苏教版度九年级语文上册月考试题及答案.docx
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苏教版度九年级语文上册月考试题及答案
苏教版2019-2019学年度九年级语文上册12月月考试题及答案
九年级语文试题
(考试形式:
闭卷考试时间150分钟,卷面总分150分,)
一、积累与运用(35分)
1.古诗文名句默写。
(10分)
(1)往者不可谏,。
(《自读课本》)
(2),人以群分。
(《自读课本》)
(3),在河之洲。
(《诗经》)
(4),,是离愁。
(李煜《相见欢》)
(5)无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)
(6),地利不如人和。
(《孟子》)
(7)《与朱元思书》中“”两句与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙,都写出了水流的迅疾。
(8)《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是:
“”。
(9)雪,洁白美丽,轻盈灵动,历来都是人们吟咏、描绘的对象。
如岑参的“忽如一夜春风来,”;再如卢纶的“欲将轻骑逐,
2.阅读下面一段话,按要求答题。
(4分)
只要你准备好舟楫,你随时可以荡起你那希望的双浆。
至于你能否闯出那八卦图般的迷阵,到达理想的彼岸,这就不仅要看你划船的功力与毅力,而且要看你选择航道的本领了。
选择,不要奢望一次成功,这要有lài于漫漫人生路上感性的积聚与理性的升华。
感性的积聚使人聪敏,理性的升华使人ruì智。
这种积聚与升华到了家,那梦想成真便不是一句海市蜃楼般的空话。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。
有lài()ruì智()海市蜃楼()
(2)文段中有一个错别字,请画出来并订正。
“”应为“”。
3.依次填入下面横线处的词语或短语,最恰当的一项是()(2分)
命运总是与你一同存在,时时刻刻。
不要敬畏它的神秘,虽然有时它;不要惧怕它的无常,虽然有时它。
命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。
在你的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。
A.深不可测来去无踪彻底绝望得意忘形
B.来去无踪深不可测得意忘形彻底绝望
C.来去无踪深不可测彻底绝望得意忘形
D.深不可测来去无踪得意忘形彻底绝望
4.下列各句中,没有语病的一句是()(2分)
A.在纪念鲁迅先生诞辰130周年之际,上海市海外交流协会举办了第3届“鲁迅青少年文学奖”征文。
B.瑞典教育大臣杨·比约克伦日前表示,中文的重要性逐渐超过法语和西班牙语,他希望瑞典成为首个在中小学开展汉语教育的欧洲国家。
C.有研究表明,自从工业革命以来,海洋的酸化程度上涨了大约30%左右。
D.神舟八号和天宫一号目标飞行器在茫茫太空首次“拥吻”成功,意味着中国已经成功叩开了空间站时代。
5.下列语句的顺序排列正确的一项是()(2分)
①我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内,我渐渐为这病损的枝叶可怜
②魔念在我心中生长了
③它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子
④虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它
A.③①②④B.①④③②C.③①④②D.①③④②
6.名着阅读。
(5分)
英国作家①写的小说《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以②来选拔官员的;后来游历大人国,历经了种种危险,如③;历经飞岛国等国时,发现有三位教授用④的新办法进行语言改革;《格列佛游记》的第四卷《⑤》中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一:
“雅虎”网站(原名“Yahoo”)
7.综合性学习又快要到腊梅飘香的季节了,阅读下列有关“梅”的几则材料,回答相关问题。
(10分)
材料一:
梅,是我国特有的花卉,迄今已有3000多年的历史。
梅,树姿苍劲,铁骨铮铮,疏影横斜,暗香浮动;花态文雅,婀娜多姿,高雅清秀,生机盎然。
于隆冬百花凋零之时,仍傲然挺立,喷红吐绿,向人们展示出春光明媚,妍丽动人的景象。
在《群芳谱》中,梅花位列“花魁”,更有花中“四君子”和“岁寒三友”的美称。
材料二:
一组梅花图
材料三:
与梅花有关的掌故:
着名的有被誉为“梅隐”的宋代诗人林逋,性情高洁,结庐西湖孤山,以植梅畜鹤为乐,终身不仕不娶,而以梅鹤为伴,因而传有“妻梅子鹤”的千古佳话,梅之名因而益彰。
“望梅止渴”说的是三国时期曹操行军失汲道,士兵口渴难耐,步履艰难。
曹操急中生智,说“前有大梅林,饶子甘酸,可以解渴”,士兵闻之,口皆出水,精神大振,终于摆脱了困境。
材料四:
与梅花相关的诗句:
①墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。
(王安石《梅花》)②零落成泥碾作尘,只有香如故(陆游的《卜算子·咏梅》)③不用人夸颜色好,只留清气满乾坤(元代王冕的《墨梅》)等。
