杨浩荣第三次课.docx
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杨浩荣第三次课.docx
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杨浩荣第三次课
教师姓名
吴玉玲
学生姓名
杨浩荣
填写时间
2013-5-29
年级
高一
学科
英语
上课时间
2013-5-
10:
30-12:
30
阶段
基础(√)提高(√)强化()
课时计划
第(3)次课
共()次课
教学目标
1.Unit8Adventure重点单词,短语,句型详解
2.单元检测
重难点
词汇的拓展及灵活应用
课后作业:
详见教案
教师评语
及建议:
科组长签字:
核心单词与短语
重点句型
1....until...“直到……时候”;not...until...“直到……才……”
Themeetingwasputoffuntilteno’clock.会议推迟到十点钟.
Notuntilallthefishdiedintheriverdidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.(倒装句)
等到湖里的鱼全死光了,村民们才意识到污染是多么严重.
2.unless...“除非,如果不……”(=if...not)
Iwon’tattendhisbirthdaypartyunlessinvited(=unlessIaminvited).除非被邀请,否则我不会去参加他的生日晚会.
3.主语+bedoing...when...“正在做某事,这时……”
IwaswalkingalongtheriverwhenIheardadrowningboycryforhelp.
我正在河边散步,这时我突然听到一个落水男孩求救.
4.主语+beabouttodo...when.../主语+beonthepointof(doing)...when...“刚要……这时……”
Iwasabouttoleavewhenitbegantorain.我刚要离开,这时下雨了.
5.主语+haddone...when...“刚做完……这时……”
Ihadjustfinishedmyexampaperwhenthebellrang,announcingtheclasswasover.我刚做完作业,这时下课铃响了.
典型句式
1.特殊疑问词(what/why/how/when...)+一般疑问句(doyouthink/suppose/imagine...)构成的混合疑问句
______________________(你认为为什么)peoplewouldwanttogoonthistrip?
2.Itis+adj.+todosth.结构
__________________________________(很难理解)howexcitingitis!
3.haveexperienceindoingsth.有做某事的经验
Allourguides__________________________________(在……方面有数年的经验)leadinghikingtripsintheHimalayas.
4.too...to...结构表示“太……而不能……”
Althoughpeopleenjoyedreadinghisbook,manyofthemthoughtthatMarco’sstoriesaboutChinawere_____________________(太离奇而不可信).
5.表地点或时间的副词置于句首构成的完全倒装句
____________(接着到来)thetotaldarknessofthepolarwinter.
单词精研
differ vi.不同于,区别于
(教材P23)Howdothetouristsdifferfromlocalpeople?
游客与本地人有什么不同?
(怎样区分游客与本地人?
)
①Wedifferwiththemon/aboutthequestion.
我们在那个问题上跟他们的意见不同.
②Weandtheforeignersdifferinmanyways.
我们和这些外国人在许多方面不同.
③在这方面英语不同于汉语.
④Everyonefailsnowandthen.Itishowyoureactthatmakesadifferenceinlife.
每个人都会失败,重要的是你如何对待.
2anxious adj.忧虑的,担心的
(教材P23)Fromthatmomenttheystartedtofeelanxiousandtheysleptbadlythatnight. 从那时起他们开始感到忧虑并且那晚他们失眠了.
归纳拓展
①我担心他的安全.
②Heisanxiousforpromotion.他很想得到提升.
③Iwasanxiousforeverythingtobesettled.
我渴望每一件事都被安排妥当.
④(2011·高考广东卷)Studieshaveshownthattobeboredistobeanxious.研究表明心烦就是忧虑.
辨析anxious,eager,keen
anxious
强调因忧虑、关注或害怕而产生的急切心情.
eager
侧重于急于成功的迫切心情.
keen
强调因兴趣强烈或欲望而急于做某事.
3risk vt.冒……的危险 n.[C,U]危
险,风险
(教材P116)Whatmakespeoplerisktheirlivestodothem?
是什么促使人们冒着生命危险去做它们呢?
归纳拓展
①Heriskedhislifetosaveher.
②他们知道自己冒着被捕的危险.
③Wedon’twanttoruntheriskoflosingtheirbusiness.
我们不想冒险失去他们的生意.
④(2011·高考浙江卷)Now,evenattheriskofhavingBrothercaughttobeatcarpets,theyhadsenthimtothekitchenformorestring(线).现在,尽管有使弟弟被撞见殴打木匠的可能,但是他们还是派他去厨房拉墨线.
4amaze vt.使大为吃惊,使感到惊愕
(教材P26)Marco,inturn,wasamazedbyhowbeautifulandpowerfulChinawas. 马可也相应地被中国的美丽和强大所震撼.
①Visitorswereamazedattheachievementsinthecarmanufactureofthecityduringthepastdecade.参观者对这城市过去十年中汽车制造工业的成就感到惊奇.
②我们很惊异地发现竟没有人受伤.
