高校教师资格证综合科研方法论练习题完整版.docx

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高校教师资格证综合科研方法论练习题完整版

科研方法论

单选

1、（ 设计方案）主要包括科学实践的具体研究内容、技术路线、研究方法等。

2、（应用研究）是研究者运用科学实验的原理和方法，是一种受控的研究方法，通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。

3、严复在翻译《天演论》等科学著作时，也使用了“科学”代替“（格致）”

4、（哲学）是人们对世界总体的规律性认识，是人们对整个自然、社会和思维认识体系，是对自然知识和社会知识概括与总结基础上形成的系统化理论化的世界观。

5、（波塞尔）指出了科学是个非常复杂的现象，我们无法从某一单一的角度出发去研究它。

6、“科学”作为一种知识体系，是按照（内在逻辑）关系把已知知识条理化、系统化、综合化，使之成为反映客观事实和规律的知识体系，而且这种知识体系仍旧处于不断的补充和完善之中。

7、自然科学三大支柱方法的是：

A. 实验方法B. 概念方法C. 逻辑方法

8、库恩否认（逻辑经验主义）所认为的科学理性可以还原为任何一组显而易见的方法论规则，坚持科学理性存在于科学共同体基于可靠信息所作出的判断之中。

9、（一般研究方法）是以哲学方法为指导，对各门学科研究具有较普遍的指导意义。

10、实证论是指事实必须是透过（观察法）或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。

11、（社会科学）注重研究人的活动、意识和社会现象，它包括主体的本质和活动、主客体的关系及主体间的关系等。

12、科学研究方法论是关于方法的科学，是以（思维科学）作为研究基础，以认识论作为主要手段，来探索科学方法特点和规律。

13、（ 罗素）继承了实证主义思想，并创立了逻辑原子主义

14、科学思维的内涵主要表现在：

一是高度的（客观性），正确反映客观世界的本质和规律；二是指科学领域的思维，是围绕求得科学答案展开的思维；三是理论思维的形式。

15、根据已知真实的判断来确定某一判断的真实性的思维方式是（ 论证）。

16、反驳是指已有的（理论）或学说举反例以论证其谬误或不完备，它和论证是论证过程中的对立统一的两个方面。

 17、（想象）是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，它是一种高级的、特殊的形象思维方式。

18、（ 直觉）不以人类意志控制的特殊思维方式，它是基于人类的经验和本能存在的一种思维形式。

19、（理性思维）是在直观感性的基础上，经过界定概念、客观推理、科学判断后形成正确反映客观世界的本质和规律的认识过程。

20、科学抽象是（ 理性认识）的高级阶段。

21、科学思维方法是人类思维能力的（ 逻辑表现），是人类认识和改造世界的主观形式。

22、科研素养是指科研人员进行科学研究时，在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求，它是一种高级的、复杂的（综合素质）。

23、研究者的（思想品德）素养包括社会责任心、科学精神和科研意识、求真务实的科学态度、良好的学术道德规范。

24、（批判思维）是一种思维的模式，它是研究者通过巧妙地运用思维内在的结构和用智能标准对思考施加影响来提高他的思考质量。

25、（可证性）是对问题的解答可以通过科学知识所涉及的内容加以经验或实验检验，并推导出特定的可以验证的论断。

26、（外部概念问）是指同一领域不同理论之间的矛盾或理论与外部的哲学思想、文化传统等不一致产生的问题

27、存在于同一（现象范围内）的许多事实，常常可以建立起多种假说之间的差别和对立对其进行解释。

28、追求科学理论的（普适性）和逻辑简单性是科学界的一贯传统，是科学方法论中的一个十分重要的原则。

29、在科学研究中，人们通过对科学背景知识的认真思索和分析，从中发现各种矛盾，它是现有人类认识未解决的矛盾，这种矛盾或疑难，就是（科学问题）。

30、科研选题评价必须遵循的标准的是：

A 事实标准C. 需要标准D. 逻辑标准

31、（研究课题）是指在科研人员主攻方向下选定研究的突破口与制高点，明确在这个方向下逐步实现并全面掌握的课题任务，制定实施的计划和步骤，以及所要采取的方法和途径。

