届一轮复习人教版必修1Unit3Traveljournal单元学案17页word解析版.docx
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届一轮复习人教版必修1Unit3Traveljournal单元学案17页word解析版
2019届一轮复习人教版必修1Unit3Traveljournal单元学案
一单元基础训练
1、单元单词短语回顾
journal[?
d?
?
:
n?
l]n.日记;杂志;定期刊物
transport[?
tr?
nsp?
:
t]n.运送;运输
vt.运输;运送
prefer[pri?
f?
:
]vt.更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物)
disadvantage[?
dis?
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vɑ:
ntid?
]n.不利条件;不便之处
fare[f?
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]n.费用
△route[ru:
t]n.路线;路途
△Mekong['mei'k?
?
]n.湄公河
flow[fl?
u]vi.流动;流出
n.流动;流量
eversince从那以后
persuade[p?
?
sweid]vt.说服;劝说
cycle[?
saik?
l]vi.骑自行车
graduate[?
gr?
djueit]vi.毕业
n.大学毕业生
finally[?
fain?
li]adv.最后;终于
schedule[?
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edju:
l]n.时间表;进度表
vt.为某事安排时间
fond[f?
nd]adj.喜爱的;慈爱的;宠爱的
befondof喜爱;喜欢
shortcoming[?
?
?
:
t?
k?
mi?
]n.缺点
stubborn[?
st?
b?
n]adj.顽固的;固执的
organize[?
?
:
g?
naiz]vt.组织;成立
careabout关心;忧虑;惦念
△detail[?
di:
teil]n.细节;详情
△source[s?
:
s]n.来源;水源
determine[di?
t?
:
min]vt.决定;确定;下定决心
determined[di?
t?
:
mind]adj.坚决的;有决心的
changeone’smind改变主意
journey[?
d?
?
:
ni]n.旅行;旅程
altitude[?
?
ltitju:
d]n.海拔高度;高处
makeupone’smind下决心;决定
givein投降;屈服;让步
△atlas[?
?
tl?
s]n.地图;地图集
△glacier[?
gl?
si?
]n.冰河;冰川
△Tibetan[ti'bet?
n]adj.西藏的;藏族的;藏族人的n.(西)藏语;西藏人;藏族人
△rapids[?
r?
pid]n.急流
valley [?
v?
li]n.(山)谷;流域
△waterfall[?
w?
:
t?
f?
:
l]n.瀑布
pace[peis]vi.缓慢而行;踱步
n.一步;速度;步调
bend[bend]n.弯;拐角
vt.(bent,bent)使弯曲
vi.弯身;弯腰
△meander[mi?
?
nd?
]n.(指河流等)蜿蜒缓慢流动
△delta[?
delt?
]n.三角洲
attitude[?
?
titju:
d]n.态度;看法
△Qomolangman.珠穆朗玛峰
boil[b?
il]vi.(指液体)沸腾;(水)开
forecast[?
f?
:
kɑ:
st]n.&vt.预测;预报
parcel[?
pɑ:
sl]n.小包;包裹
insurance[in?
?
u?
r?
ns]n.保险
wool[wul]n.羊毛;毛织品
asusual[?
ju:
?
u?
l]照常
reliable[ri?
lai?
bl]adj.可信赖的;可靠的
view[vju:
]n.风景;视野;观点;见解
vt.观看;注视;考虑
△yak[j?
k]n.牦牛
pillow[?
pil?
u]n.枕头;枕垫
midnight[?
midnait]n.午夜;子夜
atmidnight在午夜
flame[fleim]n.火焰;光芒;热情
beneath[bi?
ni:
θ]prep.在……下面
△Laos[lauz]n.老挝(东南亚国家)
△Laotian[lei'?
u?
?
n]n.老挝人
adj.老挝(人)的
temple[?
temp?
l]n.庙宇;寺庙
cave[keiv]n.洞穴;地窖
二、单元重要句式回顾:
按照括号要求翻译句子
1.在这么凉爽的下午踢球真开心啊。
(fun)
What_fun_it_is_to_play_football_on_such_a_cool_afternoon.
2.因为她失业已经很长时间了,所以她迫切需要找到一份新工作。
(can'twaittodosth.)
Since_she_has_been_out_of_work_for_a_long_time,_she_can't_wait_to_get_a_new_job.
3.我妈妈坚决要求我晚上10点前必须上床睡觉。
(insist)
My_mother_insisted_that_I_should_go_to_bed_before_10_o'clock_at_night._
4.很多人在逛街购物时会被说服去买他们根本用不着的东西。
(persuade)
Many_people_will_be_persuaded_into_buying_things_that_they_don't_need_when_going_shopping.
5.一旦开始了,你就不要放弃。
(once)
Once_you_start,_you_will_never_give_up.
