心理部工作总结.docx

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心理部工作总结

心理部工作总结

　　篇一：

心理部工作总结

　　运输管理系心理部XX年下学期工作总结

　　XX年我系心理部在学校心理咨询中心的指导和系心理专干罗丹老师的直接领导下，在部门所有干部成员的共同努力下，认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校专科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。

现将本年度我系心理部各项工作总结如下：

　　1、心理记录本的统计与上报

　　本部门的主要常规工作及职能即调查并整理全院学生的心理健康状况信息，建立心理健康资料络，帮助我系及时掌握学生的心理健康动向，预防及干预心理危机的产生。

我们主要结合各班心理委员反映上来的情况，经调查核实并整理相关信息上报给心理咨询中心，写此工作在学院及各个班级的全力配合之下进行得十分顺利，也取得了比较好的效果，实践证明，我们还应该努力加强与各班级及学生的沟通与交流，加大心理健康知识的相关宣传，促使工作能更好的开展并取得好的成效。

　　2、配合学院对心理健康委员培训

　　为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。

学校举办了多次针对全校班级心理委员寝室心理信息员的培训，主要从心理委员以及心理信息员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。

　　3、心理特色宣传板报

　　为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进全学校学生之间的交流并促进系部之间团结互助的友谊工作关系调控能力，承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。

