精选名校八年级语文上册第二单元5藤野先生练习新人教版2+五套期末模拟.docx
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精选名校八年级语文上册第二单元5藤野先生练习新人教版2+五套期末模拟.docx
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精选名校八年级语文上册第二单元5藤野先生练习新人教版2+五套期末模拟
5 藤野先生
1.写作背景
1902年4月,22岁的鲁迅为了寻求救国救民的道路,离别祖国,到日本留学。
先入东京弘文书院补习日语,1904年入仙台医学专门学校学医,期间结识了藤野先生,并与他建立了深厚的情谊。
后来鲁迅弃医从文,想从改变国民精神入手,挽救民族危亡。
1926年8月底,由于北洋军阀反动政府的迫害,鲁迅离开北京到厦门大学任教。
这篇回忆自己早年在日本留学生活的散文,就是作者在离别了藤野先生20年后,于1926年10月12日在厦门大学写的。
2.主题解说
作者通过对在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段的回忆,赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚和深切的怀念。
3.考点链接
记叙文的线索
记叙文的线索是贯穿全文的一条脉络,把所有的材料联结成一个有机整体。
【作用】
把记叙的人物和事件连在一起,使比较复杂的内容显得条理清楚,脉络分明
【类别】
(1)以核心人物为线索;
(2)以核心事物为线索;(3)以时间为线索;(4)以地点为线索;(5)以作者的情感变化为线索。
【方法指导】
(1)看标题。
很多以实物、人物做标题的文章,标题本身就是文章线索。
(2)找文中反复出现的词语或事物。
(3)找抒情、议论句。
抒情、议论句往往是文章的另一条感情线索。
(4)看段落间的内部联系,根据文章段落间的内部联系,就可以判断出文章的线索。
【习题链接】见“积累与运用”T3
(2)。
01 积累与运用
【课前预习】
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
教诲(huì) 绯红(fēi) 畸形(jī) 深恶痛疾(wù)
jié(诘)责yì(驿)站不xùn(逊)油光可jiàn(鉴)
wǎn(宛)如杳无消息(yǎo)
2.文学常识填空。
(1)《藤野先生》作者鲁迅,原名周树人。
选自《朝花夕拾》,这是一本散文集,以记事为主,多反映作者青少年时期的生活。
(2)本文以作者与藤野先生的交往(即相识、相处、离别、怀念)为叙事的线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
(3)“落第”原指科举时代应试不中,文中指考试不及格。
与之相反,科举最后一关应试中了第一名称为“状元”。
3.指出下列句子所使用的修辞方法。
(1)“清国留学生”头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
(夸张、比喻)
(2)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。
(比喻)
(3)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(反语)
【基础提升】
4.下列加点字注音和书写完全正确的一项是(B)
A.解剖(pāo) 漏泄(xiè) 匿名(nì) 油光可签(jiàn)
B.竭力(jié)监狱(yù)凄然(qī)杳无消息(yǎo)
C.枪毙(bì)贞探(zhēn)叮嘱(zhǔ)深恶痛疾(è)
D.瞥见(piě)偷懒(lǎn)呜呼(wū)抑扬顿错(cuò)
(解析:
A.“剖”应读作“pōu”,“签”应写作“鉴”;C.“贞”应写作“侦”,“恶”应读作“wù”;D.“瞥”应读作“piē”,“错”应写作“挫”。
)
5.下列成语的使用不正确的一项是(B)
A.他出国两年了,至今杳无消息。
B.这部小说的情节抑扬顿挫,读来激动人心。
C.对于邻居的盛情邀约,我好意难却,不得不与他们一起吃饭。
D.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾的。
(解析:
B.“抑扬顿挫”只能形容歌声、语气和语调等,不能用来形容文章情节。
)
6.下列句子没有语病的一项是(D)
A.弘扬和传承国学文化需要凝聚各方力量。
B.良好的心态是天宫二号发射能否取得成功的重要因素。
C.周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。
D.今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
(解析:
A.语序不当,“弘扬”和“传承”应对调位置;B.一面对两面,删去“能否”;C.否定不当,删掉“防止”或“不要”。
)
7.下列句中标点符号使用有误的一项是(B)
A.“好吧。
”他说,“我相信你能行!
