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【篇一:
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随着科学技术的发展,特别是四清在教学设计中的运用,要求教师必须掌握一定的结构图制作方法为自己的教学服务。
通过学习,我对知识结构图有了进一步的认识,知道了好多以前根本没有接触过的东西,收获很大,下面我就谈谈自己的体会。
运用知识结构图可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生,有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的图片资料展示给学生,可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置,可以培养学生对教学过程的参与意识,加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学,可以增大我们的课容量,节约时间。
要让四清知识结构图在教学中发挥出应有的作用,它必须具备以下几个特点:
这是结构图最重要的一个特点。
课件必须为教学服务,必须符合学科的教学规律,反映学科的教学过程和教学策略。
在课件制作中,结构图的选择与组织、问题的设置等方面都必须体现这一特性。
同时应深入浅出、注意启发。
“科学性”是知识结构图最基本的特点。
结构图所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、层次清楚、合情合理,同时还要符合学生的年龄特点与知识水平。
结构图还包含各种类型的图标、树形等,让教师在课堂上更有灵活性,根据实际选择不同的学习路径。
知识结构图毕竟是一种辅助手段,它是用来辅助我们的教学的。
一个好的课件关键在于它的实用性,应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好的知识结构图。
色彩的应用可以给结构图增加感染力,但运用要适度,以不分散学生的注意力为原则。
对于一些重点的字、词、句,除了采用不同的字号、字体和字形加以强调。
在这一学期,我选修了《数字图像处理》这门专业选修课,同时,老师还讲授了一些图片处理的知识。
在这里,梳理一下这学期学到的知识,并提出一些我对这门课程的建议。
图像处理是指对图像信息进行加工,从而满足人类的心理、视觉或者应用的需求的一种行为。
图像处理方法一般有数字法和光学法两种,其中数字法的优势很明显,已经被应用到了很多领域中,相信随着科学技术的发展,其应用空间将会更加广泛。
数字图像处理又称为计算机图像处理,它是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的过程。
数字图像处理是从20世纪60年代以来随着计算机技术和vlsl的发展而产生、发展和不断成熟起来的一个新兴技术领域。
数字图像处理技术其实就是利用各种数字硬件与计算机,对图像信息通过转换而得到的电信号进行相应的数学运算,例如图像去噪、图像分割、提取特征、图像增强、图像复原等,以便提高图像的实用性。
其特点是处理精度比较高,并且能够对处理软件进行改进来优化处理效果,操作比较方便,但是由于数字图像需要处理的数据量一般很大,因此处理速度有待提高。
目前,随着计算机技术的不断发展,计算机的运算速度得到了很大程度的提高。
在短短的历史中,它却广泛应用于几乎所有与成像有关的领域,在理论上和实际应用上都取得了巨大的成就。
由于数字图像处理的方便性和灵活性,因此数字图像处理技术已经成为了图像处理领域中的主流。
数字图像处理技术主要涉及到的关键技术有:
图像的采集与数字化、图像的编码、图像的增强、图像恢复、图像分割、图像分析等。
图像的采集与数字化:
就是通过量化和取样将一个自然图像转换为计算机能够处理的数字形式。
图像编码:
图像编码的目的主要是来压缩图像的信息量,以便能够满足存储和传输的要求。
图像的增强:
图像的增强其主要目的是使图像变得清晰或者将其变换为机器能够很容易分析的形式,图像增强方法一般有:
直方图处理、灰度等级、伪彩色处理、边缘锐化、干扰抵制。
图像的恢复:
图像恢复的目的是减少或除去在获得图像的过程中因为各种原因而产生的退化,可能是由于光学系统的离焦或像差、被摄物与摄像系统两者之间的相对运动、光学或电子系统的噪声与介于被摄像物跟摄像系统之间的大气湍流等等。
图像的分割:
图像分割是将图像划分为一些互相不重叠的区域,其中每一个区域都是像素的一个连续集,通常采用区域法或者寻求区域边界的境界法。
图像分析:
图像分析是指从图像中抽取某些有用的信息、数据或度量,其目的主要是想得到某种数值结果。
图像分析的内容跟人工智能、模式识别的研究领域有一定的交叉。