我部发行了两期心理板报，同时也为了提高大学生的正确自我认识能力。

　　4、开展部门成员活动

　　为了加强我们部门成员之间的团结与联系，我部门在11月份组织了一次前往大京风景区的农家乐活动，通过活动来加强成员之间的团结，增进成员之间的感情。

　　回顾本学年部门的工作情况，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。

　　篇二：

心理部工作总结

　　计算机分院学生会心理部

　　11-12学年第一学期部门总结

　　时间匆匆逝去，这学期又接近了尾声，心理部工作也将告一段落。

虽然心理部不是一个常规部门，但心理部的工作还是至关重要的。

除了一些部门常规工作和分院心理工作外，心理部还积极配合学校心理工作的开展，并带动分院各班心理委员积极参与其中。

　　回顾本学期心理部的工作，大家都团结一致，工作积极性较高。

在心理部成员的共同努力下，各种活动才得以顺利进行与开展。

面临上学期心理部做出的成就，我们更加的努力，我们相信，只要我们心理部团结一致，积极向上，一定能越来越好，越做越好。

一学期下来，心理部不仅在常规工作中还是在分院的心理活动中，都做了很多的工作，我们回首本学期以来的工作情况，并进行了总结，现将工作具体情况总结如下：

　　一、本学期心理部工作回顾

（一）部门常规工作

　　1.心理委员会议

　　在这学期，还是照常的每两个星期开展一次心理委员会议（特别情况另行通知），但在这学期的心理委员会议中，出现了一些的问题：

（1）心理委员没有按时到场开会

（2）心理委员没有请假就不参加

　　针对这些问题，我做出了一些简单的解决方案：

（1）制定一个心理委员开会制定，在第一次会议时就发放制度资料，

　　讲制定的扣分考核制定告知心理委员，让每位心理委员都遵守。

（2）多开展一些心理委员的培训活动，分院心理部不仅可以有更多机会的机会从心理委员那了解到每个班的情况，还可以拉近心理部与心理委员的距离。

　　2.心理委员上报表的上交与总结

　　在整个学期中，每个月上交两次都正常的进行着，就是在发放和上交的过程中不是很顺畅。

这可能是心理部内部的安排不够细致，我想在今后的工作中，我会指定一位成员专门负责发放和上交的这个工作，而且及时的上交，让工作能顺利进行。

　　3.大一新生班级日记的检查和总结

　　这学期开学，在第一次心理委员会议中，我们就通知大一新生的心理委员，开始写心理日记，并且通知定时的抽查，但在今后的工作中，没有及时的抽查，在今后，这方面将会加强。

在本学期，大一各班心理委员在每月都会做一份班级日记的总结，不仅方便我们心理部对各班同学心理动态的总结，同时也使心理委员更加了解班级同学的心理状况。

　　4.定期召开部门会议，交代心理工作，于此同时增强心理部的凝聚力，以便今后工作更好的开展。

　　5.心理委员座谈会

　　座谈会是针对心理委员上报表中普遍出现的问题，从而进行讨论，并提出解决方式。

本学期开展了两次座谈会，总体效果还行，就是存在冷场的现象，针对这个问题，我做出如下解决方案：

　　根据此次座谈会的问题，在座谈会上放一些相同或者类似问题的小影片，再放一些在遇到简单的心理问题时如何解决的小影片或者小品。

不仅能活跃会议的气氛，还有效的解决了问题。

（二）积极开展分院心理工作

　　1.“我的青春我做主”团体辅导

　　在这学期的10月份，我们部门开展了此次“我的青春我做主”团体辅导。

　　活动内容：

　　准备阶段：

一开学，部长就通知部门每个成员开始筹备团体辅导的策

　　划书，一个目的是优化已经写好的的策划书，还有就是锻

　　炼心理部每一个成员。

　　筹备阶段：

提前借好必备物品，布置好现场

　　游戏阶段：

整个活动按流程顺利进行着，现场气氛良好。

但是，还需在以下几个方面改进：

（1）每个阶段需要的道具与会遇到的状况都提早一一列出，避免活动时混乱而疏忽。

（2）主持人要提前做好准备，衣着要稍微正式点，语言方面要多做练习。

　　（3）此次活动的惩罚游戏不是很好，不能及时的调节气氛，以后要做好备份，以免出现僵局。

　　2.计算机分院第五届校园心理情景剧比赛

　　在本学期的十月中下旬就开始了心理情景剧的准备工作，在十月

　　底就正式进入排演阶段，最后在11月24日在5202教室进行了决赛。

部门通过宣传、排演、决赛等阶段，在决赛时圆满落幕。

最后评出：

第一名：

11图形图像制作《逃训》

　　第二名：

11计算机信息管理

（1）班《梦，醒了》

　　第三名：

11计算机应用技术

（1）班《心的蜕变》

　　在活动中还存在一些不足：

（1）嘉宾进场时有点乱，不能有序的管理次序，观众席太散乱。

（2）在活动前没有通知好心理委员，应该提前通知好来观看的同学不得随意走动，有事必须提前说明情况。

　　（3）音乐声音方面，声音大小没有调好，应提早通知好各个班级的心理委员用哪个音箱放歌。

　　（三）第七期心理委员培训

　　XX年12月1日-XX年12月11日，校心理委员会举办第七期心理委员培训班，在为期一个星期的心理委员培训中，心理部做好各班心理委员的出勤记录，并纳入心理委员考核。

　　（四）积极配合校心理委员会开展各项活动

　　在校心理委员会组织的活动中，我们部门积极配合与参与，并开展了以下活动：

　　1.在10月上旬，11级新生在图书馆进行心理建档工作。

　　2.在12月份，校心委对我们分院两个班级进行了团体辅导。

　　本学期部门做了很多活动，也都圆满的结束，在今后，我们将会

　　增加一些心理知识竞赛和心理主题班会等心理活动，让心理宣传做到更好。

我们将以“取其精华，去其糟粕”的精神做事，相信我们部门会越做越好。

　　计算机分院学生会心理部

　　二0一一年十二月二十日

　　篇三：

心理工作总结

　　南京市玄武高级中学心理健康教育工作总结

　　XX年01月10日15:

36，星期四作者：

吴杨阅读：

42次

　　南京市玄武高级中学心理健康教育工作总结

　　（XX-XX学年度第一学期）本学期，我校心理健康教育工作继续坚持“三级心理辅导制”——坚持学生的主体参与、教师的主体提升、心理教研组、职能管理部门的主体开发，通过多种形式和途径进行学校心理健康教育工作，将心理教育制度规范而积极的渗透进学校教育的全过程。

