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计划及总结
音乐室管理工作总结
为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,更进一步促进工作,现将音乐室管理工作总结如下:
1、音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,使用记录、报废破损记录明细。
2、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。
为了做好这项管理,音乐室将制定了以下方案:
①按时参加由教务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐由教务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
③做好常规记录。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
3、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,定期做好音乐室的卫生,确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。
并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥音乐室的功能,例如每年的校级合唱比赛,我们将积极配合兴趣小组的排练工作。
四、定期总结不断完善改进。
本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。
本学期上交了各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学期严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到了实处。
音乐室管理工作总结
我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作,尽管学校条件比较艰苦,但由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:
1.学校领导重视、工作职责分明学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。
2.做好常规基础工作由于刚刚担任音乐室管理工作,对音乐室的各方面情况了解不够,校领导在这方面给与我很大的帮助,有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。
由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。
音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,使音乐室发挥最大的功用,每学年都要和总务处核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
3.充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。
上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。
由于管理到位,音乐室的利用率相当高。
在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。
4.课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
五、
5.课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足:
对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应注意把握尺度。
增强幽默力量。
四、定期总结不断完善改进以后每学期我都会对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
音乐室管理工作总结
我担任学校音乐教室管理工作,尽管学校条件比较艰苦,但由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:
一、学校领导重视、工作职责分明学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。
2、做好常规基础工作由于刚刚担任音乐室管理工作,对音乐室的各方面情况了解不够,校领导在这方面给与我很大的帮助,有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。
由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。
音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,使音乐室发挥最大的功用,每学年都要和总务处核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
3、三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。
上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。
由于管理到位,音乐室的利用率相当高。
在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。
四、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
音乐教室工作总结
音乐专用教室管理工作方面,尽管办学条件比较艰苦,但由于领导重视、管理员的努力,我们的管理工作一步到位,音乐专用室在迎接督导评估中,新添置了许多设施设备,顺利的通过了上级领导的检查。
纵观此项工作主要抓了以下几个方面:
1、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,由于分工恰当、落实到位、职责分明。
2、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理,我们重点抓了:
(1)每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议,有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。
由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,因此缺什么,买什么。
使音乐室发挥最大的功用,每年7月份及年底都要和实验管理员帐册核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
③做好记录。
这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
3、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。
上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。
由于管理到位,音乐室的利用率相当高。
在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,在今年的桂阳县小学生唱歌比赛中,就有1人次喜获二等奖,充分发挥了音乐室的功能。
4、定期总结不断完善改进。
每学期我对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我音乐专用教室管理工作的一些做法,音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。
我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫。
把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。
2011年——2012年音乐部室管理工作总结
(上学期)
耿镇中学
音乐室
2011年——2012年音乐部室管理工作总结
(下学期)
耿镇中学
音乐室
2012年——2013年音乐部室管理工作总结
(上学期)
耿镇中学
音乐室
2012年——2013年音乐部室管理工作总结
(下学期)
耿镇中学
音乐室
2011-2012年度初中音乐教学工作计划
第一学期
一、思想政治方面
热爱党,热爱社会主义,热爱教育事业,高举“建设有中国特色的社会主义”理论的伟大旗帜,紧密团结在党中央周围,认真学习“三个代表”,忠于党的教育事业,工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。
在教学内容及方法上进行改革,全身心的投入到学校组织的新课改培训,将课改新理念运用到工作中去。
严格的按照紧学校的安排和要求去完成教学工作,以提高教学质量为目标,认真完成通过“过三关”活动,不断提高自身素质,取得了一定的成效,
二、学生现状分析
本学期我继续担任全校的音乐教学工作,我将发挥音乐学科的优势,努力提高学生学习音乐的积极性。
七年级学生,对音乐感兴趣,素质较好的占很大一部分,但是有不少学生对音乐不感兴趣,精神不集中,面对这样的情况,作为教师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参与进来。
八年级学生,这个学年段也是初中比较关键的一个时期,因此有许多同学会淡漠这一学科,即使是七年级比较有热情的学生也会如此,所以老师要充分利用好课上时间,发挥学科特点。
九年级部开设音乐课。
三、教材分析
人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野,提高学生音乐的审美能力及创造力,让学生在音乐的海洋里任意遨游,汲取营养。
四、具体措施
1、在课堂教学中渗透德育,把育人放在首位。
音乐教学的基本内容,是实践性很强的音乐学习领域,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。
但初中年龄段的学生嗓音正处于变声期,声音不稳定,音乐色不统一,适合他们的音域的歌曲相对较少。
在这样的状况下,学生和老师都有意或无意地回避歌唱教学,对合唱教学更是敬而远之,初中音乐课堂大多成了以欣赏为主的综合课。
中学生喜欢唱歌,乐于用歌声来表达内心丰富的情感世界!
