中考英语试题解析版汇编 单项选择非谓语动词.docx
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中考英语试题解析版汇编单项选择非谓语动词
2019-2020年中考英语试题解析版汇编单项选择-非谓语动词
【基础知识】
☆动词不定式作主语:
【语法导航】
动词不定式通常由不定式符号“to”+动词原形构成。
动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语。
但动词不定式仍保留有动词的特点,即可以有自已的宾语和状语,并有时态、语态的变化;同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征,在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语
Togiveisbetterthantoreceive.
付出比索取好。
Toreachthereontimeonfootisimpossible.
步行及时赶到那儿是不可能的。
在实际应用中,通常用形式主语it来开始一个句子,而把真正的主语动词不定式放在后面。
如上面两句我们更习惯这样说:
It'sbettertogivethantoreceive.
It'simpossibletoreachthereonfoot.
☆动词不定式作宾语
【语法导航】
可以接动词不定式作宾语的动词有很多,如:
decide,hope,agree,choose,like,love,begin,start,hate,remember,forget,等。
Heagreedtogetsomeonetohelpus.
他同意找人来帮我们的忙。
Doyouliketoplayfootball?
你爱踢足球吗?
Hebegantotellthestory.
他开始讲那个故事了。
可以接动词不定式作宾语的动词可以分为三类:
(一)只能接不定式作宾语:
如:
agree,begin,decide,hope,learn,like,seem,start,try,want,wish等。
TomchosetospeaktheEnglishnames.
Tom选择讲英国人的名字。
(二)可以接不定式作宾语,也可以接动名词作宾语,意义差别不大:
如:
like,love,begin,start,hate
Theboybegantocry.(=Theboybegancrying.)那个男孩开始哭。
Ihatetravellingbybus.(=Ihatetoteavelbybus.)我讨厌乘公共汽车旅行。
(三)可以接不定式作宾语,也可以接动名词作宾语,但意义不同。
如:
want,need,remember,gorget,goon,try,mean
⑴need,want
跟动名词作宾语时表示被动意义,跟动词不定式作宾语时表示主动意义。
比较:
Thisbikeneedsmending.(=Thisbikeneedstobemended.)
这辆自行车需要修理了。
Weneedtofindabighouseforourfamily.
我们需要为我们的家庭找一所大房子。
⑵remember,forget,goon,等动词跟动名词作宾语时,表示动名词的动作发生在谓语动词动作之前;跟动词不定式作宾语时,表示动词不定式的动作发生在谓语动词动作之后。
Iremembertellingsomethingaboutthisquestion.
我记得曾经讲过这个问题。
Remembertotellsomethingaboutthisquestion.
记着讲讲这个问题。
Iforgotlockingthedoor.
我忘了已经锁上了门。
Don'tforgettolockthedoor.
别忘了锁上门。
Hefelldown,buthegotupandwentonrunning.
他摔倒了,但战起来继续跑。
Whenhefinishedhishomework,hewentontoreadabook.
做完作业以后,他继续读一本书。
另外还有一个单词stop和这几个单词相象,但不定式作目的状语,而不是宾语,希望同学们注意。
Theteacheraskedustostoptalking.老师要求我们停止讲话。
Thestickfellontheground,sohehadtostoptogetit.
接力棒掉到地上,他不得不停下来去捡。
⑶try,mean
Atry跟动名词作宾语时,表示"试着做某事",不一定竭尽全力;跟动词不定式作宾语时,表示"设法做某事",相当于doone'sbest.
Itriedtolearnhowtousethecomputer,butIfailed.
我尽力去学习计算机的使用,但没有成功。
Letmetry,maybeIcan.
让我试试,可能我行。
B.mean跟动名词作宾语时,表示"意思是""意味着"的意思;跟动词不定式作宾语时,表示"企图""打算"的意思。
Thethiefmeanedtorunaway,buthewascaughtsoon.
那个贼打算逃跑,但不久又被捉到了。
Yourplanmeansfailingintheexam.