数字图像处理的信息大多是二维信息,处理信息量很大。
因此对计算机的计算速度、存储容量等要求较高。
数字图像处理占用的频带较宽。
与语言信息相比,占用的频带要大几个数量级。
像、传输、存储、处理、显示等各个环节的实现上技术难度较大,成本亦高。
这就对频带压缩技术提出了更高的要求。
数字图像中各个像素不是独立的,其相关性大。
在图像画面上,经常有很多像素有相同数字图像处理后的图像受人的因素影响较大,因为图像一般是给人观察和评价的。
数字图像处理的优点主要表现在4个方面。
再现性好。
数字图像处理与模拟图像处理的根本不同在于它不会因图像的存储、传输或复制等一系列变换操作而导致图像质量的退化。
只要图像在数字化时准确地表现了原稿,那么数字图像处理过程始终能保持图像的再现。
处理精度高。
将一幅模拟图像数字化为任意大小的二维数组,主要取决于图像数字化设适用面宽。
图像可以来自多种信息源,它们可以是可见光图像,也可以是不可见的波谱图像。
只要针对不同的图像信息源,采取相应的图像信息采集措施,图像的数字处理方法适用于任何一种图像。
灵活性高。
图像处理大体上可分为图像的像质改善、图像分析和图像重建三大部分,每图像是人类获取和交换信息的主要来源,因此,图像处理的应用领域必然涉及到人类生活和工作的方方面面,随着人类活动范围的不断扩大,图像处理的应用领域也将随之不断扩大。
航天和航空技术:
在飞机遥感和卫星遥感技术中用配备有高级计算机的图像处理系统来判读分析,既节省人力又加快了速度,还可以从照片中提取人工所不能发现的大量有用情报。
生物医学工程:
除了ct技术之外,还有对医用显微图像的处理分析,如红细胞、白细胞分类,染色体分析,癌细胞识别等。
通信工程:
当前通信的主要发展方向是声音、文字、图像和数据结合的多媒体通信。
在一定意义上讲,编码压缩是这些技术成败的关键。
除了已应用较广泛的熵编码、dpcm编码、变换编码外,目前国内外正在大力开发研究新的编码方法,如分行编码、自适应网络编码、小波变换图像压缩编码等。
工业和工程领域:
图像处理技术有着广泛的应用,如自动装配线中检测零件的质量并对零件进行分类,印刷电路板疵病检查,弹性力学照片的应力分析,流体力学图片的阻力和升力分析,邮政信件的自动分拣,在一些有毒、放射性环境内识别工件及物体的形状和排列状态,先进的设计和制造技术中采用工业视觉等等。
军事方面:
图像处理和识别主要用于导弹的精确末制导,各种侦察照片的判读,具有图像传输、存储和显示的军事自动化指挥系统,飞机、坦克和军舰模拟训练系统等;公安业务图片的判读分析,指纹识别,人脸鉴别,不完整图片的复原,以及交通监控、事故分析等。
文化艺术:
电视画面的数字编辑、动画的制作、电子图像游戏、纺织工艺品设计、服装设计与制作、发型设计、文物资料照片的视频和多媒体系统:
电视制作系统广泛使用的图像处理、变换、合成,多媒体系统中静止图像和动态图像的采集、压缩、处理、存贮和传输等。
电子商务:
图像处理技术在电子商务中也大有可为,如身份认证、产品防伪、水印技术等。
在这门课程的最后,老师给我们讲授了数字视频处理,让我们了解到数字视频就是以数字形式记录的视频,和模拟视频相对的。
数字视频有不同的产生方式,存储方式和播出方式。
比如通过数字摄像机直接产生数字视频信号,存储在数字带,p2卡,蓝光盘或者磁盘上,从而得到不同格式的数字视频。
然后通过pc,特定的播放器等播放出来。
了解了数字视频发展过程和视频压缩的概念和分类等。
photoshop是adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意,图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。
如果能理论和实践相结合,相信我们会把数字图像处理理解的跟透彻,同时也锻炼了大家的动手能力。
希望老师能考虑我的这点建议,多开设实际动手的课程。
数字图像是我们生活中接触最多的图像各类,它伴随人们的生活、学习、工作,并在军事、医学、和工业方面发挥着极大的作用,可谓随处可见,尤其在生活方面作为学生的我们会在外出旅游、生活、工作中拆下许多数字相片,现在已进入信息化时代,图像作为信息的重要载体在信息传输方面有着声音、文字等信息载体不可替代的作用,并且近年来图像处理领域,数字图像处理技术取得了飞速发展,作为计算机类专业的大学生更加有必要对数字图像处理技术有一定的掌握,而大多人对于数字图像的知识却不全面,甚至一些基础知识也很模糊,比如各类繁多的各种图像格式之间的特点,不同的情况该用何种图像格式,还有关于图像的一些基本术语也不甚了解,尤为重要的是对于一些由于拍摄问题导致的令人不甚满意的照片该如何处理,或者如何对一些照片进行处理实现特殊的表现效果。
所以对于数字图像处理这门课大家有着极大兴趣,在选课时几乎所有人都选了这门课。
