《易错题》初中物理八年级上册第二章《声现象》检测题包含答案解析3.docx
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《易错题》初中物理八年级上册第二章《声现象》检测题包含答案解析3
一、选择题
1.玻璃杯中装有适量的水,下列说法正确的是( )
A.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越多,发出声音的音调越低
B.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越少,发出声音的音调越低
C.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越多,发出声音的音调越低
D.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越少,发出声音的音调越高
2.医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”,关于叩诊说法正确的是( )
A.积水越多,音调越高B.积水越少,音调越高
C.积水越多,响度越大D.积水越少,响度越大
3.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:
风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海,不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了,就划线部分,以下解释合理的是( )
A.水母接收到了次声波
B.水母感受到了温度的突然变化
C.水母接收到了其他海洋生物发出的信号
D.水母感受到了阳光光照的变化
4.“抖音”App是一款社交类的软件,“抖音”的一项功能是将正常录制的音和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的3倍。
已知人发出的声音率范围为60-2500Hz。
应用此功能时,以下说法正确的是( )
A.经“抖音”处理后的声音响度比正常声音的大
B.经“抖音”处理后的声音传播速度比正常声音的大
C.人耳听经“抖音”处理后的声音比正常声音要少
D.若以10倍速度快速播放,人耳听到的声音比正常声音要少
5.从环保角度看,下列不属于噪声的是( )
A.阅览室内,絮絮细语
B.吸引人们的雄辩有力的演讲声
C.深夜,突然传来弹奏熟练的钢琴声
D.物理课堂上,听到室外传来的唢呐声
6.关于声现象的描述,下列说法不正确的是( )
A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高"指声音的音调高
B.有一种声纹锁。
只要主人说出暗语才能把锁打开,这是通过声音的音色来辨别的
C.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声
D.中高考期间,学校周围路段禁鸣喇叭,这种措施是防止噪声产生
7.声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是( )
A.声音的传播速度总是
B.用超声波可以击碎人体内结石,说明声能传递能量
C.市区内禁鸣喇叭是在声音传播的过程中减弱噪声
D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度更大
8.威风锣鼓是山西民俗文化艺术,表演时,鼓、锣、铙、钹共鸣齐奏,鼓声响彻云霄,气势恢宏,下列关于锣鼓声的说法正确的是( )
A.鼓声是由鼓面振动产生的,靠空气传入人耳
B.鼓声“响彻云霄”,是指声音的音调高
C.区分出鼓声、锣声主要是靠音调不同
D.铿锵的鼓声一定不会成为噪声
9.关于声现象的下列说法中,正确的是()
A.发声的物体一定在振动,振动停止,发声立即停止
B.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音
C.人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小
D.物体振动得越快,声音的传播速度越大
10.为庆祝中华人民共和国成立70周年,在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”,首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重。
下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是( )
A.礼号发音不需要振动B.军鼓的声音属于超声波
C.两者音色相同D.两者传播速度相同
11.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。
若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音( )
A.频率不变,音调变高
B.频率变高,音调变低
C.频率变低,音调变高
D.频率变低,音调变低
12.下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.物体振动越快音调越高
B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生
二、填空题
13.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这是利用了声音可以___;平时说的“B超”也是超声波,可利用它为孕妇做常规检查,这是利用了声音可以____。
14.小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声,报警声是由报警器里的发声装置______产生的,通过______传到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递______(填“信息”或“能量”)。
15.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的音乐声时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,扬声器的纸盆由于___发出声音,声音通过空气传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音可以传递___。
16.考场内翻阅试卷的声音是由纸张的_______产生的;“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的_______(响度/音调/音色);中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志,这是从_______减弱噪声的。
17.如图甲所示是手机T具箱中的一款T具,根据图中显示的信息可知其测量的是声音的_______(选填“音调”“响度”或“音色”)。
教学楼的楼道上张贴有如图乙的标志,倡导同学们课间不要大声喧哗,养成良好的文明习惯,从控制噪声的角度分析,这是在_______处减弱噪声。
18.中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志,这是从__________处减弱噪声;小轿车倒车雷达的探头是利用_________传感器工作的(选填“电磁波”或“超声波”)。
19.某同学在学过声音的特征以后,到学校物理实验室借了两个不同的音叉,用同一示波设备,做了四次实验,并记录了四次实验的波型图,如图A、B、C、D所示。
A.
