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语法
第一课、
~として
“名词+として”是对作为句中的主题或宾语的人或事物的某一方面着重叙述时使用的。
忽略了“名词+として”,句子也可成立。
・私は王さんを先輩として尊敬しています。
还可以用”名词+としては“或者”名词+としての“,只不过限定意义比较强。
・留学生としての王さんは優秀です。
(作为留学生的小王是优秀的)
・私は王さんを先輩としては尊敬しています。
(作为先辈是受到尊重的)
…うちに/うちは、…
在“うち”前面带有状态或者时间的词时表示某一期间。
a.动词、形容词 动词用…ている形容词用基本型
・勉強しているうちに、友達がたくさんできました。
・若いうちに、いろいろな体験をしたほうがいい。
b.形容动词词干+な+うちに
・暇なうちに、遊びに来てください。
・さくらが綺麗なうちに、見に行きましょう。
c.名词+の+うちに
・夏休みのうちに、この本を読んでしまいたいと思っています。
・午後からは忙しくなるので、今のうちに準備をしておきましょう。
…までに/まで、…
“まで”在前面带有表示事件的词语时表示期限。
”…までに“后面是在这一期限以前发生的事。
・三時までに帰って来てください。
・夏闇が終わるまでに、本を三冊読みました。
…(さ)せてもらう/(さ)せていただく
表示使役的动词,例如“聞かせる”“休ませる”等,后面接”…てもらう/ていただく”的形式来表示说话人希望得到听话人认可的意思。
・仕事を休ませてもらいました。
・一番最初に歌わせていただきました。
…(さ)せてください
表示使役的动词后加“てください”的形式表示请求。
表示说话人想要办某件事情而请听话人加以允许的意思。
・疲れたから少し休ませてください。
・約束がありますので、今日はもう帰らせてください。
第二课、
…たらどうですか/たらいかがですか
建议对方进行某种行为,表示劝诱。
与初级上册21课学过的“…たほうがいいです”相比,说法更加委婉。
“たら”的前面用一个动词或者“动词て形+おく/いく/みる/もらう/あげる”。
构成“…たら”的方法参见初级下册36课
・ここへ遊びに来たらどうですか
・地図を書いてもらったらどうですか
更委婉
・音楽を聴きながら、お待ちになったらいかがですか
・もう少し勉強したらどうですか
…ような気がする
表示在“”的前面提到的某种状态或者行为是说话人的主观判断。
同时也有说话人对这个判断是否正确并无自信的意思
a.动词形容词的普通体
・彼女は最近、元気がないような気がする。
・彼女には会えないような気がする。
b.形容动词词干+
・この地図は、少し複雑なような気がします。
・田中さんにこの仕事を頼むのは適当ではないような気がします。
c.名词+の/ではない
・悪いのは私のような気がします。
・これは彼の字ではないような気がします。
…ないうちに…
“…うちに”在第一课已经学过,而现在指的是在某一行为或者状态未成立之前就发生了后面叙述行为或者状态。
“ない”的部分要用动词,构成“动词ない形+うちに”的形式,和初级上册20课学过的“动词基本形+前に”的意思一样。
・お客さんが来ないうちに、掃除をしてしまいましょう。
=お客さんが来る前に、そうじをしてしまいましょう。
・暗くならないうちに、家に帰りましょう。
=暗くなる前に、家に帰りましょう。
…たきり…
“动词た形+きり”表示的是该动词所指的行为完了以后未出现所期待的行为,口语中有时说成“…たっきり、…”
・一度手紙を送ったきり、もう一年も何も連絡をしていません。
・彼は、アメリカへ行ったっきり,帰って来ない。
用“…たきりだ”的形式表示至今一直没有进行所期待的行为。