32、（需求性原则）是指科学研究应选择符合学科理论发展、技术创新发展或社会经济发展的需要。

33、科研方案的设计中，课题释义是要求阐明课题的含义，是对（是什么）问题的回答。

34、科研方案的设计中，（实施步骤）是一个从准备到操作、从简单到复杂、从局部到全局的实施过程。

科研方案设计中需要对调研的任务和工作进度做出具体安排，即在什么时间进行，需要多长时间完成。

35、（自选课题）是指研究者根据个人的专业特长、经验与喜好选定的课题。

36、通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式是（查阅文献选题）。

37、科研选题应遵循的基本原则的是：

（1） 需求性原则

（2）科学性原则（3）应用性原则（4）创新性原则 （5）可行性原则（6）优势性原则（7）效益性原则

38、研究方案一般包括问题的提出、课题释义、（课题研究假设）和课题目标、科研研究的实施步骤等。

39、课题评价中，（综合评价）是在对几种不同的选题方案进行系统论证的基础上，综合各项目的评定情况，判定各课题方案的整体情况，然后对综合评价结果进行比较，筛选出最佳选题方案

 40、课题评价中，应用价值是指（选题）对国家和社会发展的积极作用。

41、科研选题评价必须遵循以下标准：

事实标准、（判定标准）、逻辑标准。

42、科研方案主要解决三方面的问题，即（研究什么），怎样开展研究，以及预期的研究成果是什么。

43、（问题的提出）是指在进行一项研究之前，首先应当说明为什么要选择这个研究课题？

研究它的起因是什么？

44、课题释义是要求（阐明课题）的含义，是对“是什么”的回答。

45、（资料）是对人类所创造的科学知识、文化思想和各种实践活动进行记录、保存、交流和传播的一切印刷品和声像制品的统称。

46、对资料管理的最好方法是（分类），益处是随时可以快速检索、快速使用。

47、观察法是直接感知与记录正在发生的一切同研究对象与研究目标有关的社会事实的一种（ 调查法）。

48、（文献资料）反映了国内外研究学术思想和最新成就，是科研人员了解科研前沿动向并获得新情报新信息的有效途径。

49、文献检索是以科学的方法，利用检索工具和（检索系统），从有序的文献集合中检出所需的信息的一种方法。

50、（一次文献）是指人们直接以自己的科研、生产、社会活动等实践经验为依据生产出来的文献。

51CNKI不属于世界著名的三大科技文献检索系统，它们是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要（ 检索工具）。

52、具有时新性，权威性，实用性，条理性等特点的文献是（三次文献）。

53、缩微型文献的优点是体积小、存储密度高、便于（收藏）、保存期长。

54、（索引型）检索工具是根据一定的需要，把特定范围内的某些重要文献中的有关款目或知识单元，按照一定的方法编排，并指明出处，为用户提供文献线索的一种检索工具。

55、手工检索方法是指直接利用印刷型检索工具进行（信息检索）的方法。

56、文献的基本属性的是：

A. 知识性B. 记录性C. 物质性

57、索引是以提供（文献）内容梗概为目的，不加评论、补充和解释，简明、确切地记叙文献重要内容的短文。

58、现代信息检索系统中最常用的一种方法是（布尔检索）。

59、按照时间的顺序，由远及近地利用（检索）系统进行文献信息检索的方法是顺查法。

60、未公开于社会，即未经正式发表的原始的文献，或没正式出版的各种书刊资料，如书信、手稿、记录、笔记，属于（零次文献）。

61、（二手资料）根据性质可以分为宏观市场信息资料、微观的环境信息资料和企业的直接环境信息资料。

62、（理论敏感性）是指在文献资料中能够对研究问题具有洞察领悟感，能看到明显隐含的意义。

63、（文献整理）是科研人员做科研的基本功，科研人员应在不断地阅读和研究中提高自己收集资料、整理资料、利用资料的能力。

64、文献综述的“综”字反映了（内容的综合性）。

65、通过对某些新成就、新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展进行各派观点、各家之言、各种方法等的（描述）和比较，这种文献综述的写法是横式写法。

