苏教版小学三年级语文上册期中综合复习题.docx

苏教版小学三年级语文上册期中综合复习题.docx

《苏教版小学三年级语文上册期中综合复习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学三年级语文上册期中综合复习题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

苏教版小学三年级语文上册期中综合复习题

苏教版小学三年级语文上册期末综合复习题

一．看拼音写词

ránshāochuānɡliánzhùfúshípǐnmǒurén

（）（）（）（）（）

zhìhuìshènzhìqīnɡtīnɡqīnlüèmùyù

（）（）（）（）（）

huánràoránshāozhǔfùchénɡɡōnɡqīfù

（）（）（）（）（）

fēnxīlínshíqíɡuàijiànyìjiǎnɡshù

（）（）（）（）（）

fùjìnjiājiéjīlièméitànchìbǎnɡ

（）（）（）（）（）

jiànɡlínyuánrùnjíqiēɡuānshǎnɡjùchǎnɡ

（）（）（）（）（）

huánràozhuózhuànɡhuānɡliánɡyǎnyìnɡqīnqiè

（）（）（）（）（）

mánbùjiǎnɡlǐpáoɡēnwèndǐjiāoyánɡsìhuǒ

（）（）（）

jìnɡxiānɡkāifànɡyìyōnɡérshànɡxínɡtàiɡèyì

（）（）（）

chímínɡzhōnɡwàixìnɡɡāocǎilièjīnɡjiǔbùxī

（）（）（）

二．形近字组词

姐（）扫（）倍（）异（）维（）

祖（）妇（）培（）导（）准（）

彼（）付（）坑（）旅（）延（）

波（）附（）抗（）旋（）廷（）

险（）怪（）跑（）防（）端（）

检（）轻（）刨（）访（）喘（）

现（）珍（）浅（）脸（）持（）

观（）诊（）线（）险（）特（）

低（）抗（）孩（）犹（）经（）

抵（）坑（）该（）优（）径（）

三．音近字组词

伴（）架（）奖（）榜（）期（）

扮（）驾（）桨（）膀（）欺（）

负（）抄（）宗（）术（）竟（）

副（）吵（）踪（）述（）境（）

校（）承（）弟（）维（）骄（）

效（）城（）第（）唯（）娇（）

忆（）加（）仍（）

异（）佳（）扔（）

四．多音字组词

数shù（）兴xīng（）落là（）调diào（）

shǔ（）xìng（）luò（）tiáo（）

几jī（）处chǔ（）好hǎo（）间jiān（）

jǐ（）chù（）hào（）jiàn（）

省shěng（）觉jué（）便biàn（）长cháng（）

xǐng（）jiào（）pián（）zhǎng（）

空kōng（）干gān（）数shǔ（）盛shèng（）

kòng（）gàn（）shù（）chéng（）

都dōu（　）骨ɡū（　　）圈quān（　　）露lòu（　）

　dū（　）　　ɡǔ（　　）juàn（　　）　lù（　）

五．加偏旁组字再组词

曼（）谷（）也（）干（）半（）

.（）（）（）（）（）

见（）皮（）方（）寺（）成（）

.（）（）（）（）（）

页（）青（）奂（）乔（）其（）

（）（）（）（）（）

六．查字典1．

要查的字

音序

部首

再查几画

字典里的解释

选项

举世闻名

①向上抬、托②推③提出④全

秋高气爽

①明朗清亮②轻松、利落③痛快

白浪翻滚

①水流翻滚②旋转着移动③走

2．

要查的字

音序

部首

音节

字典里的解释

选项

迫不及待

①逼迫；强迫②急促③接近

饱满

①骄傲②全部充实

胡作非为

①胡子②随意乱来③为什么；何故

十．划去括号里用得不当的字

（青清）晨（组祖）国（应因）该（绣秀）丽

（异导）乡（到道）理（原源）头（幸辛）福

（讯迅）速（龙尤）其（佳挂）节（洒酒）水

十一．选字、词填空

生身声

（）病（）体（）活（）处困境一（）平安

（）音掌（）全（）一（）响雷

再在坐座托拖述束

（）见（）下（）地讲（）

现（）（）位（）付结（）

珍贵宝贵

1．你们这些（）的经验，很值得我们学习。

2．云南白药是我国特有的（）药品。

坚固牢固

1．我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。

2．这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。

协助帮助

1．同学之间，要互相（），互相爱护。

2．护士（）医生做了一个又一个手术。

建议意见

1．春天到了，同学们（）老师组织大家去春游。

2．针对刘明同学近期的表现，大家向他提出了许多改正的（）。

纯净干净

1．茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！

2．经过我们的努力，校园变得更加（）了。

果然偶然

1．经过不利，我（）取得了好的成绩。

2．（）考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。

愿望　　希望　　失望

1．老师（　　）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。

2．大姐想当一名人民教师的（　　）终于实现了。

3．遇到困难时，大家不能（　　），应当增强信心去战胜它。

保护　　珍惜　　爱护

1．我们要（　　）公共财物。

2．我们要（　　）时间。

3．我们有责任（　　）战友的安全。

激烈　　猛烈

1．大个子叔叔也来欣赏这场（　　）的球赛。

2．大风（　　）地刮着，路上几乎没有行人、车辆。

欣赏　　观赏

1．同学们正在（　　）一首外国名曲。

2．游客们正在池边（　　）那群美丽的金鱼。

装饰装扮继续连续陆续珍贵宝贵

⑴新年到了，孩子们把教室（）得十分漂亮。

⑵早晨，同学们（）地走进了校园。

⑶老师把这一条意见当做最（）的礼物。

十二．造句

1、……越来越……越来越……

2．犹如……

3．如果……就……

4．果然……

5．建议……

十三．把词语补充完整

（）日当空意味（）长一（）风顺（）相开放

报仇（）恨一碧如（）心旷（）怡兴高（）烈

胡（）非（）驰（）中（）（）（）勃勃（）阳（）下

（）辱（）重（）奋（）强（）光（）色（）长莺（）

十六．按要求写词

写出描写自然风光的成语：