教师应巧用班级合唱教学,,让学生在音乐课中乐于歌唱,在合唱中体验歌唱艺术的无穷魅力!
如何通过班级合唱的形式提升歌唱教学的有效性?
我们可以从教学过程中一一探索。
1、用合唱魅力提升歌唱热情
2、用合唱手段提升歌唱水平
3、用多样教材提升歌唱效率
4、用科学方法提升歌唱效果
5、用班级合唱提升合作意识
有效歌唱教学的开展,使学生在歌声中获得“用声音来表现一切”的经验,这不但是我们歌唱教学最为重要的目标,也是使学生逐渐获得人际关系能力的一种机会。
在强调适应国际化的今天,通过非语言交流形式之一的音乐,让每个学生在歌唱教学中公平地接受艺术教育,对他们个性的培养和人际关系的发展,使不同人群、不同文化之间的交流活泼地开展起来,去促进人类的相互理解,这真是一种极有意义的实践和探索。
总之,我认真、严格地按照照制定的工作计划去实施教学,并取得了很好的效果,但也存在的一些不足,因此在今后的教学中将进一步改善,使自己的教学更加的出色。
音乐室管理计划
一、尊敬老师,热爱同学,热爱集体。
音乐室由上音乐课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。
三、注意室内整洁,不准带东西到室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
四、上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方就坐,室内保持安静,不准随意喧哗、打闹、走动。
五、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。
六、音乐器材借出或非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。
七、每次活动完,要检查器材摆放,关好门窗。
如造成损失,追究相关人员责任。
八、音乐教师要充分利用音乐室、舞蹈室,使用完要填好使用记录。
九、未经许可,不得进入舞蹈房,换好练功鞋或脱鞋后方可入内。
十、严禁坐在栏杆上,靠在镜子上,不准在室内喧哗。
十一、没经有 关 老师批准,不得在室内进行排练等。
十二、排练时态度端正,服 从 老师安排。
十三、不准无故缺席,迟到或早退,请假 须经 老师批准。
对于不遵守制度的班级和个人将通报批评,每月对班级使用情况进行排名与班级考评联系。
耿镇中学音乐室管理工作计划
姓名
刘艳娥
时间
2013年9月1日
学科
音乐
学期
2013—2014学年上学期
为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工
作计划制定如下:
一、音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器
材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做
好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本
的准则。
为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:
①每学期参加由
总务处组织召的会议,完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内
桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。
音乐
器材设备总帐由总务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,
学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
③做好常规记录。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记
表,填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育,培养学生的创新
精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一
节音乐课,正确使用电教设备,每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班
有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。
确保管理到位,音乐室
的利用率达到百分之百。
并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员
在音乐教室活动,充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
本学期我校将对音乐教室进行不定期检查,
并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。
本学期不但要上交各类记
录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实
处。
音乐室管理工作计划
为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:
一、音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。
为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:
①按时参加由教务处组织召开管理员会议,完成器材准备、卫生等工作。
以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。
音乐器材设备总帐由教务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
③做好常规记录。
教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。
音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,定期做好音乐室的卫生,确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。
并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥音乐室的功能,例如每年的区级、校级合唱比赛,学校的各种晚会等,我们将积极配合兴趣小组的排练工作。
组织好学校合唱队。
四、定期总结不断完善改进。
本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。
本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。
音乐室管理工作计划
1、指导思想:
贯彻落实科学发展观理念,以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究音乐教育教学的热点与难点问题,以问题解决为着力点,探求音乐教育教学的有效性,探究名师培养途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发物展示台辅助教学,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。
学生课前按顺序进入音乐室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。
保持安静准备上课。
上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。
音乐室得一切学具只能在音乐室上课时使用,不准许私自带出音乐室。
音乐器材如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。
下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。
二、工作目标:
音乐室经常打扫,保持室内外清洁卫生。
每学期我对音乐实进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。
每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
从以下几个方面明确自己的职责:
1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。
2、音乐室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物。
5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表,用后按期归还;使用音乐用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的损失。
7、每次专用室使用后,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
2011年——2012年音乐部室管理工作计划
(上学期)
耿镇中学
音乐室
2011年——2012年音乐部室管理工作计划
(下学期)
耿镇中学
音乐室
2012年——2013年音乐部室管理工作计划
(上学期)
耿镇中学
音乐室
2012年——2013年音乐部室管理工作计划
(下学期)
耿镇中学
音乐室
2013年——2014年音乐部室管理工作计划
(上学期)
耿镇中学
音乐室
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