你的计划就意味着我们考试的失败。
有些动词,如find,think,believe等,在语法上不能接受不定式作宾语,只有用it作形式宾语,从而把动词不定式置于句尾。
这样的不定式可继续充当其宾语的作用。
例如:
Ifounditdifficulttofallasleep.我发现很难入睡。
【典型例题解析】
1.Herfatherdecided____herholidaysinBeijing.
A.spendB.spendingC.tospendD.spent
want,wish,hope,decide,learn,agree,refuse,fail,plan等动词后接“带to的不定式”或“不定式短语”作宾语。
故选C
2.Wearealwaysready____others.
A.tohelpingB.tohelpC.helpD.helping
beready,besure,beafraid,besorry,beglad,bepleased,besurprised等“be+形容词”结构,后面接“带to的不定式”或“不定式短语”作宾语。
故选B。
3.Hedidn'tgotobeduntilhefinished____hishomework.
A.doingB.todoC.doneD.do
finish,enjoy,miss,mind,keepon,excuse,practise等动词后不能接动词不定式作宾语,要用动词-ing形式。
故选A。
☆动词不定式作宾语补足语
【语法导航】
刚才的小笑话中,不定式tocomeout作me的补足语,构成了“动词+宾语+动词不定式”结构。
①接带to的不定式作宾语补足语的动词,主要有:
ask,tell,get,wish,like,want,teach,know,understand。
MaLilyaskedherfathertobuyheranewbike.
马丽丽让她爸爸给她买一辆自行车。
MrsZhanglikesthestudentstoborrowbooksfromthelibrary.
张老师喜欢学生从图书馆借书。
②接不带to的不定式作宾语补足语的动词,主要是一些感官动词,如:
make,have,let,see,watch,feel,listento,lookat,hear。
Thebossmakestheworkersworkfor18hourseveryday.
那个老板让工人每天工作18小时。
Isawagirldrawingintheclassroom.
我看见一个女孩在教室里画画。
在被动结构中,不定式符号要加上。
Theworkersareaskedtoworkfor18hourseveryday.
工人们每天要工作18小时。
③不定式作宾语补足语与动名词作宾语补足语的不同:
不定式作宾语补足语可以表示将来的动作,如:
XiaoMawantedmetohelphim.小马让我帮助他。
也表示动作的全过程,即从动作开始到结束的过程。
Isawadogcomeintheroom.我看见一只狗进了房间。
动名词作宾语补足语,往往表示正在进行的动作或持续性的动作。
如:
Iheardagirlsinginginthenextroomjustnow.
刚才我听到一个女孩在隔壁唱歌。
【典型例题解析】
1.Theywarmlyinvitedus____supperwiththem.
A.tocomeandhaveB.tocomeandtohave
C.comingandhavingD.tocomingandhaving
ask,tell,invite,get,beg,expect,wish,want,teach,hate,order等动词后接“带to的不定式”或“不定式短语”作宾语补足语。
故选A。
2.Weoftenseethemonkeys____upthetreeinthezoo.
A.toclimbB.toclimbingC.climbedD.climb
表示“看”的动词see,lookat,watch,notice;表示“听”的动词hear,listento;表示“使;让”的动词let,have,make等,其后作宾语补足语的不定式不带to。
故选D。
☆动词不定式作定语
【语法导航】
(一)不定式作定语一般放在所修饰的词的后面。
Ineedsomethingtoeat.
我需要一些吃的东西。
Doyouhavesomethingtoread?
你有一些读的东西吗?
(二)动词不定式中的介词
一、不带介词的情况
1.作定语用的不定式由及物动词构成,被修饰的名词或代词是该及物动词的逻辑宾语时。
例如:
Tomwassoexcitedthathehadnowordtosay.
汤姆很兴奋,以至于说不出话来。
Ihavesomethingimportanttotellyou.我有件重要的事情要告诉你。
2.作定语用的不定式是由及物动词组成,被修饰的名词或代词是该及物动词的逻辑主语时。
例如:
Heisreallyafoolonlytoeat.
他真是个只知道吃的傻子。
3.作定语用的不定式是由不及物动词组成,被修饰的名词或代词是该不及物动词的逻辑主语时。
例如:
Theboytositintheclass—roomisreadingabook.
