、正午太阳高度的变化
1、含义:
2、计算公式:
H=90°—︱当地纬度±直射点纬度︱
当地纬度与直射点纬度位于同一半球时用减号,不同半球时用加号。
3、分布规律
(1)正午太阳高度的空间变化规律(全球正午太阳高度的纬度变化规律)
①结合右图描述二分而至日正午太阳高度的分布规律。
②根据你所描述的,请用一句话总结正午太阳高度的空间分布规律。
(2)正午太阳高度的时间变化规律
①正午太阳高度的季节变化规律:
下表所列的各纬度地带,一年中有几次最大值,何时出现?
几次最小值,何时出现?
北回归线及其以北地区
南回归线及其以南地区
南北回归线之间(除赤道外)
赤道地区
递变规律
来增去减(直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度增大,移去则减小)
②正午太阳高度的年变化规律:
A.运用正午太阳高度公式计算10°N,20°S正午太阳高度最大值和最小值,并说出两个纬度正午太阳高度的年内变化范围。
根据你计算的数值,总结热带范围内正午太阳高度的年变化值的规律?
B.运用正午太阳高度公式计算50°N、40°S正午太阳高度最大值和最小值,并说出两个纬度正午太阳高度的年内变化范围。
根据你计算的数值,总结温带范围内正午太阳高度的年变化值的规律?
C.运用正午太阳高度公式计算寒带范围内正午太阳高度的年变化值取值范围?
D.极点的太阳高度大小及变化?
4、应用
①确定地方时直射点:
②影子的问题:
A.长度:
B.与太阳方位的关系直射点以北:
(朝向)直射点以南:
极昼地区:
南、北极点:
③为获得最大热量,热水器集热板应与正午太阳光线垂直。
④楼房间距:
为了有效利用城市土地,并保证楼房获得充足光照,在当地正午太阳高度最小时,前面楼房正午时影子长度恰好等于楼房间的间距,则可保证在其他任何时间段正午时都可有光线照进室内。
房屋的朝向:
为尽可能使室内进入阳光,窗户要朝向太阳。
思考不同纬度地区应怎样布置呢?
a.北回归线以北地区:
b.南回归线以南地区:
c.赤道地区:
d.回归线之间地区:
日出日落方位
a.直射赤道:
b.直射北半球:
c.直射南半球:
【正午太阳高度巩固练习】
右图为某地正午太阳高度的年变化示意图,读图回答1~2题。
1.以下关于该地所在半球与热量带的描述,正确的是()
A.北半球温带B.南半球温带C.北半球热带D.南半球热带
2.关于P、Q、M、N四点的叙述正确的是()
A.P与M的值相等,且可能小于66°34′
B.N为一年中正午太阳高度的最小值,对应的节气为夏至
C.P与M的值均为90°D.Q点对应的节气为冬至
3.某天文兴趣小组在M地用量角器测得北极星的高度(如图1所示)。
次日,当太阳位于M地的正南方时,收音机里传出“现在是北京时间14点整”。
那么,M地的地理坐标是()
A.30°N,90°EB.60°N,150°E
C.36°34′N,90°ED.53°26′N,150°E
下图是位于120°E经线上不同纬度三地夏至日的正午太阳高度角。
读图回答4~5题。
4.三地的纬度从高到低的排序是()
A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②
5.此日昼长时间从短到长的排序是()
A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②
某学校(110°E)地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,逐日测算正午太阳高度。
如图2,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP’,通过tgα=OP/OP’,算出正午太阳高度α。
据此回答6—9题。
6.该小组每天量测影长时,北京时间应为()
A12︰00B12︰40C11︰20D11︰00
7.3月21日,当该小组进行观测时,下列城市中即将迎来旭日东升的是()
A.英国伦敦B.匈牙利布达佩斯(约19°E)
C.土耳其伊斯坦布尔(约29°E)D.夏砘夷擅香山(约158°E)
8.图3是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。
图中反映3月21日竿影长度的点是()
A.①B.②C.③D.④
9.该学校大约位于()
A.21.5°NB.21.5°SC.45°ND.45°S
某地是我国重要的人工多层经济林区。
下图为该地“某日太阳处在最高位置时的示意图”,此时北京时间为12:
40,树影遮挡地被植物的面积在一年中达到正午时的最大。
读图回答10-11题。