(1)中国人多爱梅,请从上述材料中探究原因。
(4分)
(2)我国是梅花的故乡,不仅遍植梅花,而且在联苑中有不少对联与梅花有关。
欣赏名联,补全对联。
(任选一联回答,2分)
①上联:
雪里红梅,
下联:
风中绿竹,风翻绿竹竹翻风
②上联:
虚心竹有低头叶
下联:
傲骨梅
(3)为了弘扬传统文化,学校准备把“梅文化”作为校园文化的核心。
如何开展这项活动,请你向学校提两条建议。
(4分)
二、阅读与理解(55分)
(一)阅读下面古诗,完成8~9题。
(5分)
龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天。
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
8.下列对这首诗鉴赏不正确的一项是()(2分)
A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。
B.“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。
”是全诗的核心。
要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。
C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。
作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。
“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。
D.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用。
9.“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已”是千古名句,试分析其成为名句的原因。
(3分)
(二)阅读下面文言语段,完成10~13题。
(15分)
【甲】蒋氏大戚,汪然出涕曰:
“君将哀而生之乎?
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役,则久已病矣。
自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉;非死则徙尔。
而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。
谨食之,时而献焉。
退而甘食其土之有,以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉!
今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
”
10.解释下列句中加点的词语。
(4分)
(1)向吾不为斯役()
(2)则久已病矣()
(3)吾恂恂而起()(4)又安敢毒耶()
11.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
(1)君将哀而生之乎?
(2)岂若吾乡邻之旦旦有是哉!
12.蒋氏自陈心曲的核心内容是什么?
(请用原文回答)(2分)
【乙】阿豺有子二十人。
阿豺①谓曰:
“汝等各奉②吾一只箭,折之地下。
”俄而命母弟③慕利延曰:
“汝取一只箭折之。
”慕利延折之。
又曰:
“汝取十九只箭折之。
”延不能折。
阿豺曰:
“汝曹④知否?
单者易折,众则难摧。
戮力一心,然后社稷可固。
”
--《魏书·吐谷浑传》
【注】①阿豺:
南朝刘宋时西北方少数名族吐谷(yù)浑首领。
②奉:
拿。
③母弟:
这星指同母弟。
④汝曹:
你们。
13.请用请用简要语言概括故事的内容。
(2分)
14.写出你从这则故事中悟出的道理。
(3分)
(三)阅读下面文章,完成15~18题。
(15分)
难得淡定
陈鲁民
①苏轼有一首词:
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
”读来读去,我读出了两个字:
淡定。
淡定,是近年来颇时髦的一个词,但作为一种情怀和境界,却是古已有之。
②东坡对自己的淡定是很自信的,一生坎坷,几经沉浮,就是靠淡定情怀才没有被打垮,而且活得很潇洒。
不过,还有比他更淡定的。
一天,东坡坐禅,茅塞顿开,悟出“八风吹不动”一语,非常满意。
忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。
佛印看后,在下面写了一个屁字。
苏轼不由恼火,过江来评理。
佛印一笑,又添几字,成了“一屁过江来”。
看来,苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。
③淡定,是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不改,麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。
昔日,诸葛亮面对司马懿大军压境,镇定自若,方寸不乱,别出心裁地唱了一出“空城计”,化险为夷,留下千古美谈。
2019年2月11日,印度外长克里希纳在联合国发言时,念错了稿子,底下引起一片骚动,那是相当的尴尬。
可克里希纳却镇定自若,微微一笑,颇有大将风度地说:
啊,文件太多,忙中出错,看来文山会海真是害死人哪!
淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面,台下传来了善意的笑声和掌声。
④淡定,也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神,得之淡然,失之泰然。
太史公有言:
“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
”乾隆问和珅:
运河上千帆竞发,船来船往,都运的是什么?
和珅答曰:
一为名,一为利。
可见,自古至今,能轻名利者不多。
东汉将军冯异算是一个,他为人谦逊低调,每当宿营时,将领们就坐在一起争功,冯异却常一个人躲在树下休息,人称“大树将军”。
这是在名前的淡定。
东汉大臣甄宇也是一个,每年腊月祭祀后,皇帝要赏赐给博士每人一头羊。
羊有大小肥瘦,很不好分,常引争执,甄宇就主动牵走了最瘦小的羊,人称“瘦羊博士”。
这是在利前的淡定。
⑤淡定,还指在胜败利钝面前从容不迫,胜不骄,败不馁。
东晋时,淝水之战的捷报送到京城时,主帅谢安与客人正在下棋。
他拿过捷报阅过,便随手放在一边,不动声色继续下棋,就好像什么也没有看到一般。
他淡定如水,客人却忍不住问道:
“前方战事如何?
”他漫不经心地回答:
“孩子们已打败了敌人。
”依旧从容安详。
这便是他的淡定涵养,“不以物喜,不以己悲”,胜败都是过眼云烟。
⑥淡定,还有面对生死的自若精神。
“千古艰难唯一死”,面对死亡仍能保持淡定,尤为难能可贵。
金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑,泰然自若,临刑不惧,边酌边说:
“割头,痛事也,快事也;割头而先饮酒,痛快痛快!
”嵇康遭人陷害,临刑前,神色不变,如同平常,还在刑场上抚了一曲《广陵散》。
曲毕,叹息道:
“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣!
”说完后,嵇康从容就戮。
⑦时下,戾气太重,使人总处于紧张之中,幸福指数大打折扣。
有了淡定情怀,大家才能心平气和,轻看身外之物,直面灾害和困难,做到“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。
”
--《做人与处世》2019年16期
15.从全文看,“淡定”具有怎样的内涵?
(4分)
16.现在社会,为什么要具有淡定情怀?
(3分)
17.第三段主要运用了什么论证方法?
试简析其作用。
(4分)
18.文章开头引用苏轼的词句,有何作用?
(4分)
(四)阅读《苦难土壤上的花朵》,回答19-22题(20分)
19岁那年,我高考落榜了,复读需要缴纳一笔不菲的学费。
我的母亲读书不多,但是性格要强。
一天,几个跟她平日很要好的中年女人找到她,商量着去城阳贩蛤蜊,据说用车子载两包回来,一天可以赚100多元。
母亲心动了,非要去试试。
她那年已近50岁,自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心,我提出跟她们一起去看看。
城阳离我居住的小城有20多里路,我们准备好编织袋、绳子,我还特意跑到一个同学家,借了一架“大金鹿”车子。
第二天一早,天还黑黢黢的,我们就出发了。
天刚刚破晓,海鲜批发市场上已经人头攒动,不少跟我们一样的小贩,胳膊底下夹着包跟商主讨价还价。
我也凑了过去,蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉着,边学着小贩的口气跟商主还价。
“行,你要多少?
”商主抽着烟,目光在我稚气未脱的脸上扫了一眼,很痛快地说。
我回头看着母亲,母亲轻轻扯了一下我的衣角,我明白了,站起身刚要走,那人厉声喝住了我。
“什么意思?
讲好了价想走,没门儿!
”他把手里的烟头朝地上重重一摔,上前一把揪住我。
我正是血气方刚的年龄,怕什么?
反身一挡,这一挡激怒了对方,一个拳头朝我脸上掼过来。
鲜血从我的鼻子上流了下来。
母亲冲上去,挡在那人跟前,护着我说:
“不就一包蛤蜊吗?
买就是了,凭什么打人?