B.
C.
D.
根据我们所学过的知识可知,在上述四个波形图中,响度较大的是________两图,音调较高的是___两图。
20.为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。
如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若两次发出信号的间隔是1.1s,汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是_______m,汽车速度是______m/s。
(已知此时气温是15℃)
三、解答题
21.一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机发现其将要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是驾车做匀速直线运动.在距山崖1080m时第一次鸣笛,6s后听到回声,听到回声后又行驶12s,司机第二次鸣笛.求:
(1)客车匀速行驶时的速度;
(2)客车第二次鸣笛到听到回声所用的时间.
22.站在百米赛跑终点的计时员,在听到发令员的枪声后才按表计时,测得运动员的成绩为13.69s,求运动员的真实成绩是多少?
(设当时气温为15℃,无风)
23.某同学乘座的汽艇面对一座高崖,他向高能大喊声,经5s后听到回声(15℃空气中),问:
(1)若汽艇静泊水面,他离高崖多远?
(水不流动)
(2)若汽艇以20m/s的速度背离高崖驶去,他喊叫时离高崖多远?
(水不流动)
24.一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶,鸣笛后2s听到回声,汽车从鸣笛到司机听到回声前进了30m,已知声音在空气中的传播速度为340m/s求:
(1)汽车行驶的速度;
(2)笛声2s通过的路程;
(3)鸣笛处到山崖的距离
(4)司机听到回声时,汽车到山崖的距离.
25.“五⋅一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图所示的限速牌。
小明的爸爸用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段。
(1)请你通过计算说明小明的爸爸超速了吗?
(2)近期,我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。
请你写一句相关的警示语,以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。
26.小明站在向悬崖行驶的船上,对着远处的悬崖高喊一声,经过2秒听到回声,若船行驶速度为36km/h,空气中声速是340m/s,问小明高喊时,船离悬崖多远?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:
A
【分析】
玻璃杯中装有水,用细棒敲打杯子时,是杯子和水一起振动;用嘴向杯口吹气时,是杯子里的空气柱振动;振动物体质量越大,越难振动,频率越小,音调越低。
AB.用细棒敲打杯子时,杯子和水一起振动,杯子里装进水越多,杯子越难振动,杯子发出声音的音调越低,故A正确、B错误;
CD.用嘴向杯口吹气,杯子中空气柱振动,杯子里装进水越多,空气柱越小,空气柱越容易振动,空气柱发出声音的音调越高;杯子里装进水越少,杯子发出声音的音调越低,故C、D错误。
故选A。
2.B
解析:
B
当病人腹部有积水时,敲击患者腹部,则不易振动,振动频率会变低,音调较低;相反,如果没有积水或积水很少,就容易振动,振动频率会变高,音调较高。
据此可可以根据音调判断患者腹部是否有积水。
故选B。
3.A
解析:
A
风暴发出的声音频率低于20Hz,属于次声波,不在人耳听不到的范围之内,但水母等动物可以听到,所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难,故只有选项A符合题意,B、C、D不符合题意。
故选A。
4.D
解析:
D
A.经“抖音”处理后的声音振动幅度不变,则响度与正常声音的相同,故A错误;
B.声音的传播速度与介质有关,则在空气中经“抖音”处理后的声音传播与正常声音的相同,故B错误;
CD.已知人发出的声音率范围为60-2500Hz,若以10倍速度快速播放,经“抖音”处理后的声音不会变少,但会有一部分声音变成超声波,人耳接收不到,故人耳听到的声音比正常声音要少,故C错误、故D正确。
故选D。
5.B
解析:
B
A.阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读,属于噪声,故A不符合题意;
B.吸引着人们的雄辩有力的演讲声,不属于噪声,故B符合题意;
C.夜深,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声,影响了人们的休息,属于噪声,故C不符合题意;
D.上物理课时,听到室外传来的唢呐声,影响了同学们的听课,属于噪声,故D不符合题意。
故选B。
6.A
解析:
A
