社区学法工作计划.docx
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社区学法工作计划.docx
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社区学法工作计划
社区学法工作计划
篇一:
社区居民学法用法工作计划
学法用法工作计划
为进一步加强社区居民的法制教育,增强法制观念,预防和减少未成年人违法犯罪,推进社区居民法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,根据《关于加强社区居民法制教育工作的若干意见》,结合我社区实际,特制定本工作计划。
一、加强领导,完善制度
(一)建立机构
居委会成立居委会法制教育工作领导小组,切实加强居委会法制教育工作的全面领导和协调工作,立足于各校的实际情况,扎实开展居委会法制教育工作。
(二)完善“两个制度”
1、居民的学法制度。
根据市教育局《关于将法制宣传教育、健康教育纳入课程计划的通知》中关于“课程设置内容、课程开设”要求,并结合社区居民学法计划内容,组织进行系统的相关法律法规的学习。
2、学法情况考评制度。
居委会每学期、每学年都要组织对居民学法用法的情况进行考评,对居民的学法守法情况要写入居民的操行评定内容。
二、主要措施
(一)开展“两个专题”教育活动
1、开展一次“自护”专题教育活动。
未成年居民自护教育是维护未成年居民合法权益的重要手段,是未成年居民健康成长的必修课。
提
高未成年居民的自我保护意识,增强未成年居民的自我保护能力,增强未成年居民自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性,是防止未成年居民遭受人身伤害最有效的途径。
让居民学会必要的自护知识和技能,增强辨别是非和自我保护能力,自觉抵御各种不良风气和违法犯罪行为的引诱和侵害。
2、开展“一帮一”教育和矫治工作。
针对个别未成年居民进入吧、青少年沉溺络游戏、不道德络聊天等突出问题,开展“一助一”青少年同伴教育。
培养青少年文明上的骨干,运用身边的案例,潜移默化地对同伴进行络文明教育,加强课余时间的监督和辅导。
对犯有严重错误的居民要实行居委会、年级、班级三级管理,加强与家长的联系,及时了解居民在校内外的表现,制定帮教计划,通过“一帮一”形式,共同做好教育、转化工作。
(二)做到“四个结合”
1、法制教育与健康教育要有机结合。
根据全国教育系统开展法制宣传教育的要求,必须“把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识,统一融入到居委会法制教育中,将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程”及《中小学健康教育指导纲要》的要求,“中小学健康教育内容包括五个领域:
健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。
采取集中授课的形式或采取专题讲座的形式进行授课,增强居民法律意识。
2、法制教育与“警校共建”活动相结合。
要充分发挥法制副校
长的积极作用,发挥其社会效应功能,努力创办好法制居委会。
邀请法制副校长参与居委会的日常管理,每年至少要召开两次有法制副校长参加的居委会法制教育工作会议,规划居委会法制教育工作,并要求法制副校长定期到校为居民进行法制教育,通过生动具体的案例讲解,使居民的法制意识和法制观念普遍得到增强。
3、法制教育与特殊居民教育转化工作相结合。
由于社会各方面因素的影响,犯罪现象有向低龄化发展的趋势。
要切实做好控制居民流失,加强对待进生的教育转化工作。
树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念,并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。
4、法制教育与创建“文明平安居委会”活动相结合。
