苏教版小学四年级科学上册单元试题 全册.docx
- 文档编号:28401936
- 上传时间:2023-07-13
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:115.92KB
苏教版小学四年级科学上册单元试题 全册.docx
《苏教版小学四年级科学上册单元试题 全册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学四年级科学上册单元试题 全册.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏教版小学四年级科学上册单元试题全册
四年级科学(上)第一单元形成性测试参赛试卷
时间:
40分满分:
100分学校:
1
一、我会填
1、空气可以被(),压缩空气具有(),空气被()的程度越大,产生的()越大。
2、空气受热时会()流动,受冷时会()流动。
3、空气中支持燃烧的气体叫做( ),大约占空气体积的( )。
4、因为地球是一个()体,所以地面上各个地方受到的太阳照射的情况就(),各地的()也就不一样,()的差异造成了空气的流动就形成()。
5、森林被人们称为()、()、()、()。
6、空气中除了正常成分外,还增加了许多有害物质,空气就被()了。
二、我会判断:
1、空气的循环流动就形成风。
()
2、我们周围的空间充满着空气。
()
3、支持燃烧的气体是空气中的氮气。
()
4、鱼儿在水中生活,所以鱼没有空气也能活。
()
5、人类活动是造成空气污染的主要原因。
()
三、我会选:
1、氧气大约占空气体积的()
A.1%B.78%C.21%D.12%
2、空气是由多种气体混合而成的,其中占空气体积最多的是()
A.二氧化碳B.水蒸气C.氧气D.氮气
3、()能使澄清的石灰水变混浊。
A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳D.氮气
4、制冷空调应安放在()合适。
A.房间的上方B.房间的下方C.任何位置
5、“孔明灯”是我国古代劳动人民利用()的原理发明的。
A.空气能被压缩B.热空气上升C.空气的流动
四、我会答
1、空气主要是由哪些气体组成的?
2、举例说明日常生活中利用空气能被压缩原理使用的物品。
五、我掌握了科学方法:
1、你有什么办法证明空气的存在?
(至少三个例子)
2、设计实验证明空气受热会上升
实验名称:
实验材料:
实验过程:
实验结论:
小学科学四年级上册第二单元形成性测试参赛试卷
一、填空题
1.______可以准确的测出物体的温度。
2._____、_____、____是热的三种传递方式
3.绝大多数物体在受热时,体积会____;冷却时,体积会_____,这种现象叫做______。
4.热总是从____处向____处传递
5、腊受热会熔化成_____体,冷却后又会凝结成____体。
6、液态的水受热后会变成气体形态的____,这种现象叫____。
7、水蒸气遇___后,又从气态变成液态,这种现象___。
8、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热___,散热___
一、判断题.(正确的画“√”,错误的画“×”.)
1.水蒸气是白色的气体.()
2.云就是水蒸气组成的()
3.全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会溢出来.()
4.不同物质吸热散热的性能是不同的.()
5、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。
()
三、选择.(将正确答案的字母填在括号里.)
1.冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为_____
(1)水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了
(2)水缸里的水结冰时都凝聚到一起了,这样把水缸或自来水管冻裂了
(3)水缸或自来水管本身遇冷就会破裂
2、深色物体升温(),降温_();浅色物体升温_(),降温()。
(1)快
(2)慢
3、要想尽快的冲一杯糖水,应该用__
(1)热水
(2)冷水
4、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了,主要应用了()_的热胀冷缩。
(1)固体
(2)气体(3)液体
四、列举题
1、人们可以通过加热和冷却做哪些事?
(至少五种)
2、大自然中水的化身
二、简答题
1、水在自然界是怎样循环的?
2、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服?
3、为什么海水和海边沙滩的温度不一样?
4、在夏天的烈日下,为什么很多物体摸上去很烫?
四年级科学(上)第三单元
形成性测试参赛试卷(时间:
60)
学
一、填空(每空2分,共28分)
1、声音是由__________产生的,声音通过______、_______和_______的________传播。
2、向空瓶的口吹气,发出的声音主要是瓶子里的______在振动。
3、声音的强弱是指_______,声音的_______是指音调。
4、而不的主要作用是____________;鼓膜的作用是_____________。
噪声是听起来__________的声音,噪声和_______、_________一样,已被列为主要的____________之一。
二、判断(正确的打“√”,错误的打“×”,每题3分,共15分)
1、生意是由物体振动引起的,振动消失后声音不会消失。
()
2、太空是一个静悄悄的世界,这是因为太空中没有声音传播的介质。
()
3、声音的调节与振动物体的松紧、粗细有关,与物体长短无关。
()
4、优美的歌声人人爱听,它不可能是噪音。
()
5、保护听力要做到以下三点:
①戴上耳塞②捂住耳朵③离开噪声()
三、排序(1题3分,2题7分,共10分)
1、按声音传播的效果将括号中的物质由好到差排序:
(气体、固体、液体)
①_______②_________③_______
2、按声音的传播路径给标题内的听觉系统排序:
(①外耳通②耳廓③声源④听小骨⑤耳蜗⑥听神经⑦鼓膜)
①_____②____③____④____⑤____⑥____⑦____
四、我会解释(15分)
敲小鼓,纸屏加上吊着的小球会跳动起来,请说说其中的道理。
五、你问我答(每题8分,共16分)
1、为什么用力弯曲尺子它不发出声音,而轻轻拨动,它却能发出声音?
