浙江省湖州市《幼儿教育学心理学》教师教育含答案.docx
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浙江省湖州市《幼儿教育学心理学》教师教育含答案
浙江省湖州市《幼儿教育学心理学》教师教育【含答案】
(说明:
本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)
一、单选题
2.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
【参考答案】D
3.当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中( )的特征。
A、关注发展阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
【参考答案】D
4.学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于( )。
A、下位学习
B、上位学习
C、概念学习
D、并列结合学习
【参考答案】D
5.在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是( )。
6.班级、小组、少先队属于( )。
A、一般群体
B、正式群体
C、非正式群体
D、特殊群体
【参考答案】B
7.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了( )的角色。
A、“家长代理人”
B、“知识传授者”
C、“学生楷模”
D、“心理调节者”
【参考答案】B
8.班杜拉把学习划分了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为( )。
9.马克思认为,人的片面发展最严重的时期是( )。
A、原始社会初期
B、奴隶社会和封建社会
C、资本主义社会初期
D、资本主义高速发展时期
【参考答案】C
10.认知结构迁移理论的提出者是( )。
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
【参考答案】C
11.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的总和活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。
A、知识
B、能力
C、直接经验
D、间接经验
【参考答案】C
12.结课中使用最为普遍的环节是( )。
A、简单回忆
B、提示要点
C、巩固练习
D、拓展延伸
【参考答案】A
13.学生的品德结构中,下列陈述正确的是( )。
A、行是基础,知是关键
B、知是基础,行是关键
C、意是基础,情是关键
D、意是基础,行是关键
【参考答案】B
14.新义务教育法规定,国家实行 ( )年义务教育制度。
A、九
B、十
C、十一
D、十二
【参考答案】A
15.学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于( )。
16.陆钦斯的“量杯”实验是( )影响迁移的一个典型例证。
A、心向
B、定势
C、思维
D、认知
【参考答案】B
17.( )是假定与人友好相处是人类的基本需求,满足这种需要是教育的职责。
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、行为主义模式
【参考答案】B
18.不强调结课的形式技巧,讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计,自然而然,一气呵成以上描述的结课方法是( )。
A、归纳式结课方法
B、回应式结课方法
C、自然式结课方法
D、震颤式结课方法
【参考答案】C
19.1992 年,党的十四大提出要( ),是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。
A、实施可持续发展战略
B、实施素质教育
C、实施科教兴国战略
D、把教育摆在优先发展的战略地位
【参考答案】C
20.成就动机理论的主要代表人物是( )。
A、马斯洛
B、韦纳
C、阿特金森
D、班杜拉
【参考答案】C
21.操作技能形成的标志是( )。
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】D
22.先行组织者教学技术常用于( )。
A、发现学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、程序教学
【参考答案】B
23.有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着( )。
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
【参考答案】A
24.马克思认为:
实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A、学校教育与社会教育相结合
B、德、智、体全面发展
C、教育与生产劳动相结合
D、坚持教育的正确方向
【参考答案】C
25.社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括( )。
A、国家的权利机构
B、国家的经济力量
C、国家法占统治地位的思想
D、科学技术
【参考答案】D
26.自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识,其心理成分包括认识成分和( )。
A、情感成分和认知成分
B、情感成分和意识成分
C、情感成分和意志成分
D、意志成分和认知成分
【参考答案】C
28.作为知识获得的首先环节,理解科学知识的起点是( )。
A、抽象
B、概括
C、直观
D、比较
【参考答案】C
29.为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。
这表现的是( )。
A、元认知监视策略
B、元认知计划策略
C、元认知调节策略
D、组织策略
【参考答案】A
30.抑郁症的主要特征是持久的( )。
31.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
【参考答案】A
32.创造性思维的特点有( )。
A、流畅性、灵活性、新颖性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新颖性
D、流畅性、灵活性、变通性
【参考答案】B
33.教育目的作用主要表现为( )。
A、导向作用
B、选择作用
C、激励作用
D、定位作用
【参考答案】A
34.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为( )。
A、心理测验
B、心理咨询
C、心理辅导
D、心理评估
【参考答案】D
35.人的身心发展是指( )。
A、身体和心理的发展
B、个性的品德的形成
C、体重和身高的增加
D、技能和技巧的提高
【参考答案】A
36.教师职业道德修养的最高层次是( )。
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
【参考答案】D
38.过度学习的适当强度是( )。
A、100%
B、110%
C、120%
D、150%
【参考答案】D
40.“亲其师、信其道”,主要表明了( )的作用。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志
【参考答案】B
41.首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是( )。
A、斯金纳
B、沃尔朴
C、艾里斯
D、雅各布松
【参考答案】B
42.下列哪种学习策略属于元认知策略?
