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九年级下知识要点复习提纲
世界历史九年级下册知识要点
第1课俄国十月革命
一、二月革命:
1.时间:
1917年3月2.结果:
推翻了沙皇专制统治
二、十月革命:
1.时间:
1917年11月2.地点:
彼得格勒3.领导人:
列宁4.结果:
彼得格勒武装起义(十月革命)取得了胜利
三、政权的建立:
彼得格勒武装起义胜利后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会,列宁当选为主席。
四、人民委员会采取的措施:
见《世界历史》下册P3最下面一段
五、政权巩固:
1920年,苏俄粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个无产阶级政权。
六、十月革命的历史意义:
俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家诞生。
十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第2课对社会主义道路的探索
一、新经济政策:
1.背景:
国内战争结束,苏俄进入和平建设时期,面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
2.时间:
1921年。
3.主要内容:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
4.作用:
促进了国民经济的恢复和发展。
二、苏联的成立:
1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”,当时加入的苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
后来,苏联扩大到15个加盟共和国。
三、苏联社会主义建设:
1.国家工业化:
(1)1928—1937年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。
(2)作用:
两个五年计划的完成,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
2.农业集体化:
1937年,苏联全国完成了农业集体化。
3.新宪法的颁布:
(1)1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”。
(2)影响:
新宪法的颁布,标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成,这一体制也被称为“斯大林模式”。
四、对斯大林模式的评价:
见《世界历史》下册P9—10最后一段(从积极和消极作用两方面辩证评价)
第3课凡尔赛——华盛顿体系
一、巴黎和会:
1.目的:
战胜的协约国为了缔结和平,对战后世界做出安排
2.时间:
1919年3.地点:
法国巴黎4.与会国:
27个
5.巴黎和会三巨头:
法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊
6.主要内容:
协约国与德国签订了《凡尔赛和约》(见《世界历史》下册P15表格)
7.巴黎和会的实质:
战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议,从《凡尔赛和约》中关于殖民地问题的规定最能体现出来。
8.凡尔赛体系的形成:
对德《凡尔赛和约》与对奥、保、匈、土的和约,一起构成“凡尔赛体系”。
9.影响:
确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
二、国际联盟:
1920年成立,美国没有加入,由英、法控制。
三、华盛顿体系:
1.原因:
帝国主义在远东、太平洋地区的矛盾十分尖锐,日、美矛盾尤其激烈。
2.时间:
1921年-1922年;与会国:
美英法日意荷比中;操纵国:
美英日
3.主要内容:
九国签定了关于中国问题的《九国公约》,内容宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
4.《九国公约》的影响:
为美国在中国的扩张提供了方便
5.华盛顿会议的影响:
它是凡尔赛会议的继续,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治持续。
四、凡尔赛—华盛顿体系:
(1)形成:
通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了凡尔赛—华盛顿体系。
(2)实质:
是帝国主义重新瓜分世界的体系。
第4课经济大危机
一、经济的“繁荣”:
1924年—1929年,资本主义世界基本上处于相对稳定时期,主要资本主义国家经济“繁荣”一时。
二、经济危机:
1.时间:
1929年—1933年,开始于美国。
2.特点:
涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大。
3.影响:
严重的经济危机,引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐、政局动荡。
4.各国的出路:
美国实行罗斯福新政摆脱危机,德国、日本走上了法西斯道路。
三、罗斯福新政:
1.背景:
经济危机引起了政治危机;社会矛盾尖锐;1933年,罗斯福就任美国总统。
2.目的:
在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
3.中心措施:
对工业的调整,颁布《国家工业复兴法》(内容见《世界历史》下P23)。
4.意义(作用):
使美国经济缓慢恢复过来,人民的生活得到改善,资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。
新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
第5课法西斯势力的猖獗
一、德国法西斯政权的建立:
1.标志:
1933年希特勒上台,集总统和总理大权于一身,称为国家元首。
标志世界大战的欧洲战争策源地形成。
2.法西斯独裁统治的表现(恐怖措施):
纳粹党制造“国会纵火案”;解散工会,取缔其他政党;强化专政机器,镇压革命;加强思想控制,焚毁进步书籍;掀起反犹狂潮。
二、意大利法西斯的建立:
(最早建立法西斯专政)
1.人物:
墨索里尼;2.标志:
1922年,法西斯党徒向罗马进军,夺取政权。
三、日本法西斯政权的建立:
军部是日本法西斯势力的支持者和集中地。
1936年,日本军部法西斯建立起来。
标志世界大战的亚洲战争策源地形成。
第6课第二次世界大战的爆发
一、慕尼黑阴谋:
1938年,德、意、英、法四国首脑在德国慕尼黑签定协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国,历史上称为慕尼黑阴谋。