　　我校本学期的心理健康教育工作主要从硬件配置、常规工作、心理课程、示范咨询室验收及示范引领几方面开展，现将具体工作总结如下：

　　一、硬件配置全面提升，设计并装潢心理咨询中心：

　　两校合并后，两校区示范心理咨询室成立心理咨询中心，在市区校领导的支持下，本学期太平门校区开始打造一个全新的心理咨询中心，中心将设置个别辅导室、团体辅导室、宣泄室、教师办公区及心理教室，目前，建设工作已近尾声，预计下学期将全面开始使用。

　　二、学校心理健康教育常规工作：

　　学校心理健康教育工作以心理咨询室为载体，面向全校师生开展日常工作：

　　1、心理课程：

心理课程是我校心理健康教育工作的一个特色，两校区的心理校本课程教材都曾获得市区奖项，本学期心理课程主要在高一年级开设，主题围绕我校高一学生学习生活设计，以小组合作的形式开展，目前已开设了“小组建设”“新环境适应”“自我认识”等内容。

　　2、团体辅导工作：

9月份，梅园校区心理咨询室利用学生心理沙龙，在各个年级招募学生，成立学生心理团体小组；11月份，太平门校区在高一年级进行了以“人际交往”为主题的团体小组，每周活动一次；太平门校区高二年级心理剧小组表演的剧目“换个视角，爱在招手”

　　参加了玄武区团区委举办的广场展示，同时被送往南京电视台，参加南京市校园心理剧比赛；

　　3、个别咨询工作：

本学期心理咨询室继续开展工作，咨询室开放时间及值班安排全部张贴在两个校区的醒目位置。

我校两位专职教师及五位兼职咨询员利用中午休息时间及下班后的时间为师生提供个别咨询服务，截止12月份，本学期共计为师生及家长提供个别咨询30人次，问题主要围绕学业困惑、人际交往、自我认识、亲子教育等；

　　4、开展主动积极的心理健康教育工作：

（1）加强与班主任、年级组的联系，编制班级、年级联系表，协助班主任、年级

　　组长对学生心理情况进行了解，班主任反馈需要咨询帮助的学生53人，咨询员们跟

　　班主任开展了进一步访谈和了解，在自愿的基础上与部分同学开展了不同方式的咨

　　询和交流。

年级组长反馈需要咨询室提供12次讲座服务，目前已完成三次。

（2）进行各类问卷调查，为学校教育工作提供数据依据，并用调查报告或分析研

　　讨会的方式，加强与班主任及任课教师的交流：

　　A、开学初，在高一年级进行了“新环境适应情绪问卷”，将问卷分析情况利用

　　全校教师大会与全体教师进行了交流；

　　B、参加学校关爱课题的研究工作，编制校园生活满意度问卷，

　　并做分析，写出

　　调查报告，根据问卷结果对学校相关工作提出建议；

　　C、专职教师王天文、吴杨指导晓庄学院实习生编制《中学生学习归因问卷》,

　　在各年级发放，并对数据进行了初步统计分析；

　　（3）在教师节向全校教师送出节日慰问，心理咨询室制作了教师节贺卡，并在贺

　　卡上标注了南京市宁教授教师络咨询平台的址，在每一个细节上

　　呵护教师的心理

　　健康。

5、加强家校联系，配合年级组，对家长开设讲座：

本学期心理咨询室面向家长，开设了“新生适应”“如何面对学习倦怠”等主题的讲座，同时加强与家长的联系，咨询室也面向家长开放，接待家长个别咨询。

　　6、加强教师队伍建设：

三级心理辅导制的第二级就是教师的主体提升，本学期我校心理健康教育队伍力量得到了进一步的增强，共有24位教师报名参加XX年度学校心理健康教师培训班的学习，其中19位教师报名参加考试，另外金宇琳、李黎两位老师报名参加了XX年度学校心理咨询员的考试；王天文、吴杨两位专职教师还参加了江苏省心理学年会等相关专业培训活动。

　　7、心理教研活动和课题工作：

本学期，王天文、吴杨两位专职教师按时参加区心理教研活动，认真学习其他学校的心理健康教育工作经验；两校区7位专兼职教师进行了多次教研活动，就“心理咨询伦理”“学校心理健康教育工作”等主题进行了研讨；教科研课题研究方面，王天文老师的省级重点课题《中学生外源性抑郁症的学校心理调适的对策研究》继续在进行研究，目前已开设了相关主题的团体小组活动及部分文献资料搜集工作；学校心理咨询室还参与了省级课题《社会和谐进程中普通高中关爱教育的研究与实践》的子课题研究，目前该课题正在进行结题工作。

