昌邑区左家镇中学年教师职称评聘工作实施方案.docx
- 文档编号:28377518
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.60KB
昌邑区左家镇中学年教师职称评聘工作实施方案.docx
《昌邑区左家镇中学年教师职称评聘工作实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《昌邑区左家镇中学年教师职称评聘工作实施方案.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
昌邑区左家镇中学年教师职称评聘工作实施方案
昌邑区左家镇中学2015年教师职称评聘工作方案
————————————————————————————————作者:
————————————————————————————————日期:
昌邑区左家镇中学2015年教师职称评聘工作方案
为了积极稳妥地做好我校教师专业技术职务评聘工作,根据《吉林省人民政府办公厅关于转发省人力资源和社会保障厅省教育厅<深化中小学教师职称制度改革实施方案>》(吉政办明电〔2013〕22号),的精神和《2015年昌邑区教育局直属单位职称评聘工作方案》,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以省、市、区关于人才工作的精神为指导,完善专业技术职务聘任制为改革的主要内容,以充分调动广大教师的积极性为主要目的,逐步建立起规范的职务评聘管理体制和用人机制,促进教师队伍素质和教学质量的提高。
二、基本原则
(一)坚持按岗评聘、自主竞聘的原则;
(二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
(三)坚持注重业绩能力,不拘一格选拔人才的原则;
(四)坚持积极稳妥、循序渐进、稳步实施的原则。
三、范围与对象
截止到2015年8月31日在编在岗,已经与学校签订聘用合同,持有中学教师资格证书;并符合评聘高一级专业技术职务条件的专业技术人员。
四、评聘条件
符合《吉林省中小学教师水平评价基本标准条件》(吉政办明电〔2013〕22号)中基本条件、业绩能力水平和任职资历条件的相关规定。
五、评聘岗位数额
依据区人社局、教育局为我校核定的编制数为35人,其中管理岗位3人,专任教师31人,工勤1人。
高级应设9人(专任教师的30%)、学校现有在岗高级4人、高级空岗5人;中级应设15人(专任教师的48%);现有在岗中级13人、空岗2人,根据我校编制情况,我校此次拟评聘高级教师岗位3个,中级教师岗位1个。
(竞聘岗位数额为本学校空岗的50%),
六、聘任程序
1、宣传发动。
组织全体教职工认真学习关于中小学校“评聘结合”改革工作的有关文件精神,使广大教职工充分了解“评聘结合”改革工作的政策、精神和聘任的程序及有关要求。
(相关文件上传至左中教师群)
2、成立工作组织。
领导班子召开会议按照教育局文件要求提名评聘委员会后备人选。
召开全校教师大会进行差额选举,选举产生的评聘委员会成员名单上报区教育局备案。
3、制定评聘方案、实施办法和评聘量化考核细则。
学校评聘委员会根据市、区教育局关于中小学教师专业技术职务“评聘结合”改革的有关文件,从本校实际出发,拟定“评聘结合”改革方案和评聘考核量化细则,经教职工大会讨论通过,并报区教育局批准后,组织实施。
4、公布评聘岗位。
校评聘委员会向全体教职工公布竞聘岗位数额及岗位职责、聘任条件与有关要求。
5、个人申请报名,提供相关材料。
符合竞聘条件人员,向本单位评聘委员会提出书面申请。
并上交相关有效证件,其中个人提供的成果业绩材料须为任现职务以来的,截止日期为2014年12月31日。
7、资格审查。
由学校评聘委员会对报名人员进行资格审查,并报区教育局备案。
8、材料展示。
将竞聘人员按要求提供相关证书、证件及材料的复印件,在学校教师办公室走廊的公示板展示3个工作日,接受学校教职工的监督。
9、根据竞聘岗位的要求,由学校评聘委员会对竞聘人员从职业精神、工作业绩、获奖情况、民主测评、教育教学答辩(说课、答辩)、考核细则加分、减分项等个方面进行考核赋分。
10、确定拟聘任人选。
根据综合统计结果,按竞聘岗位(职务)数额由高分到低分择优确定拟聘任人选。
11、公布聘任结果。
评聘委员会确定的拟聘任人选,在本单位显著位置进行公示,公示期为5个工作日,接受教职工的监督。
对教职工反映的问题,将认真调查并做出相应处理。
公示无异议者进行聘任。
受聘人员填表,上报材料。
七、组织领导
按照教育局的要求,经全体教师民主推荐,学校成立了教师专业技术职务评聘委员会,具体组成人员如下:
组长:
赵德贵
副组长:
程吉先
成员:
牟清明李金兰局雯王宏伟王宝范贾轶芳
宋学晶
左家镇中学教师专业技术职务评聘考核量化细则
为了进一步规范我校教师专业技术职务考核推荐工作,推进学校管理制度化、规范化、科学化,依据《吉林市深化中小学教师职务改革工作实施方案》、《吉林省中小学教师水平评价基本标准条件》和《2015年昌邑区教育局直属单位职称评聘工作方案》、《昌邑区中小学教师专业技术职务考核推荐量化细则》,结合我校实际,特制定本评聘量化考核细则。