坐在教室里的那个男孩在看书。
ThemantostandherejustnowisourEnglishteacher.
刚才站在这儿的那位男士是我们的英语教师。
4.作定语用的不定式由及物或不及物动词组成,被修饰的名词或代词与不定式之间存在所属关系时。
例如:
Thedoctorhadnowaytosavethepatient.
医生没有拯救这位病人的办法。
二、需加介词的情形
1.作定语用的不定式是由及物动词组成,被修饰的名词或代词与不定式之间存在方位或方式关系时。
例如:
Iwantabigbagtoputallmylivein.他正在寻找一间住房。
(方位关系)
JackiSalwaystheboyformetogototheparkwith.
杰克是经常与我一道去公园的男孩。
(方式关系)
3.作宾语用的不定式是由“v.+prep.”或“v.十adv.十prep.”构成的短语动词时。
例如:
Shehastwochildrentolookafter.她有两个孩子需要照顾。
Maryisaverynicegirltogetalongwlth.
玛丽是个能与之和睦相处的好女孩。
4.作定语用的不定式是由“be+adj.+prep.”构成的短语动词时。
例如:
Herethereisn'tanybookformetobeinteresedin.
这里没有我感兴趣的书。
Wehavedonemanythingstobeproudof.我们做了许多引以自豪的事。
三、选择不定式后面介词的方法
1.作定语用的不定式与被修饰的名词或代词之间存在方位关系时,常根据不定式与被修饰的名词或代词之间所表达的意思分别选择介词on,in,onto,into,beside,inside,above,under等。
如前面的...roomtolivein中,aroom与tolive之间存在着方位关系,即我们可以理解aroom是tolive的地点状语。
人们通常是住在房子里面的,介词in正好有“在里面”的概念,故不定式tolive后应选in。
2.作定语的不定式与被修饰的名词或代词之间存在方式关系时,根据不定式与被修饰的名词或代词之间表达的意思选用表方式的介词with、by、in、through,to等。
如:
前面例句中的manythingstodoexperimentswith中manythings与todoexperiments之间存在着方式关系,就是说,我们可以理解manythlngs是todoexperiments的方式状语。
我们通常是用……东西(仪器)来做实验的,with刚好有“用……”的意思,故其后介词用with。
3.作定语用的不定式如果是前面提到的短语动词,由于短语动词属于固定搭配,故这个介词不能随意更换。
如:
lookafter,getalongwith,beroudof,beinterestedin均属固定搭配,其中的介词必须按搭配来选择。
【典型例题解析】
Shehasnopaper.
A.towriteB.towritewith
C.writingonD.towriteon
解析:
本题中paper与tolive之间存在方位关系。
介词in有“在…上面”的概念,故不定式tolive后应有介词in。
故选D。
【知识过关】
(1)Doyouhaveanything_____thismorning?
A.toeatB.eatC.ateD.eating
(2)Look,theyarestilllookingforahouse_____.
A.liveB.livingC.toliveD.tolivein
(3)Wehadachance(机会)________him.
A.seeingB.sawC.toseeD.seen
(4)Thisisthenearestway_______there.
A.gotB.togetC.gettingD.isgetting
☆动词不定式作状语
【语法导航】
(一)不定式作状语,可以放在句首(在句首不直接用“todosth”句型,必须用“inordertodosth”结构),也可以放在句尾,表目的或原因等。
Hewenttoseeafootballmatch.
他去看足球比赛。
Inordertocatchtheotherstudents,Imustworkhard.
为了赶上其他同学,我必须努力。
I'msorrytoheartohearthat.
听到这个消息我很难过。
(二)不定式作状语或宾语补足语的判断方法:
1.看该动词是否能带复合宾语,这样的动词常见的有:
make,let,get,tell,keep,turn,wish,want,1ike,help,call,see,hear,watch,feel等。
2.看宾语与其后面所跟不定式之间有无逻辑上的主谓关系。
试比较下面句子:
(1)Iheardtheboysinginthenextroom.