( )。
43.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家( )。
A、斯金纳
B、桑代克
C、普莱西
D、布鲁纳
【参考答案】D
44.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在( )。
A、0~5 岁
B、6~8 岁
C、8~10 岁
D、10~l2 岁
【参考答案】B
45.按照学习进程进行的分类,做笔记属于( )。
A、促进选择性注意的策略
B、促进新旧知识联系的策略
C、促进新知识长期保存的策略
D、促进短时记忆的策略
【参考答案】A
46.设计教学法的提出者是( )。
A、克伯屈
B、夸美纽斯
C、斯宾塞
D、杜威
【参考答案】A
47.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
【参考答案】B
48.学校德育内容的核心是( )。
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、理想教育
D、社会实践教育
【参考答案】B
49.埃里克森认为,人格发展的( )的阶段即 20~24岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期,表现为友爱亲密对孤僻疏离。
A、学习信任
B、发展主动性
C、变得勤奋
D、承担社会义务
【参考答案】D
50.负强化是指( )。
A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
【参考答案】C
二、多选题
51.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。
下列属于学生心理发展基本特征的是( )。
A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、选择性
【参考答案】ABCD
52.关于班级管理的概念,以下说法中正确的有( )。
A、是一种有目的的活动
B、主要对象是学生
C、体现出一种互动的关系
D、是一种组织活动过程
E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制
【参考答案】ABCDE
53.下列选项中哪些属于学习的特征( )。
54.在内化阶段,个体的行为具有( )。
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、坚定性
【参考答案】ABE
55.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
E、效果原则
【参考答案】ABCD
56.理想的师生关系的基本特征是( )。
A、将心比心,促进学习
B、民主平等,和谐亲密
C、共享共创,教学相长
D、兴趣广泛,共同发展
E、尊师爱生,相互配合
【参考答案】ABCDE
57.斯金纳认为,强化的程式包括( )。
A、连续的强化程式
B、定时距的强化程式
C、变时距的强化程式
D、定比率的强化程式
E、变比率的强化程式
【参考答案】ABCDE
58.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。
59.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括( )。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
60.当代中小学生发展的特点有( )。
A、生理发育成熟期提前
B、思维活跃敏捷,但对学校学习兴趣不高
C、多元价值观念、社会的价值取向多元化,影响学生的职业理想和人生观
D、自我意识增强,具有一定的社会交往能力
E、心理问题增多
【参考答案】ABCDE
61.观察学习可以归纳为哪些类( )。
A、直接的观察学习
B、抽象性观察学习
C、联想性观察学习
D、创造性观察学习
E、间接的观察学习
【参考答案】ABD
62.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是( )。
A、课堂自然条件
B、教学设施
C、空间布置
D、课堂纪律
E、课堂气氛
【参考答案】ABC
63.以下关于品德的理解,正确的是( )。
64.社会生产力对教育的决定作用,体现在( )。
A、制约社会的教育目的
B、制约教育发展规模、速度和结构
C、影响教育内容和学科的设置
D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革
E、决定受教育的权利和机会
【参考答案】ABCD
65.下列属于学生学习内容的是( )。
A、知识的掌握
B、创造性的发展
C、道德品质的培养
D、技能的掌握
E、健康心理的培养
【参考答案】ABCDE
66.学习汉语后又学习日语,包含的迁移有( )。
A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】AB
67.属于联结学习理论的学说是( )。
A、尝试错误说
B、顿悟说
C、经典性条件反射理论
D、操作性条件反射理论
E、建构说
【参考答案】ACD
68.赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调( )。
69.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有( )。
A、年龄差异
B、性别差异
C、社会文化差异
D、已有认知结构差异
E、学习方式差异
【参考答案】ABCDE
70.遗传素质对个体发展的影响表现在( )。
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、是人身心发展的前提
C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响
D、不能夸大遗传在人的发展中的作用
E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
【参考答案】BCD
71.高中生情感发展的特点是( )。
A、自相矛盾的情感
B、个性化的情感
C、少年的热情与冲动
D、浪漫主义的情感
E、情感的社会性更加明确
【参考答案】BD
72.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。
请问下列选项中哪些是他们的教育主张( )。
A、关心儿童,强调教师要尊重儿童的个性
B、重视体育和美育
C、主张扩大教学内容的范围,增加新的学科内容
D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展
E、注重希腊文、文法及修辞的教学
【参考答案】ABCDE
74.练习曲线规律( )。
A、开始进步快
B、中间有一个高原期
C、后期进步慢
D、总趋势是进步
E、有时出现暂时退步
【参考答案】ABCDE
75.下列属于学习策略训练方法的是( )。
A、指导教学模式
B、程序化训练模式
C、完形训练模式
D、交互式教学模式
E、合作学习模式
【参考答案】ABCDE
76.制约教育任务的因素是( )。
77.程序性知识的表征方式主要有( )。
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、认知结构
E、产生式
【参考答案】BE
78.下列关于实验法的论述,正确的是( )。
A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多
B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度
C、要求教师注意启发,讲究语言艺术
D、要求目的明确,精选内容
E、重视语言指导,重视教师示范作用
【参考答案】ABDE
79.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括( )。
A、强化和强化的程式
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
E、惩罚
【参考答案】ABCDE
80.有结构的问题的解决过程包括( )。
A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法
D、解法评价
E、启发
【参考答案】ABCD
81.元认知策略大致可分为三种,包括( )。
82.教育目的的功能有( )。
A、导向功能
B、强制功能
C、激励功能
D、示范功能
E、评价功能
【参考答案】ACE
83.个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为( )。
A、男女性别的差异
B、身心的所有构成
C、不同个体所具有的不同的个性倾向上
D、知识结构上
E、认知水平的差异
【参考答案】AB
84.问题解决有以下几个基本特点( )。
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、确定性
E、模糊性
【参考答案】ABC
85.教育对生产力的促进作用,主要体现在:
( )。
86.下列属于正迁移的是( )。
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
【参考答案】ABCE
87.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是( )。
A、安全需要
B、尊重需要
C、认识和理解需要