A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高"指声音的响度大,故A错误,符合题意;
B.不同发声体发出的声音,音色不同;声纹锁只有主人说出暗语才能把锁打开,这是通过声音的音色来辨别的,故B正确,不符合题意;
C.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声,故C正确,不符合题意;
D.中高考期间,学校周围路段禁鸣喇叭,这种措施是从声源处防止噪声产生,故D正确,不符合题意。
故选A。
7.B
解析:
B
【分析】
声音在空气中的传播速度为
,在同种介质中传播速度相同,在真空中无法传播;声音可以传递信息和能量;控制噪声的三条途径是在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
A.声音在空气中的传播速度是
,在其他介质中传播速度不同,故A错误;
B.用超声波可以击碎人体内结石,声音的能量传递给结石,说明声能传递能量,故B正确;
C.市区内禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声,故C错误;
D.声音在同种介质中传播速度相同,故超声波和次声波在水中的传播相同,故D错误。
故选B。
8.A
解析:
A
A.声音是由物体振动产生,声音的传播需要介质,故鼓声是由鼓面振动产生的,靠空气传入人耳,故A正确;
B.鼓声“响彻云霄”,是指声音的响度大,故B错误;
C.不同的发声体由于结构和材料的不同,发出声音的音色不同,故区分出鼓声、锣声主要是靠音色不同,故C错误;
D.凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音都叫噪声,故铿锵的鼓声可能会成为噪声,故D错误。
故选A。
9.A
解析:
A
【解析】
解答:
A.发声的物体一定在振动,振动停止后,声音还会继续传播出去,所以振动停止后,声音不会立即消失,符合题意;B.听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症,不符合题意;C.次声波的频率较低,不在人耳能够听到的频率范围之内,所以不能听到次声,不符合题意;D.声音的传播速度与传播介质有关,与物体振动的快慢无关,不符合题意;
点睛:
解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,声音在传播过程中可以传递信息和能量;人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,但次声波的频率低于20Hz.
10.D
解析:
D
A.一切声音都是由物体振动产生的,故A错误;
B.人耳能够听到军鼓的声音,而超声波是人耳听不到的,所以军鼓的声音不属于超声波,故B错误;
C.礼号和军鼓是不同的物体,不同的物体材料不同,音色不同。
故C错误;
D.礼号和军鼓产生的乐音都是通过空气传入人的耳朵的,两者的传播速度是相同的,故D正确。
故选D。
11.D
解析:
D
增加钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力度拨动钢尺,钢尺振动的幅度相同,则听到的声音响度相同;振动的快慢变低了,即频率变低,则听到的声音音调变低。
故ABC错误,D正确。
故选D。
12.A
解析:
A
A.音调是由物体振动的快慢,即频率决定的,物体振动的频率越快,音调越高,故A正确;
B.声音不能在真空中传播,故B错误;
C.打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音,不能防止雷声的产生,故C错误;
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生,故D正确。
故选A。
二、填空题
13.传递能量传递信息
解析:
传递能量传递信息
[1][2]声音可以传递信息,声音可以传递能量。
如果声音告诉我们什么,就是传递信息;如果声音改变了什么,就是传递能量。
超声波碎石,是声音改变了什么,所以是声音可以传递能量;B超检查,是通过分析声音得到信息,是利用了声音可以传递信息。
14.振动空气信息
解析:
振动空气信息
[1][2]声音是由于物体的振动产生的,那么报警声是由报警器里的发声装置振动产生的;声音的传播需要介质,这个报警声是通过空气传到人耳的。
[3]这声音传到人耳,小强意识到要关上冰箱门,小强收到这个信息,这说明声音可以传递信息。
15.振动能量
解析:
振动能量
[1]声音是由于物体的振动产生的,所以扬声器的纸盆由于振动发出声音。
[2]声音让烛焰发生晃动现象,这说明声音可以传递能量。
16.振动响度声源处
解析:
振动响度声源处
[1]声音是由物体的振动产生的,所以考场内翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的。
[2]“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的大小,即指声音的响度。
