湘教版地理七年级下册《美洲》省优质课一等奖教案.docx
- 文档编号:28386999
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.13KB
湘教版地理七年级下册《美洲》省优质课一等奖教案.docx
《湘教版地理七年级下册《美洲》省优质课一等奖教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版地理七年级下册《美洲》省优质课一等奖教案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
湘教版地理七年级下册《美洲》省优质课一等奖教案
《美洲》教学设计
教学目标:
1、运用地图说明美洲的经纬度位置和海陆位置,分析巴拿马运河的交通地位,掌握拉丁美洲的概念及这里的居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。
2、利用北美洲地形图和气候图,分别了解北美洲在地形和气候方面的特征,使学生逐步掌握区域地理的学习方法,并能理解分析北美洲地形对其气候的影响。
3、通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。
4、进一步理解国际日期变更线的概念,学会计算两侧的日期,培养学生的地理换算能力。
5、组织学生通过阅读了解美洲的居民组成,进一步培养学生的自学能力。
重点、难点
教学重点:
运用地图,说明美洲大陆的地理位置。
(包括经纬度位置、半球位置和海陆位置)南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
通过读图,分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征
教学难点:
运用地图,说明美洲大陆的地理位置。
(包括经纬度位置、半球位置和海陆位置)南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。
教学方法:
读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教学用具:
多媒体、教学挂图、板图
教学过程:
一、导入新课:
1492年,哥伦布为寻找向西航行到亚洲的航路误认为美洲就是印度。
10年后,意大利航海家亚美利哥·唯斯普奇到达南美北部,并根据在美洲大陆的考察见闻以及调查结果,写了一本《海上旅行故事集》确定该地不是亚洲而是一块“新大陆”,并向向全世界宣布了美洲这个新大陆的存在,为表彰他的功绩人们便以亚美利哥的名字命名,定名为“亚美利加洲”,就是美洲简称。
下面一起来了解美洲这块新大陆,先来了解美洲整体的自然地理概况。
板书:
第三节美洲
二、教授新课
(一)新大陆
(简单介绍,以趣味为主。
调动学生的学习兴趣。
)
1.简单介绍哥伦布发现新大陆的故事穿过白令海峡的三线,中美地峡,巴拿马运河,西印度群岛
强调白令海峡以及巴拿马运河的地理分界线作用和交通作用
2.读图6-28总结美洲的地理位置
(对照前面所学方法,通过读图分析完成要求,逐步提高读图分析能力。
)
北美洲:
⑴最北在北极圈以北,最南在赤道以北,最东在30°w以东,最东在180°经线以东。
⑵北临北冰洋,东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾、加勒比海,南面与南美洲相连,以巴拿马运河为分界线,西北隔白令海峡与亚洲望相望。
⑶主要位于西半球、北半球。
(查漏补缺,及时根据反馈信息指导学生。
最后教师进行综述。
)
3.介绍拉丁美洲的来源、含义、语言、国家等.有学生了解这些知识,鼓励学生讲解,锻炼部分学生的表达能力,培养学生平日中对地理事物、地理问题的搜集、思考。
逐步养成独立自主思考地理问题的习惯。
(二)分析北美洲的地形特征
运用地形图6-32读图分析
小组讨论互助合作。
对照课件回答各地形区的名称。
在课件中分别标出代表北美洲主要地形区的代号:
海岸山脉、落基山脉、阿巴拉契亚山脉、大平原、拉布拉多高原
指导学生读图对比分析。
[讲解]北美洲和南美洲是两个大洲,我们分开来看。
先来看北美洲的地形。
[活动探究]看图观察①结合第5页图表说明北美洲平均海拔,说出北美洲三大地形区
②找出北美洲的主要山脉、高原、平原和河流(密西西比河)
北美洲平均海拔约700米,平均海拔较高,地势起伏大
[板书]⑴平均海拔较高,地势起伏大
[讲解]北美洲的地形分为南北纵列的三大地形区:
西部高大的落基山脉,中部是大平原,东部是低缓的阿巴拉契亚山脉和拉布拉多高原。
[板书]⑵三大地形区西部高山区:
[讲解]西部高山区是科迪勒拉山系的北段,由一系列的山脉所组成。
落基山脉是其中最高大的山脉。
位于太平洋板块和美洲板块之间。
山系西部多火山和地震,如洛杉矶大地震。
[板书]中部平原区:
[讲解]中部平原区位于北美洲中部,是世界著名大平原之一。
平原西起落基山脉东麓,东至拉布拉多高原—阿巴拉契亚山脉,长约3000千米。
[板书]东部高地区:
[讲解]加拿大东部的拉布拉多高原,美国东部的阿巴拉契亚山脉,都是第四纪遭受冰川侵蚀严重的地区,地势不高,起伏和缓的高原和山地,冰川地形广布。
曲折的海岸线就是一例。
很多湖泊就是冰川作用形成的。
如北美五大湖,是世界最大的淡水湖群,有“北美地中海”之称
(三)北美洲的气候特征
让学生结合北美洲的纬度位置思考北美洲所跨的温度带,回忆:
这与前面所学的哪个大洲有相似之处?