有你这样的吗?
”
“妈,不要买!
”我捂着鼻子,上前想阻止母亲,可那人身后又闪出几个人,朝我虎视眈眈地瞪着,母亲又把我向后猛地一推。
“最少500斤!
”那人看也不看母亲,冷冷地抛下一句。
明显的欺诈,我肺都气炸了,恨不得冲上去砸扁他的鼻子!
“哪有这种道理?
买多买少自己说了算,我就要这一包!
”
“不行!
”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子,喷着烟,“这是批发市场的规矩。
”
往家走的时候,我跟母亲每人载着三包蛤蜊,车两边梁上各一包,打横又一包,起初还勉强骑得动,可是不一会儿,就累得气喘吁吁。
母亲走在前面,不得不一次次停下来,等着我。
“都怪我,不叫你来就好了。
”母亲看着我淤青的鼻梁,用袖口想给我擦鼻孔里残留的一点血迹。
我强装笑脸,对母亲说:
“没事,妈,我会找人来收拾他们的!
你放心,我不会咽下这口气!
”
“你敢!
”母亲狠狠地瞪着我,“强龙不压地头蛇,你回家好好复习,要是敢惹事,我跟你没完!
”
看着母亲这般的懦弱,我气急地把车子一摔,载着蛤蜊的车子滚到了路一侧的沟里。
我不解气,又跳进沟里,狠狠地照着袋子踹了几脚。
发泄完了,我头也不回大步向前走去。
我走了很远,气也消得差不多了,想起母亲一个人待在那儿,肯定搬不动车子,只好又走了回来。
我看见母亲坐在大树底下,眼睛显然刚刚哭过。
母亲不知用什么方法将车子从沟里搬了上来,而且她的那辆车子上多载了一包蛤蜊,我的车子上,少了一包。
我鼻子一酸,差点儿掉下泪来。
那一天,我跟母亲走走停停,到了家,已快晌午了。
母亲推着小车,走街串巷,卖完最后一斤蛤蜊,只赚回了本钱--蛤蜊当天没卖完,死去大半。
母亲仍没泄气,第二天一早,又跟着同伴去了海鲜市场。
只是,母亲没有再让我跟着去,我把自己埋进书本,专心复习起来。
最后,我拿着母亲用血汗赚来的2019元钱,参加了复读,第二年,我如愿以偿,考上了一所较为理想的大学。
弹指一挥间,20年过去了,我想象不出,母亲当年是忍受着怎样的屈辱,把爱和责任背了回来:
一半是怕我受到伤害,一半是为了给我凑足学费。
这是母亲给予我的最好的礼物,是苦难土壤上开出的花朵。
--选自《青年文摘》2019年第13期文/邹扶澜
19.标题“困难土壤上开出的花朵”有何含义?
以此为题,有何作用?
(5分)
20.体会下列句子中加点词语的表达效果。
(6分)
(1)母亲冲上去,挡在那人跟前……母亲又把我向后猛地一推
(2)“你敢!
”母亲狠狠地瞪着我,“强龙不压地头蛇,你回家好好复习,要是敢惹事,我跟你没完!
