完整word版新PEP小学三年级英语下册全册课课练堂堂清.docx

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完整word版新PEP小学三年级英语下册全册课课练堂堂清

Unit1Welcomebacktoschool第一课时

一、情景选择。

1、班里来了一名新同学，你应该说：

_________

A.Welcome.B.Thankyou.C.Oh,no.

2、早上，你的同学对你说：

“Goodmorning”你会说：

______

A.Goodevening.B.Goodmorning.C.Goodafternoon.

3你想介绍自己是从加拿大来的，你应该说：

_________

A.I'mfromCanada.B.I'mChina.C.MynameisChina.

二、我是小小翻译家。

（）1.同学们！

A.Boyandgirl!

B.Boysandgirls!

（）2.今天我们班来了两位新朋友!

A.Ihaveanewfriend!

B.wehavetwonewfriendstoday!

（）3.我是艾米，我来自英国。

A.I'mAmy.I'mfromUSA.B.I'mAmy.I'mfromUK.

（）4.你呢？

A.Whatabout?

B.Whataboutyou?

三、Choosetherightanswer.（选择填空。

）

（）

（1）Hi!

I’m_______.

A.ZhangPengB.zhangpeng

（）

（2）Hell!

I’m_______theUK.

A.toB.from

（）（3）Wehavetwonew_______today.

A.friendB.friends

（）（4）Ihave_______friend.

A.aB.an

四、活动运用，任务落实Makeasurvey

姓名

年龄

籍贯

运用所学句型，如：

I’mZhangPeng.I’m7yearsold.I’mfromShandong.Whataboutyou?

询问同伴，完成表格。

第二课时

一、我知道（写出几位同学所属的国家）。

A.ZhangPang:

I'mfromChina.（）B.Amy:

I'mfromtheUSA.（）

C.Mike:

I'mfromCanada.（）D.Sarah:

I'mfromtheUK.（）

二、我来选

（）1.USAA.美国B.英国C.中国

（）2.newA.好的B.新的C.旧的

（）3.studentA.朋友B.学生C.教师

（）4.heA.他B.她C.男孩

（）5.UKA.英国B.美国C.加拿大

三．选择

（）

（1）I’mfrom_________UK.

A.aB.the

（）

（2）I’mfrom_________China

A.aB./

（）（3）I’mfromthe_________.

A.usaB.USA

（）（4）I’mfrom_________.

A.CanadaB.Canada

4、读读写写

catbaghanddad

五、活动运用，语篇提升

Amy

WuYifan

Sarah

Mike

UK

China

USA

Canada

看表格，说一说。

Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK……

第四课时

一．情景反应：

1.班里来了一位新同学，你想问他“你从哪里来？

”你应该说：

______

A.Howareyou?

B.Whereareyoufrom?

2.向别人介绍自己的朋友，你应该说：

_______

A．Thisismynewfriend,Amy.B．I’mAmy.

3.向别人告别应该说：

________

A．Goodbye.B.I’msorry.

二．选择

1.---_____areyoufrom?

---I’mfromChina.

A.WhatB.WhoC.Where

2.This___mynewfriend,Amy.

A.isB.amC.are

2.___mymother.

A.She`sB.He`sC.She

三、Choosetherightanswer.（选择填空）

（）1.你想问对方来自哪个国家时，你可以问:

A.Whereareyou?

B.Whereareyoufrom？

（）2.Whereareyoufrom？

A.ThisisChina.B.IamfromChina.

（）3.3月8日，你想对你的妈妈说：

A.HappyTeachers’Day!

B.HappyWomen’sDay!

四、活动运用，任务落实

姓名

年龄

籍贯

工作性质

用所学句型，如：

I’mAmy.I’mastudent.I’mfromtheUK.Whatdoyoudo?

Whereareyoufrom?

询问你的同伴，完成表格。

第五课时

一.写出下列单词的汉语意思。

heteachershestudent

（）（）（）（）

二.火眼金睛。

（找出不同类的词。

）

1（）AheBboyCgirl

2（）AoneBstudentCtwo

3（）AteacherBCanadaCChina

4（）AUKBUSAC.She

三、活动运用，语篇提升

两人一组，模仿对话，将Whereareyoufrom?

I’mfrom...融进对话

第六课时

一.我来选。

（）1.friendA.老师B朋友C妈妈

（）2.teacherA老师B学生C今天

（）3.ChinaA中国B美国C英国

（）4.sheA他B她C女孩

二.找朋友

（）1.ThisisMissWhite.A.他是我的朋友。

（）2.He’smyfriend.B.我叫迈克。

（）3.She’sateacher.C.我来自加拿大。

（）4.Myname’sMike.D.这位是怀特老师。

（）5.I’mfromCanada.E.她是一位老师。

Unit2MyFamily

第一课时

一、我会排。

（将下列句子排成一段通顺的对话）

（）He’smyfather.