10.该地位于()
A.45°N,110°EB.21°34′N,110°E
C.45°N,130°ED.21°34′N,130°E
11.这一天()
A.太阳距离地球最远B.江苏省各地昼长夜短
C.晨昏线与极圈相切D.正午太阳高度由赤道向南北两侧递减
下图中曲线⑤是某地正午太阳高度的周年变化曲线,据此完成12~13题。
12.该地可能位于( )
A.0°B.15°SC.8.5°ND.43.5°N
13.图中①②③④四条曲线中,能正确反映该地正午时物体影长周年变化的是( )
A.①B.②C.③D.④
14.(2012·浙江高考)地表点Q与太阳直射点所在纬线之间的纬度差为α,其正午太阳高度为H。
若H等于α,则Q点的纬度变化范围是( )
A.21.5°至68.5°B.11.5°至68.5°C.21.5°至78.5°D.11.5°至45°
(2011·安徽高考)下图为“某地住宅建筑冬夏正午日照示意图”。
完成15~16题。
15.该地可能是( )
A.刚果盆地B.撒哈拉沙漠南缘
C.巴西高原D.北美洲五大湖地区
16.仅考虑地球运动,图示窗户、屋檐搭配对室内光热的影响有( )
①利于夏季遮阳、冬季采光 ②冬至到春分,正午室内的日照面积逐渐增大 ③春分到夏至,正午屋檐的遮阳作用逐渐增强 ④利于减少室内能源消耗
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(2010·安徽高考)11月22日,某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时,发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部(如下图所示),在甲楼顶层GPS测得纬度为31.8366°、经度为117.2179°、高程为96m。
完成17~18题。
17.隔25小时再次观测时,甲楼阴影可遮挡乙楼( )
A.二层西部B.四层东部
C.五层西部D.七层东部
18.此后一个月内( )
A.法国进入冷饮畅销期B.广东省进入雨季
C.澳大利亚播种冬小麦D.云南省昼短夜长
19.(2010·天津高考)下列四座城市正午太阳高度季节变化的示意图,接近实际的是( )
(2012·安徽高考)下图为“我省平原地区某中学的操场和行道树示意图(晴天8:
00前后,东操场大部分被行道树的树荫覆盖)”。
完成20~21题。
20.为充分利用树荫遮阳,6月某日16:
00~16:
45该校某班同学上体育课的最佳场地是( )
A.① B.②C.③D.④
21.下列日期中,阳光照射行道树产生的阴影在地面转动角度最大的是( )
A.5月1日
B.6月1日
C.7月1日
D.8月1日
一极地考察船从图中A地沿东南方向到达B地,到达之日B地刚好出现极昼现象。
读图回答22~23题。
22.该考察船出发的时间最可能是( )
A.11月 B.3月C.6月D.9月
23.考察船到达B地当日,A地正午太阳高度为( )
A.28°B.42°C.48°D.62°
24.(2012·东营期中)读“地球公转示意图及A位置放大图”,回答下列问题。
(1)在乙图中用不同的符号标出哪段是晨线、哪段是昏线;在乙图右上角粗线上画箭头表示地球的自转方向。
(2)该日,Q地的昼长为________小时,日出地方时为________时,日落时直立物体的影子指向________。
(3)当地球公转到C位置时,该日全球昼夜长短的分布规律是什么?
(4)画出M点一年中正午太阳高度变化情况。
(2013·烟台模拟)读下图,回答25~26题。
25.关于图中a、b、c、d四地自转角速度和线速度的叙述,正确的是( )
A.a点线速度最大B.c点线速度最大
C.四地的角速度相同D.d点线速度最小
26.图中四地该日昼长由长到短依次是( )
A.abcdB.dcba
C.cdbaD.dacb
(2013·临沂模拟)小明和小亮同一天出生在我国两个不同城市,表中是他们生日那天出生地的日出日落时刻(北京时间)。
据此回答27~28题。
27.他们的生日最有可能是( )
A.春分日B.冬至日C.秋分日D.夏至日
28.小明的出生地位于小亮出生地的( )
A.东南方向B.西南方向C.东北方向D.西北方向
29.(2012·淄博模拟)右图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,该日南京一竖直旗杆顶端的日影轨迹是()
(2010年江苏卷地理第3-4题)图2为6月22日与l2月22日地球表面四地正午太阳高度。
读图回答29-30题。
29.四地按地球自转线速度由大到小排列.依次是()