③(2010·高考天津卷)“I’mjustamazedyoustillhavethesamestandforholdingthepadandpencilafteralltheseyears.”“我只是很惊讶你在这么多年之后还仍然保留着放铅笔和便条纸薄的木架.”
5confuse vt.混淆,弄乱;使困惑
(教材P26)Hewasalsoconfusedbytheblackstonespeopleusedtoburnforfuel. 人们用来当燃料的黑色石头使他感到困惑.
①Don’tgivemesomuchinformation-you’reconfusingme.别跟我说那么多消息,你都要把我搞糊涂了.
②(2010·高考上海卷)Finally,haveIincludedtoomanyunnecessarydetailsthatmayconfusereaders?
最终,是不是我包含了太多的使读者迷惑的不必要的细节?
辨析confuse,puzzle
confuse
常用来指令人头脑混乱或异常惊讶,有时强调惊慌失措.
puzzle
常用来指对不能理解的事物感到迷惑.
6quantity n.量,数量
(教材P27)Hewenttoacitywhereironwasproducedinhugequantities. 他去了一个城市,在那里铁被大量生产出来.
归纳拓展
①Weexportalargequantityofbicyclesnow.
我们现在出口大量的自行车.
②Thereisasmallquantityofwaterleftinthebottle.
瓶子里还剩下少量的水.
③大量的水已经被那座工厂污染了.
④Icanaskhimifhecangiveusabetterpriceifwebuyin_quantity/inlargequantities.如果我们要大量购买的话,我可以问他能不能给我们一个更优惠的价格.
【重点提示】 aquantityof和quantitiesof其后既可以接可数名词复数,也可以接不可数名词.一般来说,“aquantityof+名词”作主语时,谓语动词与名词保持数的一致;而“quantitiesof+名词”作主语时,谓语动词与quantities保持数的一致.
7preparation n.准备;预备
(教材P28)...bothteamsorganisedfoodbasesinpreparationfortheirjourneysthenextyear. ……两个队都筹建食物储存处,为下一年的旅行做准备.
归纳拓展
幻灯片63
辨析prepare,preparefor
prepare
“准备”,谓语动词直接体现在宾语上.
preparefor
“为……做准备”,for的宾语一般只是谓语动作所要达到的目的.
①Thestudentsarepreparingforthefinalexam.
学生们在为期末考试做准备.
②Iwasnotpreparedforalltheproblemsitcaused.
我对这事引起的诸多麻烦毫无防备.
③Thethirdbookintheseriesiscurrentlyinpreparation.
丛书的第三册现在正准备出版.
8distant adj.远处的;久远的;疏远的,不友好的,冷淡的;远亲的
(教材P28)Later,theserocksprovedthatatonetimeinthedistantpasttheAntarcticwascoveredbyplants. 后来,这些石块证实:
在远古时代,南极洲地区曾经被植物覆盖.
①(2011·高考湖北卷)Huntinggroundsaredistantandithappensthatwolvesmayseparatefromoneanotherattimes.狩猎场地很远又碰巧狼可能有时是分开的.
②AfterthequarrelSusanremainedcoldanddistant.
那次争吵之后,苏珊一直非常冷淡疏远.
③What’sthedistancefromChicagotoDetroit?
芝加哥离底特律有多远?
9observe vt.&vi.观察;遵守;庆祝;评述,评论
(教材P30)Airconditionedvehiclesforobservinganimals.
观察动物的装有空调的交通车辆.
①Didyouobserveanythingunusualinhisbehaviour?
你注意到他的行为有什么不寻常吗?
②Hisneighborobservedastrangerenterhishouseandtakeawaysomevaluables.他的邻居看见一个陌生人进入他家,拿走了一些贵重物品.
③Hewasobservedtopassbythestoreinahurry.
有人发现他从商店旁边匆匆而过.
跟踪训练
Ⅰ.品句填词
1.Thesechildren__________themselveswithtorchesandrope,andthenstartedoff.
2.Afteramonth’sfight,thesoldierswereall__________andtheywereeagertohaveagoodsleep.
3.Theyoungmanwasbornina__________family,buthedoesn’tthinkmoneycanbuyhappiness.
4.Themotherwas__________aboutthechildrenwhentheydidn’tcomebackhomefromschool.
5.Thereweresomanypeoplethatthecompanyputon__________buses.
6.The________(作者)ofthebookhadalotofdifficultexperiencesinhislife.
7.Saunder’slawyermadeabrief__________(陈述)tothepressoutsidethecourt.
8.Theteachertoldthestudentstogetreadyfora__________(听写).
9.Asateacher,itisamustforyoutohaveawiderangeofknowledgeaswellas__________(耐心).
10.Theweatherinourcountry______(不同)fromoneplacetoanother.
Ⅱ.单项填空
1.They________eachotherastotheprecisemeaningofthisarticleinthecontract.
A.differ
B.differwith
C.differfrom
D.differabout
2.Ourparentsalwaysgetalittlebit________ifwedon’tmanagetoarrivewhenwesaywewill.
