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必备的英语语法
第1章 主谓一致
一.概念:
主谓一致是指:
1)语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。
2)意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3)就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,
一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。
例如:
Thereismuchwaterinthethermos.
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。
例如:
Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.
二.相关知识点精讲
1.并列结构作主语时谓语用复数,例如:
Readingandwritingareveryimportant. 读写很重要。
注意:
当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
例如:
Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。
典型例题
TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.
A.is B.was C.are D.were
答案B. 注:
先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时,先排除A.,C。
本题易误选D,因为TheLeaguesecretaryandmonitor 好象是两个人,但仔细辨别,monitor 前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and 相连。
这样本题主语为一个人,所以应选B。
2. 主谓一致中的靠近原则
1)当therebe 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。
例如:
Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk. 桌上有一支笔、一把小刀和几本书。
Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.班上有二十个男孩,二十三个女孩。
2)当either… or…与neither… nor,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持一致。
如果句子是由here,there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语一致。
例如:
Eitheryouorsheistogo. 不是你去,就是她去。
Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou. 给你笔、信封和纸。
3.谓语动词与前面的主语一致
当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas 等词组成的短语时,谓语动词与前面的主语部分一致。
例如:
Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory. 教师和一些学生在参观工厂。
HeaswellasIwantstogoboating.他和我想去划船。
4. 谓语需用单数的情况
1)代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时,或主语中含有each,every时, 谓语需用单数。
例如:
Eachofushasatape-recorder. 我们每人都有录音机。
Thereissomethingwrongwithmywatch. 我的表坏了。
2)当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。
例如:
TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish. 《天方夜谭》是英语爱好者熟悉的一本书。
3)表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。
例如:
Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations. 用三个星期来做准备。
Tenyuanisenough. 十元够了。
5.指代意义决定谓语的单复数
1)代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
例如:
Allisright. 一切顺利。
Allarepresent. 人都到齐了。
2)集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定。
如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后,谓语动词用复数形式时强调这个集体中的各个成员,用单数时强调该集体的整体。
例如:
Hisfamilyisn'tverylarge. 他家成员不多。
Hisfamilyaremusiclovers. 他家个个都是音乐爱好者。
但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。
例如:
Arethereanypolicearound?
附近有警察吗?
3)有些名词,如variety,number,population,proportion,majority 等有时看作单数,有时看作复数。
例如:
Anumberof+名词复数+复数动词。
Thenumberof+名词复数+单数动词。
Anumberofbookshavelentout.
ThemajorityofthestudentslikeEnglish.
6.与后接名词或代词保持一致的情况
1)用halfof,mostof,noneof,heapsof,lotsof,plentyof 等引起主语时,谓语动词通常与of后面的名词/代词保持一致。
例如:
Mostofhismoneyisspentonbooks. 他大部分的钱化在书上了。
Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports. 大部分学生积极参与体育运动。
2)用aportionof,aseriesof,apileof,apanelof 等引起主语时,谓语动词通常用单数。
例如:
Aseriesofaccidentshasbeenreported. 媒体报道了一连串的事故。
Apileoflotswassetbesidethehearth. 炉边有一堆木柴。
3)如 manya 或 morethanone 所修饰的短语作主语时,谓语动词多用单数形式。
但由morethan… of 作主语时,动词应与其后的名词或代词保持一致。
例如:
Manyapersonhasreadthenovel. 许多人读过这本书。
Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的学生来自这个城市。
三.巩固练习
( ) 1.Thenumberofpeopleinvited ______ fifty,butanumberofthem _______ absentfordifferentreasons.
A.were, was B.was,was
C.was, were D.were,were
( ) 2.E-mail,aswellastelephones, ________animportantpartindailycommunication.
A.isplaying B.haveplayed
C.areplaying D.play
( ) 3.______ ofthelandinthatdistrict ______ coveredwithtreesandgrass.
A.Twofifth, is B.Twofifth, are
C.Twofifths, is D.Twofifths, are
( ) 4. Tenminutes ______ alongtimeforonewhowaits.
A.seem B.seems
C.seemed D.areseemed
( ) 5.Ericistheonlyoneoftheboyswho _____ adrivinglicense.
A.has B.have
C.ishaving D.arehaving’
( ) 6.JoyandSorrow _____ next-doorneighbours.
A.is B.are C.were D.be
( )7.Inmyopinion,someofthenews _____ unbelievable.
A.are B.is C.hasbeen D.havebeen
( )8.When ______ theUnitedNationsfounded?
A.is B.are C.was D.were
( )9.Everypossiblemeans _____ .
