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期末综合检测
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期末综合检测
一~八单元
(60分钟100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.(2010·青岛模拟)列宁在《莫斯科吟》中写道:
“十月革命,犹如通天火柱一般,后面燃烧着过去的残物,前面照耀着将来的新途径。
”下列对俄国十月革命的评价不正确的是()
A.是人类历史上首次取得胜利的社会主义革命
B.打破资本主义一统天下的格局
C.推动亚洲国家的民族独立运动
D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
【解析】选D。
本题考查学生的辨析能力。
A、B、C三项都是正确的,D项是对巴黎公社的评价。
2.这是流行于前苏联的一则笑话:
某主妇到食品店买肉。
“有肉吗?
……没
有。
……那牛奶呢?
我们只管卖肉,过街那家店看有没有牛奶卖。
”这则笑话
()
A.赞扬苏联人特别有幽默感
B.说明社会主义制度不能解放和发展生产力
C.讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物资短缺问题
D.表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶
【解析】选C。
本题考查学生的理解能力。
“只管卖肉”的店里没有肉,说明苏联物资短缺,这是由于苏联高度集中的经济政治体制的弊端,阻碍了苏联的进一步发展。
3.1919年中国作为战胜国参加了一次国际会议,在这次国际会议上签订的对德条约中,对中国有直接影响的是()
A.法国收回阿尔萨斯和洛林
B.禁止德国实行义务兵役制
C.德国承认并尊重奥地利独立
D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
【解析】选D。
本题考查学生的分析能力。
由题干中的“1919年”“对德条约”,可判断是巴黎和会上签署的《凡尔赛和约》。
D项中将德国在山东的一切权力转移给日本,直接引发了五四运动。
4.(2010·聊城学业考试)1932年,某政要指出:
“世界近两年正在倒退,各国……
采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。
”出现这一形势的主要原因是
()
A.同盟国和协约国军事对峙
B.严重的经济危机波及世界
C.亚洲战争策源地形成
D.慕尼黑会议割让苏台德
【解析】选B。
本题考查学生的辨析能力。
题干中的关键信息是“1932年”“世界近两年正在倒退”。
由此可判断与1929年的资本主义经济危机有关。
A项出现于20世纪初;C项出现于1936年;D项发生于1938年。
5.下面两幅图反映的历史事件的制造者是()
A.日本法西斯B.德国法西斯
C.意大利法西斯D.西班牙法西斯
【解析】选B。
本题考查学生识图和再认再现历史知识的能力。
1933年,希特勒上台,建立法西斯统治,制造“国会纵火案”,迫害犹太人,实行恐怖统治。
6.历史漫画往往能够体现重大历史事件的深刻内涵,右
面的这幅漫画,深刻揭示了哪一次著名国际会议的实质
()
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议
D.雅尔塔会议
【解析】选C。
本题考查学生的分析理解能力。
1938年,英、法、德、意四国在慕尼黑举行会议,并签订了《慕尼黑协定》,规定:
捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国。
结合漫画内容及所学知识可判断选C。
7.发动两次世界大战,最终都自食其果,成为战败国的是()
A.日本B.意大利C.奥匈帝国D.德国
【解析】选D。
本题考查学生的识记能力。
德、奥匈帝国发动第一次世界大战;德、意、日发动第二次世界大战。
8.下列标志所代表的国际组织与欧元密切相关的是()
【解析】选C。
本题考查学生的识图能力。
欧元是欧盟各国使用的单一货币。
A项是联合国,B项是亚太经合组织,D项是世贸组织。
9.如下图所示,二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。