（）Nicetomeetyou.

（）Who’sthatman?

（）Hi,Dad!

Thisismyfriend,Amy.

（）Nicetomeetyou,too.

二、活动运用，任务落实

任务活动中运用：

我是小记者

请学生采访，相互了解家庭成员。

参考句型：

Who’sthatwoman?

Who’sthatman?

3、利用手中的照片或其他道具，自编对话。

Nicetomeetyou.

第二课时

一．我会连。

1.womanA（口语）爸爸

2.motherB.女人

3.dadC.（口语）妈妈

4.mumD.母亲

5.manE.父亲

6.fatherF.男人

二．Readandmatch.（读一读，将对应词的序号写在括号里。

）

（）1．fatherA.mom

（）2．manB.girl

（）3．boyC.dad

（）4．motherD.woman

三．我会找对子（找出下列单词的对应词）。

1.mom____2.woman_____3.father______

4.mother_____5.she______

A.motherB.heC.manD.fatherE.Dad

四、活动，介绍自己的家庭成员照片。

拿自己的家庭照片，介绍家庭成员。

Thisismyfamily.Lookatthiswoman,she’smymother.Lookatthisman,he’smyfather.Ilovemyfather,Ilovemymother.

U2第三课时

一．我是书学小能手。

tenleg

penred

二．小小检察官：

请把不同类的单词选出来。

（）1.A.redB.penC.pencil

（）2.A.fatherB.CanadaC.mother

（）3.A.tenB.legC.Seven

三、Readandtickorcross.（读一读，判断每组单词中字母e发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

）

1.redleg（）

2.teneight（）

3.sevenpen（）

4.eggcake（）

第四课时

1.我会选。

（）1.Who’sthatboy?

A.Nicetomeetyou.

（）2.Thisismyfriend.B.He`smybrother.

（）3.Who'sthatwoman?

C.No,heisn’t.

（）4.Isheyourfriend?

D.She`smysister.

（）5.Who’sthatgirl?

E.She`smymother.

二、情景反应。

1.当你想询问照片上的女孩是谁时，你应该说：

________

2.当你想知道对面的男孩是不是你朋友的哥哥时，你应说：

_________

3.当你见到新朋友时，你应说________________

4.当你向别人介绍你的妈妈，你应说：

______________

三、介绍家庭

Myfamily

Hi!

I’mAnna.I’mfrom_______（A.ChinaB.Canada）.Thisismy____（A.familyB.home）.Themanismyfather.Thewomanismymother.Who’sthatboy?

Is____（A.heB.she）mybrother?

Yes,heis.Who’sthatgirl?

Guess!

（猜）____（A.IsB.Are）shemysister?

No,sheisn’t.Sheismycousin（表姐）.Ilovemyfamily!

第五课时

一．我会选单词。

1.Thisismy_________A.mother

2.Thisismy________B.grandfather

3.Thisismy_________C.grandmother

4.Thisismy_________D.father

5.Thisismy________E.sister

6.Thisismy________F.brother

二、Readandchoose.（选出不同类的单词。

）

（）1.A.boyB.sisterC.girlD.man

（）2.A.fatherB.brotherC.teacherD.grandfather

（）3.A.fishB.friendC.gooseD.ant

（）4.A.bigB.boyC.girlD.woman

三．Makeafamilytree

画一颗大树，把自己的家庭成员贴在家庭树的正确位置。

第六课时

一、同义词连线。

grandfathermum

fathergrandma

motherdad

grandmotherpupil

studentgrandpa

二、我会选。

（）1、This______myfamily.

A.amB.isC.are

（）2.I______myfamily.

A.areB.amC.love

（）3.Mymumisabeautiful_______.

A.manB.womanC.boy

三.如果你是刘小雨，介绍自己的familytree.

A.grandfather

B.sister

C.mother

D.grandmother

E.father

F.brother

Hello!

I’mXiaXiaoyu.Thisismyfamily.

Thisismy__________.

Thisismy__________.

Thisismy__________.

Thisismy__________.

Thisismy__________.

Andthisismy__________.

Thisisme!

Ihaveahappyfamily.

四.I介绍自己的家庭ntroduceyourfamilytreetoyourparents.

Thisismyfamily.

Thisismy…

Unit3Atthezoo

第一课时

一．英语汉语手拉手。

1.Lookatthatgiraffe.A.哇！

它真高啊！

2.Ha!

It‘sshortandfat!

B.一只熊！

3.Abear!

C.哈！

它又矮又胖！

4.Wow!

It’ssotall!

D.看那只长颈鹿。

二．重新排列下列句子使之成为一段通顺的对话。

（）1.Wow!

It’ssotall!

（）2.Ha!

It‘sshortandfat!

（）3.Lookatthatgiraffe.

（）4.Abear!

三、Readandchoose.（选择填空。

）

（）1.It’s________tall.

A.soB.shortC.to

（）2.It’sshort________fat.