D、审美需要
E、自我实现需要
【参考答案】CDE
88.教育心理学的研究对象是( )。
A、如何学
B、如何教
C、学与教之间的相互作用
D、解决学生的心理问题
E、如何管理学生
【参考答案】ABC
89.学年计划的内容包括( )。
A、学生情况的简要分析
B、本学年教学的要求
C、课程标准、教科书的章节或课题
D、各个课题的教学时数和时间安排
E、各个课题需要的直观教具
【参考答案】ABCDE
90.下列说法错误的是( )。
91.创造性思维训练的常用方法有( )。
A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
92.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括( )。
A、实物
B、文字
C、口头语言
D、图表
E、图像和动画
【参考答案】ABCDE
93.下列属于心理自我调控的形式的是( )。
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、独立型
【参考答案】ABCD
94.影响态度与品德学习的内部条件有( )。
A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄
【参考答案】ABCDE
95.教师在教学过程中主要涉及( )。
96.常用的调查法有( )。
A、观察法
B、产品分析法
C、问卷法
D、个案法
E、访谈法
【参考答案】CE
97.教学策略的基本特征有( )。
A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
98.元认知计划策略包括( )。
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果
【参考答案】ABCD
99.教师的人格特征包括( )。
A、个性
B、情绪
C、健康
D、学识
E、处理人际关系的品质
【参考答案】ABE
100.当今建构主义学习理论的基本观点包括( )。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、教师观
E、价值观
【参考答案】ABC
三、判断题
101.讲课之后板书,重在强化整体。
( )
【参考答案】正确
102.教学设计包括的范围较大,而教学策略运用范围较窄。
( )
【参考答案】正确
103.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,中华民族要始终屹立在世界民族之林,关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。
( )
【参考答案】正确
104.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的顺序性。
( )
【参考答案】错误
105.高等教育要全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。
( )
【参考答案】正确
106.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
( )
【参考答案】正确
107.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。
( )
【参考答案】错误
108.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
( )
【参考答案】错误
109.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担被监护未成年人的抚养费用。
( )
【参考答案】正确
110.在社会性功能之中,德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。
( )
【参考答案】错误
111.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。
( )
【参考答案】错误
112.从活动水平的角度看,个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。
( )
【参考答案】正确
113.划记法是一种实证性的课堂观察方法。
( )
【参考答案】正确
114.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。
( )
【参考答案】正确
115.课堂导入就是创设课堂情境。
( )
【参考答案】错误
116.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。
( )
【参考答案】正确
117.教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。
( )
【参考答案】错误
118.教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。
( )
【参考答案】正确
119.我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法,1982年颁布的。
( )
【参考答案】错误
120.教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。
( )
【参考答案】错误
121.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
( )
【参考答案】错误
122.《决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向全体学生”。
( )
【参考答案】正确
123.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人,不满 10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。
( )
【参考答案】错误
124.少先队阵地活动是指在少先队建设的过程中以阵地的形式经常开展的活动、少先队活动的阵地形式有很多,一般情况下可以分为以下四种:
少先队室、少先队报、红领巾广播站、中队活动角。
( )
【参考答案】正确
125.从本质上讲,职业态度就是劳动态度。
( )
【参考答案】正确
126.简答式试题的最简单的形式是填充题。
( )
【参考答案】正确
127.《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。
( )
【参考答案】错误
128.人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
( )
【参考答案】错误
129.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。
( )
【参考答案】错误
130.师生共享,有利于良好师生关系的形成。
( )
【参考答案】正确
131.由于教师劳动的个人性质和自由性,在某种意义上,教师的劳动就表现为“良心活”的特点。
( )
【参考答案】正确
132.和信度相比,测验的效度更为重要。
( )
【参考答案】正确
133.如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
( )
【参考答案】错误
134.对学生进行说服教育时,成效的好坏往往取决于时间的多少。
( )
【参考答案】错误
135.课堂板书具有随意性,无须进行设计规划。
( )
【参考答案】错误
136.基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。
( )
【参考答案】正确
137.教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式。
( )
【参考答案】正确
138.就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。
( )
【参考答案】错误
139.讲评作业时要把全部作业都讲完。
( )
【参考答案】错误
140.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。
( )
【参考答案】正确
141.伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
( )
【参考答案】错误
142.非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。
( )
【参考答案】错误
143.特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
( )
【参考答案】正确
144.“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。
( )
【参考答案】错误
145.教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。
( )
【参考答案】错误
146.人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。
( )
【参考答案】错误
147.道德行为属于外部表现,不
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