　　三、心理咨询室档案管理工作：

学校心理健康教育工作繁琐而细致，除了以上常规工作外，

　　还需要完成上级部门布置的相关工作，例如开学初，初一高一新生的心理档案建立；

　　每月的宣讲工作上报，我校本学期共完成10次宣讲；学校接受各级各类检查，学校

　　心理咨询室完成相关数据汇总；年度千分制总结；校园信息上传及管理等工作。

　　四、示范心理咨询室验收：

我校两校区的心理咨询室均通过了首批南京市示范心理咨询室

　　的验收，今年接受咨询室复评，经过了前期认真仔细的准备，我校心理咨询室通过南

　　京市示范心理咨询室复评，再次被评为“示范心理咨询室”。

　　五、咨询室示范引领作用：

　　1、对外宣讲：

示范心理咨询室除了做好常规学校心理健康教育工作外，还要做好示范引领作用，本学期，我校在校内外开设了10节讲座，除了给本校教师开设讲座，专职教师王天文老师还给南京市暨玄武区心理健康教师培训班的学员们开设讲座，同时，还在12月的江

　　苏省心理学年会上开设主题为《萨提亚家庭治疗模式在学校中的运用》的工作坊，吴杨老师开设了主题为《树立自信，激发潜能》的初三考前辅导展示课。

　　2、加强对外交流，承接外省市和本省市区多层面的交流服务活动：

本学期，我校太平门校区承担了南京市暨玄武区心理健康教师培训任务，整个培训从6月至12月，历时半年，我校心理咨询室坚持做

　　好各项后勤服务保障工作，我校专职教师王天文老师和吴杨老师同时参与了南京市XX年度心理咨询员和心理健康教师报名工作，

　　王天文老师还担任了报名工作的总负责；我校已成为晓庄师范学院应用心理专业的实习点，本学期，接受6名学生的为期一周的实习，并对他们的实习活动进行了指导；10月份，接待福州心理健康教师代表团的参观来访；12月，接待玄武区外国语学校的心理老师来访参观；12月底，接待青海省海南州的心理健康教师参观学习。

　　3、组织玄武区心理教研活动：

示范引领作用还体现在组织玄武区的心理教研活动，我校专职心理教师王天文老师作为玄武区心理教研组的兼职教研员，本学期组织了多次教研活动，让玄武区心理教研组的老师们得到了更多的锻炼和学习机会。

　　南京市玄武高级中学心理咨询中心

　　篇四：

心理部工作计划及工作总结

　　XX-XX学年心理部活动总结

　　时间悄然无息的从指尖滑过，一眨眼，一个学期就将在我们的工作和学习中结束了。

回顾这学期我们走过的历程，有很多是令人欣喜的。

心理部秉承一切为学生服务的优良传统，发扬创新意识，在服务同学，丰富校园文化生活等方面，都有了很大的突破。

为了总结经验，不断提高我们的工作能力，在此将本学期工作做一总结。

　　【具体活动】

　　10月08日，纳新。

　　10月20日，组织大一新生参加心理测试。

　　10月29日，召集10级各班心理委员，布置新工作。

　　11月01日-11月03日，举行心里乐园展板制作活动。

　　11月05日上传活动相关照片、宣传稿。

　　11月10日，组织10级和09级心理委员在校参加心理培训。

　　【干事总结】

　　李娜：

进入学生会让我从学长学姐身上学到很多。

首先，让我明白人不能光想到自己，要为大家服务，不段锻炼自己的组织能力和协调工作与大家和谐相处的能力。

我们是一个大家庭，他们教会我，要相信自己，不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事才难以做到。