”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
(解析:
B.省略号与“等”不能一起使用,可删掉其一。
)
8.依次填入下列文段画线处的句子,排序最恰当的一项是(D)
________;________;________;________……然而,岳飞的满腔热血、文天祥的铁血丹心、辛弃疾的雄心壮志、张骞的拓路功绩……早已载入史册,成为民族精神的瑰宝。
若心无国家之尊严,他们怎有如此壮行?
①几百年的漫漫黄沙,早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃
②几百年的风风雨雨,早已荡涤了风波亭里的点点残血
③几百年的瑟瑟秋风,早已吹散了塞外沙场的连营吹角
④几百年的潮起潮落,早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息
A.①④②③ B.④③②①
C.③④①②D.②④③①
02 课内精读
阅读“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿……但在那时那地,我的意见却变化了”,完成下列练习。
9.请概括选段的主要内容。
看电影事件促使鲁迅弃医从文。
10.“但偏有中国人夹在里边:
给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我”一句中包含了哪几类中国人?
影片中给俄国人做侦探的中国人;影片中围观的看客;讲堂中的“我”。
11.“这种欢呼,是每看一片都有的”说明了什么?
作者觉得刺耳的原因是什么?
说明拯救民族迫在眉睫;作者觉得刺耳是因为这欢呼声深深地伤害了自己的民族自尊心。
03 拓展阅读
金岳霖先生
汪曾祺
①西南联大有许多很有趣的教授,金岳霖先生是其中的一位。
金先生是我的老师沈从文先生的好朋友。
沈先生当面和背后都称他为“老金”。
大概时常来往的熟朋友都这样称呼他。
②金先生的样子有点怪。
他常年戴着一顶呢帽,进教室也不脱下。
每一学年开始,给新的一班学生上课,他的第一句话总是:
“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是对你们不尊重,请原谅。
”他的眼睛有什么病,我不知道,只知道怕阳光。
因此他的呢帽的前檐压得比较低,脑袋总是微微地仰着。
他后来配了一副眼镜,这副眼镜的镜片一只是白的,一只是黑的。
这就更怪了。
后来在美国讲学期间把眼睛治好了,——好一些,眼镜也换了,但那微微仰着脑袋的姿态一直没有改变。
他身材相当高大,经常穿一件烟草黄色的麋皮夹克,天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾。
除了体育教员,教授里穿夹克的,好像只有金先生一个人。
他就这样穿着黄夹克,微仰着脑袋,深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。
③金先生教逻辑。
在中学里没有听说有逻辑这门学问,大一的学生对这课很有兴趣。
金先生上课有时要提问,那么多的学生,他不能都叫得上名字来,——联大是没有点名册的,他有时一上课就宣布:
“今天,穿红毛衣的女同学回答问题。
”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张,又有点兴奋。
那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。
——穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。
问题回答得流利清楚,也是件出风头的事。
金先生很注意地听着,完了,说:
“Yes!
请坐!
”
④学生也可以提出问题,请金先生解答。
学生提的问题深浅不一,金先生有问必答,很耐心。
有一个华侨同学叫林国达,操广东普通话,最爱提问题,问题大都奇奇怪怪。
他大概觉得逻辑这门学问是挺“玄”的,应该提点怪问题。
有一次他又站起来提了一个怪问题,金先生想了一想,说:
“林国达同学,我问你一个问题:
‘Mr.林国达isperpendiculartotheblackboard(林国达君垂直于黑板)’,这是什么意思?
”林国达傻了。
林国达当然无法垂直于黑板,但这句话在逻辑上没有错误。
⑤国达游泳淹死了。
金先生上课,说:
“林国达死了,很不幸。
”这一堂课,金先生一直没有笑容。
⑥金先生是个单身汉,无儿无女,但是过得自得其乐。
他养了一只很大的斗鸡(云南出斗鸡)。
这只斗鸡能把脖子伸上来,和金先生一个桌子吃饭。
他到处搜罗大梨、大石榴,拿去和别的教授的孩子比赛。
比输了,就把梨或石榴送给他的小朋友,他再去买。
⑦金先生朋友很多,除了哲学系的教授外,时常来往的,据我所知,有梁思成、林徽因夫妇,沈从文,张奚若……君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,闲话片刻而已。
金先生对林徽因的谈吐才华,十分欣赏。
林徽因死后,有一年,金先生在北京饭店请了一次客,老朋友收到通知,都纳闷:
老金为什么请客?