66、（专题性综述）最显著的特点是预测性，它在对各类事实或数据、理论分别介绍描述后，进行论证、预测的推演，最后提出对今后发展目标和方向的预测及规划。

67、综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动态及时传递给读者。

体现了文献综述的（信息的前沿性）特点。

68、文献综述的（述）字一般不仅是讲述还要有评述性。

69、文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。

这是因为研究性的论文注重研究的（方法）和结果。

70从写作规则上来看，（引言）应该开宗明义，用简练、直接的方法和文字揭示主题。

71中国科学引文数据库（ChineseScienceCitationDatabase，CSCD）创建于（1989）年。

72、（CAB）数据库由国际农业和生物科学中心（CABI）提供。

73、（ IEEE）是美国电气电子工程师学会（IEEE）和英国电气工程师学会（IEE）出版物的电子版全文数据库。

74、（自选题目）是由科研工作者根据自己的专业领域和专业特点拟定的科研课题，经本单位主管业务部门批准申报。

75、适用性原则是科研在进行科研工作时，要从（实际出发），根据实际需要、社会需求及科学发展的需要。

76、科技攻关计划、星火计划成果推广计划等属于（应用开发主导型）科研课题

77、（阐释性研究）是一种简单的研究，它是将现象和已有的规律和理论，通

过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。

78、（横向科研项目）是指企事业单位、公司、团体或个人委托进行研究或协作研

究的各类课题，包括国际间企业合作项目。

 79、按（研究内容）的重要程度和经费需求的大小可分为重大项目、重点项目、一般项目等。

80、按（研究层次）分类，科研课题可分为阐释性研究、综述性研究和创造性研究三种类型。

81、科研立项申报书的（首页）主要包括课题论证报告的名称、学科门类、项目名称、申请人姓名、工作单位、申请日期

82、（研究方法）实际上就是实施项目的办法，包括理论分析、实验论证、操作程序等一套完整的计划方案。

83、科技查新原则的是：

（1）自愿原则

（2）依法查新原则（3）独立客观公正原则

84、（新颖性）是指在查新委托日以前查新项目的科学技术内容部分或者全部没有在国内外出版物上公开发表过。

85（科技查新）指查新机构根据查新委托人的要求，按照本规范，围绕项目科学技术要点，针对查新点，查证其新颖性的信息咨询服务工作。

86查新人指（提出）查新需求的自然人、法人或者其他组织。

87、（科技查新）为科研管理部门和有关专家进行科技成果和新产品的评估、鉴定和奖励及科研立项的评审等提供了客观而又可靠的文献依据。

88、专利申请查新是判断发明创造的（新颖性）、创造性和实用性。

89、新颖性是指在查新委托日以前查新项目的科学技术内容部分或者全部没有在国内外出版物上公开发表过。

该定义对新颖性的概念进行了界定，不包括（D）。

A. 时间上的界定B. 内容上的界定

C. 范围上的界定D. 方法上的界定

90、（实地研究方法）是指不带有理论假设而直接深入到社会生活中，采用观察、访谈等方法去收集基本信息或原始资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从第一手资料中得出一般性结论的方法。