抓好法制宣传教育,预防和遏制居民违法犯罪,是“文明平安居委会”创建活动的前提条件之一,把居民的法制教育作为“文明平安居委会”创建工作的重中之重,创新法制教育的形式和观念,进一步完善法制教育机制,不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性,努力提高法制宣传教育的成果,构建和谐、平安、文明的校园。
(三)强化“五个工作”
1、增强依法治校的意识,加强居委会各个工作环节的管理,严格执行有关规定,积极研究和解决当前居委会法制教育工作中出现的新情况和新问题,使居委会法制教育更具有针对性、主动性和实效性,全面贯彻党的教育方针,加强常规管理,切实做到关心每一位居民。
要健全教师家访制度和对不到校居民的追踪制度。
要把教师家访列入
对班主任教师考核的重要内容,特别是对特殊居民要定期家访,居民不到校要及时追踪了解,及时动员回校。
要进一步落实责任制,严格控制义务教育阶段居民辍学。
居委会要对居民开展遵纪守法的专题教育,防范于未然。
2、进一步加强居民络道德教育。
积极占领络教育阵地是居委会法制教育的新课题。
针对营业性吧容易产生“信息污染”,造成中小居民迷恋吧、道德弱化等问题,充分发挥校园资源,定期向居民开放,正确引导;对少数沉湎于不健康吧,导致逃学、辍学,甚至违法犯罪的居民,要加强教育。
组织居民学习《全国青少年络文明公约》,增强他们的道德判断能力,指导他们学会选择,避免不健康吧对中小居民的腐蚀。
3、加强中小学心理健康教育。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。
中小居民正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面都会遇到各样的心理困惑。
如不能及时引导,极易形成心理障碍,严重的甚至可能引发违法犯罪。
积极实施教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》,要面向全体居民,加强心理健康教育的基础建设,丰富心理健康教育的内容,对有心理障碍的居民及时给予心理疏导,防微杜渐。
4、加强居委会治安综合治理,整治居委会周边治安环境,深入开展创建安全文明校园活动,切实保证师生有一个和谐、安全、健康
的学习和生活环境。
一方面要加强居委会的法制教育环境建设,重视发挥班会课、电视新闻、墙报、画廊、黑板报及广播等阵地对居民的教育功能,在校园内逐步形成良好的法制教育环境。
另一方面,积极协调有关部门为青少年的健康成长营造良好的社会环境,加强校园周边环境治理,净化校园周边环境。
5、加强协调,形成齐抓共管的教育络。
要进一步完善和充实法制教育领导小组,建立、健全法制教育管理络,各负其责的管理络。
要建立和完善相关制度,提供必要的条件和经费保证,使居委会法制教育工作进一步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
积极配合公安、文化、司法等部门,持续做好校园周边环境综合治理工作,共同努力,形成合力,共同构建居委会法制教育工作的络。
充分发挥家庭在青少年法制教育中的基础作用。
成立家长居委会,定期举办家长法制讲座、座谈会等活动,使父母与子女建立一种内在的法律信念,形成有利于社区居民健康成长的良好家庭氛围。
三、工作要求
1、提高认识,加强领导。
认清开设法制课的重要性和必要性,把加强社区居民法制教育工作纳入重要工作议事日程。
2、宣传发动,广泛展开。
居委会要深入进行居民法制教育的宣传发动工作,增强居民学法讲法用法的自觉性。
要在开好法制课的基础上,积极开辟第二课堂,通过法制讲座、法律知识竞赛、板报、演讲、班(队)会、等形式,开展丰富多彩的法制教育活动。
3、多方结合,注重实践。
要把社区居民法制教育与实施依法治
篇二:
20XX年社区居民学法用法工作计划
20XX年社区居民学法用法工作计划
为提高社区居民的法律意识,建设和谐社区文明社区,特制定以下工作计划。
1、9月份搞一次社区法律知识竞赛,公布获奖名单并予以奖励。
2、10月份排演法律内容的小品等文艺节目。