到了之后,金先生才宣布:
“今天是徽因的生日。
”
⑧金先生晚年深居简出。
毛主席曾经对他说:
“你要接触接触社会。
”金先生已经80岁了,怎么接触社会呢?
他就和一个蹬平板三轮车的约好,每天拉着他到王府井一带转一大圈。
我想象金先生坐在平板三轮上东张西望,那情景一定非常有趣。
王府井人挤人,熙熙攘攘,谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家。
12.作者着重选取了金岳霖先生的哪几件事情来写?
从中可看出金先生是个什么样的人?
写了金岳霖先生给新生上课的开场白、上课提问、与学生的交流、与孩子的交往、与朋友的交往、了解社会等具有独特性的事。
从中可以看出他是个待人真诚坦荡、质朴单纯、学问渊博的人。
13.文中描写金岳霖先生的外貌有何作用?
先写他“常年戴帽,进屋也不脱下”的习惯和镜片的颜色,再写他的身材、习惯穿着和走路的姿势。
是为了引起读者的阅读兴趣,为下文接着写金岳霖先生的有趣做铺垫。
14.联系上下文,赏析下列句中加点词语的表达效果。
他就这样穿着黄夹克,微仰着脑袋,深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。
“微”字准确地表达了其“仰着脑袋”的程度,“深一脚浅一脚”生动地描写出了其步履艰难的程度,且与新校舍的土路相呼应,生动准确地写出了金岳霖先生因患眼疾而具有的行为特征。
15.第⑧段表达了作者对金先生怎样的情感与态度?
表达作者对金先生既伟大又平凡,因平凡而显伟大的人格与学术修养的赞美和钦佩。
鲁先圣《我的三位贵人》
曹文轩《回忆我的语文老师》
肖复兴《那一片绿绿的爬山虎》
04 综合性学习
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
他一生呕心沥血,为世人留下了许多宝贵的精神财富;他一生英勇顽强,与反动派展开了不屈不挠的斗争。
为此,某校八年级(3)班开展了“鲁迅精神,光耀中华”的主题活动,请你完成以下任务。
16.下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料,请根据这些材料仿照上联拟写下联。
①在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。
②我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡。
倘使这样的也可以作传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。
上联:
俭朴热忱甘于奉献
下联:
【示例】幽默谦逊贵在自省
17.阅读下列关于鲁迅的两则挽联,写出它们表达的共同主题。
①著述最谨严,非徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫做空头文学家。
②译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
【示例】赞颂鲁迅的丰功伟绩,对鲁迅的逝世感到无比痛心。
八年级语文第一学期期末模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)
(1),恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
(2
)征蓬出汉塞,。
(王维《使至塞上》)
(3),芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)
(4)采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒(其五)》)
(5)无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》)
(6),长歌怀采薇。
(王绩《野望》)
(7)报君黄金台上意,。
(李贺《雁门太守行》)
(8)故天将降大任于是人也,,,饿其体肤,,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
(《生于忧患,死于安乐》)
(9)杜牧在《赤壁》中运用逆向思维大胆设想,提出了一个与历史事实相反的著名推论的诗句是:
,。
2.下列文学文化常识说法不正确的一项是()。
(2分)
A.孟子,战国时期思想家,他是继孔子之后的又一位儒学大师,被尊称为“亚圣”。
B.《史记》是我国的第一部纪传体通史,其作者是司马迁,西汉著名的历史学家。
C.《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》这本书。
D.叶圣陶是现代著名作家、教育家,著有《苏州园林》《花儿为什么这样红》等文章。
3.阅读文段,完成后面的题目。
(6分)
伴随着人工智能、大数据、云计算等新型技术的发展和出现,以智能机器人为代表的无人配送模式,正在给快递行业的发展转型和升级带来新思路与新shǔ①(A.曙B.暑)光!