A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲
C.丙、丁、甲、乙D.丁、甲、乙、丙
30.四地自北向南捧列,依次是()
A.甲、乙、丙、丁B.甲、丙、丁、乙
C.丁、乙、丙、甲D.甲、丙、乙、丁
四、光照图的判读
1.光照图的类型
(1)侧视图
例1、读图回答:
(1)这一天是月日,我国的节气。
(2)太阳直射的地理坐标。
(3)A点地方时,昼长。
(4)B点昼夜长短情况是,正午太阳高度。
(2)正视图
例2、(07年高考文综1)右图所示区域在北半球。
弧线a为纬线,Q、P两点的经度差为90°;弧线b为晨昏点,M点为b线的纬度最高点。
回答
(1)~
(2)题。
(1)若此时南极附近是极昼,P点所在经线的地方是()
A.5时B.15时C.9时D.19时
(2)若Q地的经度为0°,此时正是北京日出。
这个季节()
A.洛杉矶地区森林火险等级最高B.长江下游枫叶正红
C.长城沿线桃红柳绿D.南极地区科考繁忙
(3)极地俯视图
例3、右图中MON表示晨昏线,阴影部分表示6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,据图回答
(1)~(3)题。
(1)下列叙述正确的是()
A.地球公转速度较快B.Q点所在经线的地方时为0时
C.MO为晨线D.NO为晨线
(2)此时北京时间为()
A.6日12时B.7日12时C.6日24时D.5日12时
(3)此时()
A.开普教炎热干燥B.北半球昼短夜长
C.太阳直射点在北半球D.地球自转速度最快
(4)斜侧视图
例4、分析下图回答
(1)此刻太阳直射点的坐标。
(2)乙地日出的时刻是点钟。
(3)此时北京时间是点,我国中山考察站的昼长为小时
(4)在图中所示的这一天,下列地点中正午太阳高度最大的。
A.北京B.广州C.甲地D.乙地
(5)局部图
例5、将下面的局部图补充完整:
(6)地球公转轨道示意图
例6、读图2判断
(1)-
(2)题。
(1)1月27日,地球最接近公转轨道中的()
A.甲B.乙C.丙D.丁
(2)若1月27日大连地区的白昼时间为11小时10分,则明天的日出时间约为()
A.6时45分B.6时25分C.6时28分D.6时16分
(3)图3位于图2中的位置和对应节气是()
A.位于M处,节气为春分B.位于P处,节气为夏至
C.位于O处,节气为秋分D.位于N处,节气为冬至
2.光照图的判读步骤
3.判读光照图的关键——两线、三关系、四点
(1)两线——晨线、昏线:
晨昏线是球面大圆,与太阳光线垂直。
晨昏线上各地太阳高度为0°。
①晨线:
自西向东,由夜半球进入昼半球的界线。
②昏线:
自西向东,由昼半球进入夜半球的界线。
(2)三大关系:
①晨昏线与经线的关系:
二分日时晨昏线与经线圈重合,其他时间存在一定的夹角(0°~23°26′),该夹角随季节发生变化且与太阳直射点的纬度值相等,在二至日时最大。
②晨昏线与纬线的关系:
二分日时晨昏线与所有纬线垂直相交,其他时间都会与地球上纬度度数相同的两条纬线相切,相切的纬线圈上正好出现极昼、极夜现象。
③晨昏线所在平面与太阳光线的关系:
晨昏线所在平面永远与太阳光线垂直。
(3)四个点:
①晨昏线与赤道的交点:
由于赤道上始终昼夜等长,晨线和赤道交点的地方时为6时,昏线和赤道交点的地方时为18时。
可以利用该点求得直射点的经度和其他经线的地方时。
②晨昏线与某纬线的切点:
即晨昏线和极昼(夜)区的切点,切点所在纬度是出现极昼(夜)现象的最低纬度,直射点与切点的纬度之和为90°,根据晨昏线和极昼(夜)区的切点可以判断太阳直射点的纬度;当切点位于昼半球中央经线上时,太阳直射点和切点的经度相同,切点地方时为12时;当切点位于夜半球中央经线上时,太阳直射点与切点经度相差180°,切点地方时为0时。
切点是晨线与昏线的转折点。
③晨昏线与纬线的交点:
晨昏线把所在纬线分为昼弧和夜弧,利用该点可以求出该纬线各地的昼长或夜长(只要求出昼弧或夜弧的长度,根据经度相差15°时间相差1小时就可以计算出昼长或夜长),还可以计算出该纬线各地的日出和日落时间。
④太阳直射点:
某天正午太阳高度最大的点。
4.日照图类试题的常用解法
(1)空间思维:
解决日照图问题,需要足够的立体几何知识基础,要有足够的空间想象能力,要能够把平面图转换成立体图,也要能把立体图转换成平面图。
前面列举的侧视图、正视图和俯视图要能够相互转换,在进行图形转换时要能够将一幅图的点正确在转绘到另一幅图上。
例1、(10年
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- 05 地球 公转 地理 意义