A.hastried B.hasbeentried
C.wastried D.weretried
( ) 10.Whatshesaysanddoes _____ nothingtodowithme.
A.was B.were C.has D.have
( )11.There _____ adictionaryandseveralbooksonthedesk.
A.are B.must C.havebeen D.is
( )12.Nobody ______ seenthefilm. It’sapity.
A.butTomandJackhave B.exceptTomandJackhave
C.butmyfriendshas D.butIhave
( )13.Noteacherandnostudent ______.
A.areadmitted B.isadmitted
C.areadmitting D.isadmitting
( )14.Allbutone ______herejustnow.
A.is B.was C.hasbeen D.were
( )15.Whenandwheretobuildthenewfactory _____ yet.
A.isnotdecided B.arenotdecided
C.hasnotdecided D.havenotdecided
( ) 16.Thewriterandsinger ______ here.
A.is B.are C.were D.do
( ) 17.AsIhaveameetingatfour,tenminutes _____allthatIcansparetotalkwithyou.
A.are B.was C.is D.were
( ) 18. InthosedaysJohnwithhisclassmates _____ keptbusypreparingfortheexam.
A.is B.are
C.was D.were
( ) 19. —— ____ yourclothes?
——No, mine _____hangingoverthere.
A.Isit,is B.Arethese,are
C.Isit,are D.Arethese,is
( ) 20.TheSmith’sfamily,which ____ ratheralargeone, ____veryfondoftheiroldhouses.
A.were,were B.was,was
C.were,was D.was,were
( ) 21.Whattheteacherandthestudentswanttosay _____thateitherofthecountries ____beautiful.
A.are, are B.is,is
C.are,is D.is,are
( ) 22.Heistheonlyoneofthestudentswho _____awinnerofscholarshipforthreeyears.
A.is B.are
C.havebeen D.hasbeen
( ) 23._____ ofmybrothersarereporters. Coveringevents,meetings,orsportsmeetings ______ theirduty.
A.Each,are B.Both,is
C.Neither,are D.None,is
( ) 24. —— Whatdoyouthinkofthe______ofthecoat?
—— It’sratherhigh. Youcanbuyacheaperoneinthatshop.
A.value B.cost C.price D.use
( ) 25. —— Arethetwoanswerscorrect?
—— No, ______ correct.
A.nooneis B.botharenot
C.neitheris D.eitherisnot
( ) 26.Thewind,togetherwithrainandfog, _____ makingsailingdifficult.
A.havebeen B.was
C./ D/are
四.答案
1.C 2. A 3.C 4.B 5.A 6. B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D 12.C 13.B 14.D 15.A 16.A 17.C 18.C 19.B 20.D 21.B 22.D 23.B 24.C 25.C 26.B
第2章 动词的时态
一. 概念:
时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:
一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时.
二.相关知识点精讲
1.一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:
every…,sometimes, at…,onSunday。
例如:
Ileavehomeforschoolat7everymorning. 每天早上我七点离开家。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
例如:
Theearthmovesaroundthesun. 地球绕太阳转动。
ShanghailiesintheeastofChina. 上海位于中国东部。
3)表示格言或警句。
例如:
Pridegoesbeforeafall. 骄者必败。
注意:
此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:
Columbusprovedthattheearthisround. 哥伦布证实了地球是圆的。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如:
Idon'twantsomuch. 我不要那么多。
AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell. 安英语写得不错,讲的可不行。
比较:
NowIputthesugarinthecup. 把糖放入杯子。
Iamdoingmyhomeworknow. 我正在做功课。
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
2. 一般过去时的用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
例如:
时间状语有:
yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。
例如:
Wheredidyougojustnow?
刚才你上哪儿去了?
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
例如:
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet. 我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.
那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。
3)句型:
Itistimeforsb.todosth "到……时间了" "该……了"。
例如:
Itistimeforyoutogotobed. 你该睡觉了。
Itistimethatsb.didsth."时间已迟了" "早该……了" ,例如Itistimeyouwenttobed. 你早该睡觉了。
would (had) rathersb.didsth. 表示'宁愿某人做某事'。
例如:
I'dratheryoucametomorrow.还是明天来吧。
4) wish,wonder,think,hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。
例如:
Ithoughtyoumighthavesome.
我以为你想要一些。
比较:
Christinewasaninvalidallherlife.(含义:
她已不在人间。
)
Christinehasbeenaninvalidallherlife.(含义:
她现在还活着)
Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears. (含义:
达比太太已不再住在肯塔基州。
)
Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears. (含义:
现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)
注意:
用过去
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