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父母
父母索取
帮助了小男孩儿
自己什么都没有了,再也帮不了小男孩儿了
我更喜欢文中的,因为文中的结尾给人以无限的遐想,留给了读者一个思考的空间,这样子更好。
看在我打字的那么辛苦的份上,就选我为最佳答案吧!
谢谢喽!
《昆虫记》的读书笔记300~400字两篇
神气的昆虫世界——读《昆虫记》有感《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。
多么可爱的小生灵!
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。
每一只昆虫都有人一样的情感。
如:
“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。
”在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。
蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。
那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。
这就是法布尔精神。
在《昆虫记》的引导下,我要继续探索神奇的昆虫世界。
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:
凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了:
“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!
法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。
是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!
是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。
它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是,我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:
“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:
如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?
现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?
我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。
严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。
这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。
多么可爱的小生灵!
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,...
爱心树的读后感
《爱心树》读后感今天,我在《中华活页文选》上读了一篇让我十分感动的文章——《爱心树》。
故事内容大概是这样的:
从前,有一个小男孩,每天都会跑到一棵粗壮的树上玩耍,每天都是这样,久而久之,大树喜欢上了这个天真可爱又很淘气的小男孩。
每当这个小男孩遇到困难,需要帮助时,这棵大树总是无偿无求地把自己身体的一部分奉献给了小男孩,而这个小男孩总是一而再,再儿三地问大树要东西,最后大树只剩树干了。
这是多么感人的故事啊,大树是那么的仁慈、善良、和蔼,尽可能地把自己奉献给了别人,并且没有怨言,没有要求。
这则故事告诉了我们这样一个道理:
做人不能得寸进尺,要学会宽荣、原谅别人,帮助他人度过难关的高尚精神。
这则故事中的大树是不是很像我们生活中的一个我们熟悉的人呢?
对了,这就是我的爸爸妈妈,每次我们遇到困难,不都是爸爸妈妈在陪伴我们,帮助我们度过难关么?
每次下雨时,不都是爸爸妈妈顶着风雨来给我们送伞么?
每次来送伞时,我们身上都是干的,而他们的衣服却湿透了么?
他们没有一点点怨言,默默地奉献着自己力所能及的事情。
所以我们一定要尊重我们的父母,到他们老了的时候为他们服务!
爱心树阅读答案
英盛观察为您解答:
1.读《爱心树》有感在生活中我们到处都可以看到树,但是,你见过拥有爱心的树吗?
不用说,你们肯定没见过。
我可是知道它哟!
这棵树生长在森林里,它喜欢上了一个男孩。
男孩经常来到树下,采树叶,爬树干,荡秋千,吃苹果,和大树捉迷藏……大树很快乐。
男孩逐渐长大了,不再喜欢玩那些游戏了,他想买好玩的东西,于是把大树的苹果拿去卖了,大树很快乐。
男孩成年了,很久没来看大树。
可是有一天男孩来了,告诉大树他需要房子。
于是大树把它的树枝给男孩拿去盖房子了,它很快乐。
男孩有些老了,再来看大树的时候,他说需要一只船。
于是大树把它的树干给男孩做成了一条船,乘着它去环游世界了。
大树依然很快乐,但心里却有些……男孩老了,大树也没有什么东西可以给他了,他便坐在它的树墩上休息,大树仍然很快乐。
看完这个故事,我的心里酸酸的,很想哭。
我想起爸爸妈妈的爱,他们就像大树一样无私的爱着我。
我会是那个小男孩吗?