”
21.结合上下文,体会下面句子中“我”的心理(6分)
(1)我强装笑脸
(2)我鼻子一酸,差点儿掉下泪来
22.读了这篇文章后,相信你对“母亲”这一词语有了更深的理解。
有人借用四季表达对母亲的感恩之情,请你补充完整。
(3分)
你是春雨中的一把花伞,为我遮风挡雨;你是夏日中的一方绿荫,让我清凉舒心;。
感谢你,母亲。
三、写作(60分)
23.生活中并不缺乏幸福,只要用心体味,你总能从中悟出幸福的真谛,找到获取幸福的办法,捡到打开幸福之门的钥匙……
请以“那天,我捡到了打开幸福之门的钥匙”为题,写一篇文章。
要求:
①写一篇记叙文;②不少于600个字;③书写要正确、规范、美观。
参考答案:
一、
1、
(1)来者犹可追
(2)物以类聚(3)关关雎鸠(4)剪不断,理还乱
(5)似曾相识燕归来(6)天时不如地利(7)急湍甚箭,猛浪若奔
(8)浮光跃金,静影沉璧(9)千树万树梨花开大雪满弓刀
2、
(1)赖睿shèn
(2)浆-桨
3、A4、B5、C
6、①:
斯威夫特②:
绳上跳舞(或比赛绳技等)③:
如:
两只老鼠爬上床,与老鼠格斗;一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊;农民把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱……④:
以物示意⑤:
慧骃国
7、8、
(1)答题要点:
①外形。
(树姿苍劲,铁骨铮铮,疏影横斜,暗香浮动;花态文雅,婀娜多姿高雅清秀,生机盎然)②开花时节。
(于隆冬百花凋零之时,仍傲然挺立,喷红吐绿,向人们展示出春光明媚,妍丽动人的景象)③民族性格。
(梅与我们的民族精神融为一体,她以“清雅俊逸”、“冰肌玉骨”、“凌寒留香”而被喻为民族的精华。
)④先贤影响。
(林逋、王安石、陆游、毛泽东等先贤爱梅颂梅,梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响)⑤品格高洁。
(象征着高雅、坚韧、谦和、诚信等品格)(一点得一分,答对三点即给全分)
(2)示例:
①雪映红梅梅映雪;②无仰面花
(3)示例:
创建梅花文化墙,突出梅花主题,如开辟梅花剪纸长廊,将学生创作的梅花剪纸作品在走廊里展览;开辟梅花园,组织学生植梅、护梅、赏梅,感受梅花的精神;组织有关梅花的诗歌朗诵会等。
二、
(一)8、B
9、诗人以老的千里马自喻,写出他虽然到了晚年人,但仍有志于一番事业,体现了他达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。
(二)10、
(1)从前
(2)困苦不堪(3)提心吊胆的样子(4)怨恨
11、
(1)你要哀怜我使我活下去吗
(2)哪里像我的乡邻们那样天天有死亡的威胁呢
12、吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也
13、示例:
阿豺在生命垂危之际让他的儿子们和同母弟弟慕利延折箭。
14、示例:
团结就是力量,大家团结一致,就能克服困难,得到成功。
(三)15、面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不改,麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度;在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神;在胜败利钝面前从容不迫;面对生死的自若精神。
16、时下,戾气太重,使人总处于紧张之中,幸福指数大打折扣。
有了淡定情怀,大家才能心平气和,轻看身外之物,直面灾害和困难。
17、举例论证,列举诸葛亮唱“空城计”的例子以及印度外长克里希纳用淡定化解念错稿子的尴尬的事例,有力地论证了淡定的情怀可以化险为夷、化解被动局面。
事例涉及古今中外,具有典型性,增强了文章的说服力。
18、引用苏轼的词句,巧妙自然地引出文章的论题,也作为立论的依据,增强文章的说服力。
(四)19、
(1)文章用“困难土壤上开出的花朵”喻指母亲给我的礼物,母亲当年“一半是怕我受到伤害,一半是为了给我凑足学费”忍受屈辱,“把爱和责任背了回来”,在苦难生活中我明白了什么是爱和责任感。
(2)以此为题,生动形象醒目,也突出了文章的主旨。
20、
(1)“冲”“挡”“推”这些动词,准确贴切地表现了母亲的护犊情深,宁可牺牲自己,唯恐孩子再受伤害,体现了一个母亲伟大的心。
(2)“狠狠地瞪着”,写出母亲生怕“我”找人去报复的心理,“狠”的背后包含着对“我”的爱。
21、
(1)答题要点:
“我”不忍看到母亲的自责和因孩子受伤的难过,强壮笑容以安慰母亲。
(2)答题要点:
“我”的不懂事,导致母亲伤心落泪,但她始终不放弃,用柔弱的身躯将车子从沟里搬上来,将重负压在自己的车上,“我”很感动也很惭愧。
22、示例:
你是秋天里的一片金黄,令我无限喜悦;你是冬天里的一米阳光,使我温暖心田。
三、按常规给分
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