6.他尽管学习努力,但却几乎没取得什么进步。
(though倒装)
Hard_though_he_works,_he_makes_little_progress._
7.他真正在乎的不是金钱或名声,而是他的工作是否已改善人们的生活。
(careabout)
What_he_cares_about_is_not_money_or_fame,_but_whether_his_work_has_improved_people's_lives._
8.你的态度决定着你的成功。
(determine)
Your_attitude_determines_your_success._
9.英语难以在短时间内学好。
(主语+be+adj.+todo)
English_is_difficult_to_learn_well_in_a_short_time._
10.以我的观点来看,最好的选择就是放弃。
(view)
From_my_point_of_view,_the_best_choice_is_to_give_up._
单元综合知识训练
1、完形填空提速训练
(2018·金丽衢十二校联考)Isatatmytable,signingmynametothemostdifficultletterI'deverwritten.Theletterwas__1__myson—Luke'sbirthmom,asinglemotherofthreechildrenwithlittlemoney,strugglingfor__2__.ThiswasnotthefirsttimethatIhadtriedto__3__her.I'dsentseverallettersovertheyearswith__4__ofLuke,whichtheadoptionagencyagreedtoforward,__5__hadneverreceivedasinglereply.“Pleasereadthisletter,”I__6__,forLuke'slifemaydependonit.
IadoptedLukewhenhewaslessthanone.Agenefromhisbirthparentshad__7__Luketobebornwithablooddisease.Muchwasdone.Butnothingwasa__8__sign.
Then,thedoctortoldustherewasachancethatLuke'sdisease__9__becuredwithabone-marrow(骨髓)transplant.Myheartlightedupbutit__10__coldlywhenthedoctorinquiredifLukehadanybrotherorsister.
Iwasataloss.
“DoIhavethe__11__toaskLuke'sbirthmotherforhelp?
”Iaskedtheadoptionagencyofficial.
“Lukeisyourchild.Youhavetherighttodowhateverit__12__tosavehislife.”
AndsoIpennedtheletterdescribingLuke's__13__toher.“Wouldyouconsiderhavingyourotherchildrentestedas__14__marrowdonors?
”Iwrote.I__15__theletterintothemailbox,waitedandprayed.
Twoweekslater,thedoctorcalledthatLuke'sbirthmotherhadherchildrentested,andoneofthemwasa100percent__16__.Thetransplantoperation__17__wellandLukesurvived.
InanotherletterIsharedthehappy__18__withLuke'sbirthmother,whothistimewroteback:
“I'vewrittenmanylettersbutneverhadthe__19__tomailthem.ManytimesIfeltlikeIdidthewrongthing,butIknownowitwasright.Heisright__20__Godneededhimtobe.Lukehastwofamilieswholovehim.”
语篇解读:
作者收养了Luke,其生母好像从此不再过问。
但Luke患病需要骨髓移植时,母爱之情让她毫不犹豫地伸出了援助之手。
1.A.of B.to
C.aboutD.on
解析:
选B 根据全文内容可知,这封信是写给Luke的生母,故选to。
2.A.dreamB.work
C.marriageD.life
解析:
选D struggleforlife“为生活打拼”,前文是单身母亲还有三个孩子要养,再加上littlemoney可以得知,她的生活很艰难。
3.A.understandB.complain
C.contactD.touch
解析:
选C 不是第一次写信给她,即联系(contact)她。
4.A.lettersB.photos
C.booksD.clothes
解析:
选B 随信寄上Luke的照片。
5.A.butB.so
C.andD.or
解析:
选A 此处的关系为转折,寄上了Luke的照片,但是从来没有得到回复。
6.A.smiledB.sighed
C.prayedD.cried
解析:
选C 后文中的for解释了原因,这次Luke性命悬于此信,所以作者祈祷,Luke的生母一定要读到此信。
7.A.helpedB.allowed
C.forbiddenD.caused
解析:
选D 生身父母的基因使得Luke天生就患上了血液疾病。
父母的基因导致(cause)了后面得病的结果。
8.A.hopefulB.wonderful
C.thankfulD.peaceful
解析:
选A 做了很多,但是一点用都没有,一点希望(hope)都没有。
9.A.mustB.could
C.needD.should
解析:
选B 通过骨髓移植,这个疾病可以得到治疗。
10.A.liftedB.loaded
C.landedD.locked
解析:
选C 前文的“lightup”表明充满了希望,刚刚提起来的心因为医生问的问题而又沉了下去,跌到谷底(land)。
11.A.rightB.duty
C.chanceD.time
解析:
选A 我问领养机构,我是不是有权利(right)联系Luke的生母。
12.A.asksB.gets
C.bringsD.takes
解析:
选D Ittakessb.somethingtodosth.“做某事花某人……”;whateverittakestosavehislife“尽某人所能来拯救他的生命”。
13.A.progressB.condition
C.changeD.worry
解析:
选B 向她说了Luke的情况(condition)。
14.A.possibleB.necessary
C.importantD.special
解析:
选A 测试一下,看看其他孩子是不是可能的、潜在的(possible)骨髓移植捐献者。
15.A.castB.laid
C.droppedD.delivered
解析:
选C 我把信投进了邮箱,等待并祈祷。
16.A.discoveryB.company
C.choiceD.match
解析:
选D match“相配”,百分之百相匹配。
17.A.wentonB.tookon
C.putonD.goton
解析:
选A 移植手术进展(goon)得很顺利。
18.A.storyB.operation
C.newsD.message
解析:
选C 我又写了一封信,跟Luke的生母分享手术成功的好消息。
19.A.confidenceB.courage
C.patienceD.determination
解析:
选B Luke的母亲之前收到信都写了回信,因为心存内疚,因此没有勇气把信件寄出。
20.A.whoB.what
C.whenD.where
解析:
选D 他就在上帝希望他在的地方。
Luke在作者的家里是最好的归宿。
二、阅读理解提速练
A
Philadelphiaoffersatonofattractionsthataresuitableforpeopleofeveryageandherearesomefamily-friendlyattractions.
