人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习D卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习D卷
人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识积累与运用(共9题;共48分)
1.(4分)根据意思用选择恰当的字音。
血型________(xiě xuè) 附________近(fǔ fù) 擦________拭(chā cā)
呜咽________(yàn yè) 抽泣________(lì qì) 休克________(kē kè)
2.(6分)比一比,组词。
融________ 伐________ 煤________
隔________ 代________ 谋________
3.(3分)比的笔画顺序是:
________
4.(6分)写出反义词
凉爽—________ 开始—________ 果断—________ 专心致志—________
5.(3分)《清平乐村居》的作者分别是________代________,“清平乐”是________,我还知道这些词牌名:
________、________、________。
6.(2分)下面不属于神话故事的是()
A.《女娲补天》
B.《夸父追日》
C.《画龙点睛》
D.《盘古开天地》
7.(15分)先解释下划线的字,再写出诗句的意思。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
车:
________ 坐:
________ 霜叶:
________
意思________。
(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
荷尽:
________ 犹:
________ 傲霜:
________
意思________。
(3)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
萧萧:
________ 客情:
________
意思________。
8.(4分)按课文《春》内容填空。
“________”不错的,像母亲的手________着你。
风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。
9.(5分)将下列陈述句改成反问句
①我看见过波澜壮阔的大海。
②桂林的山真奇呀。
二、诗歌鉴赏(共2题;共30分)
10.(17分)阅读儿歌,回答问题。
正月初一春节到,吉祥如意乐陶陶。
正月十五元宵节,舞起龙灯踩高跷。
清明时节雨纷纷,郊游踏青把墓扫。
(1)这段儿歌一共有________句话。
(2)元宵节这一天,人们会干什么呢?
在文中用横线画出来。
(3)扫墓是 节的习俗。
()
A.清明
B.中秋
(4)文中提到的节日是按照什么顺序安排的?
()
A.时间
B.地点
11.(13分)阅读诗文,完成下面各题。
赠刘景文
苏轼
荷________擎雨盖,
菊残犹________傲霜枝。
________君须________,
________橙________橘________。
(1)把诗补充完整。
荷________擎雨盖,菊残犹________傲霜枝。
________君须________,________橙________橘________。
(2)诗中写了________、________两种花。
(3)诗中写了________、________两种水果。
(4)诗中的“擎雨盖”指的是()
A.荷叶
B.荷花
(5)诗中的“傲霜枝”指的是()
A.花枯后留在枝头上
B.花凋(diāo)谢后落下枝头
(6)后两句诗写的是()
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
参考答案
一、基础知识积累与运用(共9题;共48分)
答案:
1-1、
考点:
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答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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7-2、
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7-3、
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8-1、
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9-1、
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二、诗歌鉴赏(共2题;共30分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
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10-3、
答案:
10-4、
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答案:
11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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11-5、
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11-6、
考点:
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