其中有的同学由于简单的学习过photoshop软件,因此对于数字图像处理已经有了一些基础,更加想利用这门课的学习加深自己数字图像处理的理解并提高在数字图像处理方面的能力。
通过一学期的课程学习我们虽说还没有完全掌握数字图像处理技术,但也收获了不少,对于数字图像方面的知识有了深入的了解,更加理解了数字图像的本质,即是一些数字矩阵,但灰度图像和彩色图像的矩阵形式是不同的。
对于一些耳熟能详的数字图像相关术语有了明确的认识,比如常见的:
像素(衡量图像的大小)、分辨率(衡量图像的清晰程度)、位图(放大后会失真)、矢量图(经过放大不会失真)等大家都能叫上口却知识模糊的名词。
也了解图像处理技术中一些常用处理技术的实质,比如锐化处理是使模糊的图像变清晰,增强图像的边缘等细节。
而平滑处理是的目的是消除噪声,模糊图像,在提取大目标之前去除小的细节或弥合目标间的缝隙。
对常提的rgb图像和灰度图像有了明确的理解,这对大家以后应用photoshop等图像处理软件对图像进行处理打下了坚实的基础。
更重要的是学习到了数字图像处理的思想。
通过学习也是对c++编程应用的很好的实践与复习。
当然通过这些课程学习还是远远不够的,也有许多同学收获甚微,我总结了下大家后期的学习态度与前期的学习热情相差很大的原因。
刚开始大家是有很高的热情学习这门课的,可是随着课程的逐渐深入学习,大家渐渐发现课程讲授内容与自己起初想学的实用图像处理技术是有很大的差别的,大家更着眼于如何利用一些软件、技术去处理图像而得到满意的效果,或者进行一些图像的创意设计,可是课程的内容更偏重于如何通过编程实现实现如何对图像进行一些类似于锐化、边缘提取、模糊、去除噪声等基础功能的实现,这其中涉及很多算法、函数,需要扎实的数学基础和编程基础,并且需要利用大量时间在课下编写代码,实现并进行调试,然而大部分人的编程实践能力以及编程能力还有待提高,尤其是对于矩阵进行操作的编程尤为是个考验,并且后半学期课程任务较重,加上队里的事务也很多,时间不是很充裕,这对于需要大量实践的数字图像处理课程就是个很大的问题。
在老师授课方面建议可以在课上多进行具体操作,这样可以提起大家学习的兴趣,也可以让大家在课下积极准备,然后在上课由学员进行演示,还可以加入一些数字图像处理的经典范例,加深同学们的学习热情。
篇三:
学习photoshop心得体会学photoshop心得体会学ps心得体会一:
photoshop学习心得时常用ps处理图片、设计海报等,在使用其它软件(例如flash、authorware、premiere等)时,也经常要用到ps,所以对ps用比较熟悉,在此想与大家分享一下自己学习ps的心得体会。
ps是一款很实用的处理图形图像的软件。
ps只是软件简称,其全名为photoshop。
它和其它计算机图形图像处理程序一样,通过操作工具,在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。
在对图片进行修改以前,必须告诉ps要修改图中的哪些部分,可以选择一个图层或它的一个蒙版,或在一个图层内确定选区。
如果不做选择,ps就会假定不限制修改,将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。
photoshop通过自身不断完善,已经出现了很多版本。
目前较为流行的有photoshopcs2、photoshopcs3、photoshopcs4。
它们在很多部分都是共同的,只是新款比老款新增了一些功能。
ps功能包罗万象,包括了不少其它类似的软件的很多功能,当然这也是这类图形图像处理软件的共通之处,所以,学习图形图像处理时,没太多的必要学许多其他乱七八糟的软件,如果你实在很感兴趣学别的,又有充足的时间,充沛的精力,我当然也不反对。
就我个人而言,还是强烈建议研习透某款photoshop每项功能,熟透每个工具的使用方法,自然攻下ps就不在话下,说不定,你一不小心,就成了ps高手或其它类似软件的高手。
对那些正在学习ps或正准备学习ps的人,我有以下几点建议。
首先,不能有畏难情绪,千万不要被ps的表象——繁多的工具吓到。
要知道千里之行始于足下,只要你坚持不懈,循序渐进。
采用逐个击破,有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。
在学的过程中一定要思考如何应用,注意触类旁通。
其实,学着学着,你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方,例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。
但如果满足于停留在知道怎么用它的水平还远远不够,我们得其次,得想方设法提高自己的兴趣。
大多数人都喜欢欣赏漂亮的照片,何不自己动手美化自己的照片,让自己摇身一变,比那些明星还要美丽。
这样既可以强化自己原有的知识结构体系,又能激发自己追求新的知识的欲望,何乐而不为呢?