・田中さんは、去年の正月に会ったきりだ。
・祖母は先月風邪をひいてから、ずっと寝たっきりた。
第三课、
1.…には、…
“には”前面是动词基本形。
“には”前面是当作目的的行为,后面表示的是达到这个目的的所需的适当行为或必要的事情。
・医者になるには、難しい試験に合格することが必要だ
・山田さんの学校へ行くには、電車に乗るのが一番いい方法だ。
2.动词连用形
”行きたい”、“読みながら”、”買いに行く“的划线部分,分别是从动词的”ます形“(行きます、読みます、買います)当中去掉“ます”而成的形式。
以下就把这种形式叫做连用形。
基本形ます形连用形
第一类書く 書きます 書き
読む 読みます 読み
買う 買います 買い
話す 話します 話し
行く 行きます 行き
第二类 食べる 食べます 食べ
起きる 起きます 起き
第三类 する します し
勉強する 勉強します 勉強し
来る(くる) 来ます 来(き)
3.动词的连用中止
“连用中止”是动词连用形的重要做法之一。
“连用中止”指的是用连用形中断句子,再在后面续完句子。
用“连用中止”连接起来的句子有以下几种关系:
a.并列
・この街には、山があり、川(かわ)がある。
・昨日は、洗濯(せんたく)をし、買い物に行き、勉強もしました。
b.对比
・父は外で仕事をし、母は家で炊事をする。
・妹は赤い自転車に乗り、弟は青い自転車に乗っている。
c.顺序
・帽子(ぼうし)を取り、挨拶(あいさつ)をした。
・ストーブをつけ、自分の席に座った。
d.原因,理由
・妹が邪魔をし、勉強できませんでした。
・手が震え、うまく書けませんでした。
e.附带状况
・かばんを持ち、立っている。
・力を入れ、体を動かしてください。
动词的“て形”也表示用样的意思,不过动词连用形给人以书面语的郑重感。
・あの子は、よく食べて、よく寝ます。
(并列)
・兄はピアノを弾いて、弟は歌を歌いました。
(对比)
・靴を脱いで、家に上がった(顺序)
・雨が降って、運動会は中止になった。
(原因)
・足を組んで、座っている。
(附带情况)
4.…とよい/といい
这是“动词基本型+とよい”的用法。
表示“とよい”的前面所说的行为会得到好的结果,用于委婉地去劝告去做这件事。
用“といい”代替“とよい”,意思不变。
“とよい”用于书面语。
・困ったことがあったら、先生に相談するとよい
・もっと本が読みたいのなら、あそこの図書館に行くといいですよ。
5.もう少しで…そうになった/ところだった
上述语法的意思相当于“差点儿···”。
“もう少しで”和“そうになった”之间提到的事态就是看来就要发生而结果并未发生。
“そうになった”的前面是用动词的连用形。
・もう少しで転びそうになりました。
・事故に遭って、もう少しで死にそうになった。
“もう少しで…ところだった”表示的是类似的意思。
初级下册39课学过,“动词基本形+ところだ”的形式是表示“ところだ”前面提到的事态正要发生之前的状态。
“もう少しで…ところだった”则表示这一事态处于就要发生之前的状态而结果并未发生,与“もう少しで…そうになった”的意思大体相同。
口语里,“少し”可用“ちょっと”替换。
“ちょっと”多用于口语,比“少し”的意义范围更广。
・もうちょっとで先生に怒れるところでした。
・もうちょっとでけがをするところでした。
6.形容词词干+め
已经学过,形容词要根据后续的词语发生变化而发生形态变化,但词干不变。
形容词词干加上“め”则表示比一般的程度或者被认为是最适当的程度略高的意思。
基本形词干词干+め
厚い 厚 厚め
多い 多 多め
“形容词词干+め”是名词因而修饰替其他名词时要加“の”,构成“大きめの服”“早めに時間”的形式
・子供の成長は早いので、大きめの洋服を買いましょう。