91、（思辨研究）往往先界定定义、假设和公理，再推导出定理，进而再解释各种现象，然后进行逻辑分析整理。

92、按照（逻辑性的强弱）科研方法可以分为思辨研究方法、定性研究方法和定量研究方法。

93、（实验设计）是对实验的规划设计，包括实验内容的设计和实验步骤的规划。

94、随机分派有时很难保证两组在处理前同质，因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。

因此，常在处理前先对两组进行（前测）。

95、需要严格控制无关变量的研究方法是（实验法）。

96、实验研究方法是指从问题出发，在相关的（理论基础）上或前提假设下进行有计划的验证，从而得出一定的科学结论的方法。

97、（调查研究方法）就是按照一定的研究目的，通过运用各种科学的方法和经验研究手段，有步骤地实地考察有关的现象，收集大量的、具体的事实，在对这些资料进行定性和定量分析的基础上，探索现象发生、发展、变化的规律的一种自觉认识活动。

98、问卷的形式问题，其中（非限定问答式问题），又叫开放式问题，就是给出一个问题让被调查者自由回答，而不给出任何答案。

99、（结构式访谈）又称标准化访谈，是一种高度控制的访谈，即按照统一的标准和方法（一般采用概率抽样）选取访谈对象，按照事先设计的、有一定结构的访谈问卷进行的访谈。

访谈要按照问卷进行，遇到问题，使用访谈指南统一口径。

100、（重点访谈）又称非引导式访问，其最大特色是让被访人对自己和他所处的社会环境进行一番考察，再客观陈述出来，即访问者鼓励被访问者把自己的信仰、价值观念、行为以及他所生活的社会环境客观地加以描述。

这类访谈意在避免访谈员的主观因素影响，调查者从调查对象那里不仅获得资料还获得对资料的解释

101、功能问题分为接触性问题、调节性问题、过滤性问题和（验证性）问题

102、（实地研究方法）是收集资料的途径，更是一种可以指导研究全过程的研究方式，是社会科学研究中常见的方法之一。

103、个案研究也叫个别调查，是（实地研究）的一种重要形式，它是指为解决某一问题对特定的个别对象所进行的深入、全面的调查研究方法。

104、（抽样调查）被公认为非全面调查方法中用来推算总体的最完善、最有科学依据的调查方法，它虽然不是一种全面调查，但却可以起到全面调查的作用。

105、（ 随机抽样）又叫概率抽样，它是依据科学的概率论原理进行的抽样调查，其所得资料经过分析后，可被用来作统计推断总体。

106、实地研究方法是指不带有（理论假设）而直接深入到社会生活中，采用观察、访谈等方法去收集基本信息或原始资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从第一手资料中得出一般性结论的方法。

107、（观察法）是指研究者在实地研究中，有目的地以感觉器官或科学仪器去记录人们的态度或行为。

108、（文本分析法）是文本挖掘、信息检索的一个基本问题，它把从文本中抽取出的特征词进行量化来表示文本信息。

109、历史比较研究资料可分为原始资料和（二手资料）。

110、（文本分析）是指对文本的表示及其特征项的选取。

111、（综合）是指将通过分析获得的事物或现象的各个方面、各个部分或各个侧面的认识，有机地结合起来，形成对整体的概括性的认识。

112、（逻辑分析方法）主要是指“语言的转向”之后出现的分析哲学、科学哲学中所使用的分析方法。

113、博弈是指一些个人、团队或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的约束条件下，依靠所掌握的（信息），向时或先后，一次或多次，从各自可能的行为或策略集合中进行选择并实施，各自从中取得相应结果或收益的过程。

114、（完全信息博弈）是指在博弈过程中，每一位参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数有准确的信息。