在行动前要设定好目标，有了目标才有动力，才能做好。

我是一个很少做计划的人，所以事情总是拖延到最后，进入学生会什么都要计划，目标，让我明白只有定好目标和计划才能成功。

不要在意你的劳动了。

能者多劳。

不要吝啬你的能力，有能力的人才会去展示

　　马荣：

大学对于一个刚进入其中的我来说，一切都是新鲜的。

怀着对大学的憧憬，怀着对自己人生的思考，我进入了心理部。

在心理部的日子我知道了：

责任心，既然进入了学生会，我就会在这里好好努力，在帮助别人的同时，也不断提高自己，责任心对于一个学生会成员来说很重要，对自己负责，也要对心理部负责！

再次，沟通能力，我认为学生会最重要的能力之一就是沟通，三人行必有我师，在与人沟通交流中我会成长的更快！

最后就是要有一颗谦虚学习的心态，切忌浮躁，踏踏实实做好本职工作，谦虚谨慎让我能看到别人的长处，自己也能更好更快的提高！

我相信凭借我自己的努力以及大家的帮助，我会在心理部做的很出色，也相信我能发挥自己的一点点作用为学生会做出我的贡献。

　　董婷：

有机会接触学生会，并亲身参与学生会的事务，从别人的身上学到了很多，取人之长，补己之短。

同时也了解了心理健康的重要性，心理部的重要性。

　　朱志愿：

学生干部就是要尽自己最大的努力为同学们服务。

虽然这学期没有太多工作，但是很想在下学期为同学做更多的事情，锻炼自己的能力，向其他的同学学到更到的东西。

　　伍江：

在心理部和大家相处的日子里，的日子，学会了很多。

和每一位同学都能够和睦相处，大家共同进步。

不管是多大的活动，大家都能齐心协力，把活动办的很出色。

希望，以后的日子，大家可以做出更好的成绩！

　　丁励：

这一学期在大家的工作中学到了很多东西。

人数不多，但是大家都很努力，都很团结。

虽然不会画板报，也跟大家学习到了很多画板报的技巧。

在以后的学习工作中会更加努力，希望能学到更多的东西。

　　【部长总结】心理部是学校组建的新生部门，可见心理健康对大学生日常生

　　活的重要性。

我们通过带领其他同学学习心理知识，自己也学到了很多心理健康的有关知识。

通过本部的心理乐园展板活动，丰富了同学们的课余生活，联络了本部部长和干事之间的感情。

只有建立良好的工作关系，我们的部门才能有凝聚力，共同向一个良性的方向发展。

下学期我部将配合5月的心理日举办一个心理健康月的大型活动，通过讲座及游戏等环节更好的调动同学们的积极性，边学习，边娱乐。

将心理健康知识更好的贯彻到每位同学的心理。

　　【副部长总结】我们每一个人都尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对学生会的工作有了更新的认识，更让我门交了那么多好朋友。

每一个同时都是一本使我们受益的大书，在一次次的交流合作中，在彼此身上学到了很多的东西。

在学生会里还有很多的经典语句，例如：

高调做事，低调做人。

虽是这些诙谐的语句，确实拉进了彼此的距离，同时也不失为一剂精神的良药。

经过这些活动，看到了年轻的心理部在干事的努力下茁壮成长。

虽然这学期的活动不是很多，大家没有真正感受到大学的美好生活，但是，我希望下学期我们一定会通过一系列活动让自己更加成熟，更加有经验，也希望真正可以做到“助人自助，共同成长。

”工作无小事，事事都不能懈怠。

干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。

在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。

在新的一年里，我还必须继续努力，争取做得更好。

总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐，默契。

最后预祝下一年的招新工作顺利展开，我们将以全新的姿态迎接下一届新成员，争取取得更大的成绩。

　　心理部下半学期工作计划

　　一、部门规划

　　1.部门的联系

　　加强与我院分团委学生会其他部门的合作，积极的配合校心理健康服务中心的工作，了解同学们的心理健康情况，并在同学中间开展了一系列有关心理健康的活动，积极宣传有关心理健康的知识，并及时通过各班的心理委员反馈给各班的同学。