此外,在后面接续“に”构成“早めに”“固めに”则可作为副词使用。
・友達が大勢来るので料理を多めに用意しました。
・早めに来て、手伝ってください。
第四课,
1.…わりには…
表示的意思是:
“わりには”后面所叙述的事和说话人根据“わりには”前面所说的事做出的设想不一样。
和“…のに、…”表示的意思大体相同。
“…わりには、…”比“…のに、…”更婉转。
a.动词/形容词的普通体
・姉はよく食べるわりには、太らない。
・このレストランの料理は、高いわりには、おいしくない。
b.形容动词词干+な
・彼は言葉が丁寧なわりには、態度が乱暴だ。
c.名词+の
・この靴は、値段のわりにはじょうぶだ。
2.…んだから/のだから、…
和“…から、…”表示的意思大体相同。
和“…から、…”相比,区别只是说话人对“んだから”前面的事有强调的意思。
“んだから/のだから”的后面常有命令或劝诱对方的内容。
“…んだから”和“…のだから”表示的意思相同,两者主要用于口语。
尤其是“んだから”,只用于口语。
a.动词/形容词的普通体
・夜に出かけるんだから、母が心配吸うのは当あたりまえだ。
・あなたはまだ若いのだから、もっと本を読みなさい。
b.形容词词干/名词+な
・問題は簡単なのだから、すぐに答えられるでしょう。
・彼女はあなたより年が下なんだから、もっと親切にしてあげなさい。
3.…うえに、…
表示更进一层,相当于汉语的“再加上”。
“うえに”的前面用下列词语:
a.动词/形容词的普通体
・純子さんは、遅刻した上に、宿題も忘れた。
・このりんごは、大きいうえに、甘い。
b.形容词词干+な
・この八百屋の野菜は、新鮮なうえに、値段が安い。
c.名词+の
・工事のうえに、事故まで起して、道路は大変混んでいます。
4.…たらいい/ばいい(よろしい)
第3课曾经学过“…とよい/いい”,“…たらいい”“…ばいい”也和“…とよい”一样,表示劝说对方进行某种行为。
“…たら”和“…ば”分别是动词的“たら形”和“ば形”。
“よろしい”是“よい”的郑重说法,“…ばよろしいでしょうか”常用语询问某种情况对对方是否适合。
・話したいことがあるなら、話したらいい。
・お疲れたら、隣の部屋で寝ればいい。
・明日何時ごろ伺えばよろしいでしょうか。
作为劝说对方去做某事的表达方法,第2课曾经学过“…たらどうですか/たらいかがですか”。
这是用疑问形式给对方留有余地的说法,要比“…たらいいですよ”和“ばいいですよ”婉转客气。
・今日はうちに泊まったどうですか。
・今日はうちにとまったいいですよ。
5.…ところに、…
初级下册39学过的“…ところだ”是结束句子的形式,句子不结束而又后续部分的形式是“…ところに”。
动词的“…ている”形后续“ところに”则构成动作正在进行中的意思。
・私が先生と相談しているところに、友達が訪ねてきました。
・王さんが料理を作っているところに、電話がかかってきた。
如果是动词基本型后续“ところに”,表示的则是动作即将开始之前。
・わたしが出かけるところに、王さんが来ました。
如果是动词“た形”后续“ところに”,表示则是动作刚刚结束之后。
・夕食が終わったところに、客が来た。
6.~でもあり、また~でもある。
表示某事物既有一方面的性质,同时还有其他性质。
“~”的部分用下列词语:
a.形容动词词干、名词
・外国旅行は、楽しみでもあり、また不安でもあります。
・文章を書くことは、私の仕事でもあります、また趣味でもあります。
b.用形容词则采取“词干+く+もあり”的形式。
・私の先生は、厳しくもあり、また優しくもあります。
・外国での生活は、楽しくもあり、また寂しくもある。
第五课
1.…てたまらない
相当于汉语的“······得受不了”“······得不得了”的意思。
用“形容词て形+たまらない”的形式。