115、（理论论证）所关注的焦点是公理。

116、逻辑分析方法主要是指“语言的转向”之后出现的（分析哲学）、科学哲学中所使用的分析方法。

117、（参与人）是指博弈中独立决策、独立承担后果，以自身利益最大化来选择行动的决策主体，局中人以最终实现自身利益最大化为目标。

118、（计算检查）是审核调查表中的各项数据在计算结果和计算方法上有无错误，故多用于对区间数据和定比数据的审核。

119（穷尽原则）是使总体中的每一个单位都有组可归，或者说，各分组的空间足以容纳总体所有的单位。

120、在数据分析的时候，一般首先要对数据进行（描述性统计分析），以发现其内在的规律，再选择进一步分析的方法。

121、（平均值）是衡量数据的中心位置的重要指标，反映了一些数据必然性的特点，包括算术平均值、加权算术平均值、调和平均值和几何平均值。

122、（扇形图）是描述百分比（构成比）的大小，用颜色或各种图形将不同比例表达出来。

123、（折线统计图）是用线条的升降表示事物的发展变化趋势，主要用于计量资料，描述两个变量间关系。

124、（离散程度分析）主要是用来反映数据之间的差异程度，常用的指标有方差和标准差。

125、从误差的来源及其测量结果影响的性质来看，误差可分为系统误差、偶然误差和（粗大误差）

126、实验表明，大量次数的测量所得到的一系列数据的（随机误差）都服从一定的统计规律。

127、要将复杂的现象抽象归结为数学模型，往往要忽略一些次要因素的影响，对问题作一些简化。

因此数学模型和实际问题有一定的误差，这种误差称为（模型误差）。

128、（非抽样误差）是由随机抽样的偶然性因素以外的原因所引起的误差。

129、（抽样平均误差）是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异程度。

130、以下几种判别方法中，只有（B）不需计算标准差，可以从测量列中快速判别异常数据。

A. 莱以特准则B. 狄克逊准则C. 格罗布斯准则D. 肖维勒准则

131、（回归分析）是确定两种或两种以上变量之间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。

132、（一元回归分析）又称直线拟合，是讨论两个变量之间关系的最简单的处理方法。

133、（方差分析）又称“变异数分析”或“F检验”.是R.A.Fisher发明的。

134、（单因素方差分析）是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。

135、因子分析的主要目的是用来描述隐藏在一组测量到的变量中的一些更基本的，但又无法直接测量到的（隐性变量）。

136、聚类分析也有不同的分类：

按聚类变量可分为样品聚类和（ 指标聚类）。

137、聚类分析也有不同的分类：

按聚类方法可分为系统聚类和（ 动态聚类）。

138、（结构方程建模法）是一种综合运用多元回归分析、路径分析和确认型因子分析方法而形成的一种统计数据分析工具。

139（结构方程建模法）允许自变量和因变量含有测量误差，精确估计观察变量与潜在变量之间的关系。

140、下述研究方法中，能同时估计因子间的结构和因子间关系的是（B）。

 A方差分析B. 结构方程建模法C. 因子分析D. 聚类分析

141、（外生指标）是能够间接测量外生潜变量的指标。

142、（开发研究成果）为解决生产中的技术问题、工艺问题，研究新产品新技术所取得的新工艺、新材料、新方法、新设计等。

143、（科学性）是指研究探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑，它是科技论文最基本的特征，也是科技论文的价值所在。

144、（学位论文）是学位申请者为申请学位而提交的论文。

145、下列（D）不属于专利成果转化的方式。

 A依托自有专利兴办企业B. 原创性专利技术自行转化

C. 企业买断专利转化D. 科研成果转化

146、国际上确定专利保护范围的原则，其中（中心限定原则）是指权利要求书只限定一个总的发明核心，保护范围可以扩展到技术专家看过说明书与附图，认为属于专利权人要求保护的范围。

这使得法院在判定侵权时可以通过说明书和附图的内容，较为自由地对权利要求的保护范围做出扩大解释。

147（检测鉴定）是指由专业技术检测机构通过检验、测试性能指标等方式，对科技成果进行评价。

148、（函审鉴定）是指同行专家通过书面审查有关技术资料，对科技成果做出评价。

149、（国家科学进步奖）授予在技术研究、技术开发、技术创新、推广应用先进科学技术成果、促进高新技术产业化，以及完成重大科学技术工程、计划等过程中做出创造性贡献的中国公民和组织。