一、考核项目
(一)职业精神。
(二)工作业绩:
包括任现职以来的工作量及工作质量。
(三)获奖情况。
包括综合性奖励及业务奖励。
(四)教育教学、答辩及专家评议。
(五)民主测评:
包括年度考核及全体教职工测评。
二、考核办法
(一)考核由赋分项目、加分项目、减分项目及否决项组合。
(二)专业技术职务考核总分=职业精神计分+工作业绩计分+获奖情况计分+教育教学及答辩、专家评议计分+民主测评计分+加分项计分-减分项计分。
(三)专业技术职务考核总分低于60分的,不予推荐上一级专业技术职务评审
三、考核内容
(一)职业精神(10分封顶)
任现专业技术职务以来,师德考核优秀10分,良好8分,合格6分,不合格0分(一票否决)。
我校以2012~2014年师德评价的平均分计入成绩。
(二)工作业绩(40分封顶)
工作量(15分)
超或满工作量计15分,不足计10分。
(以2013~2015年为准)
工作质量(25分)
近三年以来,教书育人成绩显著的25分,成绩比较优秀的20分,成绩良好的15分,成绩一般的10分。
我校以教师评价的历次等级为依据。
任现职务有评价以来,每次一等赋25分,二等赋20分,三等赋15分,四等赋10分,除以相应次数,以2012~2014年教师评价的平均分计入成绩。
(三)获奖情况(10分封顶)
综合荣誉(5分)
任职以来教师本人受国家表彰的综合奖或单项奖计5分;受省政府、省教育厅等省级表彰的综合奖或单项奖计4分;受市委、市政府、市教育局等市级表彰的综合奖或单项奖计3分;区委、区政府、区教育局等区级表彰的综合或单项奖计2分;受学校表彰的综合奖或单项奖计1分。
奖项只取一项,不累计、不重复。
专业奖励(5分)
任职以来教师获得国家、省、市、区、学校业务的奖励分别赋5、4、3、2、1分。
奖项只取一项,不累计、不重复。
(四)教育教学、答辩及专家评议(30分封顶)
此项考核以说课、答辩为主,说课25分、答辩5分。
由学校高级教师组成评价小组,(5人组成)取各项的平均分之和计入总分。
(五)民主测评(10分封顶)
1、民主测评由学校聘委会组织。
2、民主测评在学校全体教职工中进行,参加测评人数不能低于学校教职工总数(不含被测评人员)的90%。
3、采取无记名划档的方式进行,竞聘人员不得参与测评。
4、测评的主要内容是德、能、勤、绩、廉五个方面。
5、测评分优秀、良好和一般三个档次。
统计分数时以每个竞聘人员的优秀率乘以10与良好率乘以10的80%的和计入成绩。
按照优秀、良好、合格分别赋10、8、6分。
(六)考核细则加分项
1、教龄加分(不封顶)。
是指从参加教育工作年度起到2015年8月31日止,每年度加0.2分。
借调到系统外人员,借调期间教龄不加分。
2、任职年限加分(不封顶)。
任现职以来每年度加0.1分。
3、支教、城乡交流加分(5分封顶)。
对教师任现职以来在区内支教(城乡交流)和到区外支教加分分别为2分、3分,被评为优秀的分别为4分、5分。
支教、城乡交流考核不合格的不予加分。
4、校级领导、中层干部、班主任加分(不封顶)。
对任现职以来从事校级领导、中层干部、班主任工作的年限予以加分,每年分别赋分0.4分、0.3分、0.2分。
5、年度考核(3分封顶)。
任职以来年度考核优秀一次计0.5分。
6、发表专业文章(5分封顶)。
在国家、省、市专业刊物公开发表的本专业文章(第一作者、字数在2000字以上),分别赋1.5分、1分、0.5分(专业文章须打印有网站查询的电子刊物目录)。
(七)细则减分项目。
近5年以来如果有下列行为者,予以酌情减分
1、迟到、早退每次扣0.1分。
旷职的不足半天或半天扣0.5分,一天扣1分;(不封顶)
2、无故不积极参加学校组织的各项活动,违反学校工作纪律,经教育不改的,每一项扣1分;
3、拉帮结派,破坏团结,干扰学校工作的,酌情扣0.5-2分;
4、学生管理混乱,由此引发事故,造成恶劣影响的;每次扣3分;
5、教学质量低下,家长反响强烈的,酌情扣1-2分;
6、考核期内按年度统计,病假每天扣0.1分,每年度2分封顶;事假(公假、婚丧假除外)每天扣0.2分。
(不封顶)
7、其他不良行为的
上述项目可以累计扣分,不设最高限制。
(八)考核细则否决项目(两年内,经查实具备以下行为之一的即取消参评资格)。
1)区教育局及以上行政处分的。
2)违背国家法律法规和方针政策的言行,造成影响的。
3)对学生冷酷、粗暴,缺少爱心,有体罚、变相体罚、殴打、污辱学生人格行为的。
4)违规补课、违规办班、违规收费、违规订教辅资料的。
5)有严重影响教师和学校行为形象的。
6)组织参与非法罢课、集体上访等活动的。
7)收受学生、家长钱物的。
8)考核在合格等次以下的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 昌邑 区左家镇中 学年 教师 职称 评聘 工作 实施方案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)