【甲】(A.巨大B.庞大)的外卖骑手大军虽然能够完成配送中99%的路程,但面对将外卖交到食客手上的最后50米路程,很多时候单靠骑手无法完成。
例如对于不少高档②(A.dàngB.dǎng)小区和办公楼宇来说,出于安全考虑就会【乙】(A.一纸禁令B.明文禁止)外卖骑手进入。
在外卖小哥无法入楼的情况下,只需将外卖放置到机器人体内,再设定好送货位置信息,机器人就能够自动上楼完成最后50米的配送。
(1)根据①处拼音选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确读音,只填序号。
(2分)
①处②处
(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
(2分)
【甲】
【乙】
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在答题卡的横线上。
(2分)
修改句:
二、阅读(70分)
(一)阅读下面的诗歌,完成4—5题。
(5分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去!
4.下列对诗的理解和分析不恰当的一项是()。
(3分)
A.首句展现了一幅辽阔的海天一色图卷,境界开阔大气,写天、云、雾、星河、千帆,景象壮丽。
B.本词写的是“梦境”,所以有“仿佛”一词。
幻想中,词人塑造了态度温和、关心下界的天帝形象。
C.“蓬舟”,是指轻如蓬草的小舟,极言船的轻快。
“三山”指渤海中的三座仙山,喻为词人的归宿。
D.整首词写景奇特,抒怀浓烈,堪称宋词豪放派词宗李清照的代表作品,具有鲜明的豪放派风格。
5.“学诗谩有惊人句”抒发了作者怎样的情感?
请简要分析。
(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成6—9题。
(16分)
【甲】
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
(节选自《孟子》)
【乙】
子曰:
“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。
君子去仁,恶乎成名?
君子无终食之间违仁造次必于是颠沛必于是。
”
(节选自《论语》)
6.解释下列句子中的加点词。
(4分)
(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉()
(2)往送之门,戒之曰()
(3)与民由之()(4)是人之所欲也()
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()。
(3分)
A.君子无终/食之间/违仁造次必/于是颠沛必于是。
B.君子无终食之间违仁/造次必于是/颠沛必于是。
C.君子无终/食之间违仁造次/必于是/颠沛必于是。
D.君子无终食之间/违仁造次必于是/颠沛必于是。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2分)
(2)君子去仁,恶乎成名?
(2分)
9.甲文公孙衍、张仪施行的是哪种“道”?
乙文从什么角度强调了“道”?
请简要分析。
(5分)
(三)阅读下面的文字,完成10—14题。
(22分)
饺子记盛
谢冕
中国人的主食,南方重米,北方重面。
这是由于南方多产稻米,北方多产小麦的缘故。
北方盛产小麦,因此面食的花样层出不穷,眼花缭乱:
面条、烙饼、馒头……其中最主要的是饺子。
北方人年节、宴客乃至日常居家,最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。
包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动,北方人居家想改善生活了,就说“咱们今天包饺子吃吧”。
一说包饺子,就来了精神。
物资
匮乏的年代,不像如今可以随意上馆子,包饺子就是一件奢华之举。
过年过节,亲朋来家,最富亲情的待客之礼,就是包饺子。
一声令下,立即兴奋起来,揉面的,和馅的,准备停当,就围坐包起了饺子。
边包边说笑,不觉间一切停妥,用笸箩摆放,如花盛开。
饺子下锅,热气腾腾,饺子出锅,狼吞虎咽。
有情,有趣,有气势。
数十年北方生活,享受过数不清的这般热闹,可依然觉得好吃但包起来费事。
我至今不会擀皮,却在北京乡间学会了包。
双手一捏,就是一个,迅疾,结实,下锅不破。
别人包饺子讲究花样,多少折,怎么折,图好看,玩花的。
据说我包的饺子“其貌不扬”,但我很自信。
这是包,即制作的环节,而饺子是否好吃,关键却是调馅。
调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理,一是馅中的主客关系,肉和菜是主,葱姜等为辅,要适当;再就是肉和菜的搭配,肉为主,菜为辅,也需适当;就肉而
言,就是肥瘦的搭配,一般说来,不能全是精肉,二分瘦一分肥,比较合理。
什么肉,配什么菜,这里有大学问,韭菜配鸡蛋,羊肉配胡萝卜,最家常的是猪肉白菜馅,加些海米,人见人爱。
吃饺子,一般人爱蘸醋,而我谢绝,我深信只要馅调的好,无需借助“外援”。
北方人吃饺子不仅是享受美食,而且是享受家的温暖。
在记忆中,满含着亲情的饺子被替代,甚至等同于家乡、父母。
游子离家远了,想家,连带着想起妈妈包的饺子,炊烟的味道,此刻,饺子就是乡愁。
即使是身在万里之外的异国他乡,遇到年节,想家,又不能回,相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子,为的是一解乡愁。
记得那年在维也纳,短期开会,不是什么怀乡情切,也说不上乡愁,倒是一位奥地利教授一顿“饺子宴”令我大为感动。
在维也纳,那些奥地利红葡萄酒,那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包,特别是烟熏三文鱼,这些异邦的美味都令我着迷。
