九年级物理上学期第三阶段检测试题苏科版有答案.docx
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九年级物理上学期第三阶段检测试题苏科版有答案
2014年九年级物理上学期第三阶段检测试题(苏科版有答案)
(考试时间:
90分钟满分:
100分)
命题人:
郑新忠审核人:
请注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
第一部分选择题(共24分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1.下列简单机械属于省力杠杆的是
图1
A.剪刀B.起重机吊臂C.船桨D.核桃夹
2.在图2中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑,质量分别为m,2m的两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是
A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功
B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功
图2
C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功
D.条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁大
3.如图3所示,小明用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法中不正确的是
A.人拉绳做功的功率为75W
B.滑轮组的机械效率为80%
C.绳子自由端移动的速度为0.3m/s
D.动滑轮重为100N
4.如图4所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将
A.在B点保持静止B.沿BC方向运动
图4
C.沿BD方向运动D.沿BE方向运动
5.下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)],根据表中数据,下列判断正确的是
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块
温度变化较大
D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大
6.火车的每节车厢都有两个洗手间,只有当两个洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。
图5所示的电路图中符合上述要求的是
图5
7.如图6所示,当开关闭合时电压表测量的是
A.L1两端的电压B.L2两端的电压
C.电源电压D.L2和电源两端电压
图8
图6
8.如图7所示,闭合开关S,电路正常工作.过了一段时间,灯泡L熄灭,电压表示数变大,电流表示数变小,造成这种现象的原因可能是
A.灯泡L短路B.灯泡L断路C.电阻R断路D.电阻R短路
9.如图8,闭合开关S,向左移动滑片P的过程中
A.灯变亮B.灯变暗C.电流表示数变小D.电流表示数变大
10.如图9所示,电源电压不变,R1、R2、R3为定值电阻,开关S1、S2都闭合时,电流表A与电压表V1、V2均有示数,断开开关S2,则
A.电流表A示数变大,电压表Vl示数变大
B.电流表A示数变小,电压表V2示数变小
图9
C.电压表V1示数与电流表A示数的比值变大
D.电压表V2示数与电流表A示数的比值变大
11.如图10所示的电路中,电源电压保持不变。
只闭合开关S,电流表的示数为0.2A,再闭合开关S1,电流表的示数变化了0.3A。
那么闭合S、S1后,在相同的时间内,电流通过两个电阻所做的功之比是
A.2:
3
B.3:
2
图10
C.5:
2
D.1:
2
12.标有“6V6W”、“3V3W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变),若将它们并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是
A.灯L1比灯L2亮B.灯L1、L2的实际功率之比为2﹕1
C.电源电压为3V时,灯L2正常发光D.电源电压为9V时,灯L1、L2都正常发光
第二部分非选择题(共76分)
二、填空题(本题共9小题,每空1分,共24分)
图11
13.如图11,OA为一轻质杠杆,长为1m,在其中点B处挂了一质量为2kg的物体,现用力F1将杠杆由图示位置向水平位置拉,则在此过程中F1的大小将▲(不变/变大/变小);当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少加▲N的力。
(g取10N/kg)
图12
14.小明用20N的水平推力推重150N的购物车,在水平路面上前进了15m,所用的时间是0.5min.在此过程中,小明做了▲J的功,购物车的重力所做的功是▲J。
15.立定跳远是中学生体育测试项目之一.如图12是立定跳远时的分解图.运动员起跳后仍能继续向前运动,是因为____▲_____,运动员在空中运动过程中,能量转化过程为___▲_____。
16.我国南海海底探明有大量的“可燃冰”,在同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到煤气的数十倍,这说明“可燃冰”的▲很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量是▲J(q煤气=4.2×107J/kg).
17.某新型手电筒由电池组、开关和三粒额定电压为2.5V的LED灯珠连接而成.为探究灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下一粒灯珠,发现另外两粒灯珠都不亮,则该手电筒中的三粒灯珠是▲联的.放回灯珠,若三粒LED灯珠都能正常发光,则手电筒中电池组的电压为▲V,通过每粒灯珠的电流▲(选填“相等”或“不相等”).
18.如图13所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端.他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据,描绘出的U一I图像如图14所示.已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V.可求得小灯泡正常发光时的阻值为▲Ω,额定功率为▲W,变阻器最大阻值为▲Ω.为使实验中小灯泡两端电压不超过3V,则滑动变阻器接人电路的最小阻值为▲Ω(保留一位小数)。
19.如图15所示电路中,电源电压恒定,电阻R的阻值20Ω.
(1)闭合开关S2时,R和L是_▲_联;
(2)在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中,电流表可读得0.5A和0.3A两个值,那么电源电压U=_▲V,灯泡电阻RL=_▲_Ω(灯泡电阻不随温度变化).