对此变化,下列
表述准确的是()
①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立
②美国丧失了世界一流经济强国的地位
③欧共体的建立促使了欧洲的崛起
④日本上升为世界第二经济强国
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
【解析】选C。
本题考查学生的分析能力。
20世纪90年代,美国经济逐渐有了持续稳定的发展,经济实力仍然名列西方发达国家前列,美国进入新经济时代,故②错误。
10.以下几个片段所指的是哪一个国家()
①在第一次世界大战的硝烟中诞生
②世界上第一个社会主义国家
③20世纪30年代由农业国变为工业国
④1991年12月解体
A.英国B.奥匈帝国C.苏联D.美国
【解析】选C。
本题主要考查学生的分析判断能力。
1917年十月革命后,世界上第一个社会主义国家苏俄建立;1922年改称苏联,1928~1937年两个五年计划完成后,苏联由农业国变为工业国;1991年12月,苏联解体。
11.(2010·无锡模拟)20世纪80年代末90年代初,东欧剧变的实质是()
A.政治体制的变化B.经济体制的变化
C.国家名称的变化D.社会制度的变化
【解析】选D。
本题考查学生的理解能力。
东欧剧变是指执政党丧失政权,社会制度发生了根本性变化。
12.发动战争者通常是被谴责的对象,但在下列人物中却存在例外,他是()
A.远征俄国的拿破仑
B.侵略孟加拉的克莱武
C.发动埃及独立战争的纳赛尔
D.挑起科索沃战争的美国总统克林顿
【解析】选C。
本题考查学生的辨析能力。
拿破仑、克莱武、克林顿所发动的战争都是侵略性的,所以被谴责,而纳赛尔领导的是埃及独立战争。
13.(2010·乐山中考)新航路开辟后,非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”,非洲人民经过500多年坚持不懈的斗争,终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。
其“寿终正寝”的标志是()
A.埃及独立B.阿尔及利亚独立
C.“非洲独立年”出现D.纳米比亚独立
【解析】选D。
本题考查学生再现历史基础知识的能力。
纳米比亚的独立标志着非洲殖民体系的崩溃。
14.二战后,美国对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。
主要措施出台的先后顺序是()
①杜鲁门主义提出②马歇尔计划实施
③北约组织建立
A.②③①B.③①②C.③②①D.①②③
【解析】选D。
本题考查学生的识记能力。
①发生于1947年,标志着美苏之间冷战的开始,以此为起点,美国先后在经济上推行了马歇尔计划,在军事上建立了北约组织。
15.(2010·南京模拟)下表反映了西欧国家对美国战争政策的态度变化。
从中能得出的最恰当的结论是()
A.欧洲一体化进程加快
B.世界多极化趋势日益明显
C.西欧与美国反目成仇
D.冲突与战争成为世界主题
【解析】选B。
本题考查学生的分析、理解能力。
西欧国家对美国霸权政策的态度变化,表明美国称霸世界的行为受到牵制,反映了世界多极化趋势的日益明显,故选B。
16.(2010·常州中考)20世纪90年代以来,全球化的趋势进一步加强,世界变得越来越小,各国人民生活在“地球村”里。
下列关于经济全球化的表述,不正确的是()
A.经济全球化的主要推动力是科技革命
B.全球化给世界各国带来了新的发展机遇与挑战
C.全球化为发展中国家的发展提供了公正合理的保障机制
D.全球化有利于世界各国发挥自身优势
【解析】选C。
本题考查学生的理解能力。
A、B、D三项的表述都正确,C项错误,因为发展中国家在经济全球化过程中处于不利地位,由于不合理的国际经济秩序的存在,拉大了贫富差距。
所以C项不符合史实。
17.当你在google搜索栏中打入“多利羊”的时候,会大量出现以下内容中的
()
A.克隆技术B.核反应堆
C.计算机网络D.航天技术
【解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
“多利羊”是克隆技术的重要成果。
18.第三次科技革命:
据统计,1970~1979年美国的农业人口从占人口总数的