不,我会向他一样给爸爸妈妈快乐,但我不要给他们难过。
2爱心树读后感放暑假了,妈妈给我买了很多书,我很喜欢读《爱心树》,反复读了好几遍,故事是这样讲的。
从前有一个男孩经常到一棵大树下玩耍,每天都会跑到树下采集树叶,给自己做王冠,想象自己是森林之王。
他常常爬到树上在树枝上荡秋千,吃树上的苹果,和大树捉迷藏,累了就在树阴里睡觉。
大树很喜欢这个男孩子,陪男孩一起度过了快乐的童年。
男孩渐渐长大,他经常来向大树要东西,大树都很高兴的满足了他的要求。
后来男孩来看大树的次数越来越少,每次都在遇到困难的时候来找大树,大树把果实,树枝,树干都给了他,帮助男孩实现一个又一个的愿望,直到最后大树只剩下一个树桩,但是大树仍然很快乐。
后来这个男孩在外边累了,依偎在大树旁休息说心里话。
大树仍然陪着他,给他依靠。
我认为大树像妈妈,男孩就是妈妈的孩子。
孩子小时候只会索取,不懂奉献。
妈妈只会给孩子东西,却不要求孩子回报。
我觉得所有的妈妈都很伟大。
我想等我长大了,要对妈妈好些,让她开心的生活。
3爱心树读后感《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。
书中讲到,大树能够实现别人的愿望,于是这个小男孩就不断地向大树提出要求,索要各种各样的东西。
大树为了满足小男孩的欲望,连自己的树干都砍下来,送给了小男孩做木船。
就这样,小男孩还不满足,还要大树给他提供一个能够休息的地方。
最后,大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。
如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友,那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。
这个故事告诉我们,作为小朋友,一定要体谅家长的辛苦,向大人提出各种要求之前,一定要想一想这个要求过不过分。
千万不能像书中的小男孩一样,只顾自己的想法和愿望,看到什么、想要什么就要求大人买下来,或者只顾着和别的小朋友去攀比,而从来都不考虑家庭的承受能力。
4爱心树读后感我很喜欢看绘本,尤其是《爱心树》这本书。
这本书说的是一棵苹果树和一个小男孩经常在一起玩。
大树无私地奉献着自己,但它觉得很快乐,它非常喜欢这个可爱的小男孩,小男孩也很喜欢这棵树。
孩子渐渐长大了,经常向大树提出要求,大树每一次都欣然地答应了,它把自己的一生都奉献给了男孩,但它感到非常高兴。
我很喜欢这个故事。
大树把自己全部的东西都给了那个孩子,就好像妈妈对我们的爱。
妈妈就像书中那棵伟大的树,而我们就像书中那个只索取不回报的小男孩一样。
想想平时,妈妈出于关心唠叨我们几句,我们就会不耐烦。
但当我们遇到困难时,就像那小男孩一样不去想办法,什么事都靠着妈妈去解决。
封面上有一句话,我很喜欢:
“看了这本书后,孩子会更爱妈妈了。
”我才知道母爱是伟大的,现在我也更加爱我的妈妈了。
今后,我一定要做个好孩子,尽量不让妈妈再操心了!
童年读书笔记400字5篇
关于童年的读书笔记400字1童年是人生中一颗闪耀的的流星。
虽然美丽,但却易逝;虽然华丽,但却短暂。
也许在度过童年时,你不会太在意。
但当你永别童年时,却一定会哭泣。
也许你的童年并不快乐,反倒积蓄了不少仇恨和怨气。
那么,请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。
他的父亲彼什科夫,老实、本分;却不幸早逝,小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。
但是随着外祖父事业的衰败,他渐渐变得残暴,变得小气吝啬。
狠心剥削下人、经常毒打家人……于是,不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。
伟大的人物大都经历风雨才会成功。
阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。
他小小年纪,帮别人打零工,甚至还上街讨饭。
可同样是四肢健全、有头有脑的人,为什么阿廖沙可以养活自己,而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢?
身在福中不知福,阿廖沙吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。
但他依旧坚强的站起来了。
为什么这些青年却永远不想爬起来呢?
时代,正在不断地进步着;科技,正在不断地发展着;条件,正在不断地优越着……但是,人们的思想却在不断地退步着,意志却在不断地衰败着,精神却在不断地懦弱着。
关于童年的读书笔记400字2童年,是快乐的,是幸福的,无拘无束,自由自在的。
而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,却从来没有抱怨过一句,让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙三岁丧父,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
在外祖父家,他认识了很多亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。
每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。
但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么悲惨啊!
而我们正在过我们美好的童年。
从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活!
关于童年的读书笔记400字3最近,我用了几个星期读完了《童年》这本书,《童年》的作者是苏联作家高尔基的自传体三部曲中的第一部,刚刚打开这本书,我的第一印象是:
这本书的气氛给我一种有点压抑的感觉,因为第一个场面就是主角阿廖沙的父亲死了,母亲在一旁哭着,感觉很不开心。
过了一会儿,阿廖沙的弟弟也死了,后来,小茨冈也被砸死,可见他的童年多么灰暗!