3、11月份搜集与群众生活密切相关的法律节目视频,在公共场所电子屏幕播放4、12月进行法律和我的生活文章评比或者演讲比赛。
篇三:
社区20XX年学法计划
社区
20XX年学法计划
20XX年是“五五”普法依法治理总结和验收的一年。
为全面落实“五五”普法规划,继续巩固我社区“五五”普法以来的一切成果,进一步提高全体干部职工的法律素质和机关法制化管理水平,保证“五五”普法工作取得实效,更好地为社区居民服务,维护社会稳定,促进四合院和谐,特制订本学习计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,按照街办的要求,深入开展法制宣传教育,大力推进依法治理,坚持法制教育与法治实践相结合,坚持法制教育与道德教育相结合,为构建“和谐四合院”的持续稳定健康发展营造良好的法治环境。
二、学习目标
1、以提高依法行政能力为重点,推进领导干部的法制宣传教育。
丰富领导干部学法内容,坚持领导干部理论中心组学法,会前学法、一事学法等做法,提高领导干部依法执政的能力。
2、以提高依法办事能力为重点,加强执法人员的法制宣传教育。
组织开展专业法学习培训,进一步落实执法人员学法考试考核制度,规范执法程序和行为,以提高执法依法办事能力。
3、以提高干部法律素质为重点,加强干部职工的法制宣传教育。
组织全体干部职工学习各种公共法律和专业法律,做到知法、用法、守法,依法管理,全面提高依法行政的能力和水平
三、主要任务与任务计划
1、1月—3月;集中学习《信访条例》等基本法律法规;
2、4月—6月:
集中学习《劳动合同条例》;
3、7月—9月:
集中学习《道路交通安全法》等专业法律法规;4、10月—12月:
加强对法律法规规章的学习宣传。
三、学习要求与保障措施
一是统筹部署,确保组织领导到位。
召开专题会议,认真分析历年来学习内容和计划,结合自身实际和当前工作具体要求,合理安排学习内容和学习进度。
严格按照《学习计划》的要求对“五五”普法学习内容、具体任务做到心中有数;确保做好学习记录和总结。
二是强化管理,确保学习实效突出。
制定完善《集中学习制度》、《普法知识必读》、《请(销)假制度》等学习制度、考勤制度和请假制
度;严肃学习纪律,集中学习时间不得随意外出、迟到、早退、饮酒等;每季度统一检查学习记录、会议记录。
三是拓宽渠道,确保普法学有所获。
根据实际情况,因地制宜选择合适学习重点和学习方式。
一方面借助光盘、影视资料等学习媒介,开展集中学习、各科室为单位自学、个人自学;并适时调整学习方式,通过举办知识讲座、知识竞赛、演讲比赛等活动,切实提高学习效率。
社区
20XX年3月26日
篇四:
XX社区创建学习型社区工作计划
20XX年XX社区创建学习型社区工作计划
根据上级部门创建学习型社区要求,XX社区党工委高度重视学习型社区的创建工作,完善组织机构及各项规章制度,引导辖区居民确立清晰的共同学习愿望和终身学习理念。
立足实际,开展各类内容健康、吸引力强的群众性文体活动和形式多样、具有较强针对性、实效性、普及性的宣传培训活动,不断提高居民的学习生活质量。
建设办事处将结合自身的实际情况,努力创建有建设办特色的学习型社区,具体实施方案如下:
一、创建学习型社区的重要意义
创建学习型社区是贯彻党的十七大精神和实践“三个代表”重要思想的客观要求;是在基层落实创先争优工作的具体体现;是实现建设办全面、协调、可持续发展的重要举措;是提高辖区居民综合素质和社区综合服务水平的重要途径。
创建学习型社区,以社区发展目标为社区居民的共同奋斗方向,以推动社会全面进步和促进人的全面发展为核心,以提高社区居民的综合素质为目的,通过更新社区居民的学习观念和学习行为,建立社区化、开放式的学习型社区,加速知识更新,培养、造就、引进大批各级各类人才,使社区在未来的发展中具有持续的创造力和竞争力。
二、工作对象
1、围绕精神养老,突出老人群体教育。
老有所学是体现精神养
老的最好方式,XX社区以社区教育为切入点,进一步加强老年文化阵地的建设。
健全老年文化活动室,给老人提供阅读、棋牌娱乐、健康咨询、健身辅导等服务。