再次,学而时习之,要每隔一段时间,练习一下,比较一下,看自己是否有进步。
最好独立地做一些创造性的作品。
坚持这样,在不知不觉中,就会很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。
最后,最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品,总结技巧。
还要适时地与同学老师朋友交流交流,发现别人出色的地方,多多学习学习;也要善于发现别人的不足之处,吸取经验教训。
当然,也可充分利用网络资源来扩充自己的知识体系。
但我不是特别鼓励大家过分利用网络资源,因为我总觉得上面没什么特别优秀的作品,没必要浪费太多的时间在上面。
(这仅仅只是我个人的看法)学习ps其实并不难,下定决心学好它吧!
我期待大家都能学好它,都能做出漂亮的作品来学ps心得体会二:
photoshop学习心得经过将近一个多月的学习,总的来说还是学习到了很多的东西,ps是一个很受人喜欢的软件,女孩子都爱美,所以我也花了一定的时间和精力去琢磨。
ps指photoshop,photoshop是adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,大多数人对于ps的了解仅限于一个很好的图像编辑软件,并不知道它的的诸多应用方面,实际上,ps的应用领域很广泛,在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。
它主要应用包括平面涉及、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维贴图、婚纱照片、涉及视觉创意、界面设计、图标制作等十三大领域。
从功能上看,ps可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分。
图像编辑是图像处理的基础,可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。
也可惊醒复制、去除斑点、修补、装饰图像的残损等、这在婚纱摄影、人像处理制作中有非常大的用场,去除人像上不满意的部分,进行美化加工,得到让人非常满意的效果。
我觉得学习一门课程要有耐心,要肯下功夫,上课就要留意简单的出路图片,ps只是一个工具而已,它也要靠人来操作,不要把它看得太神秘,不敢去打开,认真的做,还有不要死看书,听理论,那是没有用的,看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁,因为你从失败中得到了经验,试图掌握ps的每一个功能,熟悉每一个工具的运用,学习就要学会请教老师和同学问题,不懂不会的问题就要问,要时常总结,吸收袭击和其他人的小窍门,技巧记下来,要学会搜索,找一些ps好的例子,自己琢磨,尝试着去做一下,我认为学习ps不仅要动技术,更不能缺少艺术感和创意,思维要有所发散,才能做出好的作品。
学ps心得体会三:
photoshop学习心得我学习了平面设计这门课程。
对于学习这门课程,我既有收获,又有不足之处。
我感觉到学习这门课程要有耐心,要肯下苦工夫,有的图形一次做不好,两次,三次?
?
?
?
,知道做好为止。
我在学习平面设计就容易犯这个毛病,简单的图形随便做作,比较复杂的就不去理会。
还有一点遗憾,就是没有把我的博客整理好,我原来以为学习博客没有用。
后来才知道老师在锻炼我们的自学能力,哎!
遗憾!