・自分の子供がかわいくてたまらない。
・寒くてたまらないので、家に中にいました。
2.形容词发连用中止。
在第三课学过动词连用形以及其“连用中止”的用法。
“形容词词干+く”的形式中也有这种连用中止用法。
这个形式也和动词一样叫做“连用形”。
基本形连用形
早い 早く
寒い寒く
美しい美しく
おいしい おいしく
形容词的连用中止的表示一下意思:
a.并列,
・彼は仕事が速く、正確だ。
・田中君は頭がよく、運動もできる。
b.对比
・妹は目が大きく、姉は鼻が高い。
c.原因
・外が煩く(うるさく)、眠れなかった
・熱があり、食欲がなかった。
“形容词て形”也可以表示同样意思,但“形容词连用形”有书面语的郑重味道,“形容词て形”则是通俗的口语,这是两者的区别。
・あの子は歌がうまくて、踊りも踊れる。
・姉は足が速くて、妹は絵をかくのが得意だ。
・怖いて,夜は出かけられません。
3.…にしたがって、…
相当于汉语的“随着···,····”“にしたがって”的前面是表示变化的动词基本形。
・夏休みが近づくにしたがって、嬉しさが増してきた。
・有名になるにしたがって、仕事が増えた。
4.甲を乙という
相当于汉语的“管甲叫乙”。
表示甲所说明的,指示的事物是乙所代表的名称来称呼的。
・この長い棒をバットと言います。
・この紙を折り紙と言う。
甲也可以是比较长的名词句。
这时常用“动词基本形+こと”或“名词+のこと”。
・決まった時間より早く帰ることを、早退と言う。
・三月三日の祭りのことを、ひな祭りと言う。
第六课
1.…てやる
和初级下册38课所学的“…てあげます”同样,在动词“て形”后面接“やる”,表示为他人做或给予某种利益。
得利者比主语代表的人的地位低,或者是动植物。
・娘のために料理を作ってやった。
・弟のために勉強を手伝ってやりました。
・犬に、水を飲ませてやって。
2.とおり、…
相当于汉语的“正如···那样···”。
“とおり”的前面用下列词语:
a.动词普通体
・彼女は写真で見たとおり、たいへん美し女性でした。
・地図に書いてあるとおり、右のほうに高い山が見えました。
b.名词/一部分副词+の+とおり
・説明のとおり、機械を操作してください。
・道路はいつものとおり混雑していました。
后面表动作时,一般使用“…とおりに”。
・この本に書いてあるとおりに、部品を組み立ててください。
・先生が発音するとおりに、声を出してみた。
有时,可将“…とおりた”用于谓语
・機械の構造は、本にかいてあるとおりでした。
・先生のおっしゃるとおりです。
3.…てならない
表示无法抑制或不能抵抗而成为“···”所表示的状态。
和“てたまらない”意思相同。
“ならない”前面用下列词语
a.“はらが立つ”,“思える”等表示人的生理及感情的动词和像“楽しい”等表示感情的形容词的“て形”。
…涙が出てなりませんでした。
…わたしは、失敗するような気がしてなたなかった。
・あの人がいなくなってから、寂しくてならない。
b.“心配だ”等表示感情的“形容动词词干+で”
・次の試験が不安でならない。
・新しい製品の評判が気がかりでなりません
4.…たとたん(に)、…
表示在某动作或变化完成的同时,相继发生别的事情,相当于汉语的“一···就”的意思。
“とたんに”的前面是“动词た形”。
・車から降りたとたんに、転んでしました
・彼女は、大学を卒業したとたんに、結婚しました。
有时省略“…たとたに”的“に”
・窓は開けたとたん、冷たい風は部屋の中に入れってきました。
5.…てばかりいる
表示反复/持续地进行某种行动,而其他行为几乎不进行,相当于汉语的“只是···”的意思。
“ばかりいる”的前面是“动词て形”。
・働いてばかりいると、体によくないですよ。
・勉強しないで、遊んでばかりいる。