　　2.部门的制度

　　我们部门将每两个星期召开一次例会，处理日常工作，总结前期工作以及讨论心理部将面临新的挑战,为了能更好地做好上级布置下来的任务和讨论下一步工作计划，加强部门的内部联系，部长将与内部的每一个成员作好沟通，根据实际情况制定一套切实可行的方案，请相关老师与本部成员进行交流，让成员们在心理专业知识方面得到巩固和加强，向成员们宣传服务方式：

“热情工作，甘于奉献，做好保密工作”。

组织各种活动以加强交流与沟通，培养团队精神。

加强内部成员与同学们的交流，更好的服务于同学。

　　我院心理部的宗旨是为同学们服务。

我们将实行一条让同学们与本部成员通过短信的方式谈心，也可以把自己的心里话发到我们部门的公共邮箱：

zhxinlibu@。

我们再针对这些问题逐一回答，发到他们的邮箱中，借板报，广播宣传此条方案。

　　二、调研的内容

　　新生刚来到学校，肯定会有一些疑问和不适应，特别是环境改变之后随之而来的心理的变化，定期在新生之间做心理调查，对出现严重不适应大学生活的同

　　学及时给予疏导和帮助，并将调查结果汇报给学院相关老师，建议初期先定为每二周一定调查，随着时间的推移，可随时更改调查频率次数。

　　另外，我院心理部将根据获得助学金的同学的特点设置“心理对对碰”，并针对结果组织召开相关座谈会，关注他们的学习，生活。

（附表1）

　　三.具体工作安排

　　3月------心理情景剧的编排

　　为了加深同学们对心理知识的理解，更好的掌握自己和他人的心理动态，配合学校心理咨询师的工作，本部将在3月中旬将举行大型心理情景剧比赛。

4月------宿舍联谊

　　与安生部联手举行宿舍联谊活动，旨在更好的促进寝室文化活动的发展，增进学院同学之间的沟通，加深友谊。

　　5月-------心理月

　　围绕学校心理月，组织趣味活动，让大家在娱乐中感受心理的乐趣。

在心理日那天举行宣传等活动。

　　6月------心灵故事征文比赛

　　与宣传部合作开展一个心灵故事征文比赛.这样既调动了同学们的积极性，也让同学们在锻炼能力的同时增长了知识，总之，组织这些活动，不仅可以促进各部门之间的团结沟通，还可以使大学生的生活五彩缤纷。

　　以上是资环学院学生会心理部下学期大致的工作计划，计划不完善，但我们部门将会不断的加强，完善，我们会在每次组织每次活动之前认真合理的进行活动规划，活动以“新，奇，趣”为出发点，作好宣传，活动之后从同学们的反映中总结出反馈意见，做到始终以同学为本，吸取经验以便下次工作能够更好地完成。

　　资助学生谈话记录

　　篇五：

心理部工作总结报告

　　XX-XX学年上学期人文管理学院学生会

　　心理部总结报告

　　时间像鼠标一样轻轻一点就过了。

在过去的一个学期，我们组织开展了很多活动，我们收获了很多。

在这些活动中，我们不仅得到了老师们的信任，而且收获了很多新朋友的友谊。

接下来我将就这个学期的工作做一个总结；

　　一、九月份，我们部门组织人员参加了校心理健康部举办的“手语心理情景剧”活动。

在各位老师、同学和兄弟部门的协助下，通过所有参与人员的努力，我们最终获得了“二等奖”，成绩喜人。

！

　　二、十月初，为了让大家能有一个健康良好的生活环境和学习环境，同时也为了促进我院学生心理健康发展，我们部门组织了一次宿舍卫生检查。

但在工作开展的过程中，有部分宿舍的积极性不是很高，使工作难以进行。

在和上级汇报了相关情况之后，我们认真做了总结，仔细分析了造成以上情况出现的原因，并提出了一些解决方案。

这些方案为我们争取下次更大的发挥同学们的活动积极性提供了保障。

　　三、在十月上旬，心理部对学院大一新生组织开展了一次团体辅导。

这次团辅点燃了他们对大学生活的憧憬，同时我们还为他们解答疑惑，如怎样过好大学生活等问题。

　　四、积极参与校学生会组织的“男生宿舍文化节”活动。

在此次活动中，我们不仅对宿舍文化进行相关宣传，还安排