[3]中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志,这是指车辆禁止鸣笛,这是从声源处减弱噪声的。
17.响度声源
解析:
响度声源
[1]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器,测量的是声音的响度,因为是以分贝为单位。
[2]倡导同学们课间不要大声喧哗,养成良好的文明习惯;从控制噪声的角度分析,这是在声源处减弱噪声。
18.声源超声波
解析:
声源超声波
[1]防治噪声的途径有三个:
在声源处、在传播中、在人耳处。
中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志,这是从声源处减弱噪声;
[2]现代汽车广泛应用了倒车雷达,它在工作时会发出超声波,这些声波遇到障碍物时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定障碍物的位置。
19.BCBD
解析:
BCBD
[1]比较A、B、C、D四个图可知,B、C偏离原平衡位置距离相等,并且最大,所以B、C的振动幅度相同,并且大于A、D,故B、C的响度较大。
[2]比较A、B、C、D四个图可知,相同时间内,A图物体振动了1次,B图物体振动了2次,C图物体振动了1次,D图物体振动了2次,故B、D物体的音调高。
20.34
解析:
34
(1)第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s,由
得,汽车接收到第一次信号时,汽车距测速仪:
s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m
第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s,
s2=v声t2=340m/s×0.15s=51m
汽车在两次信号的间隔过程中,行驶了:
s′=s1-s2=85m-51m=34m
(2)这34m共用了:
t′=△t-t1+t2=1.1s-0.25s+0.15s=1.0s
所以汽车的车速为:
三、解答题
21.
(1)20m/s
(2)4s
(1)设客车第一次鸣笛时与山崖的距离为L,客车匀速行驶的速度为v1,声速为v2=340m/s,第一次鸣笛听到回声的时间是:
由
知道,第一次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音传播距离与汽车行驶距离之和,所以,
,即
,由此解得:
(2)设听到回声后又行驶的时间是t2=12s,客车第二次鸣笛到听到回声所用的时间是t3,
根据题意知道,第二次鸣笛时距离山崖的距离是:
,
第二次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音传播距离与汽车行驶距离之和,
由
知道,
,代入数据解得,客车第二次鸣笛到听到回声所用的时间是:
.
22.98s
【解析】
声音的传播需要时间,声音传到终点时运动员已经开始跑了,由题可知:
s=100m,v=340m/s,
t=
=
≈0.29s;
所以真实成绩是计时时间加上声音100米传播的时间,即:
13.69s+0.29s=13.98s
23.
(1)850m;
(2)800m
解:
(1)若汽艇静泊水面,声音传播到高崖的时间等于听到回声的时间的一半
×5s=2.5s
他到高崖的距离
s=vt=340m/s×2.5s=850m
(2)若汽艇背离高崖驶去,喊叫时离高崖的距离
(s声-s艇)=
×(v声t-v船t)=
×(340m/s×5s-20m/s×5s)=800m
答:
(1)若汽艇静泊水面,他离高崖850m;
(2)若汽艇以20m/s的速度背离高崖驶去,他喊叫时离高崖800m。
24.
(1)15m/s;
(2)680m;(3)355m;(4)325m
(1)汽车行驶的速度:
v车=
=15m/s;
(2)笛声2s通过的路程:
s声=v声t=340m/s×2s=680m;
(3)设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s,则:
2s=s1+s2,
s=
(s车+s声)=
(30m+680m)=355m;
(4)司机听到回声车距山崖的距离:
s′=s-s车=355m-30m=325m.
答:
(1)汽车行驶的速度为15m/s;
(2)笛声2s通过的路程为680m;
(3)鸣笛处到山崖的距离为355m;
(4)司机听到回声时,汽车到山崖的距离为325m.
25.
(1)小明的爸爸超速了
(2)请不要超速行驶;为了你和他人的安全,饮酒不开车,开车不饮酒。
(1)小明的爸爸开车的速度为:
所以超速。
答:
(1)小明的爸爸超速了。
(2)警示语:
请不要超速行驶;为了你和他人的安全,饮酒不开车,开车不饮酒。
26.350m
船的速度为
设小明高喊时,船离悬崖的距离为s,由题意可知
小明高喊时,船离悬崖距离为
答:
小明高喊时,船离悬崖距离为350m。
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