SpruceStreetHarborPark
SpruceStreetHarborPark,oneofthebesturbanbeachesinAmerica,isanoutdoorheavenontheDelawareRiverwaterfront.Visitorscanrelaxinahammock(吊床),playontheplaygrounds,andplaygamesliketabletennisandgiantchess.Don'tmissoutontheparkatnight,whencolorfulLEDlightshangingfromtreetopsmaketheentireareabright.
BlueCrossRiverRink
Offeringiceskatinginthewinterandrollerskatinginthesummer,BlueCrossRiverRinkcreatesafun,outdoorexperienceforthewholefamily.Visitorscanplayonthenine-holemini-golfcourseduringthesummer,andenjoyeatsanddrinksfromtheon-site(现场的)barandrestaurantallyearround.
SesamePlace
BigBird,ElmoandtheotherstarsofSesameStreetcomeoutandplayatSesamePlace,theonlythemeparkinthenationstarringthepopularTVshow'smostlovablecharacters.Awaterpark,interactiveactivities,parades,fireworksandshowsaddtothefun.
OnceUponaNationStorytellingBenches
Onsummerdays,uniformedandprofessionalstorytellersat13storytellingbenchesthroughoutPhiladelphia'sHistoricDistrictentertainvisitorswithtrue,free,threetofiveminutetalesaboutthecolonial(殖民的)eraaspartofOnceUponaNation.ChildrencanpickupaStoryFlagatanystorytellingbench,andthencollectastarfromeverystorytellerontheirjourneys.FlagswithallthestarscangetfreeridesontheParxLibertyCarouselatFranklinSquare.
语篇解读:
本文是一篇应用文。
介绍了费城四个适合一家人同去的旅游景点。
1.WhowouldmostprobablygotoSpruceStreetHarborPark?
A.Peoplewhoarefondofcolorfullights.
B.Peoplewhowanttohavearelaxingday.
C.Peoplewhohaveapreferenceforskating.
D.Peoplewhoareinterestedinwateractivities.
解析:
选B 推理判断题。
由第二段介绍的可以在SpruceStreetHarborPark参与的活动可推知,这个地方会吸引想要好好放松的人。
2.WhichplacewouldfansofBigBirdbeinterestedin?
A.SesamePlace.
B.BlueCrossRiverRink.
C.TheParxLibertyCarousel.
D.SpruceStreetHarborPark.
解析:
选A 细节理解题。
由第四段的“BigBird,ElmoandtheotherstarsofSesameStreetcomeoutandplayatSesamePlace”可知选A。
3.WhatcanweknowaboutPhiladelphiaStorytellingBenches?
A.Itcanbevisitedallyearround.
B.Ithaseducationalsignificance.
C.Itisavailableatasmallcharge.
D.Itisaimedatservingthepublic.
解析:
选B 推理判断题。
由最后一段的第一句可知,在StorytellingBenches,专业人士会讲述殖民时代真实的历史故事,故具有教育意义。
B
Severalyearsago,IlivedinNewYorkandworkedforanairlinewhilemyfamilywasinAlabama,soInevergotbackhomeforChristmas.ButoneChristmaswasdifferent.Ihadthewholedayoff,andIspentChristmasEvewithmysuperior,Mr.Green,andhisfamily.WhenChristmasmorningcame,Iawoketoasmallhandrubbingmyface.“Hi,”alittleboywhispered.Igotdownstairsjustintimetoseethelittleboys'facesastheylookedatthepocketSantaClaus(圣诞老人)hadleftthem.Atfirst,theirfingerswentalmostshylyovertheirtoys,whichshowedtheirdeepbeliefintheamazingpowerofSantaClaus.Whentheirinspectionhadbeencompleted,thetwoboysdraggedeverythingintothecentreofthelivingroom.
Delightfloodedtheroom.Astheirmotherbegangivingoutgifts,IwonderedwhatgiftIwouldreceive.Thechildrenwerehappilyopeningpackages,butIhadreceivednotasingleone.Atthatmoment,theyoungerboypassedmeabox,saying,“Jack
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