2、围绕健康成长,突出青少年的教育。
独生子女教育是人们关注的热点,家长的自身素质、教育方法直接影响孩子的健康成长。
因此,将以社区文化服务中心的青少年俱乐部为主阵地。
3、围绕就业问题,突出弱势群体的教育。
针对辖区下岗失业人员、外来流动人员,文化素质偏低,再就业比较困难的问题。
我们将充分挖掘社区的技能资源,动员指导下岗失业人员参加技能培训班。
为下岗失业人员、外来流动人员再就业创造条件。
三、具体要求
依据本计划的要求,制定出相应的老年群体教育的实施意见,明确教育活动的时间、地点、具体内容和教育方法。
突出文化教育群体,要与开展丰富多彩的社区文体活动相结合。
展示社区居民良好的精神风貌和学习氛围。
开展科技、法律、卫生、健身进社区活动。
邀请有关专家、学者、法律工作者、医务人员,为社区居民提供环保、保健、健身、食品卫生、法律咨询等服务。
组织一次社区居民才艺展示活动,内容包括编织、书画、收藏、文学、摄影、花卉、盆景等。
分明显的社区,应以丰富老年居民的生活内涵。
四、实施内容
1、学习政治理论知识。
组织广大社区成员系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展
观等科学理论,切实提高社区居民的政治理论素质。
尤其要深入学习党的十七大精神,深入学习胡锦涛总书记“科学发展观总结大会”重要讲话精神,引导广大社区居民积极投身社会主义新农村的建设。
2、学习科学文化知识和就业技能。
根据社区成员自身特长和爱好,组织社区成员学习科普、书画、环保、保健、家政、安全以及计算机、外语等方面知识,丰富社区成员的日常生活,促进社区成员素质的全面提高。
同时,要积极组织社区下岗失业人员结合自身特长,参加各种再就业培训,掌握再就业技能。
3、学习市场经济理论和法律知识。
组织广大社区成员学习市场经济理论、金融财务等方面知识,熟悉市场经济规则,提高参与经济建设能力。
组织广大社区成员学习法律法规,增强法律意识,提高社区成员依法办事、依法维权、依法参与社区管理和社区民主自治的能力,做到学法、懂法、守法、用法,争做遵纪守法的好市民,共同维护社会稳定。
4、学习道德规范和文明礼仪知识。
在社区广泛学习推广文明礼仪知识和公民道德规范,加强社会主义荣辱观教育、爱国主义教育和社会公德、职业道德、家庭美德的学习教育,加强未成年人思想道德教育,积极倡导健康文明的生活方式,不断提高社区居民的精神文明素质和社区文明程度。
篇五:
村“两委”成员学法用法工作计划
20XX年村〝两委〞成员学法用法工作计划
为全面深化我处“五五”普法工作,进一步落实好“法律进农村”的法制宣传活动,重点提高农村“两委”成员的法律素质和法治意识,增强其依法办事、依法管理的能力和水平,带动和促进农民普法教育的开展,有效的化解农村社会基层矛盾纠纷,促进农村社会稳定,特制定本工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕社会主义新农村建设,着眼构建和谐农村的客观需要,以提高农村“两委”成员的法律素质为目的,进一步增强村“两委”成员自觉学法、懂法、守法意识,不断提高其依法办事、依法管理的水平和能力。
同时把法制宣传教育与开展“民主法治示范村”创建活动结合起来,全面推进农村基层民主法制建设,努力营造浓厚的法治氛围,为建设社会主义新农村提供强有力的法治保障。
二、学习内容
农村社会比较复杂,村“两委”成员的学法内容要把那些事关农民群众权利义务,与农民群众日常生产、生活联系紧密的法律法规作为重点内容,深入学习,学以致用。
以“六五”普法规划为基础,全面展开,突出法律知识学习的关联性、针对性。
1、重点开展学习《宪法》和四次宪法修正案的内容
2、为进一步健全和完善选举制度和监督机制,重点学习《选举法》、《村民委员会组织法》等与农民群众权利义务相关的法律法规
3、积极学习与农民群众生活和农业生产有关的法律知识,包括《农业法》、《土地承包法》、《水法》、《森林法》、《种子法》、《动物防疫法》等
4、学习《土地管理法》、《人口与计划生育法》和《环境保护