150、（技术型论文）是指工程技术人员为报道工程技术研究成果而撰写的论文。

151、（学位论文）是学位申请者为申请学位而提交的论文。

152、（ 题名）要求用最简洁、最恰当的词语构成的逻辑组合准确反映论文的特定内容。

153、（论证部分）是科技论文的正文，是科技论文的核心组成部分，是科研工作者展示研究成果和反应理论水平的主体。

154、（附属内容）主要包括：

致谢、参考文献、附录、注释等，主要陈述了协助和指导论文写作和其他相关工作的人员以及需要向读者补充的内容。

155、（参考文献）是从事科学研究时参考的各类文献资料的总称，是现代科技论文的重要组成部分，科学的继承性决定了现在的科学研究都是在过去的研究基础上进行的。

156、（ 附录）是附在论文正文后面的有关资料，是主体部分的补充或参考。

157、（注释）用于对论文中的一些词语的简短的解释与说明，主要类型有正文夹注、脚注和尾注。

158、（外观设计专利）是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的新设计。

159、（权利要求书）是用来表达申请人对其发明创造所要求的保护范围，应当记载发明或者实用新型的技术特征，使用的科技术语应当与说明书中使用的科技术语一致，可以有化学式或者数学式，技术特征也可以引用说明书附图中相应的标记，但是不得有插图。

160、根据我国《专利法》的有关规定，（发明专利）申请的审批程序包括：

受理、初审、公布、实审、授权五个阶段。

161、实用新型和外观专利申请在初审以前还应当给申请人留出（3个月）主动修改申请的时间。

162、国际上确定专利保护范围的原则，其中（周边限定原则）是指专利权的保护范围完全由权利要求的文字内容来确定，说明书及附图只能用于澄清权利要求中某些含糊不清之处；被控侵权行为必须重复再现了权利要求中所记载的每一个技术特征，才被认为是落入到该权利要求的保护范围之内。

163、国际上确定专利保护范围的原则，其中（中心限定原则）是指权利要求书只限定一个总的发明核心，保护范围可以扩展到技术专家看过说明书与附图，认为属于专利权人要求保护的范围。

这使得法院在判定侵权时可以通过说明书和附图的内容，较为自由地对权利要求的保护范围做出扩大解释。

164、（检测鉴定）是指由专业技术检测机构通过检验、测试性能指标等方式，对科技成果进行评价。

165、（会议鉴定）是指由同行专家采用会议形式对科技成果做出评价。

166、（国家科学进步奖）授予在技术研究、技术开发、技术创新、推广应用先进科学技术成果、促进高新技术产业化，以及完成重大科学技术工程、计划等过程中做出创造性贡献的中国公民和组织。

167、（国家自然科学奖）授予在数学、物理学、化学、天文学、地球科学、生命科学等基础研究和信息，材料、工程技术等领域的应用基础研究方面，阐明自然现象、特征和规律，做出重大科学发现的中国公民。

168、（国家技术发明奖）授予运用科学技术知识做出产品、工艺、材料等重大技术发明的中国公民，该奖项不授予组织，设立奖项分别是一等奖和二等奖。

169、（ 双因素方差分析）是研究两个控制变量是否对观测变量产生显著影响。

170、（主成分分析）是将多个变量通过线性变换以选出较少个数重要变量的一种多元统计分析方法，又称主分量分析。

171、（主成分分析）是根据原先提出的所有变量，建立尽可能少的新变量，使得这些新变量是两两不相关的，而且这些新变量在反映课题的信息方面尽可能保持原有的信息。

172、（因子分析）是研究观测变量变动的共同原因和特珠原因，从而达到简化变量结构的目的的多元统计方法，是研究从变量群中提取共性因子的统计技术。

173、（因子分析）起源于教育心理学的研究，始于1904年英国心理学家查尔斯·斯皮尔曼（CharlesSpearman）对学生智力测验成绩的统计分折。

174、（因子分析）主要应用有两个方面，一是减少分析变量个数；二是通过对变量间相关关系探测，将原始变量进行