这么好的一次锻炼机会给我白白浪费了。
也不能说我什么都没有学到,最起码我上课认真听课了,就是下课后不好好练习。
我对摄影比较感兴趣,照片的后期处理又要ptotoshop做。
所以平时上课就要留意怎么简单的处理图片。
我学到一点经验:
photoshop只是一个工具而已,它也要靠人来操作,不要把它看的太神秘,不感去打开,认真的做。
还有不要死看书,听理论。
那时没有用的,看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁。
因为你从失败中得到了经验。
试图掌握photoshop的每一个功能,熟悉每一个工具的运用。
拿到一个例子的时候要分析图形中的每一个元素,(不要看不起每个图形的元素,每个复杂的图形都是由简单的元素构成的)需要用到什么工具。
大概在脑子里有个印象,做起来就会比较顺心,但是认真和耐心还是少不了的。
还要学会请教老师和同学问题,不懂——不回的问题就要问。
要时常总结、吸收自己和其它人的小敲门、技巧。
用一个小笔记本计下来。
要学会搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,尝试着去做一下。
学习photoshop不仅要懂的技术,更不能缺少艺术和创意,思维要有所发散。
能做出好的作品。
我的学习心得也就这么多,简单的来说就是多练习有耐心有艺感有创意.学ps心得体会四:
学习使用photoshop的心得体会photoshop是美国adobe公司开发的具有强大功能的图像编辑软件,它以其强大的图像设计及处理的功能深受用户的青睐。
随着多媒体和互联网络技术的发展,越来越多的人更加频繁的学习使用它。
但对于初学入门者往往会有些许困惑,不知从何入手学习。
下面给我大家介绍本人在学习photoshop过程中的一些心得体会。
二、首先学习ps要摆正好心态,脚踏实地,做好基础工作,切记不要心浮气躁,急于求成。
其实我们的ps是个很强大的软件,它的功能之丰富,变化之多样足够我们“啃”上好久,所以我们应该摆正心态,戒除急进心理,为自己制定一个合理的学习计划,并且坚持下去,你一定会有真正的收获。
三、做好基础工作。
首先从看一些教程结合利用计算机网络课件开始学习,深入了解ps里的基本概念。
要开阔思路,不要将实际生活里存在的东西机械地想像用于ps里。
掌握重要概念的关键点,死死记住,边学边灵活应用实践。
说到对概念的理解,有几个基本概念是必须要知道的。
1.位图图像:
即点阵图像。
用ps打开一张图片放大到足够大变模糊时看到一些小点,这就是点阵图像的重要特征,所有的位图图像都是由这些小点构成的,这些小点就称为像素。
位图图像用来表现颜色和层次都比较丰富的照片图像。
2.选区:
ps里的“选择”的概念,这是一个非常重要的概念,选择区是用蚁形线来标识的,它具有保护区作用,可以进行拖移复制等基本操作。
在ps里很大一部分功能都是用来如何制作选区的。
利用选择工具可制作最基本的选择区,如矩形、圆形等规则形状和不定形状的选择区,利用路径工具、蒙版,通道等相结合可以制作非常复杂的选区。
在选择区里可以进行绘画和调色等操3.图层:
把图层想像成是一张张叠起来的透明胶片。
每张透明胶片上都有不同的画面,改变图层的顺序和属性可以改变图像的最后显示效果,通过对图层的操作,使用它的特殊功能可以创建很多复杂的图像效果。
再简单点说,我们可以将一幅图片细分成很多个小部分,每个部分都可以独立进行移动和各种编辑,而这些独立的部分就可以看成是图层。
操作者可以通过图层开关,查看不同的显示效果,相当于一个存贮的平台。
4.路径:
路径是用数学方法定义的矢量对象,可以是一个点,一条直线或者一条曲线,但它通常时始终连接在一起的一系列直线段或者曲线段。
使用路径工具选择的区域可以更方便、更灵活地进行调整、修改。
基本适用步骤是:
使用某个钢笔工具创建路径,在创建路径之后可以通过添加锚点和删除锚点工具来编辑路径,可以通过转换点工具在平滑曲线和直线之间转换,通过编辑后得到更精确的路径,最后将路径转化为选区。
5.蒙版:
蒙版是一个256色阶的灰色图像,可以把它们看作是蒙在图像上来保护图像的一层薄膜。
当对图像的某些区域实施颜色变化、滤镜或其他效果时,蒙版可以保护图像的其他区域。
当用户选择了图像的一部分时,没有被选择的区域被蒙版保护而不被编辑。
7.通道:
我们常用的是alpha通道,所有alpha通道都是灰度图像,能够显示256级灰阶;用户可以随意添加或删除alpha通道。
简单理解,alpha通道是用来创建和存贮
【篇二:
心得体会格式图片】
心得体会的开头可以采用以下几种形式:
在xx活动(或xx工作)中的心得体会,关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)。
心得体会怎么写及范文
1、什么是“心得体会
在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”。
“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短,结构比较简单。
2、心得体会的写法
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
i、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式:
在xx活动(或xx工作)中的心得体会,关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)。
如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在xx活动(或xx工作)中的心得体会”,例如:
从小处着眼,推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得
ii、正文这是心得体会的中心部分
(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感
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