________________________________________________________________________________________________________________________________
2、在“在伏罂而听”的故事中,挖掘声是怎样侦察兵的耳朵里?
________________________________________________________________________________________________________________________________
六、动手做(16分)
实验:
用牙刷把划过梳子齿上,第一次快些,第二次慢些,你发现什么现象?
这一现象说明了什么?
实验现象:
_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
结论:
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四年级科学学科(上)第四单元形成性测试参赛试卷
一、填空
1、食物的六大营养成分是_____________、_________、_________、_________、_________、________
2、人需要的营养成分主要来自__________。
3、为了营养全面合理,我们每天吃的食物种类应包括:
________,________,_________,_____________________,_________这五大类。
其中,应该吃得最多的是___________,应该吃得最少的是___________。
4、我们常吃的食物可以分为___________和__________两大类。
5、为了安全饮食,蔬菜水果要充分和,要多吃食品,少吃__________食品。
6、购买加工食品时要注意看___、期。
7、加工食品中漂亮的颜色是________。
二、判断题:
1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。
()
2、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。
()
3、没有一种食物含有人体需要的全部营养。
()
4、要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量。
()
5、水果可以代替蔬菜。
()
6、加工食品能长期保存,所以我们应该多吃它。
()
7、天然食品都是健康食品,我们可以放心地吃。
()
8、多清洗、多浸泡,对除去蔬菜、水果上残留的农药有一定的作用。
( )
9、一日三餐要定时定量。
( )
10、胃液初步消化维生素和脂肪,使食物变成糊状。
()
11、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。
()
三、选择
1、食物上滴加碘酒后变成蓝色,说明这个食物中含有()
A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.维生素
2、下列食物中,含有丰富的维生素的是()。
A、鸡蛋B、芹菜C、馒头D、猪肉
3、“三无”产品就是( )的产品。
A、无商标、无厂名和厂址、无生产日期
B、无商标、无姓名、无时间
C、无商标、无厂址、无厂长
四、用线把下面的食物和它含有的主要营养成分连接起来
芹菜
蛋白质牛肉
矿物质苹果
维生素米饭
碳水化合物豆浆
玉米
五、看图填空,并按食物的消化过程给这些器官排序:
早餐
午餐
晚餐
()
()
()
()
()
()
()
六、回答问题
1、怎样注意食品安全?
(至少写三种)
2、你认为什么样的饮食习惯好?
(至少写三种)
3、只吃我们爱吃的食物好不好?
为什么?
4、设计一份你的今日食谱注意配餐的科学性、合理性、实用性,填入下表
今日食谱(注:
每餐必须有三种以上的食物搭配)
四年级科学第五单元质量检测题
一、我会填。
1.研究某一个地方有什么或者是一个事实发生变化的来龙去脉,这样收集证据的方法叫做。
2.根据现有证据和已有的经验,对事物未来变化作出推论,这就叫。
3.科学的预测不是随意的猜想,而是。
4.调查能使我们完整的了解一件事的。
5.调查的方有、、。
二、仔细推敲,辨析正误(在题后括号内正确的打“√”错误的打“×”)。
1.调查使我们了解到一些事物的相同和不同的特征。
()
2.一切事情我们都能做出准确的预测。
()
3.调查使我们了解到事物在不同的时间内发生了哪些变化。
()
4.有了根据预测就是正确的。
()
5.调查是一种收集数据的方法。
()
三、反复比较,择优录取。
(15分,每小题3分)
1.把20克糖放入500克水中,我预测到糖水的重量是()。
A.大于500克B.500克C.520克
2.把一根绣花针放入水中,我预测到()。
A.浮在水上B.沉到水底C.悬浮在水中
3.(保持适量的水)我预测绿豆苗在()生在得好
A.房间室温下B.阴暗的地方C.阳光充足的地方
4.掷一枚一角硬币10次,我预测到()。
A.正面朝上B.背面朝上C.正背面朝上的几率一样
5.生活中()情况需要预测。
A.一个现象出现之后,随之会出现另一个现象。
B.一种情况出现后随之出现的现象会有几种可能。
C.遇到事情我们都需要预测。
四、问答。
(30分,每小题15分)
1.调查使我们了解到什么?
2.开展调查的一般步骤是什么?