法》等,使农民群众的合法权益得到保障
5、学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等与维护社会稳定有关的法律知识
6、宣传学习《民法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》、《合同法》、《劳动法》、《税收征收管理法》、《消费者权益保护法》等与人们群众生活和经商相关的法律知识
7、社会类有关法律法规,主要是学习《残疾人保障法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保障法》、《老年权益保障法》等
三、实施阶段(20XX年5月1日至10月底)。
结合镇实际,因地制宜,因人施教,通过集中培训、以会代训等形式,扎实细致的开展好村“两委”成员学法活动,进行相关法律知识培训,村“两委”成员至少接受集中培训不得少于四次,进一步增强其法律素质和法治意识。
在学习结束后,镇将印制有关试题,组织进行村“两委”成员学法用法考试,以检验学法效果,并列入三个文明考核
四、工作要求
1、成立村“两委”成员学法用法领导小组,落实责任,明确分工,各司其职,切实将这次学法用法活动的各项措施落到实处
2、思想上重视,将学法活动提上议事日程。
通过学习相关法律法规来增强村“两委”成员的法治意识和法律素质,提高其依法办事、依法管理的能力和水平,从而也带动农民群众自觉学法、懂法、守法,避免和减少农村社会矛盾纠纷
3、规范学习措施,全面有效的进行学法用法活动。
各村两委成员在学法的同时要做到“学习有计划,会议有记录,总结有笔记”,有效的进行学法用法活动
4、创新形式,健全机制,认真落实学法用法活动。
采取集中培
训,以会代训的形式,村两委成员要积极参加。
充分利用各种会议、有线广播、法制图片、标语、宣传栏等法制宣传方式进行普法宣传和培训
附件:
村“两委”成员学法用法工作计划表
村“两委”成员学法用法工作计划表
篇六:
社区普法宣传工作计划
..社区20XX年普法宣传工作计划
20XX年是“五五”普法进入实施阶段的第一年。
做好20XX年的普法依法治理工作,对于全面落实“五五“普法规划,保障和促进和谐社区建设,具有重要意义。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以构建和谐奎屯为总揽,以发挥普法依法治理职能为先导,以健全制度为着手,以促进解决当前社会热点、难点问题为突破口,认真实施“五五”普法规划和决议,努力提高公民法律素质和社会法治化管理水平,为促进和谐社区建设营造良好的法治环境。
结合社区实际,特制定如下计划:
一、大力开展法制宣传教育,为和谐社区建设营造良好的社会法治环境
(一)继续抓好宪法的学习宣传。
通过黑板报、发放宣传单等多种形式,大力开展学习宣传宪法的主题活动,使宪法的基本精神和主要内容家喻户晓,深入人心,促进全社会树立宪法意识,维护宪法权威。
(二)大力开展推进经济社会全面发展方面法律法规的学习宣传。
要坚持服务大局、服务群众的宗旨,结合法制宣传日、周、月活动,积极开展契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育,在社区积极开展安全生产、社会保障、人口和计划生育、环境保护、道路交通安全、城市管理、房屋拆迁等方面法律法规的学习宣传。
(三)加强维护社会和谐稳定方面法律法规的学习宣传。
依法合理表达诉求,化解社会矛盾,促进社会和谐稳定。
针对社区少数缠访闹访、阻碍正常执法、群体性事件等现象,有针对性地开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”主题宣传教育活动,引导人们崇尚法治,正确维护自己的合法权益。
二、切实加强重点对象的法制宣传教育,推动全社区普法教育深入开展
(一)切实加强社区工作人员学法用法工作。
不断提高社区工作人员依法执政、依法决策、依法办事、依法管理的意识和能力。
(二)切实加强社区青少年法制教育。