《童年》的人物也有很多特点:
疼他的祖父祖母、令人讨厌的两个舅舅——雅科夫和米哈伊尔,还有可怜的小茨冈——伊凡、奇怪的科学家等。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:
贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
想象他的童年再想想我们很多人还身在福中不知福,真是不应该!
关于童年的读书笔记400字4最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。
其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着。
每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢?
高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?
这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
关于童年的读书笔记400字5童年是人生中一颗闪耀的的流星。
虽然美丽,但却易逝;虽然华丽,但...
读书笔记(300
读了《童年》这本书,使我受益匪浅。
和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊。
高尔基出生在一个木工家庭,5岁时,父亲病故了,他的生活更加艰苦了,他和妈妈就住在外祖父家里。
由于家境贫困,他上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束,都引起同学们的嘲笑。
和高尔基相比,我们现在穿的全是自己的新衣服,想到这儿,我不禁有些惭愧。
尽管我们有这么好的条件,却生在福中不知福,常常挑三拣四,有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学,只得去捡垃圾换钱。
每到不上学的日子,他就早早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。
运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没了着落。
再想想我们,我们现在什么也不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的好日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好学习呢?
《爱心树》的好词好句
《爱心树》的好词好句在于每次小男孩来索取的时候,爱心树的心里感觉。
不管每次小男孩来索取什么,爱心树总是因为能帮到男孩,而感到很快乐。
而男孩只有遇到困难,需要爱心树的时候,才会想起来看它,平时没事是不会过来的,爱心树因此而孤独寂寞,他的快乐只是想多和男孩在一起,多帮助他,而不在乎自己失去多少。
所以当小男孩很久很久没来看他的时候,他也会很难过。
直到他奉献出所有,发现自己再也帮助不了小男孩的时候,他的心坎里开始有点落寞了,他估计小男孩不会再回来找他了,因为他已经没有任何价值了。
直到最后,小男孩还是回来坐在树墩上和他一起度过晚年,他才重新变得快乐起来。
所以阅读故事时要抓住描写爱心树心情的词,这是关键。
爱心树:
从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩儿。
男孩儿每天会跑到树下,给自己做王冠,想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。
累了的时候,就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树,但是时光流逝,他逐渐长大,大树常常感到孤寂。
有一天男孩来看大树,大树说:
“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到荫凉里玩一会儿。
你会很快活的!
”“我已经大了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西。
我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?
”“很抱歉,”大树说,“我没有钱,我只有树叶和苹果。
把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。
”于是孩子爬上大树,摘下树上的苹果,把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久,男孩没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天,孩子又来了。
大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说:
“来吧,孩子,爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快活的!
”“我有很多事要做,没时间爬树了。
”孩子说,“我需要一幢房子保暖。
”他接着说,“我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子。
你能给我一幢房子吗?
”“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。
你就会快活了。
”于是那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把它们拿走,盖了一幢房子。
大树很快乐。
男孩又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候,大树非常高兴,高兴得几乎说不出话来。
“来吧,孩子,”它声音喑哑地说,“来和我玩玩吧!
”“我心情不好,不愿意玩儿了。
”孩子说,“我需要一条船,驾着它到远方去,离开这个地方。
你能给我一条船吗?
”“把我的树干砍断,用它做船吧。
”大树说,“这样你就可以航行到远处去,你就会快活了。
”于是孩子把树干砍断,做了一条船,划走了。
大树很快乐,但是心坎里却有些……又过了很久,那孩子又来了。
“非常抱歉,孩子,”大树说,“我没有什么可以给你的了。
我没有苹果了。
”“我已经吃不动苹果了。
”孩子说。
“我没有枝条了,”大树说,“你没法儿在上面荡秋千了——”“我太老了,不能再荡秋千了。
”孩子说。
“真是抱歉,”大树叹了口气,“我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。
我现在只是个老树墩……”“我现在需要的实在不多,”孩子说,“只想找个安静的地方坐坐,好好休息。
我太累了。
”“那好吧。
”大树说,它尽量把身子挺高,“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。
来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。
”于是孩子坐下了。
大树很快乐。
求童年和昆虫记的读书笔记各5篇各400字左右要分段啊分10篇啊
读《童年》有感初中时代曾读过一些文学名著,其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》。
高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向社会,饱尝了人生的辛酸。
而《童年》正是根据他童年的生活而写成的,可以说是自传体小说,正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家。
外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主,但已快濒临破产。
而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。
阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:
外祖父经常痛打外祖母及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了
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