可是,接待我的汉学家李夏德却是别出心裁,带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。
铺子的名字记得是“老王饺子”,山东人老王开的,小门脸,不加修饰的若干桌椅,设有醋瓶,如同国内规矩。
饺子是地道的,热腾腾的饺子上桌,捎带着一小碟大蒜。
一切如国内乡间的小铺。
一下勾起了亲切的记忆,浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。
小店只有一个厨师(老王自己),一个收银的,外加一个“跑堂”。
那跑堂可是高大上,一位在维也纳学音乐的留学生。
李夏德介绍说,这里的饺子本色,地道,纯粹的中国味道。
他经常在这里“宴客”,有时不接待客人,自己也来。
这里也常有本地人光顾,那都是一些中国通。
2018年1月24日
此日丁酉腊八
(选自《文汇报》,有删节)
10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()。
(3分)
A.全文以第一人称“我”的口吻叙述了作者包饺子、吃饺子等经历,以及作者对饺子的感想和见解。
B.南方多产稻米,北方多产小麦,小麦磨成粉后能变成花样层出不穷、令人眼花缭乱的各种面食。
C.作者认为奥地利红葡萄酒以及名目繁多的奶酪、香肠、起司、面包和烟熏三文鱼都不如饺子好吃。
D.文末落款日期“此日丁酉腊八",这是有中国特色的农历日子,表达了作者对中国文化的热爱。
11.文章以“饺子记盛”为标题,“盛”字体现在哪些方面?
请概述。
(4分)
12.结合语境,按要求赏析。
(6分)
一声令下,立即兴奋起来,揉面的,和馅的,准备停当,就围坐包起了饺子。
边包边说笑,不觉间一切停妥,用笸箩摆放,如花盛开。
饺子下锅,热气腾腾,饺子出锅,狼吞虎咽。
(1)赏析画线部分:
。
(3分)
(2)赏析加点词语:
。
(3分)
13.第
段中,作者为什么要详细介绍“调馅的功夫”?
请简要分析。
(3分)
14.“我”对奥地利教授的“饺子宴”大为感动是什么原因?
请简要分析。
(6分)
(四)阅读下面的文字,完成15—17题。
(12分)
梦回繁华
毛宁
北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的界限,出现空前的繁荣。
北宋汴梁商业繁盛,除
贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民。
由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。
张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。
张择端主要活动于北宋末年至南宋初年,山东东武人。
幼读书游学于汴京,徽宗时进入翰林,据张著题跋“后习绘画”,擅长界画,工舟车、人物、市井、城郭,皆自成一家。
据考证,《清明上河图》可能作于正和至宣和年间,那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期。
建炎之后,南渡的北宋移民怀念故土,在他们眼中这副图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。
透过此一观念来审视这副千古名作,我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。
张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。
作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往
城内送炭的毛驴团队。
在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。
近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。
汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。
一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道:
船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索,桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观,而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾,这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。
后段描写汴梁市区的街道。
在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。
各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马。
另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有;街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。
全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。
画中人物达五百多个,形态各异。
采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。
《清
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