进一步健全完善社区内学校法制教育制度,加强对在校学生的法制宣传教育工作,不断提高学生们的法制观念。
促进青少年学生养成学法守法的行为习惯。
三、全面推进依法治理,促进社区法治化管理水平的提高开展“法律进学校”、“法律进社区”活动。
针对社区居民关注的社会热点、难点问题,大力开展社区环境保护、社区管理、安全生产、道路交通安全等专项依法治理活动,切实维护人民群众的合法权益。
四、创新形式和方法,不断提高法制宣传教育的针对性和实效性
(一)注重运用现代传媒手段进行法制宣传教育。
(二)加强法制宣传阵地和队伍建设。
(三)充分发挥其他宣传形式的作用。
注意运用法制宣传资料、板报、宣传栏、挂图以及法律知识竞赛、法制演讲等多种形式,开展有针对性的法制宣传教育,使法制宣传教育适应不同群体的需要,真正做到贴近基层、贴近群众、贴近社会。
五、加强组织领导,确保本年度工作任务顺利完成
(一)健全完善普法依法治理工作领导体制和工作机制。
根据工作需要和人事变动情况,各级要及时对普法依法治理工作领导小组进行调整充实,健全和完善工作职责,切实加强普法依法治理工作的组织领导。
加强各级普法依法治理工作机构建设,完善各项工作制度,充分发挥职能作用。
(二)做好普法依法治理各项基础工作。
篇七:
陶淑村学法用法工作计划
陶淑村学法用法工作计划
为进一步加强村民的法制教育,增强农民群众的社会主义法制理念,提高农民群众的法律素质和遵纪守法的自觉性,结合我村实际。
特制定如下学法计划。
一、指导思想
以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,坚持法制宣传教育和依法行政相结合,坚持法律知识学习和解决实际问题相结合,坚持村民法制意识和提高依法行政能力相结合;掌握宪法、国家基本行政法律法规和农村需要的专门管理法律法规,提高依法行政水平。
二、组织领导
为完成学法计划,收到实际的学法效果,成立陶淑村学法领导小组,成员如下:
组长:
秦德息
副组长:
秦顺荣莫德勤
成员:
周连玉秦秋江周丙息莫学连张乙双
三、时间安排
每个月的第一星期的周五下午,为集中学习日。
每次学习不少于1小时30分,如有特殊情况可调整时间补学。
利用农闲时间和晚上的时间自学。
自学时间每周不能少于1小时30分,每月不能少于4小时,全年集中学习和自学不得少于40学时。
在九月份举办一次法制讲座,请有关讲师或专家主讲;十月份举办一次学法用法专题讨论会。
四、学习内容
学习内容分通用法律知识和专门法律知识两大部分。
通用法律知识主要包括:
邓小平行政法治理论、依法行政的基本原理、宪法和规范我国公共行政管理的法律,包括《宪法法》、《行政诉讼法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《治安处罚法》、《计划生育法》、《土地管理法》、《农村土地承包法》等法律。
专门法律知识主要是与农村生产生活密切相关的管理方面的法律法规知识。
五、具体要求
1、认真贯彻落实上级文件精神,提高对学法工作的认识和积极性。
全体村民要进一步提高对学法工作的认识,树立正确的学法观。
2、妥善处理好工作学习矛盾,在学法过程中认真、深入、全面、系统地对规定的法律法规项目进行学习,促进对相关的法律法规的学习和理解。
通过学法活动,从而提高农民群众的法律素质和法制意识,切实把学法工作学好做实。
3、领导重视,率先垂范。
切实把村民工作落实到实处。
特别是村干部在学习上要做表率,在真学、真懂、真用上下功夫,带动全体村民的学法意识,进一步营造浓烈的学习氛围,并带头学法,谈体会、谈认识,真正做到“三个到位”,即学习到位不走过场,理解到位不偏差,思想认识提高到位有收获。
篇八:
关于开展法律进社区活动的工作计划
关于开展法律进社区活动的工作计划
按照区委、区政府关于法律进社区活动的精神,结合我办制定的活动具体实施方案,特制定我社区活动的具体工作计划:
一、普法对象:
社区管理人员、社区居民、社区流动人口、社区单位。
二、学习宣传的法律法规:
宪
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