A.orB.andC.but

（）3.Look________theelephant.

A.onB.inC.at

4．小组表演对话。

学生拿出自带的全家福照片，两人一组，仿照Let’stalk.介绍并表演。

五.Let’schant.

自编歌谣：

（采用“两只老虎”的曲调。

）

Lookatthatgiraffe.Lookatthatgiraffe.It’ssotall.It’ssotall.

Thebearisshortandfat.Thebearisshortandfat.shortandfat,shortandfat.

第二课时

一．选择合适的单词。

A:

fatB:

thinC:

bigD:

smallE:

shortF:

tall

1.Themouseis_____and_____.

2.Thepandais_____and_____.

3.Thegiraffeis_____.Butthedeeris_____.

二．选出不同类的单词。

（）1.A.tallB.dadC.short

（）2.A.fatherB.motherC.fat

（）3.A.thinB.shortC.China

三．请你为每个句子找到对应的小动物的图片。

（）（）（）

1.Ihavealongtail.Iamcute.Ilikepeaches.

2.Ihavetwolongearsandashorttail.

3.Ihavealongnoseandashorttail.Ihavebigearsandsmalleyes

胖猴子图

四.Tickorcross（判断正误，打“√”或“×”）

（）1.Themonkeyisfat.

矮兔子图

（）2.Therabbitistall.

高钢笔、短铅笔图

图

（）3.Thepenistallandthepencilisshort.

书桌、椅子图

图

（）4.Thedeskisshortandthechairistall.

大西瓜、小梨图

图

（）5.Thewatermelonisthinandthepearisfat.

第三课时

一、我是辨音小能手，勾出划线部分读音相同的选项。

A:

sixB:

likeC:

giftD:

pig

E:

milkF:

sixG:

niceH:

it

二．趣味连线（随机连）。

bigsmalllongshorttallfatthin

rabbitduckpandadogcatmonkey

三．读一读，写一写。

bigsixpigmilk

四、Readandtickorcross.（读一读，判断每组单词中字母e发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

）

1.bigpig（）

2.ninesix（）

3.milkgift（）

4.4.sixpig（）

第四课时

1．英语汉语手拉手。

1.Ithassmalleyesandbigears.A：

到这来，孩子们！

看那头大象。

2.Ithasashorttail.B：

它小眼睛大耳朵。

3.Wow!

Ithasalongnose.C：

它有一个短尾巴。

4.Comehere,children!

Lookattheelephant.D：

哇！

它有一个长长的鼻子。

二、选择正确的答案。

1.Theelephant______sobig.

A.isB.are

2.It____alongtail.

A.haveB.has

3.You____tall.I’mshort.

A.areB.is

4.Lookatthegiraffe!

_____sotall.

A.It’sB.He’s

5.Thegiraffe______alongneck.

A.haveB.has

三、连一连

giraffe鹿

short矮的

tall长颈鹿

deer高的

四、参观“动物园”

把带来的动物玩具摆在桌子上，把教室布置成一个“动物园”，仿照例子，说一说

Lookatthegiraffe.It’stall

Lookatthedeer!

It’sshort

第五课时

一．我会选词填空.bigsmalllongshorttall

1.Lookatthemonkey.Ithasa____tail.

2.Lookattherabbit.Ithasa____tail.

3.Theelephantis________.

4.Themouseis_______.

5.Thegiraffeis_______.

6.Thedeeris________.

二．找出不同类的单词。

（）1.A.fourB.tallC.two

（）2.A.deerB.giraffeC.short

（）3.A.tallB.shortC.boy

三．Readandchoose.

（）1.Look________thedeer.

A.atB.inC.on

（）2.It________short.

A.amB.isC.are

（）3.You________tall.

A.amB.isC.are

（）4.I________short.

A.amB.isC.are

（）5.It________longears.

A.hasB.haveC.is

第六课时

一．选词填空。

A：

mouseB:

pandaC:

dogD:

goldfish（金鱼）

（）1.Ithasalongbodyandshortlegs.

（）2.It’ssmallandthin.

（）3.Ithasalongtailandbigeyes.

（）4.It’sbigandfat.It’sblackandwhite.

Unit4Whereismycar?

第一课时

一．我会选。

1.A:

_____ismypencilbox?

B:

It’sunderthedesk.

A.WhatB.WhereC.Who

2.A:

Whereismyruler?

B:

____________.

A.Hereyouare.B.It’sonyourdesk.C.Thanks.

二、我会做。

（选择合适的方位词）

oninunder

1.A:

Whereismyjeep?

B:

It’s___thechair.

2.A:

Whereisthebike?

B:

It’s____thedesk.

3.A:

Whereisthebus?

B:

It’s___thebox.

第二课时

一．将下列图片与相应的单词连线。

deskchair

二、火眼金睛（选出不同类的单词）。

（）1.A.underB.inC.desk

（）2.A.chair