5%下降到3%;同时,从事制造业的人口从30%下降到13%;从事服务业和信息行
业的人口从15%上升到72%,对这种现象的正确解释是()
A.第三次科技革命促进了社会经济结构的变化
B.第三次科技革命使大量农民失去土地
C.第三次科技革命使大量工人失业
D.第三次科技革命推动了社会经济的空前发展
【解析】选A。
本题考查学生的分析能力。
由题干中的农业人口、从事制造业的人口下降,从事服务业和信息行业的人口上升,可以判断第三次科技革命促进了社会经济结构的变化。
19.下列有关文学与绘画作品的描述不正确的是()
A.列夫·托尔斯泰的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾
B.凡·高的名作《向日葵》表现了他对生活的热爱和追求
C.德莱塞的小说《美国的悲剧》反映了经济危机对美国的破坏
D.毕加索创作的大型油画《格尔尼卡》控拆了法西斯屠杀无辜平民的血腥罪行
【解析】选C。
本题考查学生的识记能力。
德莱塞的小说《美国的悲剧》,揭露和批判了美国的生活方式。
20.“一只眼睛盯着观众,一只眼睛盯着金钱”是好莱坞的经营哲学。
好莱坞闻名世界凭借的是()
A.金融业B.电影业C.工业D.国际贸易
【解析】选B。
本题主要考查学生再认再现史实的能力。
“好莱坞”是美国电影的代名词,闻名世界凭借的就是电影业。
二、非选择题(本大题共4小题,第21题10分,第22题14分,第23题14分,第24题12分,共50分)
21.(2010·吉安模拟)漫画家笔下的世界简单而深刻,简洁而生动。
读下面时政漫画,回答问题。
(1)图一是德国人对巴黎和会的描绘,从中你认为巴黎和会能维护世界和平吗?
为什么?
(2分)
(2)图二描绘的是斯大林、罗斯福、丘吉尔会诊生病的地球,那么当时世界出现了怎样的问题,为解决这一问题,三人召开了什么会议?
(4分)
(3)1945年的“会诊”表明世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么?
(2分)
(4)“拯救世界最后机会”的哥本哈根气候大会经过马拉松式的艰难谈判,在2009年12月19日下午在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。
由于发达国家和发展中国家在减排责任、资金支持和监督机制等议题上分歧严重,明年会议将移至墨西哥。
你认为国际会议只有坚持怎样的原则才能解决世界问题?
(2分)
【解析】本题考查学生分析和综合运用所学知识回答问题的能力。
第
(1)题依据教材回答。
第
(2)题的关键信息是“1945年”“斯大林、罗斯福、丘吉尔”,由此可判断与雅尔塔会议有关。
第(3)题依据教材回答。
第(4)题是开放性题目,言之有理即可。
答案:
(1)不能。
对德国过分的处置,反而加深了帝国主义之间的矛盾,因此巴黎和会建立起来的凡尔赛体系不能长久维持下去。
(2)法西斯发动世界大战。
雅尔塔会议。
(3)世界团结合作,国际反法西斯联盟的建立。
(4)坚持平等互利的原则,反对霸权强权;坚持团结互助的原则,反对掠夺压制;坚持既要维护国家的利益又要维护世界人民根本利益的原则。
(写出两点即可,其他言之有理也可)
22.阅读下列材料,回答问题:
材料一……的实施,使苏联经济得到了恢复。
列宁对此感到很欣慰,他说:
“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!
……在马克思主义发展史上,这是一个重大的突破。
”
材料二1933年3月9日,在宣誓就职总统后的第五天,美国历史上最大规模的一次政府干预经济的行动开始了……罗斯福迅速制定了一系列有效的法规和政策。
诸如,通过紧急银行法来整顿银行秩序;签署紧急救济法,签署农业调整法,以帮助恢复农产品价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。
——《大国崛起》
(1)材料一中“……的实施”省略号省略的应是什么?
“在马克思主义发展史上,这是一个重大的突破”,在中国社会主义建设新时期制定的什么政策也具有这样的历史意义?
(4分)
(2)材料二反映的是美国历史上的哪一重大事件?
这个历史事件最大的特点是什么?
(4分)
(3)通过
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