二、绥靖政策:
1.原因:
西方大国对法西斯侵略不满,但是又害怕引火烧身,想将祸水东引,把德国的侵略矛头引向苏联。
2.概念:
西方大国对法西斯侵略不加以严厉制裁,而是希望以牺牲小国利益安抚侵略者,这种政策称为绥靖政策。
慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。
3.具体表现:
希特勒上台后,吞并奥地利,没有受到制裁;慕尼黑阴谋;德军进攻波兰,英法虽宣战但没有对德军发动进攻。
4.绥靖政策的危害:
绥靖政策的影响极其恶劣,它使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀;也极大削弱了反法西斯力量。
二、战争的爆发:
1939年9月1日,德军发动对波兰的突袭,英法对德宣战,标志着第二次世界大战的全面爆发。
三、战争的扩大:
1941年6月22日,德军进攻苏联(莫斯科保卫战,苏德战争爆发)。
战争的进一步扩大:
1941年12月7日,日军偷袭珍珠港。
8日,美对日宣战。
第7课世界反法西斯战争的胜利
一、国际反法西斯联盟的建立:
1.原因:
法西斯的侵略,激起世界人民的愤怒,为对付共同的敌人,英美苏中等国走向联合。
2.时间/地点/国家:
1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿举行会议
3.标志:
《联合国家宣言》的签定,标志反法西斯联盟建立。
二、雅尔塔会议:
1.目的:
反法西斯国家为了协调行动,尽快打败法西斯国家。
2.时间/地点:
1945年2月,苏联的雅尔塔
3.与会国首脑:
美国罗斯福、英国邱吉尔、苏联的斯大林。
4.主要内容:
打败德国后,对德国进行军事占领,彻底打败法西斯主义;决定成立联合国;苏联在德国投降三个月后,参加对日作战。
三、最后的胜利:
1.斯大林格勒战役:
1942年7月-1943年,是第二次世界大战的重要转折点。
2.诺曼底登陆:
1944年6月,英美等盟军在法国的诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场。
3.欧洲战争结束的标志:
1945年5月8日,德国正式投降。
(意大利于1943年9月投降,是最早投降的法西斯国家。
)
4.二战结束的标志:
1945年9月2日,日本正式签署无条件投降书。
5.加速日本投降的因素:
中国等亚洲各国对日发动进攻;美军在广岛和长崎投下原子弹;苏联对日宣战。
四、二战爆发的原因和性质:
1.原因:
(1)根本原因是由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡;
(2)经济危机导致了法西斯专政的建立,进一步激起了法西斯国家对外侵略扩张的欲望,加速了战争的爆发;(3)西方大国采取的绥靖政策也使法西斯国家的侵略野心进一步膨胀,对战争的爆发起到了催化剂的作用。
2.性质:
二战是一场世界人民的反法西斯战争,是正义的。
(一战是一场帝国主义掠夺战争,是非正义的。
)
五、二战的影响:
1.消极影响:
使几千万人失去了生命,无数的财产被毁,给世界带来了空前的浩劫。
2.积极影响:
①二战结束后,一些战时的军用技术迅速转为民用,促进了第三次科技革命的产生与发展。
②受苏联影响,二战后世界上诞生了一系列的社会主义国家,促进了社会主义运动的蓬勃发展。
③沉重打击了英、法等帝国主义国家,推动了殖民地半殖民地人民的民族解放运动。
六、世界反法西斯战争胜利的原因和启示:
1.世界反法西斯战争胜利的原因:
①这场战争是世界人民反抗法西斯侵略的正义战争;②反法西斯国家建立了同盟(根本原因);③反法西斯同盟的力量大大超过了法西斯国家的力量。
2.启示:
帝国主义是战争的根源;不同社会制度的国家可以联合起来对付人类共同的敌人;正义必将战胜邪恶;战争给人类带来了沉重灾难,我们要热爱和平,反对战争等。
第8客美国经济的发展
一、20世纪50年代至90年代的美国经济:
时期
表现特征
原因
五六十年代
持续发展,西部和南部繁荣
美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场;大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业;改善人民生活,创造经济发展环境。
七八十年代
70年代经济危机,经济地位下降;80年代调整,经济发展受限,成为世界上最大的债务国
经济发展弊端显露;受到经济危机严重打击,通货膨胀(“滞涨”),债务沉重。
九十年代
持续稳定发展,进入新经济时代(信息化、全球化)
改革社会经济;加大发展教育科技事业力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展,完成对传统产业的技术改造。
二、战后美国经济发展的过程:
繁荣—危机—持续稳定发展
第9课西欧与日本经济的发展
一、西欧经济迅速恢复和发展:
1.原因:
(1)客观原因:
美国的援助(马歇尔计划);
(2)主观原因:
西欧国家发挥高素质的劳动力优势,采用最先进的科技成果,制定恰当的经济发展政策。
2.表现:
20世纪50年代初,各国的工业生产已经大体达到甚至已经超过了战前水平,50-70年代,西欧经济持续繁荣。
3.欧共体(欧洲共同体):
成立于20世纪60年代。
作用:
成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
4.欧盟(欧洲联盟):
成立于1993年,在欧共体的基础上成立,适用单一货币:
欧元。
作用:
欧盟成立后,成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展,欧盟成为世界上最大的经济实体。
二、日本经济迅速恢复与发展:
1.原因:
二战后,美国在日本进行了社会改革,推行非军事化政策;20世纪50年代,美国开始扶植日本,刺激了日本经济的繁荣;日本政府制定了适当的经济政策,引进最新的科技成就,发展教育和科技,促进了经济的迅速发展。
2.具体表现:
(1)20世纪50年代中期以后的二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二大资本主义经济大国;
(2)1974年—1975年的世界经济危机,日本经济发展速度一度减缓,80年代,日本实行“科技立国”政策,促进经济的发展。
3.影响:
经济的发展,日本国际地位也得到加强。
1964年日本东京成功举办了奥运会。
20世纪七八十年代以来,日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。
三、二战后,日本、西欧经济迅速发展的相同原因及其对中国的借鉴:
1.相同原因:
美国的扶持或援助;积极引进先进科技成果,大力发展教育和科技;制定了恰当的经济政策。
2.对中国的借鉴:
积极对外开放,引进世界上最先进的科技成就;大力发展教育和科技,实施科教兴
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