・休んでばかりいないで、少し手伝って
6.动词连用形+たがっている
初级上册第14课学过“动词连用形+たい”的用法。
表示相当于汉语的“想要···”的意思,但“…たいです”,只用于第一人称主语,“…たいですか”只用于第二人称主语。
・私はビールが飲みたいです。
・あなたは何が飲みたいですか。
“…たい”直接表示说话人的感情,而“…たがっている”则表示从别人的行为或神情了解到她的愿望。
第3人称主语时,说话人不能直接感觉到别人的愿望,因此一般都用“…たがっている”。
・王さんはジュースを飲みたがっています。
・佐藤さんは旅行に行きたがっています。
用“…たいです”时,助词“を”一般要换成“が”。
・私はビールを飲みます、→わたしはビールが飲みたいです。
而用“…たがっています”时,不能用“が”而要用“を”
私はジュースが飲みたいです。
→王さんはジュースを飲みたがっています。
第七课
1.~というふうに
这是表示例示的说法。
“~”部分是后半部分所述内容的例示。
・今日は赤い帽子、明日は黄色い帽子というふうに、毎日違う色の帽子をかぶります。
・桜、チューチップというふうに、春にはたくさんの花が咲きます。
2.…ことに、…
“…ことに”的部分表示说话人对下面继续叙述的事情的评价或者感想。
“ことに”的前面,用下例词语:
a.像“驚いた・ほっとした”等表示瞬间感情活动的动词“た形”和“うれしい”“憎らしい”等表示感情的形容词。
・驚いたことに、あの二人は兄弟だったのです。
・悲しい(かなしい)ことに、かわいがっていた犬は死んでしまいました。
b.像“不思議だ・心配だ・不安だ”等表示感情的形容动词“词干+な”。
・不思議なことに、答はどれも十になります。
・心配なことに、妹はまだ帰って来ません。
3.~ではないでしょうか
用向对方询问判断的形式,表示不能明确地加以断定,但自己以为大致就是这个样子。
“~”的部分用下列词语:
A.动词/形容词的普通体+の
・山田君が買ったのではないでしょうか。
・あの女性は、寂しいのでないでしょうか。
B.“形容词词干/名词+な/だった+の
・この場所のほうが、静かなのではないでしょうか。
・あれは、あなたの写真だったのではないでしょうか。
在形容词的词干和名词后也可直接后续“ではないでしょうか”。
・彼の言葉使いは、乱暴ではないでしょうか。
・彼は犯人ではないでしょうか。
4.~というもには、…
把“~”的部分做为话题提出,表示一般被称为“~”的事物具有何种性质。
后项的叙述表示性质。
“~”的部分用名词。
・新聞というものは、新しい情報が書かれていなければ意味はない。
・薬というものは、間違って飲むと大変なことになる。
5.形容词・形容动词词干+がる
因为日语中表示感觉和感情的形容词,形容动词都是表示说话人自己的感情或感觉的,因此主语是第三人称的时候,不能直接用“”“”这种形式。
在第6课我们学过“动词连用形+”,“”是从第三者的行动或神情来描写其感受的表达方法。
说话人不能直接感受对方或者第三者的感情,但从行动或神情中可以知道其感受。
・純子さんが、テニスの試合に負けて悔しがっている。
・佐藤さんは、病院に行くのをいやがっています。
“…がる”整个词为第一类动词,因此可以用于“…なくていい”等句型里。
・そんなに寂しがらなくていい。
・そんなに恥ずかしがらないでください。
6.…ほど…
“ほど”是表示程度的词。
“ほど”后面是表示状态或者性质的形容词/形容动词。
“ほど”的前面是表示程度的词。
“ほど”的前面用动词基本形、“ない形”。
这是用于说话人判断其性质或者状态程度很高时的一种表述方法。
・涙が出るほど痛かった。
・彼は、立っていることができないほどおなかがすいている。
课文中的例句“…ほど…”修饰名词