A.eager
B.anxious
C.patient
D.earnest
3.She’sleftavery________messageonmyanswerphone.Ican’tunderstandwhatshewantedtosay.
A.confused
B.confusion
C.confusing
D.confusedly
5.Iwas________withmysonabouthiscarelessness,which________themaincauseofhisfailureinmaths.
A.annoyed;were
B.amazed;was
C.amazing;were
D.annoyed;was
6.Thesethreecollegestudentsarerealheroesbecausetheyrisked________theirownlivesinordertosavethedrowningboysinthewater.
A.havinglost
B.tolose
C.losing
D.oflosing
7.—Whydidn’tyougofishingwithyourfriendyesterday?
—Well,fishingisahobbywhichcallsforagreatdealof________,whichIdon’thave.
A.moneyB.wisdom
C.patienceD.strength
8.Peoplehavealwaysbeen________aboutexactlyhowlifeonearthbegan.
A.curious
B.excited
C.anxious
D.careful
短语细解
10takeoff 脱下(衣,帽,鞋等);起飞;动
身,离开;减去
(教材P116)...especiallywhenyoutake_off!
……尤其是当你起飞的时
候!
归纳拓展
①Theprisonerwastakenawaybyanarmedguard.
一个持枪的狱警把犯人带走了.
②Thesalesmanfindsiteasytotakeinoldladies.
这个推销员发现老太太们容易上当受
骗.
③Thisthingtakesupallmyattention.
这件事占据了我所有的注意力.
④Inaninstant,hetookoffhiscoatandjumpedintothewater.他立刻脱下大衣跳进了水里.
11turnup 出场,到场;开大(音量,水等)
(教材P25)WhenIturnedupformyfirstjumpIwassonervousthatItriedtobackout,butmyfriendspersuadedmetogothroughwithit. 当我站在台上开始我的第一次跳时,我紧张得真想退出,但我的朋友们说服了我去克服它.
归纳拓展
①Hepromisedtocomeatseven,buthehasnotturnedupyet.他答应七点来,但是他还未出现.
②Somethingunexpectedhasturnedup.
发生了出乎意料的事.
③Therewasnosinglepersonwhomshecanturntointhedarkstreet.在漆黑的大街上没有一个她能够求助的人.
④Itturnedoutthatshewasafriendofmysister.
她原来是我姐姐的一个朋友.
辨析turn,become
turn
后接名词作表语时,名词前不用任何冠词.
become
后接名词时,名词前要有冠词.
12backout 决定不履行(允诺的事);食言;退出
(教材P25)...Itriedtoback_out,butmyfriendspersuadedmetogothroughwithit. ……我试图退出,可我的朋友说服了我去克服它.
归纳拓展
①Thewaiterbackedawayfromthetable,bowingslightly.这个服务员从桌旁向后退,欠身鞠了个躬.
②Whenpresentedwiththeevidence,thesuspectbackeddown.拿出证据后,疑犯终于认罪了.
③Onceyouhavegivenyourwords,don’ttrytobackout.
一旦答应了人家,就不要食言.
13getacross 使理解(某事);使明白,表达,通过
(教材P25)It’sdifficulttogetacrosshowexcitingitis!
很难表达那是多么令人激动!
归纳拓展
①Ifeveryonekeepsinline,we’llgetthroughthecustomsmorequickly.
如果大家都遵守秩序,我们会很快通过海关.
②Sheseemedtohavegotoverherdistress.
她似乎摆脱了她的悲痛心情.
③I’mgoingtogetdowntostudyingEnglishthisterm.
这学期我要认真学英语了.
14breakdown 损坏,不能运转;击倒;失败;失去控制;把……分解
(教材P28)First,histwosledgesbroke_down,andthenthehorsesbegantohaveseriousdifficultieswiththesnowandthecold. 先是他的两辆雪橇坏了,后来马匹开始应付不了大雪和严寒的天气.
归纳拓展
①(2011·高考湖北卷)Mr.McMahon’sdaughterbrokedown—shesaidyoutoldherhehadcancer.麦克马洪先生的女儿要垮掉了——她说你告诉她他得了癌症.
幻灯片117
②(牛津P234)Thesunbrokethroughatlastintheafternoon.下午太阳终于拨云而出.
③Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.
据说和谈破裂了.
④Don’tbreakinwhentheadventureristellinghisownstory.
当冒险家在讲他自己的经历时,别打断他.
⑤Thethiefbrokeofftheropeandranaway.
那个小偷挣脱了绳子,逃走了.
⑥Thecrowdstartedtobreakupwhenthenightfell.
天黑时人群开始散开了.
15runoutof 用尽,用光,耗尽
(教材P28)Themenweresoonexhaustedandwererunning_out_offood. 人们很快就筋疲力尽而且粮食也都用光了.
归纳拓展
辨析runout,runoutof
runout
意为“用完,耗尽”,是不及物动词短语.主语通常为时间、食物、金钱等,没有被动形式,但可用于
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- 杨浩荣 第三次
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