图15
图13
图14
20.电子式电能表表盘上标有“220V10(40)A”、“3200imp/(kW·h)”等字样(imp表示电能表指示灯闪烁次数),将某用电器单独接在该电能表上,正常工作15min,电能表指示灯闪烁了800次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是▲kW·h,该用电器的电功率是▲W,该用电器正常工作时通过的电流是▲A(本空保留一位小数).
图16
21.LED灯具有节能、环保等特点.如图是额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡.该灯泡的额定电流是▲A.若它每天正常发光5h,一个月(30天)消耗的电能是▲kW·h.与普通白炽灯相比,在达到相同亮度的条件下,假设LED灯可以节约90%的电能,则这个LED灯与功率为▲W的白炽灯亮度相当。
三、解答题(共52分,解答23、24题时必须写出解题过程)
22.(6分)完成下列作图.
(1)如图17所示,在圆圈内分别填入正确的电表符号,使开关闭合后两灯都能发光。
(2)某剧组为拍摄节目需要,设计了如图18所示拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动。
请在图中画出:
(1)杠杆所受拉力的力臂l1
(2)杠杆所受阻力F2的示意图。
(3)在图19中,补上适当的导线,使L1和L2并联,开关控制L1和L2,电流表测量L2中的电流。
图19
图18
图17
23.(6分)如图20所示,电源电压为6V,闭合开关,电压表V1示数为4V,电流表示数为0.4A,求:
(1)电压表V2的示数;
(2)R1、R2的阻值。
图20
24.(6分)如图21所示,额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压为24V,灯泡L的I-U图像如图22所示,当灯泡正常发光时,求:
(1)通过灯泡的电流和灯泡所消耗的电功率;
(2)滑动变阻器接入电路的阻值。
图22
图21
次 数
钩码重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的示数/N
弹簧测力计
上升的距离/cm
机械效率
第1次
2
5
1
15
66.7%
第2次
4
5
1.7
15
\
第3次
6
5
\
15
83.3%
25.(7分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图23所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
在实验操作中应该使钩码▲(选填“快速”或“缓慢”)上升;
进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为▲(保留三位有效数字);
进行第3次测量时,弹簧测力计示数为
▲N,滑轮组做的有用功是▲J;
丙
乙
甲
图15
分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:
滑轮组的机械效率与▲有关。
图23
26.(6分)如图24所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,井测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔lmin记录一次温度.实验记录如下表
加热时间/min
0
1
2
3
4
温度/℃
沙子
20
25
29
34
38
水
20
21
22
23
24
图25
图24
(1)实验中,加热时间实质上反映了_▲__.
(2)根据实验数据,在图25中画出沙子和水的温度随时间变化的图像.
(3)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水:
吸收相等热量,升温较快的是__▲__;若使两者升高相同的温度,则_▲__吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做___▲___.
27.(5分)小明用如图26所示的电路探究电流与电阻的关系.
图26
图27
(1)用笔画线代替导线将图a中的电路连接完整.
(2)实验时每次
更换电阻,闭合开关后,观察电流表示数之前必须进行的操作是:
▲
(3)根据右表中的数据,在图27中画出I与R关系的图像。
序号
①
②
③
④
⑤
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流I/A
0.60
0.30
0.20
0.15
0.12
28.(5分)图28是用伏安法测电阻的实物图,所用滑动变阻器的规格是“20Ω1A”,电源为两节新干电池,待测电阻Rx的阻值约为10Ω。
图29
图28
(1)用笔画线代替导线在图28中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大。
(2)正确
连接电路后,若甲图中导线a内部断路,其余均完好,闭合开关,观察两只电表的示数,发现▲。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表和电流表的示数如图29所示,则Rx的阻值为▲Ω。
29.(6分)小明用如图30所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值,已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω,电源由两节干电池组成,除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:
电压表(量程0﹣15V,0﹣3V),电流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2.
(1)为完成此实验,电压表的量程应选择▲V,电流表的量程应选择▲A.
(2)实验中移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数是0.14
A时,电压表的示数是2.1V,当电流表的示数是0.2A时,电压表的示数是1.8V,电路元件盒中电源电压是 ▲V,未知电阻Rx的阻值是▲Ω。
(3)小明的同学利用上述器材,还设计了测量未知电阻Rx的四种实验电路如图31所示,其中无法测出未知电阻Rx的是▲。
图31
图30
30(5分)如图32所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是▲.
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是 ▲W.
图32
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应 ▲P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
实验次数
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
2.0
0.17
2
2.5
0.20
3
3.0
0.22
15
0.6
注意:
所有答案必须写在答题纸上。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第一部分选择题(共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
D
D
C
A
A
C
C
D
A
C
第二部分非选择题(共76分)
三.解答题(本题有8小题,共52分.解答22、23题时应写出解题过程)
22.
(1)
(2)(3)
23.
(1)2V
(2)10Ω;5Ω
24.
(1)0.4A;8W。
(2)10Ω。
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