・その地震は驚くほど大きかった。
→驚くほど大きな地震だった。
7.…くらいなら、…
在“くらいなら”的前面提出程度很高的情形,后面表示与其比较的其他情况。
・先生が分からないくらいなら、私にわかるはずがない。
・いつも元気な山田君が風邪をひくくらいなら、ほかの人は肺炎になってしまうだろう。
第八课
1.…ばかりか、~も…
相当于汉语的“不但···,还···”,的意思
〝ばかりか“的前面用下列词语:
a.动词/形容词的普通体
・あなたが困るばかりか、みんなも迷惑する。
・彼女は美しいばかりか,性格も優しい。
b.形容动词词干+な
・田中君は陽気なばかりか、他人にも親切だ。
2.…とする。
/としたら、…
“…とする”相当于汉语的“假设···”的意思。
如果后面接其结果,则可以用“…としたら、…”“…とすると、…”“…とするば、…”“…としても、…”等
“…とする/としたら”的前面用下列词语:
a.动词/形容词的普通体
・毎日五キロ歩くとしたら、一年で1825キロ歩くことになります。
・兄の体重は60キロです。
弟は兄より5.5キロ軽いとします。
b.“形容动词词干/名词+だ”的普通体
・もしこの時計が正確だとしたら、まだ間に会うはずだ。
・1日の乗客が1000人だとしたら、一年で何人乗ることになりますか。
・私が先生だったとしたら、生徒に宿題を出さないでしょう
3.…と言えば…かもしれないけど、…
重复相同的词,表示“说是那样,也许的确可以说是那样,但是···”的意思
“···”的部分用下列词语:
a.形容词基本型
・あの人は、美しいと言えば美しいかもしれないけど、あまり目立たない。
・この問題は難しいと言えば難しいかもしれないけど、あなたなら解けるでしょう。
b.形容动词词干
・ここは静かと言えば静かかもしれないけど、不便だ。
“…”的部分,也可以用“形容动词词干+だ”
・ここは静かだと言えば静かかもしれないけど、不便だ。
省略“かもしれない”,意思依然相同。
、
あの人は、美しいと言えば美しいけど、あまり目立たない。
4.…みたいだ
“みたいた”的前面用动词/形容词的普通体,形容动词的词干、以及名词。
表示的意义为下列a、b、c三种意思。
“…みたいだ”用在句尾之处,还以“…みたいな”起到状语作用,“…みたいな”则修饰名词。
和“…ようだ”的意思几乎相同。
主要用于口语,女性的口语用语中有时省略“だ”。
a.推测某事/某物处于的状态
・雨がやんだみたいだ。
・君のほうが料理は上手みたいだ。
b.比喻成某事物
・あの人はとてもきれいで、花みたい。
・彼の字は、まるで小学生が書いたみたいに、下手だ。
c.表示一种示例
・君みたいな人はあまりいない。
・電話みたいに便利なものは、どんどん利用すべきだ。
第九课
1.…なんて、…
“なんて”的前面的事情是出乎意料的事情,在后面对此作出评价。
“なんて”的前面用下列词语
a.动词、形容词的普通体
・雨が降るなんて、困りましたね。
・彼女がクラスで一番背が高いなんて、驚いてしまう。
b.形容动词词干,名词+だ/だった/ではない
・こんなに高い値段なんて、信じられない。
・君がこの会社の社員だなんて、知らなかった。
除了上面的用法以外“…なんて、…”还有如下用法:
〇表示发言内容。
・旅行が好きだなんて、嘘を言ってしまった。
〇表示轻视、批评。
接名词时直接接名词。
・日本料理なんて、嫌い。
・殴るなんて、ひどい。
“…なんて”的后面有时可接名词
・山田なんて人、知りません。
・漫画なんてものは、読んだことはありません。
2.形容词干+まる
形容词词干加“まる”构成自动词,该意思表示变成该
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