(亚洲)在图上可以看出,北极圈通过北美洲北部,北回归线穿过北美洲南部,所以,它与亚洲有着相似的气候特征:
地跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样。
引导学生思考:
北美洲缺少哪些气候类型?
北美洲除热带季风与温带季风气候外,其它气候类型均有分布。
北美洲受海陆轮廓的影响,热带范围相对狭窄,绝大部分位于北温带,气候以温带气候为主。
读图6—44并回答:
北美洲有哪些温带气候类型分布?
其中又以哪两种温带气候类型为主?
北美洲有亚热带季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候等温带气候类型,犹以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主。
师生共同讨论课本P28活动1、2分析北美洲气候受地形的显著影响。
(1)、分析图6—47,北美洲西部高大的山脉对来自太平洋的水汽有何影响?
北美洲太平洋沿岸的狭长地区位于西部山系的迎风坡,能接受来自太平洋的湿润气流。
而受南北走向的高大山系阻挡,太平洋水汽很难进入北美大陆内部,因而北美洲的降水分布明显受到大西洋湿润气流的影响,从墨西哥湾沿岸即北美洲的东南部沿岸向西北内陆逐渐降低。
(2)、分析图6—47,在北美洲中部为什么冬季寒冷的气流能长驱直入,并到达墨西哥湾沿岸?
北美洲中部是纵贯南北的广阔的平原地形,地势平坦开阔,东部是低缓的高地。
冬季,从北冰洋南下的寒冷空气可长驱南下,造成自北冰洋沿岸到墨西哥湾沿岸以及北美洲东部大面积的寒冷天气。
而夏季,从墨西哥湾沿岸北上的来自大西洋的暖湿空气可造成大范围的高温多雨天气。
这样加剧北美大陆气候的大陆性特征。
但来自太平洋的暖气流却受落基山脉的阻挡仅影响西海岸狭长地带。
(四)河流(学生读图对比分析。
)
通过对地形的分析和气候的判读,分析北美洲密西西比河的特点。
小组讨论互助合作分析地形图和降水分布图。
思考:
密西西比河的航运价值大吗?
密西西比河是北美洲最大的河流,全长6262千米,为世界第四长河。
密西西比河支流众多,水系庞大,流域内降水丰富,加之北美洲两翼向中央低地汇集,使密西西比河奔流不息。
密西西比河航运价值很大,航运四通八达。
(五)移民和经济
1、北美和拉丁美洲:
北美洲面积最大的国家是加拿大,其次是美国。
它们曾经是英、法等国的殖民地。
由于历史上的原因,两国通行英语。
加拿大有一部分居民使用法语。
美国以南的墨西哥、中美地峡、西印度群岛和南美洲,因历史上长期受到西班牙和葡萄牙的殖民统治,目前主要通行西班牙语和葡萄牙语,而这两种语言都源于拉丁语,所以人们通常把美国以南的美洲地区,称为拉丁美洲。
由学生阅读资料“美洲的居民与经济”
2、美洲的居民:
读图【回答:
】
① 在美洲这个“新大陆”被发现之前,这个大陆上有没有居民?
他们是谁?
属于什么人种?
②为什么美国和加拿大都是移民国家?
3、美洲的经济
【思考:
】①世界的国家按经济发展水平可分为哪两种类型?
②你知道美洲国家中有哪几个国家属发达国家吗?
美国除加拿大、美国属发达国家外,拉丁美洲各国均属于发展中国家。
这两类国家的经济发展水平差异很大,而且拉丁美洲内部各国经济发展也不平衡。
三、小结:
北美洲
面积
2400多万平方千米
五带中的位置
大部分位于北温带
最长的山脉
落基山脉
最长的河流
密西西比河
主要气候类型
温带大陆性气候
面积最大的国家
加拿大
主要人种
白人
国家类型
美国、加拿大发达国家
四、完成课后练习,巩固知识。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美洲 湘教版 地理 年级 下册 省优 一等奖 教案