3.我们生活中离不开科学的预测,请举例说明生活中预测的例子。
参考答案:
一、1.调查2.预测3.有根据的推理4.来龙去脉
5.问卷查找图片资料查找文字资料现场调查
二、1.√2.×3.√4.√5.√
三、1.C2.B3.C4.C5.A
四、
1、答:
调查使我们了解到一些事物在不同的时间内发生的变化。
调查使我们了解到一些事物的相同和不同的特征,调查使我们完整的了解到一件事情的来龙去脉。
2、答:
调查的一般不走是
(1)确定想要调查的问题。
(2)换分小组分派调查区域。
(3)着手准备调查用的器材。
(4)开展现场调查。
(5)完成调查报告。
3.答案不一(略)只要对生活中的举例符合科学预测军给分
评分标准
一、24分(每空3分)
二、15分(每空3分)
三、15分(每空3分)
四、46分(1、2题各15分,3题16分)
试题说明:
本试题共四大题知识内容结构合理,检测目的明确,内容涉及面广,考察内容全面,并用事例说明试题道理,达到检测学生的综合能力。
四年级科学期末质量检测试题(卷)
评价等级
优
良
达标
待达标
在相应等级上划“√”
一、认真思考,对号入座
1、空气中支持燃烧的气体是,它大约占空气体积的,氮气大约占空气体积的,此外,还有少量的,等。
2、森林有“”、“”、“”、“”等美誉。
3、热传递的方式有、、三种。
4、绝大多数物体受热时,体积会,冷却时体积会,这种性质叫做。
5、声音是由物体的产生的,声音的强弱叫,声音的高低叫。
6、人需要的主要营养成份有、、、、。
7、声音能在、和中传播。
8、食物根据生产方式分为和两大类。
9、水蒸发的快慢与、和有关。
10、人体的主要消化器官有:
、、、、、。
11、常用的整理信息的方法是和。
12、“孔明灯”是利用原理上天的。
二、仔细推敲,辨析正误(在题后括号内正确的打“√”,错误的打“×”)
1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
()
2、在大自然中,空气总是循环运动着的。
()
3、食物的消化和吸收主要是在胃里完成。
()
4、云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的。
()
5、声音在气体中传播的速度最快,其次是液体和固体。
()
6、声音可以在真空中传播。
()
7、天然食品都是健康食品。
()
8、没有一种食物含有人体所需的全部营养。
()
9、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
()
10、水蒸气遇冷后,从气态变成液态的现象叫凝结。
()
三、反复比较,择优录取(将正确答案前面的序号填在括号里)
1、物体振动的速度()物体发出的声音高。
A、慢B、快C、与快慢无关
2、用两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明()。
A、气体能够传声B、固体能够传声C、只有纸盒能够传声
3、深颜色的物体比浅颜色的物体吸热和散热都()。
A、快B、慢C、一样
4、食物上滴加碘酒后会变成蓝色,说明这个食物中含有()。
A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、维生素
5、向着瓶子口吹气,就听到一种声音,这种声音主要是由()振动而产生的。
A、瓶子B、空气C、嘴
6、下列食物中含有丰富的维生素的是()。
A、鸡蛋B、芹菜C、馒头
7、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到()。
A、0℃B、0℃以上C、0℃以下
8、下列材料中传热性能最强的是()。
A、木板B、金属C、水
9、每段铁轨之间留有缝隙,主要是为了防止()。
A、被列车轧坏B、铁轨的热胀冷缩C、行人通过
10、“三无”产品就是( )的产品。
A、无商标、无厂名和厂址、无生产日期
B、无商标、无姓名、无时间
C、无商标、无厂址、无厂长
四、科学分析,正确连接。
把人耳的主要部分名称和它们的功能用线连接,并标出人耳各部分听到声音的先后次序。
( )听神经 收集声波
( )耳蜗 把声音信号报告给大脑
( )外耳道 把振动变成大脑能接收的信号
( )耳廓 传递振动
( )鼓膜 传送声波
( )听小骨 产生振动
五、走进生活,解决问题。
1、用冰块冷却食物,冰块应该放在食物的上方还是下方?
为什么?
2、为什么锅把用塑料制作,而锅身用金属制作?
六、设计实验
1、冬天来了,天气变冷了,人们大多穿上了深颜色的衣服。
(1)冬天穿深色衣服有什么好处呢?
(2)你能设计一个对比实验,证明你的理由吗?
实验材料:
实验过程:
2、设计实验研究声音是向什么方向传播的?
实验材料:
实验过程:
实验结论:
四年级科学期末质量检测试题评分标准
2010、1
一、每空1分,共40分
二、每小题1分,共10分
三、每小题1分,共10分
四、每对一个1分,共12分
五、每小题4分,共8分
六、第1小题
(1)2分,
(2)实验材料3分,实验过程5分;
第2小题实验材料3分,实验过程5分,实验结论2分;共20分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版小学四年级科学上册单元试题 全册 苏教版 小学 四年级 科学 上册 单元 试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)