一年级教案看图学词学句2第一册.docx
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一年级教案看图学词学句2第一册
一年级教案看图学词学句2(第一册)
教学目标:
1.指导学生认真看图,培养学生观察能力和说话能力。
2.读准音节,能正确流利地朗读课文。
3.学会本课的6个生字和5个词语,认识单人旁,女字旁,子字底等三个部首。
4.教育学生热爱老师。
教学重点与难点:
1.读准带介音的音节和后鼻音。
2.掌握“习”字等三笔是“/”,“向”的半包围结构的写法。
3.理解课文中音节句和“好好学习,天天向上”的意思。
教学时间:
两课时
课前准备:
多媒体、幻灯、录音机
教学过程:
第一课时
一.复习
谈话:
上新课前,我们先复习。
1.偏旁:
这是什么偏旁?
你知道哪些字有“日”字头?
哪个字有大口框?
哪个字有爪字头?
2.字、词句(读字助词并进行句式练习)
门、我、国、星看这些生字卡片,读字组词,开火车,看谁读得响亮,念得准。
()是()用是说一句话。
()爱()谁爱什么会说吗?
二.导入
今天,我们看图,学习新的词新的句:
出示卡片(Kantuxuecixueju2)齐读,想一想,上节课,我们是用什么方法来学的呢?
(拍手儿歌:
看看图,拼拼音,对照图画学词句)
这节课,继续用这个方法学习。
三.看图说话
(出示幻灯片)请小朋友看图。
1.图上画的是马路边的街心公园,你从哪儿可以看出来?
(按照从远到近的顺序观察,远处有楼房,树林,近处有花、草坪。
)
2.谁在公园里?
(老师和一些小朋友)
他们在干什么?
(老师正拿着一幅画给小朋友看)
3.老师和小朋友脸上的表情怎么样?
(笑嘻嘻)
是呀,老师和小朋友的关系多亲密,感情多好呀!
四.理解音节句
1.课文中用三句话说了图上的意思,请小朋友打开书,自己轻轻读课文。
2.我们先看第一句,第一句是音节句。
(出示音节句)womenshizuguodehuaduo,
laoshishixinqindeyuanding.
3.认读音节词。
这句话中有几个音节词?
谁来读?
zuguo
huaduo这些音节都是什么?
三拼音。
⑴什么是花朵?
(花儿的总称。
红的、黄的、白的,或者牡丹花、玫瑰、菊花、杜鹃花的总称。
我们美丽的祖国就像一个大花园,小朋友就像大花园里的什么?
)(花朵)
齐读第一行。
womenshizuguodehuaduo,
⑵这些花儿长得怎么样?
(美丽)
⑶花儿怎么会长得这样鲜艳美丽?
(有叔叔阿姨给花儿浇灌,除草,捉虫,施肥),是呀,全靠他们的辛勤劳动
⑷这些在花园里培育花草的叔叔阿姨,就是园丁。
⑸我们小朋友在祖国的大花园里快乐成长,你们的知识、本领从哪里来?
老师就像什么?
(出示卡片:
laoshishixinqindeyuanding)齐读。
理解“辛勤”。
⑹小朋友真的是花朵,老师真的是园丁吗?
4.指导朗读,划出停顿记号。
五.学句
过渡:
老师像园丁一样辛勤地教育我们,所以(出示卡片)(齐读)
“womenailaoshi”,“laoshiguanxinwomen”
我们爱老师,因为老师关心我们。
1.学习第一句
⑴这儿的“我们”和“我”有什么不同?
“我们”是指谁?
⑵说话。
(出示卡片)
⑶我们为什么爱老师?
理解“关心”。
a.老师是怎样关心小朋友的呢?
b.我们看看录像中的老师是怎样关心小朋友的?
(放录像)
⑷老师关心我们,还有谁关心什么?
(出示卡片)
2.练习朗读。
六.课中操
七.巩固练习。
1.读词语卡片。
2.读生字卡片,组词。
3.指导书写。
(多媒体显示:
们心)
4.抄写生字。
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