我听见那个男孩在隔壁房间里唱歌。
句中的theboy与sing之间有逻辑上的主谓关系,即sing这个动作是theboy发出的。
故不定式sing是宾语boy的补足语。
(2)Idon'tknowhimtospeakto.我还没有与他熟悉到谈话的程度。
句中的him与tospeak的逻辑主语仍然是I,所以tospeak只能是说明knowhim的程度状语。
☆动词不定式与特殊问词的连用
【语法导航】
动词不定式可以和疑问词what,which,how,when,where,whether连用,构成动词不定式短语,可以作主语、宾语、表语、宾语补足语等。
Howtodoisstillaquestion.
怎么干仍然是问题。
Haveyoudecidedwhentoholdtheparty?
你们已经决定什么时间举行晚会了吗?
52.动词不定式的否定式
动词不定式的否定式是在不定式的前面加上not构成的:
Trynottobelate.争取不要迟到。
Shedecidednottocomehereagain.她决定不再到这儿来。
【典型例题解析】
Tellhim___thewindow.
A.toshutnotB.nottoshutC.tonotshutD.notshut
答案:
B。
tellsbtodosth的否定形式为tellsbnottodosth.
☆不定式省略to的情况:
【语法导航】
不定式省略to有以下六种情况:
①使役动词let,have,make等后接不定式。
如:
Lethimgo!
让他走!
②wouldrather,hadbetter,sooner…tahn后。
如:
Youhadbetterstayathome.你最好呆在家里。
③Why.../whynot...后。
如:
WhynothaveagoodrestonSunday?
为什么星期天不好好休息一下呢?
④感官动词see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补,省to。
如:
Isawhimdance.我看见他跳舞。
注意:
这些情况在被动句中不可省to。
如:
(主动句)Thebossmadethemworkthewholenight.
(被动句):
Theyweremadetoworkthewholenight.
⑤几个不定式并列时,只在第一个不定式前加to,其它不定式前常省略to。
如:
It'sverykindofyoutocomeandseeme.
你来看我真是太好了。
⑥不定式作表语,主语部分有实义动词do的某种形式,to可省略。
如:
Allyoudois(to)completethefonn.你现在要做的是完成这个表格。
☆Be/getusedtodosomething
【语法导航】
usedto+do:
"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
例如:
Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。
Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。
beusedto+doing:
对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。
例如:
Heisusedtoavegetariandiet.
Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫现在已习惯于散步了。
【真题荟萃】
39.【2011·福州中考】—Don’tforget_____yourhistoryandpoliticsbookstomorrowmorning.—Thanks.Iwon’t.
A.bringB.tobringC.bringing
答案:
B
【解析】考查forgetto…与forgetdoingsth.的用法。
forgetto…“忘记要做某事(事情未做)”;forgetdoingsth.“忘记曾经做过某事(事情已做)”。
句意:
—不要忘记带来你的历史和政治书。
—多谢。
我不会的。
故选B。
【解析】考查动词的用法。
forgettodosth.“忘记要做某事(事情未做)”;forgetdoingsth.“忘记曾经做过某事(事情已做)”。
句意:
—不要忘记带来你的历史和政治书。
—多谢。
我不会的。
故选B。
42.【2011·福州中考】—WealllikeMissWang.
—Iagreewithyou.ShealwaysmakesherEnglishclasses______.
A.interestedB.interestC.interesting
答案:
C
【解析】考查make+sb.+adj.的用法。
句意:
—我们都喜欢王老师。
—我同意你的意见。
她总是使她的英语课堂有趣。
Interested修饰人而interesting则修饰物。
故选C。
【2011浙江杭州】24.Nick,wouldyoumind______thoseoldjeans?
Theylookterrible.
A.nottowearB.notwearC.wearingnotD.notwearing
答案:
D
【解析】mind的用法。
mind后面跟动词-ing,否定形式为mindnotdoing。
故选D。
【2011山东潍坊】29.Thenewtreatments______byNormanBethunehelpedanumberofsoldiers.
A.inventB.inventsC,inventingD.invented
答案:
D
【解析】考查分词用法。
句意为“由白求恩发明的新的治疗方法帮助了很多的士兵。
”invented为过去分词作后置定语。
故选D。
【2011邵阳】28.Ispentalotoftime______Englishlastweekend.
A.topracticespea
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