、、

写出有关气候的成语：

、、、

写出与“风雨”有关的成语：

、、

写出与“勤奋好学”有关的成语：

、、

十七．画线连词

1．重阳节元宵节中秋节端午节春节

九月九日正月初一五月初五八月十五正月十五

2．春城冰城泉城羊城鸢都山城石城

哈尔滨重庆潍坊南京昆明广州济南

3．关羽包公诸葛亮秦桧

足智多谋赤胆忠心阴险奸诈正直无私

十八．把句子中画线部分换成词语

1．一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。

（）

2．小蚂蚁们像一群没有领头的一样到处乱转。

（）

4．拉萨的天空是青蓝色的，像用水冲过一样，让人神往。

（）

5．在夕阳映照下，连续不断，一起一落的大青山显得更加壮丽。

（）

6．我们乘坐的飞机飞行在一眼望不到边的蓝天上。

（）

7．我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。

（）

8．中午，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。

（）

十九．连词成句，并加上标点符号

1．大家好欢呼情不自禁起来地

2．像小鸟飞向似地我们操场

3．西沙群岛南海上的祖国一串明珠是

4．法国流行着肺结核病可怕的1814年巴黎

5．万紫千红带来大地春雨春天的给

6．孩子把迅速送给一群伞老爷爷

7．望着敬意充满心里同学们老师神情地

二十一．按一定顺序排列下列词语

1．生根长叶结果发芽开花

2．小学中学幼儿园大学托儿所

3．南京市江苏省中山陵亚洲中国

4．春节端午节元旦节教师节国庆节中秋节植树节

二十四．把句子补充完整

1．月亮挂在天空中。

2．青蛙唱歌。

3．石榴树抽出了枝条。

4.，事非经过不知难。

5.，霜叶红于二月花。

6.月落乌啼霜满天，。

7、，青出于蓝而胜于蓝。

二十六．给句子加标点符号

1．小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和

破解世界之谜三本书可真精彩啊

2．有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说

3.外公笑着说知识就像无边的海洋我们要活到老学到老哇

4．老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干

5．小猪看着黄灿灿的麦子开心地喊道太棒了我最爱吃白面馒头和烙饼了

6．爸爸高兴地说你的进步还真大啊

7．布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次

二十八．写请假条

1．清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给张老师写一张请假条。

2.12月29日这天上午，李华突然发烧，不能来学校上课了，你能帮她写张请假条给她的班主任张老师，为她请半天假吗？

3.王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假条。

二十九．根据课文内容填空

1．在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”

的美妙诗句。

诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。

2．春天来了，石榴树，长出了嫩绿的叶子。

到了夏天，

的绿叶中，便开出一朵朵的石榴花。

花越开越密，越开越盛，不久便了枝头。

走近看，仿佛是一个个的小喇叭，正。

3．小动物们都很喜欢小露珠，小青蛙称赞小露珠；小蟋蟀称赞小露珠；小蝴蝶称赞小露珠。

4．《山行》这首诗写的是诗人在山里行走时的所见所感，描绘了一幅由寒山、、、构成的图，流露出作者之情。

5．这些流云在落日的映照西，转眼间变成，，

，，就像是锦缎。

6．本学期，我们学习了两首描写秋天景色的诗，默写其中的一首：

，。

，。

诗名《》，作者。

课外，你背诵了哪些与秋天有关的诗？

再默写一两句：

，。

7.通过本学期的学习，我们认识了许多中外名人，我最喜欢的人物是__________________。

我欢他的原因是______________________。

另外，我们还学习了两首描写秋天景色的诗，其中有一首诗是这样写的：

__________________，__________________。

__________________，__________________。

这首诗的题目是《_________》，作者是_________。

课外，我们还背诵了一些与秋天有关的诗，我印象最深的一句是：

__________________，__________________。

三十一．运用诗句填空

1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，

你会吟诵：

“”

来表达思乡之情。

2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sòng）：

“

”来勉（miǎn）励自己不断进步。

3.每当秋风飒（sà）飒，枫叶火红时，你会吟诵：

“

”来赞美深秋的景色。

4.每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：

“

”来赞美春天。

5.如果你的邻居下岗了，你会吟诵：

“

”来安慰他。

6.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（jiè）他：

“”。

7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：

“，

。

”来赞美它的品格。

三十二．把诗句补充完整

1.，。

，。

（张继《枫桥夜泊》）

2.，。

，。

（杜牧《山行》）

3.萧萧梧叶送寒声，。

，夜深篱落一灯明。

（叶绍翁《夜书所见》）

三十三．作文

1．我心爱的;

2．我;

3.谈谈“……”，选择两句古诗，把自己的收获或感受写出来；

4.以“校园的早晨”为题写一篇作文，可以写发生在早晨的事情或某个场景，也可以写早晨的景色。

注意写出你对早晨的感受。

三十四．背诵、默写课外古诗文